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蚂蚁分类与分工在线播放_蚂蚁分类与分工ppt(2024年12月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

蚂蚁分类与分工

幼儿园中班科学探索：蚂蚁的神秘家园 𐟎‰ 活动目标 𐟔 探索蚂蚁巢穴的外观。 𐟏 了解蚂蚁巢穴内各个房间的功能。 𐟐œ 认识不同种类的蚂蚁及其分工。 𐟎ˆ 活动准备 𐟖𜯸 准备蚂蚁的图片。 𐟏ᠥ‡†备蚂蚁巢穴的组图。 𐟌𑠦𔻥Š訿‡程 𐟐œ 展示蚂蚁图片，激发幼儿的兴趣，引出主题。 —— 今天我们迎来了新朋友，猜猜它是谁？（蚂蚁） —— 你在哪里见过蚂蚁？ —— 你知道蚂蚁的家是什么样的吗？ 𐟏ᠥ𑕧亨š‚蚁巢穴的组图，引导幼儿从地面和地下两个角度观察蚂蚁的家。 𐟔 展示蚂蚁巢穴-1，鼓励幼儿描述从地面角度观察到的蚂蚁的家。 —— 让我们一起跟随小蚂蚁去它的家看看吧。 —— 蚂蚁的家到了，它的家从地面看是什么样子的？（一个小小的洞，洞口有一圈土）

蚂蚁和西瓜：亲子共读中的思考与乐趣 𐟍‰𐟍‰绘本内容：在公园里，几只小蚂蚁偶然发现了一块西瓜。它们尝了一口，发现西瓜的味道实在是太美妙了！于是，它们开始想办法把这块西瓜搬回家。它们尝试了各种方法，最后还叫来了更多的蚂蚁来帮忙。这些小蚂蚁们分工合作，有的挖西瓜，有的运西瓜，还有的搬西瓜。最终，它们不仅成功地完成了任务，还利用西瓜皮做成了西瓜滑梯。 𐟍‰𐟍‰推荐理由：这些小蚂蚁们就像我们的小朋友们一样，遇到问题时需要动脑筋想办法，需要尝试不同的方法。有时候，找朋友帮忙也是个好主意，因为人多力量大。通过分工合作，我们可以学到很多重要的道理。这本绘本不仅生动有趣，还能教我们很多东西。 𐟍‰𐟍‰阅读小tips：亲子共读时，适当的提问可以启发孩子更好地思考：让孩子推测西瓜是从哪里来的（培养观察和推理能力）。问孩子：如果你是那只发现西瓜的蚂蚁，你会怎么做（学会分享）。当小蚂蚁们推不动西瓜时，可以提问孩子：如果你是小蚂蚁，你还有什么办法吗？让孩子仔细观察蚂蚁洞穴里的各个小房间都存放了什么，分类的好处是什么，问问我们家房间又是怎么安排的？小蚂蚁们把能搬的都搬走了，其他的还啃光了，我们吃饭的时候应该怎么样（珍惜粮食）。西瓜皮除了做滑滑梯，还能做什么呢？通过这些问题，不仅可以增进亲子之间的互动，还能让孩子在思考中成长。

𐟐œ𐟍‰《蚂蚁和西瓜》升级版绘本拓展全攻略！ 𐟌ž𐟐œ 夏天到了，西瓜季也来了！快来和蚂蚁们一起享受搬西瓜的乐趣吧！《蚂蚁和西瓜》的升级版绘本拓展素材，让孩子们在趣味学习中探索更多知识。 1️⃣ 画出太阳照射方向对应的影子 2️⃣ 找出每行中的不同之处 3️⃣ 找到图中的戴帽蚂蚁 4️⃣ 给西瓜涂上你喜欢的颜色 5️⃣ 了解蚂蚁的分工 6️⃣ 按照步骤画出蚂蚁 7️⃣ 分类收集到的物品 8️⃣ 走迷宫，找出能吃到西瓜的蚂蚁 9️⃣ 进行西瓜加减法，匹配数量 𐟔Ÿ 比一比，哪个篮子的西瓜更重 𐟓š 通过这些活动，孩子们不仅能学到新知识，还能从多个角度挖掘绘本的价值，让阅读变得更加丰富多彩！

