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五星红旗图片权威发布_国微屏保壁纸(2024年11月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

五星红旗图片

幼儿园小班国庆节儿歌教案：《国庆节之歌》 ### 设计意图 𐟎芩€š过学习儿歌《国庆节》，让小班孩子们在轻松愉快的氛围中感受国庆节的欢乐气氛。这首儿歌通过生动的形象（如五星红旗、和平鸽、宝宝唱歌跳舞），帮助孩子们初步认识国庆节的象征，激发他们对祖国的初步认识和热爱。活动目标 𐟎Ÿ娯†与技能：孩子们能够初步认识五星红旗和和平鸽，并能简单描述它们在儿歌中的出现。过程与方法：通过听、看、说等多种方式，提高幼儿的语言表达能力和观察力。情感态度：萌发热爱祖国的情感。活动准备 𐟓– 五星红旗图片和平鸽图片相关儿歌视频活动过程 𐟑颀𐟏능Ｅ…妴𛥊诼š播放儿歌《国庆节》视频，吸引孩子们的注意力。观察与讨论：出示五星红旗和平鸽的图片，让孩子们观察并简单描述它们的特征。互动学习：通过听、看、说等多种方式，让孩子们理解儿歌中的具体形象，激发他们对祖国的初步认识和热爱。小结与作业：总结活动内容，布置简单的作业，如让孩子们回家后与家人一起唱这首歌。活动延伸 𐟌Ÿ 可以让孩子们在家长的陪伴下，一起制作五星红旗和平鸽的手工，进一步加深对国庆节的认识。通过这个活动，孩子们不仅能在轻松愉快的氛围中学习，还能在互动中培养观察力和语言表达能力，激发对祖国的热爱。

Python绘制五星红旗教程嘿，朋友们！今天我要分享一个超级有趣的项目——用Python绘制五星红旗！这不仅是对编程的练习，更是对祖国的一次深情告白。𐟎‰ 五星红旗的基本知识首先，咱们得了解一下五星红旗的基本知识。五星红旗是中华人民共和国的国旗，旗面为红色，象征着革命。旗面左上角有五颗黄色的五角星，其中一颗大星居中，四颗小星环绕大星，各有一个尖正对大星的中心点，象征着共产党领导下的革命人民大团结。设计比例五星红旗的长宽比是3:2，这个比例不仅在视觉上显得和谐，而且在各种场合下都能保证国旗的清晰展示，确保其象征意义得以充分体现。编程步骤好了，了解了这些基础知识后，我们就可以开始编程了。以下是绘制五星红旗的步骤：创建画布：首先，我们需要创建一个3:2比例的画布。绘制大星：在画布的左上角绘制一颗黄色的五角星。绘制小星：在大星周围绘制四颗小星，每颗小星的尖都指向大星的中心点。调整位置：调整五颗星的位置，使其看起来美观且对称。保存图片：最后，保存绘制好的五星红旗图片。小贴士如果遇到问题，可以在评论区问我哦！我会尽力帮你解答。希望这个教程能帮到你，祝大家都能成功绘制出美丽的五星红旗！𐟚€ 祝祖国母亲生日快乐！𐟎‚

幼儿园国庆节必备：中班社会《美丽的国旗》 𐟌Ÿ 今日分享幼儿园中班社会领域的精彩活动《美丽的国旗》！ 𐟓š 完整配套资料，助你轻松准备！ 𐟔 活动目标初步了解中国国旗的特征，学会尊重和爱护国旗。了解升旗仪式的注意事项。通过粘贴制作“国旗”手工作品。 𐟎‰ 活动准备 𐟎‡ 课件准备：“五星红旗”图片；《升旗仪式》视频。 𐟓„ 纸面教具：《手工国旗》（按班级人数准备，教师提前将A4纸裁剪为四份）。 𐟛 ️ 材料准备：塑料棒子（按班级人数准备）；固体胶若干。 𐟎ˆ 活动过程展示“五星红旗”图片，引导幼儿观察并了解国旗的特征和象征意义。让幼儿仔细观察国旗，讨论国旗的颜色、形状和图案。小结：五星红旗是中华人民共和国的国旗，颜色为鲜红色，象征烈士的鲜血。国旗上有五颗星，中间一颗大星代表中国共产党，周围的四颗小星象征全国人民。通过观看《升旗仪式》视频，让幼儿了解升旗的注意事项。引导幼儿用塑料棒子和固体胶制作“国旗”手工作品。 𐟌Ÿ 活动总结通过这次活动，幼儿不仅了解了国旗的特征和象征意义，还学会了尊重和爱护国旗。同时，通过制作手工作品，锻炼了幼儿的手眼协调能力。

