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水污染图片前沿信息_水污染图片卡通(2024年11月实时热点)

内容来源：好望角图库所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

水污染图片

𐟒禱ᦰ𔥏˜清泉的探索之旅𐟌Š 𐟑颀𐟔즴𛥊觛‡： 1. 𐟌感受水污染问题的严重性，提升保护水资源的自觉性。 2. 𐟒᥈步认识水污染对环境及生活的潜在威胁。 3. 𐟔探索并尝试多种过滤材料，寻找让污水变清的方法。 𐟓š活动准备： 𐟎穟𓩢‘资料：“可怕的水污染”与“污水处理厂”的相关内容。 𐟓𗥛𞧉‡展示：水污染现状与污水处理过程。 𐟧ꥮž验材料：每桌一盆污水、塑料瓶制成的小漏斗、塑料瓶、透明杯子、滤网，以及石子、纱布、海绵等过滤材料。 𐟒ᦴ𛥊訿‡程： 1. 𐟑‚聆听“可怕的水污染”音频，了解水污染的严重性。 2. 𐟑€观看“污水处理厂”图片与音频，感受污水处理的不易。 3. 𐟤”分组讨论，思考如何用所提供的材料让污水变清。 4. 𐟑袀𐟔쥊覉‹实验，尝试用不同材料过滤污水，记录实验结果。 5. 𐟓Š分析实验数据，得出最佳过滤方案。 𐟎‰活动意义：通过此次活动，孩子们不仅能认识到水污染的严重性，还能学会如何保护水资源，并亲自动手探索让污水变清的方法。这不仅能提升他们的环保意识，还能培养他们的动手能力和科学探究精神。𐟌Ÿ

幼儿园《护水小卫士》科学语言优质公开课 [标题] 𐟌《护水小卫士》幼儿园公开课教案PPT𐟓š 𐟎蠦Š䦰𔥰卫士大班科学&语言公开课教案 𐟎𔻥Š觛‡：了解水污染的原因和危害。能够看懂图画，并用语言描述画面内容。 𐟓š 活动准备：课件准备：“河里的鲤鱼”图片；“伤心的鲤鱼”组图及音频；“水污染”组图；“护水小卫士”组图。 𐟔 活动过程： 1️⃣ 出示图片“河里的鲤鱼”，引导幼儿猜想鲤鱼的境遇，激发兴趣。图上有什么？（有条河，河里有只鲤鱼）这只鲤鱼怎么了？（翻白肚皮了）猜猜河里的鲤鱼为什么会翻白肚皮呢？ 2️⃣ 播放组图及音频“伤心的鲤鱼”，引导幼儿根据图片和音频寻找答案。播放组图，引导幼儿看图说话。请你和黄狗警察一起，找出毒害小鲤鱼的凶手。黄狗警察找来鸭妈妈、驴爸爸、猫小姐问话，从它们的回忆里你读到了什么？它们是怎么发现小鲤鱼翻白肚皮的？你觉得它们是凶手吗？最后黄狗警察找到河流上游的工厂厂长棕熊，它的回忆里出现了什么？播放音频及图片，引导幼儿找出小鲤鱼翻白肚皮的原因。到底发生了什么事？点击质检报告听一听吧。棕熊厂长应该怎么做？一起听一听棕熊厂长怎么说吧。你找到毒害小鲤鱼的凶手了吗？小结：原来是棕熊厂长工厂里排出的有毒废水流进河里，污染了河水，害得小鲤鱼生病翻白肚皮了。棕熊厂长应该将有毒的废水处理成无污染的水再排到河里。 3️⃣ 出示组图“水污染”，引导幼儿了解更多水污染的原因，并请幼儿说说水污染的危害。不只是工厂排出的废水会造成水污染。水污染的原因还有很多，请你看图说一说。图片上的人在做什么？你觉得这样做会污染水吗？水被污染了，河里的小鱼小虾会怎样？如果人或动物喝了被污染的水会怎样？小结：未经处理的工厂废水、生活污水、垃圾、农药等流入江河湖海里，都会污染水。如果水被污染了，生活在江河湖海里的小动物会生病，甚至死掉。喝了这些污水的人类、动物也会生病。 4️⃣ 出示组图“护水小卫士”，引导幼儿学习保护水资源的正确做法。水污染的危害非常大，你知道我们要怎么做才能保护水资源不被污染吗？一起来看看下面的图片，说说哪些做法是对的、哪些是错的？小结：我们每个人都可以为保护水资源做自己力所能及的事情，请你们也把今天学到的好方法告诉自己的家人，大家一起来做护水小卫士。