《蚂蚁和西瓜》：绘本精读，细节与启示 𐟓š 书名：《蚂蚁和西瓜》 𐟑𖠩€‚合年龄：2岁+ 𐟐œ 这本书讲述了一群小小的蚂蚁如何通过合作和不气馁的精神，成功搬动了一个大大的西瓜。蚂蚁们利用了杠杆原理，展现了勤劳、乐天、聪明和团结的力量。 𐟍‰ 精读细节： 1⃣️ 蚂蚁们如何利用影子的变化来找到西瓜； 2⃣️ 黑色帽子的蚂蚁在整个搬运过程中的组织、指挥作用； 3⃣️ 蚂蚁洞的布局：如何利用漏斗储水、用放大镜生火、食物分类存放、用树叶种蘑菇； 4⃣️ 蚂蚁们在推西瓜时使用的杠杆原理。 𐟍‰ 绘本拓展： 1⃣️ 团队合作的重要性：蚂蚁们是如何组织分工、黑色帽子的蚂蚁在整个过程中做了哪些工作、发挥了什么作用； 2⃣️ 遇到问题解决问题：蚂蚁们经历了少数几个人推西瓜、很多蚂蚁一起推西瓜、用棍子推西瓜，以及把西瓜铲成小块再搬运走的过程，让孩子感受到不气馁的精神。通过这本书，孩子们不仅能沉浸在简单的快乐中，还能被蚂蚁们的勤劳、乐天、聪明和团结精神所打动。

幼儿园大中小班第11周主题计划 𐟎‰幼儿园大中小班第11周主题计划来啦！让我们一起看看孩子们的精彩活动吧！𐟎‰ 𐟐œ中班主题：“蚂蚁王国” 活动一：认识蚂蚁的巢穴和蚂蚁的种类，了解蚂蚁的分工。活动二：大胆想象蚂蚁宫殿的造型，用撕贴画的形式表现蚂蚁宫殿。活动三：理解诗歌内容，感受妈妈和孩子间的情感，学习用句式表达对妈妈的爱。活动四：积极参与体育活动，练习手膝着地爬，训练多种跳跃技能。 𐟌🥤秏�𛩢˜：“美妙的大自然” 活动一：感受大自然的丰富与广大，初步了解大自然的概念及人与自然的关系。活动二：知道肥胖、瘦弱对生活和健康的影响，养成良好的饮食、生活习惯。活动三：学念古诗《游子吟》，感受诗中描写的母爱，模仿诗意创编句子，赞颂母爱。活动四：从生活细节中感受妈妈对自己的爱和付出，大胆表达对妈妈的爱与感谢。活动五：学习分腿跨跳，翻越跳马山，提高身体运动协调性。 𐟚—小班主题：“我能上车吗” 活动一：对各种车辆感到好奇，认识常见车辆的外观用途及其特点。活动二：喜欢汽车，初步了解汽车的基本构造。活动三：听故事，理解故事内容，感受孩子对妈妈的爱。活动四：知道母亲节的时间，感受妈妈的付出，大胆向妈妈表达爱与感谢。活动五：学习持物运水的方法，练习持物走。让我们一起期待孩子们的精彩表现吧！𐟎‰

