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钟面图片最新视觉报道_钟表作品大全(2024年12月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

钟面图片

幼儿园大班数学公开课：认识整点 𐟎蠦𔻥Š觛‡ 了解时钟的种类及其在生活中的作用。认识时钟的钟面，理解时针和分针的运转规律，能够准确辨认整点。 𐟓š 活动准备课件准备：谜语音频、时钟实拍图片、幼儿日常生活情景插图、时钟相关图片。纸面教具：打印老狼、小羊头饰、简易时钟制作图。 𐟎砩…套资源课件（基础版）：大班-数学-认识整点(时间)-课件 (基础版)pptx，3.1MB 课件（互动版）：大班-数学-认识整点(时间)-课件 (互动版)pptx，3.1MB 教案：大班-数学-认识整点(时间)教案.doc，43KB 纸面教具：区角材料：简易时钟零件打印图jpg，598KB 不同时间的钟面图：12个老狼老狼几点钟-头饰：2个 𐟕’ 再次点击屏幕播放闹钟声和图片，帮助幼儿更好地理解整点的概念。

垃圾箱到获奖𐟓𘯼Œ摄影逆袭！这张照片是我拍过的最爱的作品之一。日落时分，牧羊人骑着小摩托，带着一群绵羊，在金色的草原上悠闲地漫步。草原的辽阔，小羊们长长的影子指向四周，仿佛纤细的时钟在永恒的钟面上行走。然而，这张照片的原图其实非常灰暗。最初，我对这张照片并不满意，甚至无情地把它丢进了垃圾箱。几个月后，我偶然想起这张照片的构图还不错，于是决定尝试进行后期处理。结果，这张照片在DJI天空之城、哈苏大师赛等多个比赛中入围并获奖！有初学摄影的朋友问我，这张照片是怎么修的。其实，我的后期流程非常简单：导入图片：将图片导入Photoshop，在Camera Raw中调整白平衡，粗略调整对比度和饱和度。调整曲线、HSL和色彩校准：根据需要进行调整，让照片看起来更自然。局部调整：使用蒙版进行局部调整，突出主体部分。整个过程没有标准答案，全凭直觉。作为摄影师，比起修图，图片在不同平台和设备上展示的色差才是最让人头疼的问题。更别提印刷和参展的需求了。修图时，有一台好的显示器非常重要！我在实验室和家里都换了很多款显示器，最近终于换上了摄影专业级显示器明基SW270C，体验比以前用的各种4K屏都好太多了。这款显示器自带出厂校色和硬件校色功能，可以在很长一段时间内保持绝佳的色彩准确度。还有一个很科幻感的旋钮控制器，方便切换色域，预览在不同输出端的效果，解决了以前最烦恼的问题。自带的SD卡槽对我这种永远找不到数据线的人来说也提高了很多效率。 “前期重要还是后期重要”是一个经典的问题。我对这个问题的思考也在不断改变。现在逐渐觉得，前期是开凿宝石原石的过程，而后期是打磨、抛光、让它发出自身的光芒。我不是器材党，但也很认同优秀、趁手的设备不仅能赋予创作者更舒适、愉快的创作体验，还能让最后的作品有更好的呈现。这张照片不仅是我摄影生涯中的一个亮点，也是我从垃圾箱中捡回的宝贵财富。它提醒我，有时候，最棒的作品可能就隐藏在你最不经意的地方。

用画笔捕捉英国大本钟的魅力 𐟇찟‡犱. 通过欣赏大本钟的各种图片和资料，我们可以更深入地了解这座钟楼的历史和设计。试着用画笔描绘大本钟的外观，注意线条的粗细和阴影的处理，以表现出大本钟的立体感和空间感。 𐟎蠨🐧”覰𔥽駬”为画面增添丰富的色彩，通过线条的疏密变化来体现大本钟的体积感和空间感。这个过程不仅能提高你的绘画技巧，还能培养你的观察力和创造力。 𐟑€ 在绘画过程中，仔细观察大本钟的细节，如钟面的纹理、钟楼的建筑风格等，这些都将为你的创作提供灵感。记得在完成后展示给朋友或家人，分享你的创作心得。

