当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

人物肖像画素描在线播放_人物肖像画素描简单(2024年11月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

人物肖像画素描

是陈丹青现场素描画的人物肖像画，并与模特合影。从画中人与人物自身对比的角度来分析，有请各位专业人士评评陈丹青画画水平究竟如何？

LZ 8bit像素画在线制作器- 图片转像素画在线一键生成工具-LiziBuluo#绘画过程分享人物肖像素描铅笔画# #像素笔# #像素笔画画#

任伯年：传统与现代交融的肖像画大师在明末清初，曾鲸创立了一种独特的“墨骨”肖像画风。他通过线条勾勒出人物的面相轮廓和五官，然后用淡墨多次烘染，营造出立体感，仿佛“写照如镜取影，妙得精神”。然而，有时候烘染过于繁琐，显得有些沉闷。到了晚清，任熊、虚谷、任伯年等人继承了这一传统，但进行了改革。他们更注重线条本身的造型功能，减少墨色烘染层次，突出关键部位，达到笔简形具而神生的效果。任伯年在这个时期的一个重要贡献是将传统写真术与西洋写生法相结合，创造出新的风格。他学习西洋绘画，但并不完全照搬西画素描法，例如明暗阴影法和块面分析法。他立足于中国画传统的点线造型，通过线条的轻重、浓淡、虚实、起伏等变化，表现出内在的结构组织，突出主要的细节，舍弃次要的与人物性格无关的因素，意在传达人物的气质神情。例如，他46岁时画的《外祖赵德昌夫妇肖像》，完全用线条刻画人物特征，成功表现了老年人皮肤和肌肉的质感，堪称“白描传神”的杰作。画中人物先用添胶没骨法设色，稍干后添加线条，渴笔皴擦于眉骨下、眼睑、颧骨和骨梁的凹处，或加一抹淡墨，形体关系尽显。仔细观察可以看出，赵德昌的形象以线勾绘，而夫人的形象在五官结构转折处有淡墨烘染，增加了画面的厚重感。另一幅作品《酸寒尉像》是任伯年49岁时为吴昌硕画的像。他运用简洁单纯的运笔设色，兼工带写。吴昌硕身穿朝服，拱着双手，一副谦恭的样子。任伯年画吴昌硕的宦服仪态，或许是对老友的善意嘲讽。那诚惶诚恐的表情、那略显臃肿又灰蒙蒙的官服，毫无做官的威严相，反倒有一种受压抑的气氛。任伯年深知吴昌硕的秉性，后来吴昌硕果然因不满官场的昏聩，做了五十天县后决然辞职归家。任伯年这幅肖像真可谓有知之明，超前为吴昌硕写下了做官的酸寒相，实是难的神来之笔。

大班美术活动《我的同桌》教案与反思 𐟎覴𛥊觛‡：仔细观察人物的五官和脸型特征，尝试用勾线笔在画纸上画出人物的主要面部特征。对人物肖像写生活动感兴趣。 𐟓Œ活动重难点：用勾线笔画出人物的主要面部特征。 𐟓‹活动准备：个别幼儿上半身照片、A3素描纸、勾线笔。 𐟓Š活动过程：游戏导入，激发活动兴趣游戏：找同桌，幼儿分散站在教室，听到教师说找同桌时，幼儿快速的找到自己的同桌。刚才我们都找到了自己的同桌，你们都记住同桌的样子了吗？每天都和同桌开心的在一起，那你们都记住同桌的样子了吗？观察小朋友的照片，发现主要特点出示幼儿照片，请幼儿说一说照片中幼儿的五官、头发、穿着等。说一说自己同桌的特点。小结：每个人都有自己的特点，有的头发很长、有的戴了眼镜、有的有齐刘海、有的扎了辫子，每一个人都不一样。自主作画，大胆表现介绍材料，出示A3素描纸、勾线笔，请幼儿将同桌画在A3纸上，提示幼儿头部要画大一些。幼儿俩俩一组，分组绘画，同桌中其中一人当模特，一人绘画，两人面对面坐着，画好后再交换，一人当模特，一人绘画。幼儿作画，教师巡视指导。作品展示，幼儿相互评价幼儿将自己的作品展示出来，幼儿猜测画的是谁？请幼儿介绍作品和自己的同桌。活动延伸幼儿可在区域时间将自己的作品进行涂色、装饰、背景等，还可以用边框空起来。 𐟔„教学反思：开展大班《我的同桌》这节美术活动，是因为孩子们即将要毕业了，目的是希望通过这个活动，孩子们可以观察同桌的面部特征，记住同桌的样子。通过这次活动，我观察到孩子们在绘画过程中展现出了极高的兴趣和热情。当孩子们开始尝试绘画同桌的面部特征时，他们发现每个人都有自己独特的地方，这让他们感到既新奇又兴奋。绘画过程中，孩子们的笑声此起彼伏，他们互相观察、交流，不仅锻炼了观察力，还增进了彼此之间的友谊。这种愉悦的氛围让绘画变得不再枯燥，而是成为了一种享受。看到孩子们如此投入和开心，我深感这次活动的成功。它让我意识到，在美术活动中，激发孩子的兴趣和热情是至关重要的。当然在这个活动中也有不足的地方，孩子们对于五官的大小与纸张的比例不太符合，个别孩子在A3的画纸上画了一个小小的同桌，我重点提醒，这样的孩子重新换个大一些的纸。孩子们对于绘画的比例是不太清楚的，这告诉了我需要在这方面加强教学策略。我将继续探索更多有趣的教学方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

