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豆芽观察记录表在线播放_豆芽观察记录表图片以及生长过程(2024年12月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

豆芽观察记录表

𐟌𑨱†芽成长观察日记𐟓– 在探索自然世界的奥秘中，豆芽的观察与记录是一个充满乐趣和发现的过程。为了更好地理解豆芽的生长过程，我们特别准备了一份豆芽观察记录表，让孩子们能够通过亲手种植和细心观察，记录下豆芽每一天的成长变化。𐟌𑰟“ 这份观察记录表不仅是对豆芽生长过程的记录，也是对孩子们观察力和耐心的一次考验。通过这种方式，我们希望能够激发他们对自然世界的好奇心和探索欲望，培养他们记录和分享观察结果的习惯。𐟌🰟” 在接下来的日子里，孩子们将每天记录豆芽的高度、颜色、形状等变化，并且用画笔描绘出它们的生长状态。这些观察结果将被整理成一份详细的观察日记，作为单元习作的一部分。𐟖Œ️𐟓– 让我们一起期待这份豆芽观察记录表能够带给我们怎样的惊喜和发现吧！𐟌𑰟ŒŸ

国庆假期四年级豆芽观察记录表 𐟌𑥛𝥺†小长假到了，孩子们别闲着！布置一个有趣的作业——写豆芽生长变化的观察日记记录表。这个作业既简单又有意义，还能让孩子们运用学过的观察方法，真是一举两得！ 𐟓…第一天（X月X日）：种植的心情、环境、天气和植物的样子。从看到的、听到的、闻到的、想到的等不同角度去观察植物。 𐟓…第二天（X月X日）：记录植物的颜色、长度、外形等变化。继续从不同角度观察植物。 𐟓…第四天（X月X日）：再次记录植物的颜色、长度、外形等变化。 𐟓…第五天（X月X日）：记录种植的心情、环境、天气和植物的样子。 𐟓…第六天（X月X日）：继续记录植物的颜色、长度、外形等变化。 𐟓…第八天（X月X日）：最后一次记录植物的颜色、长度、外形等变化。 𐟌🨧‚察小贴士：适量绿豆清洗干净后提前浸泡1夜，挑出坏豆。准备2张干净的棉巾铺在滤水盆上，把泡好的绿豆放在上面。准备1张棉巾覆盖在绿豆上面，用水淋湿并去掉多余水分。准备碟子压在上面，套上深色遮光塑料袋，盖上盖子，放在密闭的空间里。 𐟓𘨧‚察过程中，记得用绘画或照片记录下来哦！这样可以让观察日记更加生动有趣。快来试试吧，孩子们一定会爱上这个观察作业的！

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绿豆生长观察日记：记录小生命的奇迹 𐟌𑊰ŸŒ𑠥Ÿ𙨂𒧻🨱†芽观察记录表班级：四C7）班姓名：送十一 𐟌Ÿ 第1天：2023年10月2日天气晴朗，心情特别好！因为陈老师发给我们一些绿豆，让我们回家种。回到家后，我查了一些资料，然后找来一个盆子，把绿豆倒入水中。绿豆宝宝们欢快地沉入水底，翠绿的豆豆像一颗颗绿色的珍珠。明天绿豆宝宝会是怎样呢？真期待！ 𐟌Ÿ 第2天：2023年10月3日一大早，我就迫不及待地去看绿豆宝宝们。它们有的已经喝饱了水，撑破了绿色的衣裳，露出了雪白的肚皮；有的已经露出了小尾巴，像个字母“Q”。晚上我给绿豆宝宝们挪了窝，盖好了被子并且浇了水，真希望它们能快快长大。 𐟌Ÿ 第3天：2023年10月4日绿豆宝宝们果然长大了！它们全部都发芽了，有的已经“站”起来，有的还是很害羞，刚刚露出小尾巴，有的早就热了，脱掉了衣裳。最长的芽也有两厘米了，长得真快啊！ 𐟌Ÿ 第4天：2023年10月5日喝饱水的绿豆宝宝们长得好快啊！茎大约有四五厘米长了，豆豆张开嘴吐出了小舌头，仿佛在说：“小主人，我现在好渴呀！”我急忙给绿豆宝宝们浇了水，希望它们能健健康康地长大。 𐟌Ÿ 第5天：2023年10月6日今天发现豆芽宝宝有些发红，妈妈说是没有完全遮光的缘故。仔细一看，茎上有一些小白丝，好像老爷爷的白胡须。这是它的根昨天长出来的小芽变成了嫩黄色的叶子，好像把小剪刀，又像个字母“丫”。 𐟌Ÿ 第6天：2023年10月7日放学回家时，我急忙看我心爱的豆芽。豆芽已经有十厘米高了，果然没让我失望。它们都长大得排列得整整齐齐，好像一个个亭亭玉立的少女在跳一段舞曲。妈妈说：“这些豆芽宝宝成了可以炒菜吃了。”我真期待明天的豆芽大餐啊！ 𐟌Ÿ 第7天：2023年10月8日回到家我赶紧去摘豆芽，妈妈将切好的猪肉和洗干净的豆芽一起下锅。做好后我迫不及待地尝了一口，果然比在外面买的豆芽都好吃！用自己精心培育的豆芽为家人烹制了一道爱的佳肴，享受了劳动的快乐，一定有特别的收获。请写下你在这在这次活动中的心得体会，也邀请家人对你的付出的劳动评价一下吧。 𐟍𒠦ˆ‘的美食名称：豆芽炒肉片总分（满分10分）：口感（8分）、色泽（8分）、营养（8分）点评人：家长妈妈、爸爸鱼 𐟌Ÿ 我的收获：豆芽多么顽强啊，它们即使在水中也能长得粗壮。这种精神值得我们学习！

