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小班语言公开课在线播放_小班语言公开课视频完整版(2024年11月免费观看)

内容来源:好望角图库所属栏目:导读更新日期:2024-11-27

小班语言公开课

幼儿园小班语言公开课《小动物过桥》 𐟌Ÿ活动目标: 结合指偶表演、图片和文字进行阅读,让幼儿正确说出小动物的名称及其过桥的样子。 尝试仿编短句“谁过桥怎样”,发展表达和仿编的能力。 𐟌ˆ活动准备: 幼儿自制的指偶人手一个 幼儿对一些小动物的叫声及走路的样子有一个初步的印象 磁带、挂图4张、小熊木偶1个 𐟌ˆ活动过程: (一)开始部分 出示“小熊”,“今天小熊可高兴了,因为等会儿有许多的小动物要来给它庆祝生日,可是,到小熊家必须经过一座小桥,小熊想:它们能过桥吗?瞧!别担心,谁已经来到桥边了?”

小班语言公开课:《月亮的味道》绘本故事 𐟓š 活动目标: 倾听并理解故事内容。 喜欢阅读,仔细观察故事画面,从细节中发现线索。 感受故事的趣味性,体会小动物们团结一致吃到月亮的精神。 𐟓– 活动准备: 绘本书《月亮的味道》 PPT课件 音频绘本故事 𐟎蠦𔻥Š訿‡程: 一、阅读绘本,初步理解故事。 谈话导入 老师:小朋友们,中秋节你们吃了什么口味的月饼? 老师:你们吃过那么多口味的月饼,有没有吃过月亮呢?月亮会是什么味道呢?今天老师带来一个非常有趣的绘本故事,名字叫《月亮的味道》。 阅读绘本 老师:请小朋友们带着两个问题去阅读绘本书。 第一个问题:如果我们真的能吃到月亮,月亮会是什么味道呢? 二、讨论与分享 老师:故事中的小动物们是怎么吃到月亮的? 老师:你觉得这个故事有趣吗?为什么? 老师:小动物们齐心协力吃到月亮的精神,给你什么样的启示? 三、完整欣赏绘本故事 播放PPT课件和音频绘本故事,让小朋友们完整欣赏故事。 通过这次活动,小朋友们不仅能够享受到阅读的乐趣,还能体会到团结合作的重要性。

幼儿园小班语言公开课《谁咬了我的大饼》 𐟌ˆ 这节幼儿园小班的语言公开课真是太棒了!孩子们全程都积极参与,仿佛被故事深深吸引。这节课不仅有趣,还能让孩子们在玩乐中学习,真是一举两得! 𐟓š 活动主题:《谁咬了我的大饼》 𐟕’ 上课时间:大约20分钟 𐟎蠨„图: 这个故事选自《蒙氏阅读》,内容幽默有趣。故事中的小动物形象生动可爱,孩子们特别喜欢。故事中的角色对话简单重复,非常适合正在学习语言阶段的孩子们。 𐟎𔻥Š觛‡: 1️⃣ 理解故事内容,通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。 2️⃣ 尝试用完整的语句表述:“是你咬了我的大饼吗?”“不是我,你看——”“嗯,果然不一样”。 𐟑颀𐟏련🙨Š‚课的教学内容设计得非常巧妙,孩子们在游戏中学习,效果非常好。这是一节值得推荐的公开课范例!