「勇士主场大通中心外屏幕严重错误的中国地图」这张图片由设计师Jason Wong 设计，并且在ins账号thecitygfx上首发图1，当时时间为2018年6月24日，当时地图上明确标注有中国台湾。但是今天图2勇士主场外大通中心屏幕上，不知道是什么原因把中国台湾直接抹除。在地图上抹除台湾这种做法是对中国主权和领土完整的严重侵犯，是违背一个中国原则这一国际共识和国际关系基本准则的错误行径。另外，五星红旗上最大的那颗五角星代表中国共产党，不是你勇士队标。「勇士地图」

幼儿园礼仪课程：《升国旗》 𐟌ž大家好，今天我要和大家分享一节非常有趣的儿童礼仪课程——《升国旗》。这节课不仅能让孩子们感受到祖国的强大，还能让他们学会如何尊重国旗。下面我来详细介绍一下这节课的内容和准备。活动准备 𐟓š 首先，我们需要准备一些教学材料：幼儿用书教学课件国旗和国徽的图片《五星红旗》《五星红旗迎风飘扬》《歌唱祖国》等音乐活动目标 𐟌Ÿ 这节课的目标有三个：让孩子们萌发热爱祖国、尊敬国旗的情感。让他们知道在升旗时要脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，保持严肃不嬉笑。让孩子们在升旗仪式中能按照升旗礼仪严格要求自己。教学方法 𐟓– 为了达到这些目标，我们采用了以下几种教学方法：问题启发法：通过提问引导孩子们思考，让他们主动参与课堂。图片展示法：展示国旗和国徽的图片，让孩子们直观地了解祖国的象征。操作练习法：让孩子们亲自操作，比如模拟升旗仪式，加深他们的印象。活动过程 𐟎‰ 这节课大约需要15分钟，具体流程如下：导入：播放《五星红旗》音乐，让孩子们感受国旗的庄严。讲解：通过图片展示，讲解国旗和国徽的历史和意义。互动：让孩子们回答问题，参与课堂讨论。模拟：模拟升旗仪式，让孩子们体验升国旗的庄严时刻。总结：总结课堂内容，强调尊重国旗的重要性。效果反馈 𐟎ˆ 这节课上完后，园长和其他老师都赞不绝口。孩子们不仅学会了如何尊重国旗，还对祖国有了更深的认识。相信这节课对他们未来的成长和发展会有很大的帮助。希望这节课能给大家一些启发，让我们一起努力，为孩子们创造更多有趣又有意义的学习机会吧！

