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数字10图片权威发布_数字10图片素材(2024年12月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

数字10图片

幼儿园小班数学公开课《认识数字6-10》 𐟎‰𐟓š 幼儿园小班数学公开课《认识数字6-10》来啦！ 𐟎ˆ𐟓– 活动主题：《认识数字6-10》 𐟔𐟓š 活动领域：小班数学 𐟌Ÿ𐟎𔻥Š觛‡：体验认读数字的乐趣，初步感受数字在生活中的运用。能够认读数字6-10。 𐟓Œ𐟛 ️ 活动准备：经验准备：能认读数字1-5。环境准备：随机打印纸面教具《数字绵羊6-10》，每位幼儿一张，提前放置于幼儿座位下。课件准备：“羊毛工厂”图片及音频；“数字绵羊1-10”图片及音频；“找绵羊”音频及图片；“生活中的数字”图片；“6-10还像什么”图片。 𐟓š𐟖𜯸 纸面教具：《数字绵羊6-10》。 𐟎찟Ž砦𔻥Š訿‡程：播放音频及图片“羊毛工厂”，创设情境，激发幼儿兴趣。奇妙小镇的羊毛工厂实在太忙啦，于是熊猫奇奇和熊猫妙妙去帮忙剪羊毛。出示图片“数字绵羊1-5”，引导幼儿巩固认读数字1-5。绵羊身上的数字你们都认识吗？请你们念一念。播放音频及图片“数字绵羊6-10”，引导幼儿认识数字6-10。出示图片“数字绵羊6-10”，引导幼儿初步感知数字6-10。还有一些绵羊身上的数字你们认识吗？播放音频及图片“数字绵羊6-10”，引导幼儿认识数字6-10。这些绵羊身上的数字是几呢？ 𐟎‰𐟓š 快来加入我们的公开课，一起探索数字的奥秘吧！

幼儿园大班数学公开课：单双数教学攻略 𐟎‰𐟎‰𐟎‰今天分享：幼儿园大班数学公开课《认识单双数》 𐟌🰟Œ🰟Œ🦴𛥊觛‡：利用直观教具帮助幼儿理解单双数的概念。通过游戏活动，让幼儿认识10以内的单双数。了解单双数之间的关系。发展幼儿的思维灵活性。 𐟎ˆ𐟎ˆ𐟎ˆ活动准备：环境准备：在教室中放置一些成单成双的物体。课件准备：小动物相关图片、1-10数字图片。纸面教具：打印1-10数字图片，每人一份。 𐟎Š𐟎Š𐟎Š活动过程：请幼儿进行“玩找朋友”游戏，引出单双数概念。 ——现在所有的小朋友可以2个2个互相找朋友。小结：2个2个找到朋友的是双数，还有没找到朋友的数是单数。出示图片，引导幼儿认识单双数。 ——动物也玩找朋友的游戏。看看都有谁？各有多少只？谁是单数？谁是双数？小结：小猴可以两个两个圈在一起，都能找到好朋友的就是双数。像小鸡两个两个圈到一起后，还多出一只小鸡找不到朋友的叫单数。小鸟也能两个两个圈在一起，所以也是双数。出示图片，引导幼儿根据已有认知，来进行单双数判断。 ——更多动物都来了，他们各自回到了单数的家和双数的家，我们一起来看看。 ——数字宝宝也来参加游戏，我们来帮数字宝宝回家吧？

大班数学公开课《认识单双数》全流程详解 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 利用直观教具引导幼儿理解单双数概念，通过游戏活动让幼儿认识10以内的单双数。 2️⃣ 了解单双数之间的关系。 3️⃣ 发展幼儿思维的灵活性。 𐟎ˆ活动准备： 𐟌Ÿ环境准备：在教室中放置一些成单成双的物体。 𐟌Ÿ课件准备：小动物相关图片、1-10数字图片。 𐟌Ÿ纸面教具：打印1-10数字图片，每人一份。 𐟎‰活动过程： 𐟌ˆ请幼儿进行“玩找朋友”游戏，引出单双数概念。 ——现在所有的小朋友可以2个2个互相找朋友。 𐟌𘥰结：2个2个找到朋友的是双数，还有没找到朋友的数是单数。 𐟓Š出示图片，引导幼儿认识单双数。动物也玩找朋友的游戏。看看都有谁？各有多少只？谁是单数？谁是双数？小结：小猴可以两个两个圈在一起，都能找到好朋友的就是双数。像小鸡两个两个圈到一起后，还多出一只小鸡找不到朋友的叫单数。小鸟也能两个两个圈在一起所以也是双数。 𐟔⥇𚧤𚥛𞧉‡，引导幼儿根据已有认知，来进行单双数判断。更多动物都来了，他们各自回到了单数的家和双数的家，我们一起来看看。数字宝宝也来参加游戏，我们来帮数字宝宝回家吧？ 𐟐’4只小猴子：4是双数 𐟐嵥ꥰ鸡：5是单数 𐟐涥ꥰ鸟：6是双数点击数字可实现互动单数双数 23456189 T