幼小衔接数学游戏：星空藏宝大冒险 𐟌Œ 活动目标：探索如何根据物体的不同特征进行三次分类。尝试独立发现新游戏的玩法。巩固良好的游戏常规。 𐟧頦𔻥Š襇†备：三次分类游戏的学具：包括小动物图片、题板和小筐。循环游戏材料：二次分类、找影子、数立方体、10以内组成作业单、填算式、藏宝、看钟面填数字等游戏。 𐟎𒠦𔻥Š訿‡程：复习游戏：拍手数数：从1数到50，两个两个数到50，五个五个数到100。打电话（顺数倒数）：教师说“叮铃铃，12345”，幼儿接“叮铃铃321”等。碰球游戏（10以内）：集体、小组和个人分别进行。新授游戏三次分类：提问激发兴趣：班级来了许多小动物，如何帮它们找到家？介绍游戏情景，幼儿讨论如何送小猴子回家。讲解游戏步骤：每只小猴子都有自己的家，通过看标记进行三次分类，最后送它们回家。幼儿尝试一次分类：先看哭脸、笑脸猴子标记，请幼儿上前分类。二次分类：看长尾巴、短尾巴标记，请幼儿针对哭脸猴子进行分类。三次分类：看大、小标记，请幼儿只为哭脸长尾巴猴子分类，有两只猴子顺利到家。介绍新游戏：还有猴子没回到家，这就是今天的新游戏《三次分类》。循环游戏时，每个小朋友都要玩，把每只猴子都送回家。介绍其他组游戏：另外还有6组游戏，放在第八组的游戏是从未玩过的，如果七组游戏都玩好可以去第八组，动脑筋想想怎么玩，然后试一试。循环游戏，教师重点指导新游戏：第一组：二次分类第二组：找影子第三组：数立方体第四组：数的组成第五组：填算式第六组：三次分类第七组：藏宝第八组：看钟面填数字小结评价：针对游戏中幼儿的表现，及时纠正和鼓励幼儿。 𐟓š 通过这个星空藏宝游戏，幼儿可以在玩耍中学习，锻炼他们的分类能力和逻辑思维能力，为幼小衔接打下坚实的基础。

三年级数学上册重难点总结𐟔奮𖩕🦔𖨗 三年级是拉开孩子差距的关键时期，一个全的知识点和精美的图片，能够让孩子们更加轻松的将知识点看进去，家长们快快收藏，让孩子们看看吧~ 𐟎第一单元时分秒 ☂️1.钟面上有3根针,它们是（时针）（分针）（秒针），其中走的最快的是（秒针），走得最慢的是（时针），（时针最短秒针最长）。 ☂️2.每两个相邻的时间单位之间的进率是（60）。 ☂️3.计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。经过时间=后时间-前时间 - 对于家长来说，最关心的莫过于孩子的学习，但是很多时候一筹莫展，这个时候不如找专业的人士，或者问有经验的过来人。 - 关于学习提升和考试冲刺，我家孩子是途途课堂的规划下做的，都是针对孩子当前状况做出的针对性策略方案，让我省心了不少！❤️他们为孩子定制学习方案，了解孩子目前遇到的学习问题，帮助家长给孩子制定学习规划表，高效学习，查缺补漏，专项突破不足！ - 𐟎第二、四单元万以内的加法和减法 𐟌…1.最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9 最小的一位数是1 最大的二位数是99 最小的二位数是10 最大的三位数是999 最小的三位数是100 最大的四位数是9999 最小的四位数是1000 最大的五位数是99999 最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1 𐟌…2.笔算加减法时:(两个三位数相加的和，可能是三位数，也有可能是四位数)。（1）相同数位要对齐（2）从个位算起（3）哪一位上的数相加满10就向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作10加本位再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。 𐟌…3.（1）加法公式: 加数+另一个加数=和另一个加数+加数=和（2）减法公式：被减数-减数=差减法的验算：①差+减数=被减数②减数+差=被减数③被减数-差=减数 #三年级上册 #三年级上册数学 #小学数学 #三年级数学 #小学公式 #数学公式 #小学数学公式 #小学家长必看 #数学思维