徐悲鸿的艺术世界：不仅仅是画马 𐟎芥𞐦‚𒩸🯼ˆ1895年7月19日—1953年9月26日），原名徐寿康，江苏宜兴屺亭镇人，是中国现代著名的画家和美术教育家。他与张书旗、柳子谷并称为画坛的“金陵三杰”。徐悲鸿不仅在绘画上有着卓越的成就，还对中国现代美术教育做出了巨大贡献。他的作品不仅体现了中西艺术的融合，还展现了他对传统艺术的深刻理解。《田横五百士》 𐟏𙊨🙦˜量悲鸿的成名之作，讲述了秦末齐国王田横被刘邦击溃后，和他的五百壮士逃亡到海岛的故事。这幅画不仅展现了他的绘画技巧，还体现了他对历史题材的深刻理解。《珍妮小姐画像》 𐟖𜯸 这幅油画人物肖像画是徐悲鸿44岁时创作的，融合了西方油画的写生和中华传统水墨的渲染、白描技法，展现了中西结合的艺术魅力。这幅画是为画中女主人男友委托所作，充满了生活气息。《泰戈尔像》 𐟖Œ️ 这幅素描作品运用了脸部染色与线的创作手法，展现了典型的徐悲鸿风格。这幅画是他写生肖像画的代表作之一，体现了他在肖像画创作上的独特见解。《八骏图》 𐟐Ž 这幅画是徐悲鸿画马的经典之作，八匹骏马身姿矫健，自然灵动，无拘无束地飞驰于草地上。这幅画充分体现了他在画马方面的超高水准。《春山十骏图》 𐟏ž️ 这幅画堪称是徐悲鸿的代表作之一，画中的马神态各异，栩栩如生，备受内外界一致好评。这幅画曾在拍卖会上被国内买家以高价购得，现成为莞城美术馆的镇馆之宝。徐悲鸿的艺术成就不仅仅体现在画马上，他的作品涵盖了多个领域，展现了他在中西艺术融合上的独特见解和深厚造诣。他的艺术精神和文化思想对当今美术界仍具巨大影响。

