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爬山虎叶子图片在线播放_爬山虎叶子图片高清图片(2024年12月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

爬山虎叶子图片

𐟌🠧ˆ쥱𑨙Ž的秘密：探索植物世界的奇迹 𐟌🊤𘀣€𐟌𑠥Ｅ…妖𐨯𞯼Œ激发兴趣你是否曾见过爬山虎？它们给你留下了怎样的印象？让我们一起来欣赏几幅美丽的爬山虎图片，感受它们的生命力。（出示图片）今天我们要学习的课文与爬山虎有关，一起书写课题，注意“虎”的写法。齐读课题，并质疑课题：爬山虎是植物，为什么会有脚？“爬山虎的脚”到底是什么呢？二、𐟓– 初读课文，整体感知检查预习，认读生字词。后鼻音“柄”（看树叶图片找一找哪里是“柄”），指导书写（加一加、换一换的方法识记）。多音字“曲”。默读课文，理清脉络。边读边想：每个自然段分别写了什么？（生长位置—叶—脚）三、𐟔 精读课文，深入理解自读课文第1自然段，找一找课文里的爬山虎生长在哪里。句子1：学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。这里的爬山虎给你留下了怎样的印象？（茂盛、充满生机）你能读出这样的感觉吗？“满是”“一大片”两个词语放慢了语速，“满”和“大”两个字又重读了，让我们仿佛也看到了爬山虎繁盛、茂密的样子。继续默读课文第2自然段，找一找作者从哪些方面描写了爬山虎的叶子，小组成员之间相互讨论。生1：你关注到了它的颜色，“嫩红—嫩绿—绿得那么鲜艳”。那你知道这些颜色究竟是什么样子的吗？我们来看几组图片，比一比，选一选，连一连。好，同学们都找对了，通过几组图片我们更清晰地了解爬山虎颜色的变化。瞧，刚长出来不久的叶子颜色很浅，所以作者用了“嫩红”“嫩绿”，而不是“红”“绿”。从这你有什么想法？是呀，作者观察真仔细，用词也非常准确。那这样的爬山虎你们喜欢吗？嗯，都很喜欢，作者也和你们有着同样的感受，难怪他说——那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。那现在让我们一起闭上眼睛，想象爬山虎叶子的样子，读出看着很“舒服”的感觉。除了叶子的“颜色”，还写了哪方面的内容？第二组继续补充。

𐟌🧈쥱𑨙Ž的脚教学设计获奖教案𐟏† 𐟓š教材分析：《爬山虎的脚》是叶圣陶的经典作品，按照整体到局部的顺序，描绘了爬山虎的独特之处。 𐟎秊™学目标： 1️⃣ 认识4个生字，掌握多音字“曲”，会写8个生字。 2️⃣ 流利朗读课文，理清结构。 3️⃣ 学习观察方法，体会作者细心观察。 𐟓教学重难点： ✅ 正确朗读课文，体会作者观察之细。 ✅ 学习“仔细观察+情感表达”的方法。 𐟎‰教学方法：情境创设、点拨引导、合作探究、情感朗读等。 𐟌𑦕™学过程：一、𐟌𓦃…境导入，激发兴趣𐟌𓊩€š过图片和问题，引导学生进入爬山虎的世界，激发学习热情。二、𐟓–初读课文，整体感知𐟓– 1️⃣ 借助拼音读准字音，理解词义。 2️⃣ 概括叶圣陶爷爷的观察发现。三、𐟔品读感悟，体会观察之美𐟔 1️⃣ 了解爬山虎的生长位置，感受其生命力。 2️⃣ 观察叶子的变化，学习作者的观察技巧。 3️⃣ 感受风吹过时叶子的动态美。四、𐟓总结课文，布置作业𐟓 回顾本课内容，布置相关作业，巩固所学知识。此教案荣获市一等奖，是四年级上册的精彩教学设计哦！𐟌Ÿ

𐟌🧈쥱𑨙Ž的脚探秘教学设计𐟓š 𐟌𑦎⧴⥤稇꧄𖧚„奥秘，从爬山虎的脚开始！这节课，我们将一起走进叶圣陶的《爬山虎的脚》，感受植物的神奇魅力。 𐟓–【教学目标】 1️⃣ 掌握生字词，包括“均、柄”等5个生字，以及“操、占”等13个字。 2️⃣ 整体理解课文，了解爬山虎的特点和生长习性。 3️⃣ 学习作者如何观察和表达，提升自己的观察能力。 𐟌ˆ【教学重难点】 𐟌Ÿ重点：整体感知课文，领略爬山虎的独特之处。 𐟒멚𞧂𙯼š掌握作者观察和表达的方法，培养观察力。 𐟕𐯸【教学安排】本课共分为两课时，第一课时将集中于生字词的学习和课文的整体感知；第二课时则深入剖析课文，学习作者的观察和表达技巧。 𐟓š【教学过程】 1️⃣ 导入新课：通过展示爬山虎的图片或实物，激发学生兴趣，并简要介绍爬山虎的特点和用途。 2️⃣ 作者简介：介绍叶圣陶的生平及其代表作，如《稻草人》《小青石》等。 3️⃣ 初读感知：听范读并自由朗读课文，注意读准字音，理解词语意思。检查初读情况，包括生字词的认读和多音字的练习。 4️⃣ 深入剖析：通过提问和讨论，引导学生理解课文内容，学习作者的观察和表达方法。例如，可以讨论爬山虎的叶子是如何被描绘出来的，作者又是如何运用比喻和拟人等修辞手法来生动地表达出爬山虎的特点的。 5️⃣ 总结与拓展：总结本节课的重点内容，并引导学生思考如何在日常生活中观察和记录植物的生长过程。可以布置相关的观察作业，让学生在实际操作中提升观察能力。 𐟌𑩀š过这节课的学习，我们不仅能更深入地了解爬山虎这种植物，还能学习到作者如何细腻地观察和表达生活。让我们一起走进大自然，探索更多植物的奥秘吧！