手抄报数字1-10图片数字1-10的乐趣，你get到了吗？𐟤馝姜‹看我的“数字乐园”手抄报吧！𐟎‰从1到10，每个数字都跳跃着欢乐和知识的音符。𐟎𖦘露是好奇我怎么把这些数字玩得这么嗨？嘿嘿，等你来探索哦！𐟘‰快在评论区告诉我，你最喜欢哪个数字，或者你有什么数字的小秘密想分享吗？𐟤”我们一起打开数字的大门，畅游知识的海洋吧！𐟚€𐟌Ÿ

中班数学公开课《兔一一的萝卜》全攻略 𐟌ˆ今天为大家带来一节精彩的中班数学课《兔一一的萝卜》，包含8-10个萝卜的点数练习。 𐟑本节课包含：有声动态课件PPT一份➕教案一份➕教具操作打印图 ✅活动目标 1⃣ 认识数字8-10，巩固对8-10的实际意义的理解。 2⃣ 能按10以内的数字匹配相应数量的物体。 ✅活动准备 𐟔𘧻验准备：幼儿已认识数字1-7，理解1-7的实际意义。 𐟔𘨯𞤻𖥇†备：“萝卜地”图片；“数字象形卡”图片；“收萝卜”图片；“数字的意义”图片；“猜一猜”图片。 𐟔𘧺𘩝⦕™具：《收萝卜》。 ✅活动过程出示情景图片“萝卜地”，引导幼儿复习4-7的点数。 ——兔一一的萝卜都熟了，我们来数一数这三块地分别有几根萝卜。 ——第一/二/三块萝卜地有几根萝卜呢？出示图片“数字象形卡”、“收萝卜”，分发纸面教具《收萝卜》，引导幼儿认识数字8-10，初步理解8-10的实际意义。 1. 出示图片“数字象形卡”，引导幼儿观察数字“8”、“9”、“10”。 ——数字“8”、“9”、“10”像什么？（8像葫芦，9像勺子，10像油条加鸡蛋） 2. 出示图片“收萝卜-1”，分发纸面教具《收萝卜-1》，引导幼儿初步理解8-10的实际意义。分发纸面教具，请幼儿用不同颜色的笔分别圈出数量为8、9、10的物品。 ——图中有哪些东西的数量可以用“8”表示？

𐟎“幼儿园单双数教学攻略𐟌Ÿ 𐟎‰活动宗旨：通过直观的教具和有趣的游戏，引导小朋友们轻松理解单双数的概念，并在互动中掌握10以内的单双数。 𐟌𑦴𛥊襇†备： 𐟏많異ƒ布置：在教室中摆放一些成对或单独的物品，为小朋友们创造一个直观的学习环境。 𐟒𛨯𞤻𖥇†备：准备一些小动物图片和1-10的数字图片，用于教学互动。 𐟓纸面教具：为每位小朋友准备1-10的数字图片，方便他们自己操作和学习。 𐟎ˆ活动过程： 1️⃣ 通过指认教室中的成对和单独物品，引导小朋友们初步感知单双数的存在。 2️⃣ 利用课件展示小动物图片和数字图片，通过生动的画面帮助小朋友们理解单双数的概念。 3️⃣ 组织小朋友们分组进行游戏，通过抢答和合作的方式，巩固他们对单双数的认识。 4️⃣ 鼓励小朋友们自己动手操作数字图片，进一步加深对单双数的理解。 𐟎‰活动意义：通过这次活动，小朋友们不仅能够在游戏中学习到单双数的知识，还能培养他们的思维灵活性和合作意识。让我们一起在快乐中学习吧！𐟎‰