大班科学活动：污水变清小实验 𐟌ˆ活动名称：《污水变清小实验》 𐟌ˆ活动班级：大班 𐟌ˆ活动目标： 1. 了解水污染的危害，增强保护水资源的意识。 2. 探索多种材料过滤污水的方法，体验污水变清的过程。 3. 通过实验，初步了解污水处理的基本原理。活动准备课件准备： “可怕的水污染”音频及组图 “污水处理厂”音频及图片 “过滤”组图材料准备：每桌一盆污水塑料瓶制成的小漏斗、半个塑料瓶、透明一次性杯子、滤网（每人一份）石子、纱布、海绵（每组一份）空盆（每桌一个）通过这些准备，孩子们可以在实验中感受到污水处理的不易，了解水污染的危害，并尝试用多种材料过滤污水，探索让污水变干净的不同方法。

大班科学公开课《水变干净啦》一等奖教案 𐟎領𛥊觛‡： 1. 增强幼儿对污水处理的认识，提高保护水资源的意识。 2. 初步了解水污染对环境的危害。 3. 探索用多种材料过滤污水，让污水变干净的方法。 𐟓š活动准备：课件准备： “可怕的水污染”音频及组图 “污水处理厂”音频及图片 “过滤”组图材料准备：每桌一盆污水每人一份塑料瓶制成的小漏斗、半个塑料瓶、透明一次性杯子、滤网每组一份石子、纱布、海绵每桌一个空盆通过这次活动，幼儿将能够感受到污水处理的不易，了解水污染的危害，并尝试用多种材料过滤污水，探索让污水变干净的不同方法。

大班社会活动《绿色的世界》全流程详解 𐟌🦴𛥊觛‡：知道人类行为对环境的影响。与同伴合作设计环保标语，自觉参与环保活动。增强环保意识，培养与自然和谐相处的情感。 𐟌𑦴𛥊詇难点：重点：尝试与同伴合作设计环保标语，自觉参与环保活动。难点：增强环保意识，培养与自然和谐相处的情感。 𐟌𜦴𛥊襇†备： PPT课件 𐟌𛦴𛥊訿‡程：导入部分情景导入：小青蛙原本生活在一个绿色的世界里，这里有绿色的小草、草原、大树和森林，空气格外清新。然而有一天，绿色的世界突然消失了。基本部分播放PPT，寻找绿色世界消失的原因。成片的森林被砍伐，工厂排放废气，田野里洒满农药，垃圾乱扔等。这些行为会产生什么危害？水土流失（滥砍滥伐树木）大气污染（工厂、汽车排放废气）水污染（工厂排放废水）海洋生物死亡、人类疾病增多引导幼儿谈一谈保护环境的办法。植树造林、减少废气排放、节约用水、污水处理、垃圾分类、废物利用。判断图片中小朋友的做法是否正确。结束部分幼儿设计环保标语。小朋友们见过环保标志牌吗？在哪里见过？环保标志牌上的字就是提醒人们要爱护环境，保护家园。现在让我们当环保小卫士来设计一个环保宣传语吧。看到这张图片你想设计一个什么样的环保宣传语呢？这张呢？小结保护环境就是保护我们生存的家园。我们要从自身做起，种下一棵树、节约水资源、垃圾分类，把我们的家园建设的更加美丽！ 𐟌🦴𛥊襻𖤼𘊦Ÿ婘…更多有关环境保护的资料。

𐟒簟缣€Š水的净化之旅》科学课设计 𐟌𐟒砦Ž⧩𖦰𔧚„净化过程，让孩子们了解水污染的严重性，并学习如何净化水。 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 观察并了解水污染的情况，培养孩子们的环保意识。 2️⃣ 通过实验，探究用多种材料过滤脏水的方法，体验水净化的过程。 𐟓– 活动准备： PPT𐟓–、脏水瓶、杯子、分离器、纱网、毛巾、记录单、漏斗、托盘等。 𐟌Š 活动过程： (一) 引入主题，通过视频让孩子们了解水污染的情况。 1️⃣ 播放水污染的视频，引导孩子们观察并讨论水污染的原因。 2️⃣ 提问：“水为什么会变脏？看了这些脏水你有什么感觉？” 3️⃣ 总结：水污染是由于人们乱丢垃圾导致的，看到脏水让人感到难过。 (二) 第一次探究：尝试把水变干净。 1️⃣ 出示脏水，引导孩子们思考如何净化水。 2️⃣ 提供多种材料，让孩子们动手尝试过滤脏水。 3️⃣ 分享实验结果，讨论哪种材料过滤效果最好。 (三) 深入探究：进一步了解水的净化过程。 1️⃣ 介绍水的净化流程，包括沉淀、过滤、消毒等步骤。 2️⃣ 通过图片和视频展示水的净化工厂，让孩子们了解水的净化工作。 3️⃣ 引导孩子们思考日常生活中如何节约用水和保护水资源。 𐟒ᠩ€š过这次活动，孩子们不仅能了解水污染的危害，还能学习到水的净化方法和环保知识。让我们一起行动起来，保护我们的水资源吧！𐟌𐟒瀀