一年级语文《升国旗》教学反思 𐟓š 一上语文8.《升国旗》教案 𐟎蠨ﾦ—𖨮᥈’ 第1课时教学任务：通过归类识记等方法，认识“国”等生字和国字框。教学重点：正确朗读课文，在读中理解国旗的意义，知道升旗是一种庄重仪式。教学难点：识记“国”字和国字框。 𐟓– 第2课时教学任务：整体感知，认读生字。教学重点：认读生字，包括“国”、“旗”、“起”、“立”。教学难点：理解生字的意思，如“国”代表国家，“旗”代表国旗。 𐟎젧쬳课时教学任务：学习课文第一部分。教学重点：朗读课文，借助视频、图片理解中国和五星红旗的意义。教学难点：理解词语“立正”、“礼”的含义。 𐟖Œ️ 第4课时教学任务：指导书写生字。教学重点：指导书写“中”、“五”等字。教学难点：掌握正确的书写姿势和笔画顺序。 𐟓 教学反思图文结合、随文识字是本课采用的主要方法，结合汉字构字规律及特点，辅以熟字对比、语素对等方法进行教学。通过创设情境、复习生字、学习课文、指导书写等环节，帮助学生更好地理解和掌握生字。 𐟎‰ 填词背一背学生能够根据老师的指导，完成填词任务，背诵课文。 𐟓– 师生齐声师生共同朗读课文，营造良好的课堂氛围。 𐟖‹️ 指导示范，规范书写老师指导书写生字，学生模仿书写，掌握正确的笔画顺序和书写姿势。 𐟎Š 唱《向国旗敬礼》通过唱歌活动，巩固学生对国旗的认识和敬仰之情。 𐟓š 板书设计板书清晰，重点突出，帮助学生更好地理解和记忆生字。

传承红色基因，争做时代新人 𐟚€ ### 一、活动背景与目的 𐟎芊在中国的革命和建设历程中，中国共产党扮演了至关重要的角色。为了让同学们更好地了解这段历史，传承红色基因，我们特别策划了“传承红色基因、争做时代新人”主题班会。通过这次活动，我们希望学生能够深刻理解没有共产党就没有新中国，没有中华民族的繁荣富强的道理，同时激发他们的爱国情怀，树立远大理想信念。二、活动准备 𐟓š 为了确保活动的顺利进行，我们准备了多媒体、图片、视频等资料，以及各种互动环节，如讲故事、诗朗诵、问答和唱歌等。通过这些形式，学生们可以更直观地感受到红色文化的魅力。三、活动过程 𐟎‰ 宣传红色历史首先，我们通过播放歌曲《五星红旗》，营造了庄严的氛围。接着，主持人介绍了红色基因的定义，并请同学们说说如何从我做起，争做时代新人。通过这种方式，学生们可以更深入地了解红色历史。追忆英雄主持人介绍了“狼牙山五壮士”、“舍身炸碉堡”的董存瑞、“生的伟大、死的光荣”的刘胡兰等英雄事迹。这些故事不仅让学生们感受到了英雄们的英勇事迹，也激发了他们的爱国情怀。欣赏诗歌朗诵接下来，我们欣赏了诗歌朗诵《写给英雄》。通过这首诗，学生们可以更深刻地体会到英雄们的伟大精神。传承红色基因主持人介绍了红色基因的定义，并请同学们说说如何从我做起，争做时代新人。学生们自由发表讲话，表达了自己的决心和承诺。争做时代新人最后，我们进行了宣誓仪式，全体同学一起合唱《少年中国说》和《中国少年先锋队队歌》。通过这些活动，学生们可以更深刻地体会到作为新时代的少年，应该如何继承和发扬红色基因。四、活动总结 𐟌Ÿ 班主任在总结发言中提到，梁启超先生说过少年强则国强，少年富则国富。中国明天的命运就掌握在同学们的手里。希望同学们从今以后，继承先辈们的光荣传统，继往开来，把我们的祖国建设得更加美丽，更加富饶。通过这次活动，学生们不仅了解了红色历史，还激发了他们的爱国情怀。我们相信，在未来的日子里，他们一定会更加努力学习，为建设更加繁荣富强的中国贡献自己的力量。

光影大气丝绸爱国城市展板 𐟌Ÿ 这是一张充满爱国氛围的丝绸展板设计，背景图片以光影效果为主，营造出大气磅礴的氛围。适合用于各种庆典活动，如建军节等。 𐟎蠨ƒŒ景标签： 𐟔𔠤𚔦˜Ÿ红旗 𐟔𔠧𚢨‰𒤸𛨧†觉 𐟓𘠤𝠥碌夸‹载JPG图片或PSD源文件，根据自己的需求进行使用。