幼儿园小班语言公开课《小动物吃什么》 𐟎‰活动目标: 体验创编儿歌的乐趣。 初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物。 尝试用动物的叫声和喜欢的食物创编儿歌,运用有节奏的肢体语言表现儿歌内容。 𐟎領𛥊詇难点: 尝试用动物的叫声和食物创编儿歌,喜欢运用有节奏的肢体语言表现小动物的叫声和食物。 𐟎ˆ活动准备: 小猫、小鸭、小羊、小狗等小动物的叫声。 PPT课件。 𐟎Š活动过程: 一、开始部分 音频导入:教师播放音频(各种小动物的叫声) 师:小朋友们好,今天,李老师有礼物要送给小朋友,想不想知道是什么礼物?这个礼物就是一段神秘的声音,请小朋友闭上眼睛,悄悄地竖起你们的小耳朵仔细听,听完后告诉老师你听到了什么? 二、基本部分 通过播放PPT课件,引导幼儿学习儿歌,并能用简单的肢体语言表现出儿歌的内容。 出示PPT小猫,请幼儿模仿小猫的叫声,说说小猫喜欢吃的食物 师:你们在刚刚的录音中听到了什么呢?谁来说一说? 师:小朋友听得真仔细,说得真好,请你们再想一想,听到的第一个声音是谁的声音? 师:真棒,就是小猫的声音,小猫的叫声是什么样子的?谁来学一学?再来说一说它喜欢吃什么食物? 师:说得真好,小猫叫声是喵喵喵,喜欢吃的食物是小鱼,那我们把小猫的叫声和喜欢的食物编成一句好听的儿歌好不好? 教师小结:小猫叫,喵喵喵,吃什么,吃小鱼。(带律动) 出示PPT小鸭,请幼儿模仿小鸭的叫声,说说小鸭喜欢吃的食物。 师:小朋友刚刚除了听到小猫的叫声,还听到了谁的叫声?谁愿意说一说? 师:好,既然你们听到了这么多小动物的声音,那我们还是先来认识一下可爱的小鸭子吧。谁来说说小鸭子是怎么叫的呢?它喜欢吃的食物是什么呀?我们也像刚刚一样,把小鸭的叫声和爱吃的食物编成一句好听的儿歌好吗? 教师小结:小鸭叫,嘎嘎嘎,吃什么,吃虾米。(带律动) 以此类推,引导幼儿创编其他动物的食物和叫声。

小班语言公开课:礼貌宝宝成长记 𐟓š ### 活动目标 𐟎€š过这个活动,小朋友们能够感受到礼貌用语在日常生活中的重要性。 他们会了解并正确使用一些常见的礼貌用语,从而更好地与他人交流。 活动准备 𐟓– 课件准备:《小猪学礼貌》故事音频及图片。 歌曲视频:《懂礼貌》。 活动过程 𐟎‰ 播放故事音频及图片《小猪学礼貌》,引导幼儿感知礼貌用语在交往中的影响。 播放故事的第一至四段,让小朋友们思考为什么小猪没有朋友。 如果你是小猪,你会怎么做呢? 小结:小猪早晨上学时,不懂得向老师和其他小朋友问好,小兔帮小猪拿水杯,小猪也没有说谢谢。大家觉得他没有礼貌,所以不愿意和他交朋友。 播放故事的第五至八段,让小朋友们听一听小松鼠对老师说了什么。 小兔帮小松鼠拿水杯,小松鼠说了什么呢? 小猪后来在幼儿园交到朋友了吗?为什么? 小结:礼貌用语在大家的生活中是非常重要的,要学会正确使用礼貌用语哦! 播放歌曲视频《懂礼貌》,引导幼儿讨论礼貌用语的使用情境。 歌曲里有哪些礼貌用语呢? 这些礼貌用语都在什么时候说呢? 你们还知道哪些礼貌用语? 小结:见面时要说你好,分别时要说再见。做错事要说对不起,得到帮助时要说谢谢。小朋友们要学会正确使用这些礼貌用语,做一个真正有礼貌的好孩子。

𐟐‰小班语言公开课《怕冷的大恐龙》全攻略𐟓– 𐟎‰冬天到了,来上一节有趣的公开课《怕冷的大恐龙》吧! 𐟓š活动目标: 1️⃣ 感受冬天虽然冷,但我们不怕冷的勇敢心情。 2️⃣ 通过故事,了解大恐龙从寒冷到温暖的原因。 3️⃣ 知道运动可以让身体变得暖和。 𐟓𚦴𛥊襇†备: 《怕冷的大恐龙》故事音频及图片。 𐟎즴𛥊訿‡程: 1️⃣ 谈话导入,激发幼儿的兴趣。 —— 冬天来了,你们觉得冷吗? —— 有什么办法可以让我们的身体变得暖和呢? 通过这些问题,引导幼儿讨论各种让身体暖和的方法,让他们感受到运动的魅力。 2️⃣ 播放故事音频,让幼儿聆听并理解故事内容。 通过生动的讲述,让幼儿了解大恐龙在寒冷的冬天里是如何通过运动来保持温暖的。 3️⃣ 互动讨论,加深理解。 —— 大恐龙为什么会感到冷? —— 它后来是怎么变得不冷的? —— 运动对我们有什么好处? 通过这些问题,引导幼儿进一步理解故事,并感受到运动带来的温暖和快乐。 4️⃣ 活动总结,巩固知识。 总结一下今天的学习内容,让幼儿知道冬天虽然冷,但只要我们不怕冷,通过运动和其他方法,我们就能保持温暖。 𐟌ˆ这节课不仅能让幼儿在寒冷的冬天里感受到温暖,还能让他们了解到运动的重要性,真是一节既有趣又有意义的公开课!

