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少先队活动课权威发布_2024年少先队活动主题(2024年11月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-26

少先队活动课

少先队活动课程中成长小组模式的应用研究 𐟓š 准备与研究基础在开始研究之前，首先要做好充分的准备。这包括对研究背景、目的和意义的深入分析，以及国内外相关研究现状的梳理。通过查阅网络图书馆、中国知网等资源，对成长小组模式和少先队活动课程的概念进行辨析，明确研究主题，并制定科学的研究计划。 𐟔 现状调查接下来，进行实践调查，了解成长小组模式在少先队活动课程中的应用现状。通过收集初步的调查结果，结合工作实践和国内外相关研究成果，深入分析当前应用中存在的问题，并提出相应的对策。 𐟓 研究成果整理最后，将成长小组模式在少先队活动课程中的应用策略应用到实践中，观察并记录出现的问题，不断改进和优化。通过这一过程，最终整理出课题的研究成果。

少先队辅导员大赛备赛心得分享 𐟓–✨ 最近参加了少先队辅导员大赛，真是收获满满啊！比赛分为五个项目，从三个板块进行评比：笔试、现场比赛（包括主题宣讲、活动案例、情景答辩）和校外实践活动设计及视频提交。下面就来分享一下我的备赛心得吧！笔试部分 𐟓 笔试是闭卷考试，时间只有60分钟。题型包括单选、多选、填空、判断和问答。复习的时候，我主要是把少先队的相关文件和理论知识都过了一遍，重点看了那些容易混淆的概念和知识点。考试的时候，时间真的很紧张，但好在平时积累了不少，最后也算是顺利通过了。主题宣讲 𐟎䊤𘻩☥🙩ƒ襈†主要是面对少先队员进行宣讲，内容要贴近他们的生活，语言要儿童化。宣讲的主题要小而精，比如可以从身边的小事讲起，比如从一把油纸伞讲到党的乡村振兴，或者从一根教鞭讲到一位校长为了乡村培养接班人的坚守。宣讲内容要生动有趣，用故事的形式进行，起因、经过、高潮、结果都要有，最好还能有一些冲突，勾起队员们的好奇心。不同年级的队员内容和表达方式也要有所不同，这样才能更好地吸引他们的注意力。少先队活动案例 𐟓Š 活动案例这部分主要是展示少先队活动的组织和实施情况。活动背景要依据习近平总书记的讲话和《少先队活动课程指导纲要》，PPT中要体现活动的背景和为什么要进行这个活动。活动目标要切合实际，活动结束后能实现，不要假大空。活动准备包括队员准备和辅导员准备，活动过程最重要，要体现组织性、自主性和实践性。活动方式可以多样，比如寻访、参观、研学等，活动过程中要体现辅导员的关键引导作用，活动结束后还要有适当的反思。工作情景处理答辩 𐟤” 答辩部分需要选手在现场抽题，快速调动工作处理经验，现场回答问题。答辩需要对少先队文件极其熟悉或者有丰富的少先队工作经验。答辩的时候，我主要是把自己平时积累的一些经验和知识都调动起来，尽量做到心中有数、有逻辑。对于学校的大队辅导员们来说，先把工作要求、礼仪规范等少先队文件学懂、读透，再指导学校少先队工作是非常重要的。总的来说，这次比赛让我收获了很多，也让我更加明白了作为一名少先队辅导员的责任和担当。希望我的这些心得能对大家有所帮助！𐟒ꀀ

𐟏릕™育日常分享 | 累到不想说话的一天𐟘𕊰ŸŒž今天真是累到不行！上午是文化节，下午又是运动会，带着一群活泼过头的孩子们，感觉比平时上课还累！𐟘…家长们也在一旁看着，时不时还问我孩子平时的表现和成绩，真是让人哭笑不得。 𐟓接下来还有一堆任务等着我：要写新闻稿，要报道关爱少数民族学生的活动，最重要的是还要准备少先队活动课的比赛！这意味着我这个周末和下周都得忙得不可开交。𐟘“ 𐟤輻ꤻŽ当了老师，我学到最重要的一点就是：千万别拖延！事情总是一件接一件，拖延只会让事情堆在一起，难受得不行。上周刚结束家访，这周就又是文化节和运动会。一个活动看起来简单，但准备工作真是累人。 𐟘Œ上周还庆幸班主任基本功大赛不用参加，这周少先队活动课又来了。所以，大家一定要及时行乐，谁知道什么时候又有新任务呢？能休息的时候一定要休息，别等到最后才后悔！