蚂蚁为什么总是排成一队？𐟐œ 蚂蚁的世界充满了神秘和秩序。你知道吗？蚂蚁的种类繁多，有些是害虫，喜欢啃食人类的食物和植物的根叶；而有些则是益虫，比如红树蚁，它们专吃柑橘害虫，黑蚂蚁则爱吃松毛虫。𐟌𓊊那么，蚂蚁为什么总是排成一队行走呢？这可不是因为它们在排队练习舞蹈哦！其实，蚂蚁们有一种独特的防迷路机制。当一只蚂蚁发现食物，但无法独自搬运时，它会释放一种特殊的气体，这种气体只有它的同伴才能闻到。𐟑ƒ 后面的蚂蚁闻到这种气味后，就会紧紧跟随前面的蚂蚁。这样，蚂蚁们就会一个接一个地排成一队，形成一种有序的搬运队伍。而且，这种队伍既整齐又有秩序，不会掉队，也不会迷路。𐟚𖢀♂️ 蚂蚁的这种行为不仅展示了它们的智慧，也让我们对自然界中的秩序和合作有了更深的理解。𐟌𑀀

你有没有想过这样一个问题：蚂蚁是卵生的还是胎生的？别看蚂蚁个头小小，它们的生活可是充满了奥秘。今天，我们就来揭开这个“蚂蚁家族”的神秘面纱，看看它们是怎么繁衍下一代的。蚂蚁的“生娃”方式：卵生！直接揭晓答案吧，蚂蚁是卵生的！这意味着，蚂蚁妈妈是通过产卵的方式来繁育后代的，而不是像哺乳动物一样通过胎生方式直接产出小蚂蚁。卵生，顾名思义，就是把卵产下后，这些卵会在外界环境中发育，直到孵化出小蚂蚁。所有的蚂蚁种类都是卵生的，这也是为什么你从来没见过“怀孕的蚂蚁”——它们不需要像哺乳动物一样“怀胎十月”。那么，蚂蚁到底是怎么产卵并孵化出下一代的呢？接下来，我们就来深入了解一下蚂蚁的繁育过程。蚂蚁的“繁育流程”：从卵到蚁蚂蚁的一生其实可以分为几个阶段：卵、幼虫、蛹和成蚁。这个过程也叫做“完全变态发育”，听起来很复杂，但其实就是从一个小小的卵开始，经过几个阶段的变化，最终变成我们平常看到的成蚁。 1. 卵：生命的起点蚁后，也就是蚂蚁王国的“女王”，是产卵的主力。蚁后和普通工蚁最大的区别就是它拥有强大的繁殖能力，一生可以产下成千上万颗卵。蚁后产下的卵很小，通常只有米粒的几分之一大小，这些卵是白色的、椭圆形的，看起来小巧又精致。有趣的是，不同蚂蚁的种类，卵的形状和大小可能略有不同，但大体上它们都遵循这个“卵生”的规律。 2. 幼虫：吃得多，长得快当蚂蚁的卵孵化后，出来的并不是一只小蚂蚁，而是一个软软的、类似于小虫子的幼虫。这些幼虫没有腿，只能依靠工蚁的照顾——工蚁会把食物喂到幼虫嘴里，帮助它们快速成长。蚂蚁的幼虫阶段是它们疯狂吃东西、快速长大的时期。工蚁们可忙坏了，它们需要不停地为这些小家伙找食物，喂养它们。可以说，幼虫阶段的蚂蚁就是个**“小吃货”**，每天的任务就是吃吃吃，为接下来的蜕变储备能量。 3. 蛹：大变身的秘密阶段当幼虫吃饱喝足，长到一定程度后，它们就进入了蛹的阶段。