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不文明行为图片在线播放_不文明行为视频(2024年11月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

不文明行为图片

「延安」【[吴起交警]开心上学平安回家交通安全“课”不容缓】「交通安全宣传」平安是快乐成长的源头，学会规避出行风险，保护自身安全是每位孩子和家长的必修课。为进一步加强校园交通安全教育，增强学生的安全防范意识和自我保护能力，延安市吴起县公安局交警大队组织民警深入各中小学校及幼儿园，持续开展交通安全宣传活动。活动中，民警结合幼儿年龄发展特点进行交通安全教育，通过讲故事、观看视频和图片等方式，从安全过马路、文明驾乘车方面，运用情景再现等方式让幼儿更形象生动地学习交通安全知识，明白遵守交通规则的重要性。民警结合校园周边实际情况，列举了日常交通情况存在的各类交通违法行为和不文明行为，并播放警示教育片，告诉学生们道路不是游戏场。提醒学生们在日常交通行为中养成良好的出行习惯，真正做到“知危险、会避险”。民警用通俗易懂的语言、令人警醒的案例向学生们讲解交通安全知识，教育学生们建立交通自护意识，养成安全、文明交通习惯。提醒学生们在骑车、步行时不要听歌、玩手机或电话手表，以免分散注意力，造成不必要的交通风险。

「8岁娃扔玩具被终身禁入熊猫基地」 11月6日，成都大熊猫繁育研究基地发布10月部分不文明行为通报。其中一名8岁的儿童因为在大熊猫活动场内扔玩具被终身禁止进入基地。团团提醒大家一定要礼貌观园哦～今天的「杉诗卧谈会」就来和团团分享一下你逛熊猫园的经历叭～（图片源于网络）

幼儿园中班文明礼仪课：《文明小乘客》今天给大家分享一节幼儿园中班的公开课《文明小乘客》。这个活动主要是为了让孩子们在游戏情境中了解乘车的基本规则和礼仪，同时尝试设计一些规则提示标志。希望通过这个活动，孩子们能体验到规则的重要性，并乐意遵守这些规则。活动目标 𐟎œ覸𘦈情境中了解乘车的基本规则及礼仪。尝试设计规则提示标志。体验规则的重要性，乐意遵守规则。活动准备 𐟛 ️ 经验准备：孩子们在生活中已经有了一些零散的经验。环境准备：创设了一个乘车游戏情景。材料准备：幼儿操作材料：设计标志纸若干、水彩笔若干。教师操作材料：课件、文明行为图片资料库、音乐。活动指导 𐟎튦ƒ…境导入，激发兴趣引导语：小朋友们，我们一起乘车去郊游吧！问题讨论，感知规则的重要性观看不文明行为的视频，以问题引发讨论。引导语：刚才在BRT里发生了一些不愉快的事情，我们一起来看看吧！（观看在车厢内随手乱扔垃圾的视频）提问：他们乘车的时候是什么样子的？你们有什么感觉？这样扔垃圾合适吗？为什么？我们可以怎么做？怎么让乘客都知道呢？小结：通过观看视频，孩子们能够直观地感受到不文明行为的影响，并思考如何改善这种情况。通过讨论，他们能够提出一些解决方案，比如设计规则提示标志。设计规则提示标志引导语：我们可以在车厢里设计一些规则提示标志，提醒大家遵守规则。现在，我们来一起设计吧！孩子们分组设计标志，教师提供材料和指导。完成后，每组展示自己的作品，并分享设计思路。体验规则的重要性引导语：现在，我们来体验一下自己设计的规则提示标志的效果吧！教师扮演乘客，孩子们扮演司机和乘客，模拟乘车情境。通过实际体验，孩子们能够感受到遵守规则的重要性。总结与延伸 𐟓 总结：通过这节课，孩子们不仅了解了乘车的基本规则和礼仪，还学会了如何设计规则提示标志。希望他们能在日常生活中也能遵守这些规则，做一个文明的小乘客。延伸：可以将这个活动延伸到其他交通工具上，比如公交车、地铁等，让孩子们在不同的场景中都能体验到规则的重要性。同时，也可以鼓励孩子们在生活中多观察、多实践，将所学到的文明礼仪应用到实际生活中。

