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社会领域教案权威发布_社会领域教案大班(2024年11月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

社会领域教案

小班社会领域《秋天来了》教案设计 𐟍‚ 秋天来了，正是孩子们认识这个美丽季节的好时机。在这个小班的《秋天来了》社会领域教案中，我们将通过两个部分来引导孩子们感受秋天的魅力。 𐟓š 首先是教室内的活动，通过观看PPT，让孩子们认识秋天的特征，了解秋天的变化。这个过程不仅能让孩子们学到新知识，还能激发他们对秋天的喜爱。 𐟌𓠦Ž姝€是户外活动，带孩子们真正走进大自然，感受秋天的气息。通过观察树叶的颜色变化、感受凉爽的秋风，让孩子们更直观地了解秋天。 𐟑颀𐟏력œ觻„织活动时，安全问题是首要考虑的。新教师要特别注意孩子们的安全，而老教师则能更得心应手地组织活动。但无论如何，三位教师需要紧密配合，确保孩子们的安全和健康。 𐟒ꠤ𝜤𘺥𙼥𘈯𜌦ˆ‘们共同努力，为孩子们创造一个安全、有趣的学习环境，让他们在快乐中成长！

𐟎‰大班五大领域教案全攻略𐟓š 𐟑颀𐟏륹𜦕™老师们，这里有你们需要的大班五大领域教案模板哦！𐟎ˆ 𐟏ƒ‍♂️第一领域：健康领域活动名称：大班体育活动《小猴运桃》活动目标： 1️⃣ 感受体育活动带来的快乐 2️⃣ 喜欢、愿意参与体育活动 3️⃣ 学会使用多种运动器械 4️⃣ 养成积极参加体育活动的习惯 𐟓–第二领域：语言领域活动名称：大班故事活动《桃花树的小白兔》活动目标： 1️⃣ 喜欢听、讲故事 2️⃣ 愿意参加故事活动 3️⃣ 养成听、讲故事的习惯 4️⃣ 萌发对文学作品的喜爱之情 𐟑맬줸‰领域：社会领域活动名称：大班社会活动《拜年咯》活动目标： 1️⃣ 感受节日的快乐 2️⃣ 喜欢参加游戏活动、制作活动 3️⃣ 萌发爱祖国、爱家人的情感 4️⃣ 知道节日的由来、庆祝方式等 𐟔짬쥛›领域：科学领域活动名称：大班科学活动《浮沉》活动目标： 1️⃣ 养成动手操作、探究问题的习惯 2️⃣ 萌发好奇心、求知欲和科学的兴趣 3️⃣ 乐于探究，体会科学的有趣 4️⃣ 学会使用器材的技能/方法，掌握科学实验的步骤等 𐟎觬줺”领域：艺术领域（以音乐活动为例）活动名称：大班音乐活动《小星星》活动目标： 1️⃣ 喜欢音乐活动，感受音乐的节奏和韵律美 2️⃣ 学习简单的歌唱和律动动作，提高音乐表现力 3️⃣ 培养审美能力和创造力，激发艺术潜能等这些教案模板涵盖了五大领域的各个方面，非常适合大班幼儿的教育教学活动哦！𐟎‰快来试试吧！

𐟎襤秏�”大领域教案精选 𐟓š 期末来啦，教案大放送！这里有适合大班小朋友的五大领域教案，内容超全哦！ 𐟌𑥁奺𗩢†域：引导小朋友们了解身体健康的重要性，通过各种活动培养他们的运动兴趣和习惯。 𐟧 科学领域：激发小朋友们的好奇心和探索欲，通过实验和观察，让他们了解身边的科学现象。 𐟎觾Ž术领域：培养小朋友们的艺术细胞，让他们在绘画、手工等活动中，发挥想象力和创造力。 𐟑매𞤼š领域：教会小朋友们如何与人交往、合作，培养他们的社交能力和责任感。 𐟎𕩟𓤹领域：让小朋友们在音乐的世界里畅游，感受音乐的节奏和韵律，培养音乐素养。快来挑选适合你的教案，让小朋友们在快乐中学习，成长吧！𐟌𑰟ŒŸ