这个阶段就像是蚂蚁的“变身房”，幼虫会包裹在一个茧里，开始进行一次彻底的蜕变。在蛹的阶段，幼虫会逐渐长出蚂蚁的各个部分——腿、触角、翅膀（如果是有翅膀的蚂蚁种类），这时候它们的外形就变得越来越像成蚁。这个过程有点像蝴蝶从“毛毛虫”变成“美丽蝴蝶”的过程，只不过蚂蚁是从“幼虫”变成了“成蚁”。 4. 成蚁：终于长大了！最后，经过蛹的蜕变，小蚂蚁终于破茧而出，变成了一只完整的成蚁。成蚁的外形就是我们平常看到的那种蚂蚁模样：有头、有胸、有腹，分工明确。不同的蚂蚁种类可能会有一些差异，比如有的蚂蚁会长翅膀，有的则没有，但它们的发育过程大致相同。成蚁阶段的蚂蚁会根据它们的“工作分配”来承担不同的任务——有的负责觅食，有的负责照顾幼虫，还有的负责保卫蚁巢。蚂蚁的“家族分工”：谁在生，谁在养？说到蚂蚁的繁育，不得不提它们的社会分工。蚂蚁王国里有严格的分工制度，主要分为三大类：蚁后、工蚁和雄蚁。 1. 蚁后：繁殖大任我来担蚁后是蚂蚁群体里的“妈妈角色”，它的主要任务就是产卵。蚁后通常体型较大，寿命也比其他蚂蚁长得多。一只蚁后可以活十几年甚至更久，这期间它会不停地产卵，维持整个蚁群的繁衍。很多人以为，蚁后是统治整个蚁群的“女王”，所有蚂蚁都得听它的。其实，蚁后的主要职责就是繁殖，而不是指挥其他蚂蚁。工蚁们才是蚁群的“劳动力”，负责觅食、建巢、照顾幼虫等工作。 2. 工蚁：全能“保姆” 工蚁是蚂蚁群体中的“劳模”，它们不参与繁殖，而是负责照顾蚁后和幼虫、修建蚁巢、寻找食物等等。工蚁的数量最多，它们是整个蚁群的中坚力量。可以说，没有工蚁的辛勤劳动，蚁后就算再能生，也无法维持整个家族的生存。 3. 雄蚁：短暂的“繁殖者” 雄蚁的职责非常简单——交配。它们的任务就是与蚁后交配，完成后代的繁衍，然后它们的生命也就接近尾声了。雄蚁的寿命相对较短，而且在完成交配任务后，通常就会死去。可以说，雄蚁的一生就是为繁殖而生。蚂蚁的世界里有“胎生”吗？看到这里，你可能会忍不住问：“那么，蚂蚁的世界里有没有胎生的可能呢？”答案是没有。胎生是哺乳动物的一种繁殖方式，像我们人类、狗、猫等动物都是胎生，胚胎在母体内发育，直到发育完全才会出生。而蚂蚁作为昆虫，遵循的是昆虫的繁殖规律——卵生。蚂蚁妈妈产下的卵在外界环境中发育，直到孵化出幼虫。所以，别指望着哪天看到一只“怀孕的蚂蚁”啦！小结：蚂蚁的繁殖秘密综上所述，蚂蚁是卵生的，它们通过产卵来繁育后代。蚁后负责产卵，工蚁负责养育，雄蚁则短暂参与繁殖。这一套完整的分工系统让蚂蚁家族能够生生不息，繁衍出浩大的“蚁群帝国”。思考一下：蚂蚁的卵生和哺乳动物的胎生，哪种方式更高效？为什么？如果你是一只蚂蚁，你想成为蚁后、工蚁还是雄蚁？为什么？ #科普涨知识# #多的是你不知道的事#