幼儿园中大班科学《保护环境小卫士》教案活动目标 𐟌 感受保护环境的重要性，树立环保意识。初步了解环境污染的原因及危害。能够在生活中用实际行动爱护环境，争当环保小卫士。活动准备 𐟓š 课件准备：《保护环境小卫士》PPT。活动过程 𐟎즃…境导入，激发兴趣播放音频及图片“贝贝的报道”，导入主题。最近，特约小记者贝贝对我们的生活环境展开了调查，一起去看看他调查到了什么吧！了解环境污染现状，感受保护环境的重要性空气污染 𐟌미 出示组图“空气污染”，引导幼儿了解空气污染现象和原因。这里怎么了？天空变成了什么颜色？你觉得这样的天空好看吗？这是被污染过的天空，你知道生活中的哪些行为会污染我们的空气吗？小结：工厂排放废气、汽车尾气、森林火灾时产生的烟雾、燃气灶释放的气体……这些有害气体让空气变得脏脏的，还会危害人类、动植物的健康。水污染 𐟌Š 出示组图“水污染”，引导幼儿了解水污染现象和原因。贝贝来到了小河边。这里的水看起来怎么样？你们觉得它干净吗？这样的水还能喝或使用吗？为什么？是什么让水变得这么脏脏的呢？小结：农民使用化肥和农药；人们将生活垃圾、生活废水倒入水中；工厂将没有处理过的污水排进了河流/湖泊/海洋中……这些都会造成水污染，使水“生病”。水被污染，水里的动植物也会受到影响。土壤污染 𐟌𑊧‚𙥇𛥱幕，展示土壤被污染的图片。在这样的环境中，我们的生活会受到哪些影响？（被污染的土壤会影响农作物的成长）保护土地我们可以怎么做呢？ 𐟌𑦒�𞩟𓩢‘，引导幼儿讨论如何保护土地。通过这次活动，希望孩子们能够树立环保意识，从小做起，保护我们的家园。让我们一起争当环保小卫士吧！

公益行葫芦岛市连山区塔山乡环境污染整改 2024年10月10日星期四，我们志愿者9月份应邀对辽宁省葫芦岛市生态环境现状进行了实地走访，通过我们现场走访发现葫芦岛市连山区塔山乡一家洗砂场存在生态环境污染情况，公开发布现场图片供爱心人士、志愿者参考交流通过我们查看志愿者传回的现场图片，我们发现该处洗砂厂存在水资源浪费水污染、易扬尘物料露天存放，覆盖不到位等生态环境污染问题。希望当地相关部门可以参照本文反映的问题，对该企业生态环境方面业务进行帮扶。让企业做到在保护生态环境的前提下可持续性发展。作为一个环保公益人士发现污染环境的行为，我们要勇于站出来制止。无论是工厂违法排污，还是个人不良行为，我们都有权进行举报和监督，维护我们共同的家园。环保事业需要全社会的共同努力，政府、企业和公众都要担起责任。政府应加强环境监管，企业应推行绿色生产，公众应增强环保意识。只有形成合力，我们才能打赢这场环保攻坚战。