白名单赛事“希望颂”优秀作品展示亲爱的家长们，你们好！听说你的孩子即将参加“希望颂”主题书画比赛，真是太棒了！作为一位老师，我来给你们一些建议和指导吧！首先，比赛的主题是“希望颂”，所以我们一定要围绕这个主题来创作。作品要传承中华优秀传统文化，培养爱国情怀，展现健康向上的生命追求。然后，孩子们可以根据自己的兴趣，自由发挥，创作各种书画作品。可以用国画、油画、水彩画、素描、版画等各种绘画技法，也可以用毛笔、钢笔、铅笔等各种书法技法。需要注意的是，所有作品必须是原创的，不能抄袭别人的作品。而且，作品内容要符合国家相关法律法规，不能侵犯他人的著作权、肖像权等合法权益。接下来是具体的作品要求。如果孩子参加书法类比赛，作品字体要端庄秀丽、笔画流畅，字形匀称美观。内容可以体现中华传统文化的魅力和价值观，比如诗词、经典、格言等，或者表达对祖国、家乡、家庭的热爱和感悟。书法作品要注意字迹的清晰度和线条的流畅度，笔画要有适当的粗细变化和气韵生动。如果孩子参加绘画类比赛，作品构图要新颖，色彩搭配要合理，表现手法要自由多样，富有创意和表现力。内容可以是人物、风景、动物等，表现要生动自然真实，画作线条要流畅、层次分明，色彩鲜明，形象逼真。最后，比赛会设立一等奖、二等奖、三等奖等多个奖项，优秀作品还有机会参加“希望颂”全国青少年书画艺术大展巡展。所以家长们一定要鼓励自己的宝贝，放松心情，好好享受这次比赛，不要过于紧张。希望你们的孩子们比赛顺利，创作出佳作！

画画无人问津？我的碎碎念与胡言乱语画画没人看，还要继续吗？𐟤” 之前看到过一个视频，讲到画画没灵感时该怎么办，里面有一句话让我印象深刻：想想你最初为什么喜欢画画。很多人最初是因为想画同人，为了自己的意难平，或者因为磕到了喜欢的CP才重新燃起对画画的热情。总之，画自己真正喜欢的最重要。我喜欢的梦幻脑洞，大家喜欢吗？很少。不会像同人那样受欢迎。现在我也分不清自己是为了钱而努力画，还是真心喜欢。大学时，我画得非常大胆，因为那时很天真，对未来没什么想法，只知道终于摆脱了高考，不用再画自己讨厌的风格了。于是平时只是在网上看到一些很美的人物，然后用彩铅画个素描肖像，不玩社交软件，只是偶尔发朋友圈，大多数都是自娱自乐，画给自己看，很开心。后来大二快寒假时，我发现了画世界，才知道原来可以在手机上画画，然后兴致勃勃地画了好多天，画了一个原创人物，一发点赞只有3个。那时候第一次感到挫败。虽然开始为了点赞数据陷入无尽的内耗，但板绘确实更方便让我表达自己。后来为了点赞量也因为喜欢画了一些写实的东西，开始有很多人喜欢了。到现在还记得第一次因为一张厚涂人体上了专区，当时第一次被这么多人关注，激动得在地上打滚。（这个我好像之前说过了，表达得好混乱……）总之，后来大三了，开始焦虑，因为大家都开始考教资考研。我那时被迫跟风考教资，笔试过了，但因为社恐面试没过。不知道自己上的二本以后能找什么工作，感觉未来就是个柳絮随风逐流，由不得自己。也是那时候发现原来自媒体能赚钱，原来画师粉丝多了可以赚钱，但该怎么做呢？就先发第一个作品吧，没人。连续发了好多都没有人。那时候依然在画我自己喜欢的东西，画得很开心，但发出去却不开心。后来…… 想不出来了，明天继续，先睡了。23.12.12