昆虫世界探秘：蚂蚁的神奇生活𐟐œ 蚂蚁，这些微小的生物，它们的世界充满了惊喜和奥秘。今天，我们就来一起探索蚂蚁的奇妙之处，用线描写生的方式，描绘出它们放大了的生活状态。首先，蚂蚁的触角是一节一节的，就像是缩小版的竹节虫。你可能会惊讶于它们的小小身躯中竟然藏着如此复杂的结构。蚂蚁的种类繁多，每种蚂蚁都有自己独特的工种。有些蚂蚁是负责觅食的，有些则是负责建造巢穴，还有的负责保卫家园。它们的分工明确，仿佛是一个小型的社会。让我们一起拿起画笔，用线描写生的方式，记录下这些小生命的独特之处吧！𐟖Œ️ 期待你的作品，让我们一起分享这些关于蚂蚁的发现和感受！

蚂蚁的功效与作用姐妹们有没有发现，我们平时可能会忽略一些微小的生物，但它们却蕴含着巨大的能量和宝藏呢？就比如说，我们常见的蚂蚁！𐟐œ今天就来跟大家聊聊蚂蚁的功效与作用，带你一起探索这个自然界的奇迹！ ✨蚂蚁含70多种活性营养成分✨ 你知道吗？蚂蚁体内竟然含有高达70多种活性营养成分！其中蛋白质的含量占比高达42%-69%，还是优质低脂蛋白哦！而且，蚂蚁还几乎涵盖了人体所需的所有维生素种类，比如维生素A、B群、C、D、E等。此外，还有钙、铁、锌、硒等20多种微量元素，真是太强大了！ 𐟌Ÿ蚂蚁补肾一绝𐟌Ÿ 蚂蚁的力量之大，让人难以置信。它们能够承载比其体重重50倍以上的物体！在中医看来，蚂蚁还是补肾的佳品呢！有些蚂蚁种类富含的营养成分，对于人类来说具有滋补肾气、增强体力的功效。是不是感觉很神奇？ 𐟌🨚‚蚁独有的“草体蚁醛”可调平衡𐟌🊊“草体蚁醛”是蚂蚁体内独有的一种神奇物质。它具有双向调节作用，无论你是高低血压、高低血糖，还是体重胖瘦、免疫力紊乱等问题，它都能发挥出色的平衡效果，让身体回归健康状态。这一发现真是太让人惊喜了！ 𐟧𙨚‚蚁外壳“甲壳素”是体内清道夫𐟧𙊊蚂蚁外壳中的“甲壳素”可是被誉为体内的清道夫哦！它带有正电荷，能与身体内的自由基、毒素垃圾等阴离子相包裹，巧妙地将这些垃圾毒素带出体外，保持我们身体的内部环境清洁。这一功能对于现代人来说真是太重要了！ 𐟔娚‚蚁有机活性“锌”能激活人体酶𐟔劊还要提到的是，蚂蚁体内含有的有机活性“锌”。锌元素对于人体的生长发育、食欲及免疫力有着至关重要的影响。而蚂蚁体内的锌不仅含量高，而且活性极佳，便于人体吸收利用。这一发现为孩子们的健康成长提供了新的保障！好啦不说那么多了，赶快去试试吧！如果你对蚂蚁的功效与作用还有更多想了解的，或者有任何疑问，都欢迎在评论区留言哦！𐟑‡𐟑‡𐟑‡让我们一起探索更多自然的奥秘吧！