小班科学、社会领域教案《谁的尾巴》一、设计意图 𐟐’ 小班的孩子对动物有着特别的喜爱，他们喜欢接近小动物，和它们交朋友。设计这节活动，正是从幼儿的兴趣出发，让他们在探索各种动物尾巴特点的过程中，感受科学探索的乐趣。同时，通过这个活动，孩子们也能培养乐于助人的品质。二、活动目标 𐟌Ÿ 情感目标：在活动中培养幼儿乐于助人的感情；认知目标：简单了解各种动物尾巴的不同形状；技能目标：激发幼儿对动物的兴趣，增强探索欲望。三、活动重难点 𐟏† 重点：培养幼儿乐于助人的感情；难点：让幼儿知道动物尾巴的形状。四、活动准备 𐟓š 物质准备：教学PPT、《谁的尾巴最好看》儿歌、兔子、松鼠、鸭子、公鸡和孔雀的卡片；经验准备：幼儿见过猴子、兔子、松鼠、鸭子、公鸡和孔雀；环境准备：轻松愉快的学习氛围。五、活动过程 𐟎‰ （一）课前游戏：手指游戏《谁的尾巴最好看》（二）谈话导入，引起幼儿兴趣师：小朋友们去过动物园吗？知道动物园里有哪些动物吗？幼：（请幼儿举手回答）师：哪位小朋友知道这些动物是怎么叫的吗？幼：（请幼儿举手回答）（三）进入主题，认识动物尾巴提问引出：动物园里的动物特别可爱，老师觉得它们身上有个地方最有特点了（老师手放后背比作尾巴提示幼儿回答）幼：尾巴师：没错，小朋友真棒，就是尾巴！播放PPT，让幼儿了解动物尾巴特征（教师播放PPT图片，让幼儿集体回答出动物名字并介绍图中动物尾巴的特点）师：兔子尾巴是什么样子的呀？幼：短短的师：猴子尾巴是什么样子的呢？幼：又长又细的师：松鼠尾巴像什么呢？幼：一把伞师：鸭子尾巴是什么样子的？幼：扁扁的师：公鸡的尾巴是怎么样的？幼：弯弯的师：孔雀尾巴像什么？幼：扇子（四）引导幼儿找动物尾巴（教师出示PPT里6种动物的卡片，小朋友们找尾巴）师：今天呀，这些小动物们发现自己的尾巴不见了，那可怎么办呢？它们想请我们小朋友帮忙找一找它们的尾巴。为了感谢我们善良的小朋友们，它们带来了礼物送给小朋友们。根据找到尾巴的幼儿分发对应的礼物。兔子——胡萝卜，松鼠——松果，鸭子——米饭，孔雀——玉米）师：小动物们说谢谢我们的小朋友，我们应该怎么回答它们呢？幼：不客气师：（总结）小动物们说，小朋友们都是乐于助人的好孩子，那么，在生活中有需要帮助的小朋友，我们应该乐于助人！（五）活动延伸 𐟌ˆ今天我们认识了好多小动物的尾巴，回家可以介绍给爸爸妈妈听哦。小朋友们再见！

社会中班公开课教案今天给大家分享一个幼儿园小中大班社会领域的公开课——《我是中国人》。这个活动包含了PPT、发言稿和配套材料，非常齐全哦！活动目标初步了解中华文明的发展历史。感受身为中国人的自豪感，萌生民族自豪感和自信心。活动重点初步了解中华文明的发展历史。活动难点感受身为中国人的自豪感，萌生民族自豪感和自信心。活动准备材料准备：《我是中国人》教学PPT。经验准备：知道自己是中国人。活动设计导入：认识中国人教师提问：小朋友们，你们知道我们在世界的什么地方吗？我们的国家叫什么呢？通过这个问题，引导孩子们了解中国在世界的东方，领土面积排名世界第三。这样不仅让他们感受到身为中国人的自豪感，还能激发他们的民族自信心。希望这个活动能让孩子们更好地了解自己的国家，感受中华文明的博大精深！

幼儿园大班社会活动《我是中国娃》幼儿园大班社会领域公开课配套教案 𐟎蠦𔻥Š觛‡ 知道自己是中国人，了解中国人的外貌特征和语言文字。了解中国之最，为自己是中国人而感到自豪。 𐟓š 活动准备课件准备：“国旗、国徽”图片；“外国小朋友”组图；“世界地图”、“中国地图”图片；“汉语英语”音频；“各国文字”组图；“中国之最”音频及组图。材料准备：小镜子。 𐟔 活动过程出示图片“国旗、国徽”，激发幼儿参与活动的兴趣。小朋友们，中国的全称叫什么？我们国家的国旗和国徽长什么样呢？国旗和国徽代表什么呢？小结：中华人民共和国是中国的全称；五星红旗是中国的国旗，她的图案是四颗小星围绕一颗大星；中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。国旗和国徽都代表中国。 𐟪ž 出示材料“镜子”、组图“外国小朋友”，引导幼儿观察自己及外国小朋友的外貌特征，知道自己是中国小朋友。发放材料“镜子”，请幼儿观察自己的外貌特征。认真看看镜子中的自己，头发、眼睛、皮肤是什么颜色的呢？出示组图“外国小朋友”，鼓励幼儿说说外国小朋友与自己的不同之处，知道自己是中国小朋友。 𐟌 出示图片“世界地图”、“中国地图”，引导幼儿了解中国及自己所在城市的地理位置。出示图片“世界地图”，引导幼儿找出中国在世界地图上的位置，并观察中国的版图轮廓。中国在地图上哪个位置呢？中国在地图上的轮廓图像什么？ 𐟎‰ 备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）出示材料“镜子”、组图“外国小朋友”，引导幼儿观察自己及外国小朋友的外貌特征，知道自己是中国小朋友。发放材料“镜子”，请幼儿观察自己的外貌特征。认真看看镜子中的自己，头发、眼睛、皮肤是什么颜色的呢？试一试