幼儿园小班公开课：五星红旗飘扬大家好！今天我要和大家分享一个非常有趣且富有教育意义的幼儿园小班公开课——《五星红旗飘扬》。这个活动不仅能让孩子们初步了解我国国旗的特征和含义，还能培养他们的爱国情感，真的是一举两得！活动准备 𐟓‹ 首先，咱们来看看活动准备。为了让孩子们更好地参与，我们准备了以下几样东西：经验准备：孩子们已经见过国旗，并且有过升旗仪式的体验。课件准备：播放《义勇军进行曲》的歌曲音频，展示“各国国旗”的图片和“国旗飘扬”的动态图片。纸面教具：准备《国旗》的纸面教具。材料准备：油画棒，让孩子们可以自由涂色。活动过程 𐟎‰ 接下来，咱们来看看活动的具体过程。为了让孩子们更好地理解和参与，我们设计了一系列有趣的活动环节。播放歌曲，引出主题 𐟎𕊩斥…ˆ，我们播放了《义勇军进行曲》的歌曲音频，并展示了一些国家的国旗图片。孩子们很快就注意到了屏幕上的国旗，纷纷找出我们国家的国旗。观察国旗，了解特征 𐟌 接着，我们展示了中国国旗的图片，让孩子们观察国旗的形状、颜色和图案。孩子们发现国旗是长方形的，颜色是红色，上面有五颗五角星，五角星的颜色是黄色。我们告诉孩子们，这五颗五角星代表了我们中华民族的黄色人种。理解国旗含义，培养爱国情感 𐟇谟‡𓊧„𖥐Ž，我们展示了一些国旗飘扬的图片，让孩子们理解国旗的含义。孩子们看到国旗在风中飘扬，纷纷表示要尊敬和爱护国旗。我们趁机告诉孩子们，国旗是国家的象征，代表着国家的尊严和荣誉。活动小结 𐟓 最后，我们对活动进行了小结，让孩子们知道国旗的形状、颜色和图案，并且理解国旗的含义。孩子们纷纷表示要尊敬和爱护国旗，培养了他们的爱国情感。这个活动不仅让孩子们学到了新知识，还让他们感受到了爱国主义的情感。希望这个活动能给大家带来一些启发，让我们一起努力，为孩子们创造更多有趣且富有教育意义的活动吧！

国庆节手抄报：我与祖国共成长 𐟎‰ 嘿，大家好！国庆节快到了，是不是想画一幅有创意的手抄报呢？今天我就来分享一个特别的手抄报设计，主题是“我与祖国共成长”。希望大家喜欢哦！手抄报的布局 𐟓 首先，我们来看看手抄报的布局。整体分为几个部分：标题、正文、插图和背景。标题当然是“国庆民好”啦，字体可以稍微大一点，吸引眼球。正文部分可以写一些关于国庆节的由来、历史意义和个人感受。插图可以画一些有代表性的图案，比如五星红旗、烟花等。背景可以选择一些有节日气氛的图片或者自己画的图案。正文内容 𐟓 在正文中，我们可以写一些关于国庆节的由来和历史意义。比如：“国庆节是为了庆祝中华人民共和国的成立而设立的，每年10月1日举行。这个节日不仅是对祖国的庆祝，更是对全国各族人民团结奋斗的象征。” 个人感受 ❤️ 接下来，写一些个人的感受和祝福。比如：“作为一个中国人，我感到无比自豪和骄傲。在这个特别的日子里，我想对祖国说一声生日快乐！希望我们的祖国越来越强大，越来越富强，国泰民安。” 插图和背景 𐟎芦’图方面，可以画一些简单的图案，比如五星红旗、烟花、气球等。背景可以选择一些有节日气氛的图片或者自己画的图案，比如红红的灯笼、金黄的稻谷等。最后的点睛之笔 𐟌Ÿ 为了让手抄报更加生动有趣，可以在空白处写一些小字或者画一些小图案。比如：“祝大家国庆节快乐！学习进步，天天向上！”这样的祝福语会让手抄报更加温馨和有爱心。好了，以上就是我分享的国庆节手抄报设计。希望大家都能画出自己心中的手抄报，祝大家国庆节快乐！𐟎ˆ

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