PS改图秘籍！轻松搞定数字文字嘿，大家好！今天我来分享一个用PS无痕修改图片上的数字、文字和日期的超实用小技巧。无论你是想在照片上添加生日祝福，还是在文件上修改日期，这个小技巧都能帮你轻松搞定。话不多说，直接进入正题吧！第一步：导入文件 𐟓‚ 首先，打开你的PS软件，然后导入你需要修改的图片。这个步骤很简单，只需要点击“文件”菜单，选择“打开”，然后找到你的图片文件就行了。第二步：选择文字工具 ✏️ 接下来，在左侧工具栏中找到“横排文字工具”。如果你用的是英文输入法，直接按快捷键“T”也能选择这个工具。这个工具可以让你在图片上输入任何你想要的文字。第三步：输入新文字 𐟔⊧Ž𐥜诼Œ在画布中输入你想要替换的数字或文字。比如说，你想把图片上的数字“10”改成“20”，那就直接输入“20”吧。第四步：调整文字样式 𐟖‹️ 这一步很关键！选中你刚输入的文字图层，然后在字符面板中调整文字的样式，让它看起来和原图上的文字一模一样。这包括字体、字号大小、加粗等等，总之要让它看起来自然和谐。第五步：覆盖原文字 𐟓 把新输入的文字图层拖到原图文字的位置上，覆盖住原来的文字。然后把这个图层锁定，这样就不会误操作了。第六步：使用修补工具 𐟛 ️ 最后一步，在左侧工具栏中选择【修补工具】。用这个工具选中原图上的文字部分，然后把它拖到空白区域。这样，原来的文字就消失了，只剩下你新输入的文字。大功告成！怎么样，是不是很简单？赶紧试试这个小技巧吧！如果你有任何问题或需要更多技巧，欢迎在评论区留言哦！𐟘Š

大班数学公开课：认识单双数 𐟎覴𛥊襇†备环境准备：在教室中摆放一些成单成双的物体。课件准备：小动物相关图片、1-10数字图片。纸面教具：打印1-10数字图片，每人一份。 𐟎領𛥊觛‡ 利用直观教具引导幼儿理解单双数概念，通过游戏活动认识10以内的单双数。了解单双数之间的关系。发展幼儿思维的灵活性。 𐟓–教案内容利用PPT和教案，结合纸面教具，引导幼儿认识单双数。通过游戏活动，让幼儿在互动中学习，加深对单双数的理解。 𐟧駺𘩝⦕™具打印1-10数字图片，每人一份，方便幼儿操作和练习。通过这些准备和活动，帮助幼儿更好地理解单双数的概念，提高他们的数学思维能力。

大班数学公开课：单双数趣味学习 𐟌ˆ今天为大家带来一节适合大班幼儿的数学公开课，主题是《认识单双数》。 ⚽️活动目标： 1⃣️通过直观教具引导幼儿理解单双数的概念，让幼儿在游戏活动中认识10以内的单双数。 2⃣️了解单双数之间的关系。 3⃣️发展幼儿思维的灵活性。 𐟏€适应班级：大班—数学 𐟈𖯸准备材料：环境准备：在教室里放置一些成单成双的物体。课件准备：小动物相关图片、1-10数字图片。 𐟙ˆ活动准备利用直观教具引导幼儿理解单双数概念，让幼儿在游戏活动中认识10以内单双数。了解单双数之间的关系。发展幼儿思维的灵活性。

𐟔 散光自测：你是否视力模糊？ 𐟑€ 想知道自己是否患有散光？快来做个简单的测试吧！摘下你的眼镜，将手机屏幕对准眼睛，距离大约一臂长，然后遮住一只眼睛，单眼凝视屏幕上的图片10秒钟。你能看到图案上的几个数字呢？𐟔 𐟔 操作步骤： 1️⃣ 摘下眼镜 2️⃣ 将手机屏幕对准眼睛，距离约一臂长 3️⃣ 遮住一只眼睛，单眼凝视图片10秒 4️⃣ 观察并记录你能看到的数字数量 𐟒ᠥ悦žœ测试结果显示你看到的数字较少，或者图案不清晰，那么你可能患有散光。建议及时就医检查，以便得到专业的诊断和治疗。