𐟎蠦—娉𚦜殺知识：铅笔的魅力与技巧 𐟖Œ️ 铅笔，这个看似简单的绘画工具，实际上蕴含着丰富的艺术知识。从古至今，铅笔的演变见证了人类文明的进步和艺术的发展。从最初的石墨块，到如今的精制木制笔杆，铅笔的每一次改进都体现了艺术家们对绘画工具的不懈探索。 𐟔 铅笔的型号众多，从H系列的硬质铅笔到B系列的软质铅笔，每一种都有其独特的功能。H系列的铅笔适合绘制亮面和细节部分，其线条细腻清晰；而B系列的铅笔则适合表现浓郁的色彩和阴影效果，是素描中的常用选择。 𐟖‹️ 除了型号，铅笔的笔触也是素描艺术中不可或缺的一部分。笔触的轻重、快慢、方向等因素都会影响画面的效果。通过控制笔触，画家可以表现出物体的纹理、质感和动态感，使画面更加生动逼真。 𐟓œ 伦勃朗ⷥ“ˆ尔曼松ⷥ‡Ⴗ莱因的肖像素描画是一个经典案例。伦勃朗注重观察和研究模特的特点和气质，仔细观察面部特征、肌肉走向以及表情变化，力求将人物形象刻画得真实而生动。他善于运用铅笔的轻重、粗细和角度变化，通过不同的笔触和线条来表现人物的轮廓、肌理和质感。 𐟌Ÿ 伦勃朗还注重画面的光影效果，利用光影的明暗对比来突出人物的形象和特征，营造出丰富的层次感和立体感。通过巧妙的阴影处理，他能够表现出人物面部的凹凸起伏和肌肉的变化，使画面更加生动逼真。 𐟖𜯸 铅笔不仅是绘画的工具，更是艺术家们表达思想和情感的媒介。通过掌握铅笔的技巧和运用，我们可以在创作中找到更多的灵感和可能性。

伦勃朗自画像：笔触绝妙，栩栩如生作品名称：《自画像》英文名称：Self Portrait 作者：伦勃朗ⷥ“ˆ尔曼松ⷨŒƒ莱因（Rembrandt Harmenszoon van Rijn）创作年代：1659年尺寸：85 * 66 cm 类型：布面油画收藏地：美国华盛顿国家艺术馆伦勃朗ⷥ“ˆ尔曼松ⷥ‡Ⴗ莱因（Rembrandt Harmenszoon van Rijn，1606年7月15日～1669年10月4日）是欧洲17世纪最伟大的画家之一，也是荷兰历史上最伟大的画家。据估计，伦勃朗总共创作了约三百幅画作、三百幅蚀刻画和两千幅素描。他的代表作有《夜巡》《犹太新娘》《尼古拉斯博士的解剖课》等。伦勃朗的绘画风格独特而多样，他擅长描绘人物，尤其是肖像画。他通过精确的细节和光影的运用，使人物栩栩如生，充满了情感和个性。他对人物的表情和心理状态的捕捉，使他的作品更加深入人心。在这幅自画像中，伦勃朗以精湛的笔触描绘了一位头戴软帽、身着旧衣的老人。一束暖黄的光线照在他的脸上，清晰地勾勒出他的皱纹和眼神，仿佛在诉说着他的一生。此时的伦勃朗已处在人生的低谷，从曾经声名显赫的大画家，沦落为美术品处理公司中的雇员，穷困与孤独的阴云笼罩着他。然而，老人依然像一座灯塔一样稳稳地伫立着，平静而安详。在大面积深沉的棕褐色中，围巾的红色、手部的橘色、脸部的肉色如同三个渐次奏响的音符，带动了整个画面的气氛。在笔触的运用上，伦勃朗无疑是天才中的天才。他的挥洒自如，粗犷大气，用笔缜密错综而环环相扣，准确地表达出人物脸部的结构与转折。鬓角处用笔杆勾出几根闪着银光的发丝尤其精彩；红色围巾上几笔潇洒快速的涂抹，也展现出他的老辣与才思。伦勃朗充分运用了他那代表性的光线强烈明暗对比、颜料的厚薄、笔触的松紧等手法，不但将画面的张力拉到极致，更将我们把注意力都牢牢地固定在他那张苍老的脸和那双充满故事的眼睛上。这张脸起伏不平，松弛下垂，额头与眼睛的四周满是皱纹，甚至还有些许红斑，嘴角收去了笑容，眉头紧锁。这双眼睛直勾勾地盯着你，仿佛在审视这个世界，眼神中透露着坚毅，也有无奈，还夹着一丝悲凉的光。

埃贡ⷥ𘭥‹’的1907年肖像画：大胡子男士 𐟎蠥Ÿƒ贡ⷥ𘭥‹’在1907年创作了一幅纸本木炭画，名为“大胡子男士肖像”。这幅作品捕捉了一位大胡子的男士形象，展现了席勒精湛的素描技艺和对人物形象的深刻洞察。