幼儿园中大班科学活动《保护环境小卫士》活动目标 𐟌Ÿ 感受保护环境的重要性，树立环保意识。初步了解环境污染的原因及危害。能够在生活中用实际行动爱护环境，争当环保小卫士。活动准备 𐟓抨ﾤ𛶥‡†备：《保护环境小卫士》PPT。活动过程 𐟌 情境导入，激发兴趣 𐟎犦’�𞩟𓩢‘及图片“贝贝的报道”，导入主题。最近，特约小记者贝贝对我们的生活环境展开了调查，一起去看看他调查到了什么吧！了解环境污染现状，感受保护环境的重要性 𐟌᯸ 出示组图“空气污染”，引导幼儿了解空气污染现象和原因。这里的天空怎么了？变成了什么颜色？你觉得这样的天空好看吗？这是被污染过的天空，你知道生活中的哪些行为会污染我们的空气吗？小结：工厂排放废气、汽车尾气、森林火灾时产生的烟雾、燃气灶释放的气体……这些有害气体让空气变得脏脏的，还会危害人类、动植物的健康。出示组图“水污染”，引导幼儿了解水污染现象和原因。贝贝来到了小河边。这里的水看起来怎么样？你们觉得它干净吗？这样的水还能喝或使用吗？为什么？是什么让水变得这么脏脏的呢？小结：农民使用化肥和农药；人们将生活垃圾、生活废水倒入水中；工厂将没有处理过的污水排进了河流/湖泊/海洋中……这些都会造成水污染，使水“生病”。水被污染，水里的动植物也会受到影响。出示组图“土壤污染”，引导幼儿了解土壤污染现象和原因。这里的土壤看起来怎么样？你们觉得这样的土壤可以长出美丽的小花小草、种出美味的粮食吗？这是土壤污染，为什么我们的土壤会变成这样呢？小结：污水的排放、农药和化肥的使用、往土壤扔塑料垃圾等等都会影响土壤健康，造成土壤污染。土壤里的农作物被污染了，成熟后送到餐桌，也会危害到我们的食品安全哦。出示组图“环境污染”，引导幼儿了解保护环境的重要性。想一想，如果环境继续被污染，我们现在生活环境会变成什么样子呢？在这样的环境中,我们的生活会受到哪些影响？小结：呼吸被污染的空气，我们可能会咳嗽、嗓子疼，甚至是生病；被污染的水，我们不能喝也不能用，喝了这种水的小动物和植物也会变得不健康。被污染的土壤会影响农作物的成长，最终危害到我们自己……其实，还有许多看不见的的污染在悄悄破坏我们的家园，影响着我们的生活。保护环境，从我做起 𐟌𑊥‡𚧤𚧻„图“保护环境我能行”、音频及组图“环保小卫士”，引导幼儿了解保护环境的方法。保护环境需要每个人的努力,小朋友可以做些什么呢？减少空气污染，我们能做的有哪些？（选择绿色出行方式，如骑自行车、走路、多搭乘地铁、公交等公共交通工具,减少尾气排放) 我们要怎么保护珍贵的水资源呢？（一水多用；随手关掉水龙头；喝水时，喝多少接多少……做到节约用水,珍惜水资源) 保护土地我们可以怎么做呢？（爱护花草树木；选择可循环使用的餐具；尽量不使用一次性筷子;及时捡起地上的垃圾) 小结：希望大家都能从身边的小事做起，用实际行动来保护我们的地球家园。一起争做环保小卫士吧！活动延伸 𐟌𑊥›�𑨂𒠨﷥•🤸Ž孩子一起在日常生活中践行环保行为，如共同进行垃圾分类、节约用水等，进一步增强幼儿的环保意识与行为。

活动回顾｜节水知识进课堂，巧解“水密码“活动圆满结束为提高全民对水资源保护的意识，培养良好的用水习惯。10月20日，青岛西海岸图书馆面向小读者们开展了一场“节水护水你我同行”知识科普小课堂，邀请青岛西海岸公用事业集团“新区水卫士”团队武德龙老师主讲。活动开始，武德龙老师便详细介绍了水分子的构成，同时让小读者深入了解到水具有液态、固态和气态三种形态。并且着重强调了并非所有自然界的水都适宜饮用，只有含有适量矿物元素的水才适合人体饮用。武德龙老师运用详实的数据以及图片，充分展示了全球水资源短缺的严峻形势，以及水污染给生态环境和人类健康带来的严重危害。通过介绍日常生活中的多种节水措施，例如随手关闭水龙头、一水多用，且涉及工业生产中的水资源循环利用和污水处理技术，还有农业灌溉中的节水灌溉方式，使得小读者们能够全面了解在不同领域可以采取的水资源保护行动。在活动过程中，小读者们亲自操作简单的实验设备，观察污水是如何通过物理、化学和生物方法逐步净化的。这一环节不仅让大家直观地了解了污水处理的原理和过程，增强了他们对水资源保护的责任感。在未来，青岛西海岸图书馆将继续开展逐梦未来小课堂科普活动，不断丰富活动内容和形式，致力于激发青少年对科学知识的兴趣，着力培养他们的科学素养、创新思维以及实践能力。

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那些震撼人心的水污染画面_武汉时政图片_新闻中心_长江网_cjn.cn
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