「成铁一线」连日来，@成铁局绵阳车务段组织管内各站积极开展文明出行宣传活动，车站工作人员在验证口、检票口和服务台为旅客讲解车站服务措施，倡议旅客文明出行，引导旅客抵制不文明行为，共同营造良好的出行环境。（图片胡志强）

不逆行手抄报图片大全来啦来啦，这次给大家带来的是“不逆行手抄报”哦！𐟚𒰟š늊你们知道吗，每次看到有人逆行，我就想说“哎呀，这样可不好呀！”所以，这次的手抄报就是关于向不文明行为说“不”的！𐟙…‍♀️ 画完之后，我自己都觉得挺满意的，看起来既简单又明了，真的是一目了然呢！𐟑€ 宝宝们，你们觉得怎么样呢？有没有哪里可以改进的呀？快来给我提提建议吧，我都会认真听的！𐟑‚✨ 还有哦，如果你们也喜欢这样的手抄报，记得给我点个赞哦！❤️

高铁不文明行为投诉全攻略！姐妹们，今天的高铁之旅真是让我大开眼界！𐟑€ 两个小朋友从上车开始就一直在吵闹，简直让人无法忍受。𐟘䠦ˆ‘尝试了各种方法，但都无济于事。于是，我决定在铁路畅行上投诉。𐟓𒊊具体步骤如下：打开铁路畅行，找到问题反馈选项。详细说明情况，并上传相关图片。由于我距离餐车很近，列车员很快就出来制止了孩子们的行为。𐟑♂️ 尽管孩子们还在吵闹，但声音已经小了很多。这次投诉经历让我意识到，面对高铁上的不文明行为，我们可以通过正当途径来维护自己的权益。𐟑 希望大家也能勇敢站出来，为文明出行贡献一份力量！

海成公共玩区域的吐槽图片今天带着娃儿去海成小区玩耍，原本以为这是一个环境较好的公共区域，但没想到却看到了许多令人无奈的场景。以下是一些让我忍不住吐槽的细节： 1. 破坏绿化在公园里，看到一些娃儿在掰断绿化树的枝条，甚至到处乱扔垃圾。绿化树是用来美化环境的，不是供孩子们随意破坏的。更夸张的是，乒乓球桌周围都是被弄断的树枝，这样的行为不仅破坏了环境，也给其他使用者带来了不便。图片 2. 安全隐患有些孩子在使用秋千时，几个娃儿一起坐在上面还甩得很高，这样的行为看起来非常危险。万一哪个孩子摔下来，后果不堪设想。大人不在身边的情况下，孩子们的行为难以控制，存在很大的安全隐患。图片 3. 不文明行为在大的滑滑梯那边，有的娃儿在滑梯上面吐口水，这样的行为极其不文明，也反映了家长教育的缺失。更有甚者，有的娃儿在滑梯出口堵路，导致其他孩子无法顺利滑下来，这种行为不仅影响了他人的体验，也显得非常自私。 4. 设施损坏像木琴这样的设施，有些娃儿拿着捶捶专门朝坏的那根敲，已经导致好几根松动了。公共设施是供大家共同使用的，不是某个人的玩具，这样的行为不仅破坏了设施，也影响了其他人的使用体验。 5. 环境卫生还有一些孩子吃完零食后，壳壳包装袋随手扔在地上，尽管垃圾桶就在旁边。这样的行为不仅破坏了环境，也增加了保洁人员的工作量。公共区域的环境设施需要大家共同爱护，无论是住户还是访客，都应该自觉遵守规则，爱护公共设施。家长在带领孩子出去玩时，也应该起到示范作用，教育孩子们文明玩耍，注意安全。送娃儿读书的意义不仅在于学业，更在于培养他们的综合素质，包括公德心、责任感和行为规范。希望家长们能在带孩子出去玩的同时，也注重他们的品德教育，让孩子们在一个健康、安全、文明的环境中成长。