大班社会活动《珍惜时间》教案与反思 𐟕𐯸 设计意图：大班幼儿应该逐渐培养起珍惜时间的意识，形成初步的时间概念，以适应将来的小学生活。时间对幼儿来说比较抽象，观念淡薄，所以做事拖拉的现象随处可见，整理玩具时边玩边整理，作业时东看看西摸摸，浪费了许多宝贵时间。在日常生活中，我们常常可以看到这样的现象，父母急急忙忙地拖着孩子上学，而孩子呢？却不紧不慢地跟在后面，边吃早点边欣赏着路边的风景。在教学中，我们也何尝不是因为幼儿的拖拉现象而影响了下一环节的开展呢？传统的教学模式往往仅停留在“认识时钟”的层面上，时间概念在幼儿的脑海中还是模糊的、抽象的。因此，本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动，同时借助于《小猴上学》这一绘本故事的启发，让幼儿充分感知时间与人们生活、自身努力的关系，真正感受到时间是宝贵的，要珍惜每一分每一秒的时间，从而达到做事不拖拉，抓紧时间做有意义的事。 𐟎𔻥Š觛‡：在故事的情境中，了解时间在人们日常生活中的重要作用。建立初步的时间概念。能结合自己的感受大胆地表述表达。在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。 𐟓š 活动准备：故事PPT、床铺、画笔、纸、橡皮泥、带鞋带的鞋板、定时器等 𐟔 活动过程：激趣入活动：出示钟面质疑：小朋友你们知道这是什么？它是用来干什么的？引出故事：今天我们来听一个关于时间的故事《小猴上学》。感受故事情境，理解故事内容。感受时间的重要：教师根据图片有感情地讲故事。质疑：小朋友你们说小猴子为什么觉得自己今天过得最糟糕呢？那么你们说小猴子乐乐应该怎么做？教师小结：时间是最宝贵的，我们可不能拖延时间，我们要珍惜每一分每一秒！因为它一旦流逝再也不能挽回了。感知生活中的时间：引导幼儿感知一分钟的重要性：一个人一分钟大约游泳(50)米。一个人一分钟大约能跑(200)米。一个人一分钟大约骑车(700)米。一辆汽车一分钟大约行驶(1500)米。医生早到一分钟就能挽回一个生命。消防员早到一分钟就能阻止火势蔓延，减少损失。运动员快一秒就能夺的冠军。和时间做游戏，感知理解时间：三组幼儿在同一分钟内完成不同活动，感知一分钟的时值，争做珍惜时间小卫士。在歌曲《时间歌》中产生共鸣：时间时间像小马，哒哒哒哒向前跑，每分每秒都宝贵，小朋友们要珍惜。

小学四年级数学角度计算练习题 𐟓š第二单元：角度计算二专项练习 1️⃣ 下边的两幅图都是由一副三角尺拼成的，图中1=([图片中的文字])Ⱟ𜌲2=([图片中的文字])Ⱓ€‚ 2️⃣ 如图中，23=30Ⱟ𜌥ˆ™计算出1=([图片中的文字])Ⱟ𜌲2=([图片中的文字])Ⱓ€‚ 3️⃣ 钟面上，6时整时针和分针形成的角是([图片中的文字])角；3时半时针和分针形成([图片中的文字])角。 4️⃣ 已知21=130Ⱟ𜌲2=([图片中的文字])Ⱟ𜌲4=([图片中的文字])Ⱟ𜌲5=([图片中的文字])Ⱓ€‚ 5️⃣ 折一折，想一想。 6️⃣ 写出钟面上时针和分针组成的角分别是什么角。 7️⃣ 如图，已知21+22=135Ⱟ𜌲1=35Ⱟ𜌲3=([图片中的文字])Ⱓ€‚ 8️⃣ 如图中，1=30Ⱟ𜌥ˆ™22=([图片中的文字])Ⱓ€‚ 9️⃣ A+45ⰽ直角，A=([图片中的文字])Ⱟ𜛂+80ⰽ平角，B=([图片中的文字])Ⱓ€‚ 𐟔Ÿ 如图所示，已知1=35Ⱟ𜌲=([图片中的文字])Ⱓ€‚ 1️⃣1️⃣ 看图计算各角的度数。 1️⃣2️⃣ 21=([图片中的文字])Ⱟ𜌲2=([图片中的文字])Ⱓ€‚ 1️⃣3️⃣ 21和53Ⱘƒ𝦋𜦈一个直角，1=([图片中的文字])Ⱟ𜛲2和65Ⱘƒ𝦋𜦈一个平角，22=([图片中的文字])Ⱓ€‚ 1️⃣4️⃣ 把一副三角尺按如图方式摆放，则21=([图片中的文字])Ⱓ€‚ 1️⃣5️⃣ 图中一共有([图片中的文字])个角。当21=22时，并且图中全部角的度数之和是120Ⱖ—𖯼Œ1=2=([图片中的文字])Ⱓ€‚ 1️⃣6️⃣ ([图片中的文字])点整时，时针和分针成一平角。12时15分，时针和分针所夹的角是([图片中的文字])角。 1️⃣7️⃣ 图中1=50Ⱟ𜌲=([图片中的文字])Ⱟ𜌲3=([图片中的文字])Ⱓ€‚ 1️⃣8️⃣ 如图，已知21=45Ⱟ𜌲2=([图片中的文字])Ⱓ€‚ 1️⃣9️⃣ 如图，已知1=60Ⱟ𜌲=([图片中的文字])Ⱓ€‚ 2️⃣0️⃣ 下图中，已知1=90Ⱟ𜌳=30Ⱟ𜌢‰岽([图片中的文字])Ⱓ€‚