记录生活：本溪市少先队活动课暨实践教育成果展演「中国少年先锋队」

𐟚饰‘先队活动课精彩教案𐟓š 𐟌Ÿ光荣啊，少先队！𐟌Ÿ 𐟎‰主题背景：回顾少先队70年的光辉历程，深入探索少先队的历史、章程、歌曲和礼仪。通过本次活动，我们希望少先队员们能更加深刻地理解和珍惜红领巾的意义，努力成为优秀的少先队员，为红领巾增添新的光彩！ 𐟎ˆ活动准备： 1️⃣ 队员们通过查阅资料、实地调查，深入了解少先队在各个历史时期的地位和作用，以及涌现出的英雄人物。 2️⃣ 在收集资料的基础上，队员们自行编排了反映少先队历史的节目，以歌颂队旗下成长的优秀人物。 𐟎Š活动流程： 1️⃣ 中队仪式开始，各小队整理队伍、报告人数。辅导员老师批准并参加我们的队会。 2️⃣ 出旗、敬礼，唱队歌，欢迎主持人上场。 𐟓˜第一篇章：少先队，我们的骄傲！通过回顾少先队的历史，我们感受到了红领巾的荣耀。从劳动童子团到少先队，每一个名字都承载着我们对祖国的热爱和对少先队的忠诚。 𐟌𑧬줺Œ篇章：我们在队旗下成长！回忆入队仪式，我们戴上了红领巾，在队旗下庄严宣誓。从那天起，我们懂得了责任和担当。今天的预备队，明天的先锋队，我们一直在行动！ 𐟚€第三篇章：未来无限美好！展望未来，我们满怀信心。从现做起，从小事做起，我们能够为实现共产主义事业贡献自己的力量。 𐟎‰结束部分：辅导员老师总结发言，鼓励少先队员们在实践体验活动中勤学苦练、奋勇向前。胜利属于你们，未来属于你们！让我们一起为闪亮的星星火炬增光添彩！𐟌Ÿ

𐟎‰少先队工作情景答辩秘籍𐟎‰ 𐟎ˆ想要在少先队工作情景答辩中脱颖而出？来看看这些实用技巧吧！ 𐟎‰情景一：如何调动中队辅导员的积极性？你可以借鉴四川省成都市天府新区第一小学曾雪莹和四川省成都市金苹果锦城第一中学附属小学吴铱淼的经验，通过加强理论与实际相结合的培训，帮助中队辅导员将社会热点话题和身边先进人物事迹与少先队员思想、生活实际相结合，开展“接地气”的少先队活动。 𐟎‰情景二：如何看待少先队活动课的彩排？记住，少先队活动课是不适合反复彩排、演练的。在设计中，要摆正辅导员和队员的关系，让队员成为活动的主体，自主教育、组织教育、实践教育才是关键。 𐟎‰情景三：红领巾奖章的设立与评选？了解《红领巾奖章实施办法》，明确特色章的设立与评选规则。特色章不能超过基础章的三分之一，且需从获得本年级全部基础章的少先队员中产生。 𐟎‰情景四：少先队队歌的来历与歌词？今天的少先队队歌是在共青团第十次全国代表大会上通过的，由电影《英雄小八路》主题《我们是共产主义接班人》改编而来。歌词中蕴含着对祖国的热爱和对少先队员的期望。 𐟎‰情景五：如何提升少先队员的光荣感？通过构建争章体系，激发少先队员的光荣感。让他们在参与活动中感受到自己的价值和意义，从而更加珍惜和热爱少先队组织。 𐟎‰快来试试这些技巧吧，让你的少先队工作情景答辩更加出色！𐟌Ÿ