专栏内容推荐

2574 x 3905 · jpeg
超写实素描美女人像|纯艺术|素描|张少敏 - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn
1280 x 1707 · jpeg
素描肖像头像简绘|纯艺术|素描|JepsonW - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn

2448 x 3264 · jpeg
肖像素描教学练习步骤|纯艺术|绘画|大海艺术 - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn
3000 x 4000 · jpeg
人物素描肖像|纯艺术|绘画|lv815602 - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn

1920 x 2654 · jpeg
时尚时装女性肖像素描插图设计[19P]
素材来自:doooor.com
1280 x 1737 · jpeg
超写实素描肖像画彩铅手绘人物|插画|创作习作|_倒带 - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn

800 x 1066 · jpeg
素描人像-塑造|纯艺术|教程|绘画窝 - 原创文章 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn
1280 x 1706 · jpeg
爱因斯坦肖像画|纯艺术|素描|ZhUang淇 - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn

1890 x 2586 · jpeg
青年女生人物头像素描速写案例-普画网
素材来自:puhuajia.com
1280 x 1651 · jpeg
素描明星肖像|纯艺术|绘画|兰秋烈 - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn

3000 x 4000 · jpeg
肖像素描|插画|插画习作|leonjx9c - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn
595 x 800 · jpeg
30张逼真的人物肖像素描画(2) - 设计之家
素材来自:sj33.cn

600 x 813 · jpeg
人物头像素描技巧：人物面部特征详解-露西学画画
素材来自:lucydraw.com
3000 x 4262 · jpeg
严冰《明星素描合辑》|纯艺术|素描|二水Art - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn

1920 x 2560 · jpeg
超写实的女青年素描-普画网
素材来自:puhuajia.com
3000 x 2319 · jpeg
人物素描画|纯艺术|素描|钱忠飞 - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn

638 x 756 · png
素描人物肖像素描画素描欣赏作品素描图片 |纯艺术|绘画|説書人 - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn
1318 x 1853 · jpeg
人物素描头像绘画步骤（2）|素描|绘画|头像_新浪新闻
素材来自:k.sina.com.cn

500 x 686 · jpeg
形神兼备的名人肖像素描欣赏
素材来自:newhua.com
658 x 912 · jpeg
初次尝试人物肖像素描
素材来自:huaban.com

1280 x 1795 · jpeg
欧美女孩素描第三单|纯艺术|素描|张临 - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn
960 x 1280 · jpeg
人物肖像素描步骤解析_其他绘画用笔_什么值得买
素材来自:post.smzdm.com

2736 x 3648 · jpeg
超写实素描肖像画彩铅手绘人物|插画|创作习作|_倒带 - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn
1280 x 1707 · jpeg
人物肖像素描|纯艺术|绘画|lv815602 - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn

1280 x 1920 · jpeg
手绘肖像练习|插画|创作习作|墨黧 - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn
1000 x 1316 · jpeg
明星肖像素描手绘黑白周杰伦 - 堆糖，美图壁纸兴趣社区
素材来自:duitang.com

3000 x 4251 · jpeg
手绘素描真人头像|插画|插画习作|wewqee - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn
734 x 641 · png
素描人物肖像素描画素描欣赏作品素描图片 |fine art|oil painting|説書人_Original作品-站酷ZCOOL
素材来自:zcool.com.cn

600 x 897 · jpeg
美术高考中素描人物头像照片的画法-成功轨迹艺术教育
素材来自:chenggongguiji.com
1280 x 1707 · jpeg
人像素描|插画|创作习作|画画的3七 - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn

1000 x 1438 · jpeg
素描图片2幅_刘晓东素描头像《少年儿童》高清临摹图-露西学画画
素材来自:lucydraw.com
1280 x 1194 · jpeg
素描女生肖像|纯艺术|绘画|双强 - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn

1000 x 1109 · jpeg
Kei Meguro细腻的美女肖像素描 [67P] 1/3 - 美术插画
素材来自:doooor.com
1280 x 1984 · jpeg
素描肖像练习|纯艺术|绘画|唐司机_原创作品-站酷(ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn

500 x 683 · jpeg
如何画人物素描及画法详细步骤_我爱素描网
素材来自:52sumiao.com

素材来自:查看更多內容

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)