国家出手禁止幼儿园超前学，这是好事，但这5件事，不抢跑真吃亏 2025年6月1日起，我国首部《学前教育法》将正式实施，坚决防止和纠正学前教育“小学化”。国家终于要出手干预幼儿园小学化的乱象了，从教育的长远发展来看，这一定是正确的。超前学习乱象的根源并不在幼儿园这个环节，而是小学一年级，说得再远点，整个小学、初中都在提前学。你是选择跟着政策走，坚决不提前学？还是选择吸取一年级家长的经验，早学早作准备？我想谈谈我对超前学习的看法以及策略。 01 支撑学习的底层能力需要超前学习有一个本质上的问题需要我们思考：超前学习，学的究竟是什么？一个5岁的孩子能准确算出20以内的加减法，能背200首唐诗，能用拼音写一篇简短的日记。另一个5岁的孩子不会加减法，不会拼音，也不会背唐诗，但能根据细微的差别辨别出蚂蚁的种类，能用棍子和树叶拼出10种恐龙的造型。这两个孩子中，谁在学习？我敢说，绝大多数家长都会选前者。这就是在超前学习现象中，我们对学习的误区。学习是什么呢？在我看来，学习首先是一种旺盛的好奇心和求知欲。孩子对未知事情总是保持着想要探索的心态，这是什么？为什么会是这样？不断发问，不断求证。从这个维度上来看，观察一群搬家的蚂蚁和刷100道算术题一样，都是学习，甚至比后者更值得去学。前者探索出的是：蚂蚁为何要搬家？这么多蚂蚁是如何分工的？蚂蚁不会说话，又是如何交流的？蚂蚁如何辨认种群？后者学习的是：2+2＝4，2+9＝11...... 其次，学习是一种运用已有知识解决未知问题的能力。孩子能够通过类比、举一反三、推理、思考等方式获得新知识、新技能。如果孩子能够从黑褐蚁的观察经验中，推断出有相似性的弓背蚁的特点。能够从猩猩、狮子、小马、兔子等不同的动物中归纳出整个哺乳动物类别的共性特征。那么他就掌握了“用一种方法，解决同类所有问题”的能力。超前学习一定不是超前学习教科书，用背诵、刷题、做卷子等机械枯燥的方式叠加学科知识。而是超前学习“学习需要的底层能力”。 02 先锻炼手指肌肉力量再练字小学一年级最难过的关卡就是写字，因为小学一年级老师对写字的要求很高。然而写字又是一个长年累月才能出成效的事情，非一朝一夕之功力。所以，提前练字是有必要的。一是为了提高写作业速度，二是为了争取到宝贵的，来自于老师的鼓励资源。但是练字一定要讲究方法，别临时抱佛脚，上来就让孩子握笔写字。正确的方法是：在孩子5岁之前锻炼手部小肌肉的力量，比如：画画、搭小颗粒、棍状的积木、捏黏土等精细活动。 5岁之后再给孩子报写字班练习写字。 03 英语启蒙从小抓听力先行我认为语言学习只要不是特别机械化的灌输，就不存在什么超前不超前的。家长如果有能力，就从小和孩子一起用英语互动沟通，在生活中习得英语。如果没有能力，就和孩子一起跟着英语软件学习。这都是解决办法，不需要太焦虑。 04 不要超前刷算术题但要从小培养数感在生活中，刻意用收玩具、整理衣服鞋子、买菜等生活经验培养孩子分类、排列、归纳、大小、多少、粗细等一切与数学有关的元素。看似和数学无直接关系的活动，最终都为数学学习打下了坚实的思维基础。我非常喜欢的一个数学博主说过这么一段话： “数学能力的成长，至少有两个主要层面，底层是思维能力，上层是知识量。” 我们要去分辨那些超前刷题学习算术的孩子，是在用记忆力学习符号和规则，还是用思维力去做真正的数学思考。显然，后者才是硬实力。 05 拼音可以临时突击阅读习惯要超前培养从小培养孩子的阅读习惯，因为孩子的阅读能力、语感是有扎实基础的，很容易就能理解声母韵母如何拼在一起。如果孩子没有阅读习惯，要早点着手，多练习多运用，一年级的拼音学习节奏还是很快的。 06 根据学校风格选择超前学习的程度不同学校的一年级起步状态是不一样的。要不要超前学习，学到什么程度，那就看这个学校的风格是哪一种。如果学校教学进度正常，不快到起飞，会照顾没有提前学的孩子，那我们就不要太超前。学太多的孩子会觉得自己已经会了，上课不用再听了，思想抛锚，从而养成非常不好的听课习惯。这时候的超前学习无异于捡了芝麻丢了西瓜，得不偿失。如果学校教学进度确实快，不提前学根本跟不上，那我们就超前衔接一下，别让孩子落下太多，对学习失去希望。不过需要注意衔接的方式方法，尽量用游戏、实物的方式给孩子引入算术、拼音，保护好孩子对学习的兴趣。在超前学习这个事情上，我们需要拥护国家政策，同时根据自家情况做好个体调整，不要盲目。需要长期培养的学习力、练字、英语启蒙、数感启蒙、阅读培养绝不能急功近利、临阵擦枪。以上就是我对超前学习的看法和策略，希望对你有所参考。 #我要上热门# #育儿#