四年级绿豆芽观察记录表：家长必打！ 𐟌𑰟“ 绿豆芽生长观察记录表 𐟌𑰟“ 第一天（10月1日）：种植心情：心情激动，期待绿豆芽的成长。环境：选择阳光充足的地方。天气：晴朗植物样子：绿豆硬硬的小小颗，碧绿色，光滑。种植步骤：清洗绿豆，放入盆中，加水浸泡。第二天（10月2日）：颜色变化：绿豆吸水后颜色变淡。外形变化：有的绿豆外衣破洞，露出白色；有的鼓起小肚子；有的表皮裂开小缝。观察角度：看、听、闻、想。记录内容：从颜色、长度、外形等角度记录变化。第三天（10月3日）：发现：绿豆不见了，盆里有浅绿色的外衣和浅黄色的“小蝌蚪”。疑问：淡红色的小蝌蚪是生病了吗？晚上观察：淡红色小蝌蚪越来越多，有些含着嫩绿色的小叶片。第四天（10月4日）：变化：小豆芽站立，盆底布满根。描述：豆芽头鼓鼓的，像戴了浅红帽子和绿色领结的少女。结构：浅红色是子叶，绿色是真叶。第五天（10月5日）：生长状态：绿豆芽参差不齐地成长。细节观察：淡红色子叶挂在胚轴上，像小果实。胚轴和子叶上有细密绒毛。根细长，互相缠绕。第六天（10月6日）：根的变化：根越来越多，密密麻麻，像一团打乱的白线。主根上长出细小根。植物组成：绿豆苗由子叶、茎轴、芽和胚根组成。生命力：感受到绿豆苗旺盛的生命力。第七天（10月7日）：生长高度：绿豆苗长高，用尺子量有15厘米高！形态描述：像一个个哨兵站在阳光下，威风极了！培育心得：适宜的温度、适量的水分和充足的阳光是关键。 𐟍𝯸𐟓 我的美食体验：炒合菜 𐟍𝯸𐟓 美食名称：炒合菜口感：清香脆嫩色泽：鲜艳均匀营养：纤维素丰富，搭配合理，荤素搭配，营养美味评价：总分10分，家长评价一致好评！ 𐟌𑰟’ᠩ€š过这次种豆芽的经历，我明白了只要努力付出，总会有意想不到的惊喜等待着我们。生命力的强大让我深受感动！