中国梦，我的梦：22页PPT详解 𐟓Š 幻灯片数量：22页（内容可自由编辑） 𐟎蠥›𞧉‡展示部分内容 𐟓⠩€‚用场景：中华民族精神、中华传统美德、政治文化、马原、思政课等 --- [标题]中国梦，我的梦：梦想蓝图与筑梦之路 𐟌Ÿ 梦想蓝图：中国梦中国梦的基本内涵是实现中华民族的伟大复兴。它体现了党伟大的中国梦、人民梦！ 𐟛䯸筑梦之路：实现中国梦的举措实施举措：文化建设是基本路径，旨在为中国梦的实现提供基本路线。 --- [标题]继承中华传统美德，弘扬中华民族精神 𐟓œ 中华民族传统美德中华民族传统美德包括“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的实现人生理想的步骤和模式。这种为人处世的基本道德观念，是人类社会道德关系的具有科学性的优秀遗产。 𐟚려𘍦–‡明行为的影响不文明行为虽然看似小事，却可能带来严重后果。例如，涂鸦虽小，危害却大。 𐟌Ÿ 中华民族精神内涵中华民族精神以爱国主义为核心，包括团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等精神。 --- [标题]弘扬中华民族精神，实现中国梦 𐟓Š 伟大创造精神伟大奋斗精神伟大团结精神伟大梦想精神 --- [标题]感谢您的观看！ 𐟎‰ 感谢您的观看，希望这些内容对您有所帮助！

南京金鹰G酒店50层，拍照圣地！ 𐟓𘠦ƒ𓨦拍出科幻大片的感觉吗？来南京金鹰G酒店50层吧！这里是一个免费开放的拍照圣地，绝对让你大开眼界。 𐟔 这里的拍摄方式多种多样，最经典的莫过于利用镜面反射和反光效果，创造出对称构图的奇妙景象。当然，你也可以自由发挥，探索更多独特的拍摄角度。 𐟑堩œ€要注意的是，虽然图片中的人和影子看起来像是合成上去的，但实际上拍摄时人是无法到达那些位置的。所以，记得文明拍摄，不要因为不文明行为而让这个宝藏机位消失哦！ 𐟌Ÿ 快来南京金鹰G酒店50层，开启你的摄影之旅吧！

幼儿园小班安全课：《不打架》教案与PPT 𐟎€活动目标】 1⃣️、培养幼儿友好相处的意识。 2⃣️、让幼儿明白打骂是不文明、不友好的行为，要做个乖小孩。 3⃣️、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 4⃣️、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 5⃣️、加强幼儿的安全意识。 𐟙Œ【活动准备】PPT课件 𐟌Ÿ【活动过程】 1️⃣、开始部分： 1、教师出示图片：打架情形的图片一张，并提问。师：图片上的小朋友们在干嘛呢？为什么？幼：在打架 2、教师出示图片：打架之后受伤的图片一张，并提问。师：打架了身体会怎么样？幼：受伤．．．．．师：所以小朋友之间有什么矛盾都不能干什么呀？幼：不能打架师：不小心踩到了别人要说什么？幼：要说：对不起 2⃣️、基本部分： 1、幼儿仔细倾听儿歌内容，教师朗诵儿歌：《不打架》师：儿歌里有谁？幼：小刚师：小刚干什么了？幼：不小心踩了我一下师：儿歌里的我有没有打他骂他？幼：没有，打骂都不是乖娃娃 2、师幼共同朗读儿歌，并感受儿歌内容且明白打骂是不文明、不友好的行为。师：小朋友们接下来让老师来带读你们跟读，好吗？幼：好师小结：打骂都是不友好的行为，大家都不喜欢会打架的小朋友，所以小朋友们要做个乖娃娃，不打架、骂人。 3⃣️、结束部分：情境表演《不打架》：两个小朋友在玩耍时有个小朋友不小心踩了另一个小朋友一脚。教师在旁边引导幼儿，遇到这样的情况该怎么做。

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