幼儿园小班语言公开课《我的门》全攻略 𐟌Ÿ今天为大家带来一节幼儿园小班的语言公开课《我的门》。 𐟌Ÿ内容包括完整的PPT、教案、视频、动物叫声音效及修改版本。 𐟔娮𞨮ᨃŒ景: 小班新生入园是幼儿从家庭走向幼儿园集体生活的第一步。由于环境和生活方式的改变,幼儿可能会感到陌生和不适应。特别是幼儿园的物品不再是个人独有,集体生活的重要性导致幼儿出现哭闹、逃跑、不进教室等现象。教师需要帮助幼儿快速适应幼儿园的集体生活。 𐟔†活动目标: 1⃣️了解小猪家门的变化,喜欢听故事。 2⃣️在听听、看看中,尝试动物与门的对应匹配。 3⃣️尝试用自己的语言说:我们的... 𐟌Ÿ活动准备: 图画书PPT。

小班语言公开课《小老鼠学画画》全流程 𐟎蠦𔻥Š觛‡: 观察画面,大胆想象和表达,理解故事内容。 学习用“xx 的xx⋯……”的句式说出相关颜色的物品。 感知颜色混色后发生的变化,萌发探索兴趣。 𐟔 重点目标: 观察画面,大胆想象和表达,理解故事内容。 𐟧頩š𞧂𙧛‡: 学习用“xx 的x⋯…”的句式说出相关颜色的物品。 𐟓š 活动准备: 课件、绘本教具、颜料 𐟑颀𐟏련ᆬ ‚教学活动设计: 猜谜,引起幼儿学习兴趣 有只小动物,长长细尾巴,叫起来吱吱吱,最怕大花猫。它是谁啊? 小猴宝宝家也有几只小老鼠,今天这几只小老鼠啊干了一件特别有趣的事。 出事故事封面,引导幼儿观察画面 封面上有谁?他在干什么? 咦?听说过小老鼠画画吗?我也觉得这是一件比较稀奇的事,我们一起来听听吧。 出示绘本,观察图片内容,初步了解故事内容 观察第一只小老鼠,了解小老鼠画的画。

幼儿园小班语言课《我的情绪小怪兽》 𐟎谟Ž谟Ž褻Š天分享的是幼儿园小班的优质公开课:语言课《我的情绪小怪兽》 𐟓–课件和教案都准备好了哦~ 𐟍€活动目标: 理解故事内容,认识快乐、生气、害怕、平静和伤心这几种情绪。 通过颜色感受不同的情绪。 了解保持良好情绪的重要性,喜欢整理自己的情绪。 𐟎詇点: 理解故事内容,认识快乐、生气、害怕、平静和伤心这几种情绪。 𐟎詚𞧂𙯼š 了解保持良好情绪的重要性,喜欢整理自己的情绪。 𐟎覴𛥊襇†备: 绘本《我的情绪小怪兽》 6个瓶子 若干情绪小怪兽卡片 𐟎覴𛥊訿‡程: 一、导入绘本,激发兴趣 老师今天带来了一本有趣的绘本,你们看到了什么? 这本书的名字是《我的情绪小怪兽》。 提问:情绪是什么?(情绪就是我们的内心世界的外在表现,比如快乐、生气、害怕、平静和伤心) 出示各种颜色,你看到了什么?这些颜色和情绪小怪兽有什么关系呢?我们一起来听听这个故事吧。 二、讲述故事并提问 情绪小怪兽今天起床后,心情乱乱的。 它的朋友们说:哎呀!又弄得一团乱啦!你得学会怎么整理才行。 通过这个故事,孩子们不仅能理解情绪,还能学会如何管理和调整自己的情绪。

幼儿园小班语言课《吃饭不挑食》全攻略 𐟎‰幼儿园公开课分享,小班语言《吃饭不挑食》全攻略! 𐟑颀𐟏릕™师精心准备,提供完整配套课件和教案~ [庆祝R]活动名称:《吃饭不挑食》 [烟花R]活动时间:约26分钟 [红色心形R]活动目标: 理解故事内容,能用普通话表达自己的想法。 懂得既吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康。 培养幼儿不挑食的好习惯。 [玫瑰R]活动重点:让幼儿明白不挑食的重要性。 [气球R]活动难点:懂得既吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康。 [放大镜R]活动准备:PPT、视频、故事音频

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