𐟌𑨱†芽成长观察日记𐟓– 𐟌🠨炥𝕨ᨠ𐟌🊧�纠姓名: 样子绘图(或照片): 记录: 𐟓… 第1天 20年月日观察角度：看、听、闻、想变化记录：从颜色、形态等不同角度记录变化 𐟓… 第2天 20年月日观察角度：看、听、闻、想变化记录：从颜色、形态等不同角度记录变化 𐟓… 第3天 20年月日观察角度：看、听、闻、想变化记录：从颜色、形态等不同角度记录变化 𐟓… 第4天 20年月日观察角度：看、听、闻、想变化记录：从颜色、形态等不同角度记录变化 𐟓… 第5天 20年月日观察角度：看、听、闻、想变化记录：从颜色、形态等不同角度记录变化 𐟓… 第6天 20年月日观察角度：看、听、闻、想变化记录：从颜色、形态等不同角度记录变化 𐟓… 第7天 20年月日观察角度：看、听、闻、想变化记录：从颜色、形态等不同角度记录变化 𐟍€ 我的美食名称: 总分(满分10分): 色泽: 营养: 口感: 营养: 点评人: 家长评价: 𐟍€ 家长评价表家长: 美食评价: 我的收获: 𐟌𑠦š–心的你用自己精心培育的豆芽为家人烹制了一道爱的佳肴，享受了劳动的快乐，一定有特别的收获。请写下你在这在这次活动中的心得体会，也邀请家人对你的付出的劳动评价一下吧。

国庆种豆子𐟌𑯼Œ记录表来啦！听说国庆节期间，全国的四年级学生都收到了老师布置的同一个作业？𐟘‰ 没错，就是观察绿豆的生长情况，并记录下来！𐟌𑠤𘺤𚆥𘮥Š饤祮𖦛𔥥𝥜𐥮Œ成这项任务，我特意准备了一份观察记录表，赶紧打印出来，开始记录吧！𐟓 观察记录表班级：____________ 姓名：____________ 样子绘图（或照片）：____________ 我的观察记录第一天（年月日）：看：绿豆小小的，圆圆的，像一颗颗小珍珠。听：没有什么特别的声音。闻：有淡淡的豆香味。想：希望它们能顺利发芽。第二天（年月日）：看：绿豆开始有些变化，但还不明显。听：依旧没有声音。闻：豆香味稍微浓了一点。想：继续观察，看看会有怎样的变化。第三天（年月日）：看：绿豆开始发芽了，小小的芽尖冒出来了。听：还是没有什么声音。闻：豆香味更浓了。想：芽长得真快，明天会怎样呢？第四天（年月日）：看：芽长得更长了，像小尾巴一样。听：依旧没有声音。闻：豆香味更浓了。想：继续观察，看看芽会怎么变化。第五天（年月日）：看：芽长得更长了，颜色也变绿了。听：还是没有声音。闻：豆香味更浓了。想：希望它们能顺利长成豆苗。第六天（年月日）：看：芽长得更长，颜色也更绿了。听：依旧没有声音。闻：豆香味更浓了。想：继续观察，看看豆苗会怎么变化。第七天（年月日）：看：豆苗长得更高了，叶子也长出来了。听：还是没有声音。闻：豆香味更浓了。想：希望它们能顺利成长。第八天（年月日）：看：豆苗长得更高了，叶子也更绿了。听：依旧没有声音。闻：豆香味更浓了。想：继续观察，看看豆苗会怎么变化。第九天（年月日）：看：豆苗长得更高了，叶子也更绿了。听：还是没有声音。闻：豆香味更浓了。想：希望它们能顺利成长。第十天（年月日）：看：豆苗长得更高了，叶子也更绿了。听：依旧没有声音。闻：豆香味更浓了。想：继续观察，看看豆苗会怎么变化。我的美食名称：____________ 总分（满分10分）：____________ 色泽：____________ 口感：____________ 营养：____________ 家长评价：____________ 我的收获在这次观察活动中，我不仅学到了很多关于植物生长的知识，还体验到了劳动的快乐。用自己精心培育的豆芽为家人烹制了一道美味的佳肴，看到家人开心地品尝，我感到非常满足。这次活动让我明白了，只要用心去观察和付出，总会有收获的。𐟍𝯸 希望大家也能从中获得一些启发，认真完成这项作业，记录下绿豆生长的每一个瞬间！𐟌𑰟“𘀀

上海小朋友种大蒜，观察记录表曝光！最近，上海的小朋友们都在种大蒜，而不是之前流行的豆芽。豆芽种久了，味道变臭，小朋友们也不愿意扔掉。相比之下，大蒜不仅好看，还能吃，真是两全其美。 𐟌𑠨炥䧨’œ生长 𐟌𑊥𐏦œ‹友们开始种大蒜后，每天都会仔细观察它们的生长情况。他们记录下了大蒜的大小、形态和颜色等变化，甚至还画下了大蒜的照片。这些观察记录表展示了小朋友们的细心和耐心。 𐟓 观察记录表内容 𐟓 姓名: 班级: 记录: 绘画（或照片）: 状态（大小、形态、颜色等不同角度）: 用上拟人、比喻等修辞手法: 加入我的感受、心情: 写成一段话: 第一天（月日）: 第二天（月日）: 第三天（月日）: 通过这些观察记录表，我们可以看到小朋友们是如何一步步见证大蒜从发芽到成长的过程的。他们的观察不仅有趣，还能让我们感受到大自然的神奇和生命的活力。