新手少先队辅导员必备资料包，轻松上手！对于刚刚踏入少先队领域的“萌新”来说，如何做好少先队工作确实是一个不小的挑战。作为新任大队辅导员，你可能会对少先队辅导员的职责、如何开展工作等问题感到困惑。别担心，这里有一份超实用的资料包，帮你快速上手，轻松应对各种工作挑战！ 𐟓š 辅导员工作策略学习了解少先队的基本理念和工作方法，提升自己的专业素养。 𐟓– 少先队主题活动设计方案创意设计少先队活动，吸引队员们的兴趣，增强团队凝聚力。 𐟓‹ 少先队组织建设建立和完善少先队组织，确保各项工作有序进行。 𐟓„ 少先队工作资料汇编最新、最齐全的政策文件，共计45份，让你随时掌握最新动态。 𐟎‰ 如何上好少先队活动课？学习如何组织丰富多彩的少先队活动课，让队员们在活动中成长。 𐟌Ÿ 红领巾奖章实施方案详细介绍如何实施红领巾奖章制度，激励队员们积极进取。 𐟓‹ 中队委登记表记录中队委的各项信息，方便管理。 𐟔 红领巾监督岗检查细则制定红领巾监督岗的检查细则，确保各项工作落到实处。 𐟓… 国旗下讲话安排表提前安排好国旗下讲话的时间和内容，增强队员们的爱国意识。 𐟎䠤𘭩˜Ÿ主持稿《做新时代的小雷锋》编写中队主持稿，引导队员们学习雷锋精神。 𐟓… 礼仪值周中队安排表安排礼仪值周中队，培养队员们的文明礼仪。 𐟓„ 每日红领巾监督岗检查记录表记录每日红领巾监督岗的检查情况，确保各项工作顺利进行。这份资料包涵盖了少先队工作的方方面面，无论是新手辅导员还是有一定经验的辅导员，都能从中受益。赶快下载这份资料包，开启你的少先队工作之旅吧！𐟚€

「花山教育」「教师队伍建设」【珍珠园小学一教师在市少先队辅导员专业技能大赛中获佳绩】9月12日，在马鞍山市少先队辅导员专业技能大赛中，珍珠园小学胡丽萍老师喜获一等奖，并获“少先队活动课设计”单项奖。

𐟚€红领巾爱祖国主题队课全攻略𐟎‰ 𐟎ˆ活动目标： 1️⃣ 了解队歌的创作背景及少先队的历史故事。 2️⃣ 欣赏并学唱新时代少先队歌曲。 3️⃣ 激发爱国情怀，争做新时代好少年。 𐟎𜦴𛥊襇†备：队歌音频、视频资料、争章卡、相关歌曲等。 𐟎즴𛥊褸𛦌：中队辅导员 𐟓活动地点：教室 𐟓活动过程： 𐟔𙩢„备部分：各小队整队，报告人数。出旗，唱队歌。宣布活动开始。 𐟔𙦴𛥊訿‡程：了解队歌的故事辅导员播放《我们是共产主义接班人》前10秒音频，引出队歌。通过视频了解队歌背后的故事，感受队歌的精神力量。理解队歌的内涵辅导员引导讨论队歌的歌词含义，通过拼图游戏深入理解。结合生活实际，畅谈自己的理想和成长目标。唱响新时代的少先队之歌辅导员介绍几首新时代的少先队歌曲，并指导学唱。小队选择歌曲片段，展示学唱成果。活动总结与评价辅导员总结本次活动，表扬表现突出的同学，并给予火炬图章。呼号，退旗，宣布活动结束。 𐟎‰通过这次活动，同学们不仅了解了队歌的创作背景，还感受到了少先队组织的朴素感情。希望大家能继承和发扬队歌精神，争做新时代的好少年！

少先队活动课：风之奥秘 𐟎蠦Ž⧴⩣Ž的奥秘：少先队活动课的创新实践 𐟌ˆ 这是一个专为五年级孩子们设计的少先队活动课案例，名为《创新ⷤ𛎩㎥𜀥狣€‹。通过自制简易电风扇的活动，我们希望激发孩子们对科学技术的兴趣，提升他们的动手实践能力和团队合作精神。 𐟔젦ˆ‘们的课程聚焦于“风”这一自然现象，引导孩子们探索风扇的奥秘，揭开科技之谜。活动设计思路清晰，从理论到实践，层层递进，让孩子们在动手制作中学习电路知识，体验科学探索的乐趣。 𐟎堦𔻥Š訿‡程丰富多样，包括科普视频观看、团队合作制作和成果展示分享等环节。通过这些互动环节，孩子们可以在实践中学习，成长中进步。 𐟌Ÿ 活动评价体系全面，结合“红领巾奖章”中的创造章，注重孩子们的独立完成能力、团队合作表现和创新改进意识。我们希望通过这样的活动，让孩子们在玩中学，在学中玩，不仅学到知识，更能培养出解决问题的能力和创新思维。 𐟤 我期待与大家共同探讨如何更好地激发孩子们的学习兴趣，如何通过实践活动培养他们的综合素质。让我们一起努力，为孩子们的未来打下坚实的基础。

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