𐟌𑧈쥱𑨙Ž的脚：探索自然的奥秘𐟌🊰ŸŒ𑧬줸€节课：初探爬山虎的脚学生自由朗读课文，圈画出文中的会写字，并尝试组词。教师出示会认字词语，点名学生朗读，并纠正字音。教师带领学生为会写字组词，特别强调难写字的笔画，并讲解多音字。简介课文作者，为学生提供背景知识。 𐟌𑧬줺Œ节课：深入观察爬山虎的脚通过单元页内容导入，引导学生回顾之前学过的观察方法。学生阅读课文，找出作者在哪里观察到了爬山虎。继续阅读，找出作者观察了爬山虎的哪些方面，特别是叶子的颜色、形态和动静变化。通过阅读第三段，了解爬山虎的脚的位置、形状和颜色。学生自读第四段，圈画出爬山虎爬墙的动作，包括触、变、巴、拉和紧贴。教师引导学生想象爬山虎的脚像什么，并进行简单想象。通过阅读第五段，了解爬山虎的脚巴住墙和巴不住墙的情况。出示课文中表示观察时间的词语，让学生发现观察要细致、连续。教师分享拉扯爬山虎的经历，强化课文内容。介绍两种写观察日记的形式，引导学生发现写观察日记需要具备哪些内容，如日期、图片和一段话。 𐟌🨿™篇文章结构清晰，内容丰富，讲解时可以直接让学生勾画对应句子，并在旁边做笔记。

3个简单招财小技巧，轻松培养财运体质 𐟌Ÿ 在卢浮宫购得的胜利女神金币和偶然间发现的钱币明信片，预示着我将持续迎来好运和财富！ 𐟓𛠦œ€近听了一期关于招财的播客，分享了一些实用的小技巧，特别整理了一些实用的建议，供大家参考： 1️⃣ 整理房间：环境就是你的财富磁场从最脏的地方开始打扫，比如卫生间和厨房。修理家里破损的东西，比如墙角发霉的地方。保持墙壁和沙发干净整洁，没有霉点、斑点、洞。冰箱里储存的食物是力量的来源，类似于财库，不要一次性清空。家里可以放一些海盐或粗盐。 2️⃣ 积极心态：不说负面的语言发生不好的事情不要说出来，比如“又亏钱了”。发生好事可以分享，但不能炫耀。玄关门口要布置好，不要放乱东西或乱放鞋。放生命力旺盛的植物，比如鲜花，但不要放假花或永生花。锁屏设置成自己喜欢的照片，手机壳也可以换成喜欢的图案。美好的事情可以拍照保存在手机里，比如日常小确幸、偶像照片，朋友的丑照也是！不好的图片及时清理。存168元的电子存款，“立”为“利”，寓意日后都有流入。 3️⃣ 认清财源：想赚什么财，赚让自己开心的财积福做好事，就能有财。在正北方可以摆放金色物品或养植宽叶植物（不能老掉叶子、掉叶子是漏财、不能是攀爬植物，如爬山虎招小人）。偏财在东北方，放一个钱包放些小钱。 ✨ 让我们一起享受当下，边存钱防身边体验快乐的生活吧！

深秋挑战：收集5种红色树叶秋天已经悄悄来临，大自然换上了五彩斑斓的外衣。金黄的银杏、火红的枫叶、渐变的乌桕，还有黄绿色的无患子，真是美不胜收。今天我们来玩个游戏，一起收集身边的红色树叶吧！ 𐟔 叶片变红的原理秋天来临时，枫树叶片中的叶绿素逐渐分解，暴露出其他色素，如红色的花青素和黄色的类胡萝卜素。这些色素使得枫叶呈现出红色、橙色和黄色等多种颜色。 5⃣️种常见的红色树叶 ☑️ 鸡爪槭鸡爪槭，常被称为“枫叶”，在杭州的许多公园都能见到。夏季叶片翠绿，深秋时会变成红色。九溪是观赏鸡爪槭的好地方。因为叶子形状像鸡爪，所以得名鸡爪槭。其实槭树有很多种，都会在秋天变红。 ☑️ 枫香枫香树的果实带刺，小朋友们应该不陌生。其实这些带刺的果实是聚合果，由许多小果实组成。枫香树高大，叶片三裂，边缘有锯齿。深秋时叶片会变成红色，非常美丽。许多古诗词都描写过它，小朋友们知道有哪些吗？ ☑️ 乌桕乌桕树被称为“彩虹树”或“爆米花树”。深秋时节，它的叶片会渐渐变红。小野特别喜欢它渐变的过程，远远望去，树上有好多种颜色呢！ ☑️ 南天竹南天竹是小区里常见的灌木，小朋友们应该见过。它的茎干光滑，呈红色，叶片小而薄。深秋时节，叶片会渐渐变红，果实小果柄短，呈圆球形。 ☑️ 地锦地锦是一种常见的爬藤植物，我们常说的爬山虎其实是对爬藤植物的总称，但最常见的爬山虎就是地锦啦。地锦有多种类型，如三叶地锦和五叶地锦。在秋天，叶片会变红，红红绿绿像锦缎一样美丽，由此得名地锦。 *部分图片来源网络，侵删～～