四上第三单元观察日记作文提纲终于讲完了第三单元的作文，孩子们的观察记录表写得真是有趣极了！接下来就是作文评价单了，期待他们能写出更多精彩的故事。观察对象：绿豆写作提纲：初始样子：描述绿豆的初始状态，比如颜色、形状等。细微变化：记录绿豆每天的微小变化，比如发芽、长叶等。收获法：可以写一写自己通过这次观察学到了什么，比如种植技巧、观察方法等。时间变化的词：用上一些表示时间变化的词语，比如“才过几天”、“盼星星，盼月亮”等。修辞手法：尝试使用一些修辞手法，比如拟人、比喻等，让句子更生动。四则炒豆芽：描述自己炒豆芽的过程和感受。获得的技能：写一写通过这次观察自己学到了哪些新技能。明白的道理：分享一下通过这次观察明白的道理，比如耐心、坚持等。观察记录表第一天（202X年10月X日）：描述绿豆的初始状态，从看、听、闻、想等不同角度去观察，记录颜色、形态等变化。第二天（202X年10月X日）：描述绿豆发芽的情况，记录茎的颜色和形状，以及豆芽的味道。第三天（202X年10月X日）：描述豆芽的进一步变化，比如茎的质地和颜色变化。第十天（202X年10月X日）：描述豆芽发芽并长出小叶子的过程，记录茎的细度和颜色变化。观察日记示例第一天（202X年10月X日）：今天是我开始观察绿豆的第一天。这些小绿豆们看起来非常可爱，硬硬的壳像小石头。我会每天记录它们的变化，期待它们能健康生长。第二天（202X年10月X日）：今天我发现绿豆开始发芽了！那根小小的茎从绿豆中钻出来，绿绿的，像个小尾巴。真希望它们能快点长大。第三天（202X年10月X日）：豆芽的茎变得更长了，颜色也稍微变淡了一些。我会继续观察它们的生长情况，看看它们会不会有更多的变化。第十天（202X年10月X日）：今天真是激动人心的日子！我的绿豆发芽了，还长出了小叶子！茎很细也很绿，下面有了更多的根。看着它们茁壮成长的样子，我感到非常开心和自豪。希望孩子们能通过这次观察日记的写作，不仅学到一些新的知识，还能培养耐心和坚持的品质。加油！𐟒ꀀ

𐟌𑩻„豆芽成长观察记𐟓 𐟌𜧬줹天，202年0月日，我的黄豆芽观察记正式开启！𐟌𑊊𐟔观察记录表：班级：[班级名称] 姓名：[你的名字] 样子绘图（或照片）：[这里可以贴上你画的黄豆芽图或者拍下的照片] 记录：[这里记录你的观察结果] 𐟌𑦈‘的观察记录：从看、听、闻、想等不同角度去观察；从颜色、形状等不同角度记录变化。天啊！这还是以前的小黄豆吗？它们已经完全蜕变成了黄豆芽！𐟌🊨‹—愈发郁郁葱葱，宛如一片迷你小森林。那一片片嫩绿的叶子相互簇拥着，在阳光下闪烁着生命的光泽。𐟍ƒ 黄豆芽的茎杆也变得更加粗壮，有力地支撑着这片生机勃勃的绿色。𐟌𞊊𐟒᥿ƒ得体会：劳动是快乐的，是有意义的。这次观察活动让我体会到，精心培育的豆芽可以烹饪成一道美味佳肴。这次观察记录充满了惊喜与感悟。一颗颗普通的种子，仅靠着适宜的温度和水分，就能萌发出嫩绿的豆芽，展现出强大的生命力。我真切地体会到生命的顽强和神奇。当我在面对生活中的困难时，也要像黄豆芽一样坚持不懈，努力生长。黄豆芽的生长过程也提醒我，做任何事情都要有耐心，持续努力，最终才能收获令人满意的结果。𐟌Ÿ 𐟌𑨮𐥽•每一天的变化，见证生命的奇迹！𐟓…