五年级数学公开课：探索图形的旋转奥秘 𐟌€ ### 一、情境导入 𐟌𘊊1. 猜猜这是什么？老师出示一张图片，问学生们这是什么物品。学生们可能会猜是剪纸或窗花，但其实是学校名字的四个字通过旋转得到的，是不是很漂亮？旋转竟然能创造出如此美丽的图案，真是太神奇了！ 2. 生活实例引出研究问题老师问学生们，在二年级的时候大家已经初步认识过生活中的旋转现象，谁能说说生活中的一些旋转现象？今天我们就进一步来探索图形旋转的奥秘吧！（板书课题）【设计意图】通过学生常见的生活现象导入，激发了学生的学习兴趣，同时也体现了生活中处处有数学，生活与数学有着密切的联系。二、展开探索，明确旋转三要素 𐟔 1. 旋转中心老师出示不同的实物旋转，问学生们在旋转过程中有什么不同？学生们可能会发现老师和某个同学按的点不同。老师解释说，物体围绕着一个点进行旋转的，我们把这一点叫做旋转中心。（板书：中心） 2. 旋转方向老师通过多媒体演示，介绍什么是顺时针方向与逆时针方向。与时钟转动方向相同的是顺时针，与之相反的方向为逆时针方向。老师还解释了顺时针方向的来源，古人为了测量时间，发明了“日晷”，利用日影的变化来测量时间。太阳从东边升起，西边落下，“晷针”的影子就是从西侧到东侧。所以现在钟表指针的旋转方向，就是借鉴了古时候日晷的原理制造出来的。 3. 旋转角度老师借助钟面，介绍如何掌握旋转角度。通过对比钟面和风车，学生们可以更好地理解旋转的角度。【设计意图】通过这些步骤，学生们能够更深入地理解图形旋转的三要素，为后续的学习打下基础。

二升三暑假数学作业清单，家长必看！ 𐟎‰𐟎‰𐟎‰亲爱的同学们：暑假生活正式开始啦！在尽情玩耍的同时，别忘了数学学习哦~ 家长朋友们，请督促孩子们每天至少花40分钟在数学学习上，帮助他们制定学习计划，完成以下假期任务。暑假作业清单：书写阅读作业𐟓 每天坚持计算。计算能力是数学学习的基础。我会每天在群内布置一面作业，孩子们可以自行抄写并完成，也可以由家长自行安排。系统复习一二年级所学知识。从一年级上册开始，每天复习一单元，二年级知识每两天复习一单元。复习过程中，需要重新做一遍教材中的练习题。预习三年级上册知识点。三年级在小学阶段至关重要，“凡事预则立，不预则废”。养成良好的学习习惯，会让孩子受益终身。三年级上册的电子课本会发给大家，请家长保存好。每周默写一次乘法口诀表。阅读一本有关数学的课外书。推荐书单如下：《奇思妙解的趣味数学ⷥ𐏥�𚌥𙴧𚧣€‹：这本书比较浅显易懂，基础一般的孩子通过阅读书中的小故事，可以加强对课本中所学知识的理解。《万物的尺度看得见的单位》：二年级孩子对单位的理解多少还有点抽象，这本书中涵盖的单位很全面，孩子通过很直观的图片和对比，很容易理解单位是什么。《数学侦探》：这套书有四本，每本都是一个个案件式的小故事，代入感很强，而破案的线索和技巧全在孩子的数学知识中，趣味性较强。《DK了不起的数学思维》：这本书可以帮助孩子建立很好的数学思维，拓展孩子的眼界。实践作业𐟒እˆ𖤽œ三件数学小教具。（如：用一些废料废品拼图、制成手表的钟面等）观察在你身边，你最崇拜的人一天的生活情况，并做详细记录，看看他们是如何利用时间的。（如：㗃— 8:10干什么）观察今年暑假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。让学生学会如何在现实生活中去搜集、整理数据。调查7月份天气情况，晴用“△”，阴用“ O ”，雨天用“□”。参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，体验一下如何合理使用人民币，并说出你的感受。录制自己当小老师讲题视频并上传到群里。希望大家度过一个充实而有意义的暑假！

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