幼儿园情绪管理公开课《情绪变变变》幼儿园健康社会领域优质公开课《情绪变变变》PPT➕教案幼儿情绪管理非常重要✔️ ✨因此，我设计了本次活动《情绪变变变》，旨在帮助幼儿学会控制自己的情绪，掌握调节情绪的方法。 [阅读区] 目录我的心情一一情绪认知让你知道我的心情一一情绪表达我的情绪小屋一一处理消极情绪爱的抱抱一一换位思考 [阅读区] 我的心情开心生气难过害怕 [阅读区] 说一说什么时候会开心? 什么时候会生气? 什么时候会难过? 什么时候会害怕? [阅读区] 让你知道我的心情可以这样做吗? 我要静下来慢慢说… 我想要… 我不开心,因为… 我害怕… [阅读区] 小层赶走我们的坏心情我可以在这里打鼓画画唱歌玩玩具 [阅读区] 他的心情怎么样?怎么能帮帮他? 爱的抱抱当朋友伤心时请给他一个爱的抱抱 [阅读区] 愿同学们开心每一天! 再见

幼小衔接社会领域《我的好朋友》教案 𐟎蠥𙼥𐏨ᔦŽ姤𞤼š领域《我的好朋友》教案 𐟓š 设计意图根据《3-6岁儿童学习与发展指南》在社会领域目标“关心尊重他人”中明确指出，幼儿应礼貌地与人交往，接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人。本次活动旨在通过故事和游戏，引导幼儿学会换位思考，尊重和接纳他人的不同。 𐟎𔻥Š觛‡ 喜欢交朋友，愿意和他人相处。了解每个人都有独特性。能尊重、接纳他人与自己的不同，欣赏他人的优点。 𐟓– 活动准备经验准备：幼儿有与好朋友友好相处的经验。材料准备：配套材料：《综合素养》第5~6页；课件。自备材料：镜子若干，音乐《找朋友》。 𐟎‰ 活动过程一、游戏导入，感受找到朋友的快乐儿歌游戏“找朋友”：幼儿跟随节拍玩“找朋友”的游戏，体验找到好朋友的快乐。教师随机提问：你找到了几个好朋友？这几个好朋友有什么不一样的地方？二、听故事，理解每个人的独特性教师结合《综合素养》第5页，讲述故事《不一样的小兔》，请幼儿仔细听。请幼儿回答下列问题：故事中那只和大家不一样的小兔，是哪里不一样？ 𐟓– 故事：不一样的小兔从前有一只蓝色的小兔，当它发现自己的颜色和大家不一样的时候，它就变得非常自卑，害怕小白兔们嘲笑它。于是，它总是独自待着，不敢和别的小兔一起玩儿。这天，兔子学校开学了，小蓝兔垂头丧气地走进了学校。让小蓝兔没想到的是，兔子老师亲切地对它说：“你的颜色像蓝色的天空一样美丽！”同学们对它说：“你的颜色像大海一样动人！”小蓝兔开心地笑了，它说：“嗯！我们每个人都有不一样的美！” 𐟓œ 名言警句赏析凡是人，皆须爱。天同覆，地同载。《弟子规》【译文】人与人之间都应该和睦相处，互相关心爱护，因为我们生活在同一片天空下，居住在同一块土地上。

中班社会课：《节约用水》教案分享 𐟌𑊥䧥彯𜁤𛊥䩧𛙥䧥𘦦夸€节中班社会领域的课程，主题是《节约用水》。这节课适合30分钟左右的上课时间，适合中班的小朋友。 𐟌ˆ【活动目标】 1⃣ 让孩子们知道水与人类的关系，了解水的特殊用途。 2⃣ 鼓励孩子们积极思考保护水资源的方法，懂得节约用水。 3⃣ 培养孩子们参与保护水资源的行动。 𐟔𔣀活动重点】让孩子们懂得节约用水的道理。 ❓【活动难点】了解水与人类的关系。 ⏰【活动准备】多媒体课件这节课主要通过多媒体课件来展示，让孩子们通过观看视频、图片等来了解水的重要性，并引导他们思考如何节约用水。希望大家喜欢这节课，让孩子们在游戏中学习，快乐中成长！

中班社会公开课《排排队》全攻略 𐟎‰今天为大家带来一节中班社会领域的精彩公开课，𐟓𙩅套完整课件和教案，快来看看吧！ 𐟍�𛥊襐称：《排排队》 𐟌Ÿ活动目标：通过活动，让幼儿知道在公共场所要主动排队、耐心等待，不大声喧哗，初步培养自我约束意识，养成遵守公共规则的好习惯，体验与同伴一起排队的快乐。 ① 培养幼儿在公共场所的规则意识，知道排队的重要性。 ② 通过游戏和互动，让幼儿学会如何排队，体验排队的乐趣。 ③ 通过生动的课件和教案，让幼儿更加直观地了解排队的重要性。

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