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教案设计范例权威发布_教案设计范例病理学(2024年11月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

教案设计范例

小学教师资格证考试攻略𐟓š 嘿，准备考小学教师资格证的小伙伴们看过来！其实，这个考试并没有你想象的那么难，只要掌握了一些关键点和技巧，就能轻松过关。下面我就来分享一些实用的备考心得，希望能帮到你们。职业理念与师德𐟓– 首先，职业理念和师德是考试的重点之一。你需要了解素质教育的基本理念，比如“面向全体学生”、“促进学生全面发展”等等。同时，还要掌握一些具体的师德要求，比如“爱岗敬业”、“关爱学生”等。这些内容不仅在选择题中会出现，还会在材料分析题中考察你的理解和应用能力。教育知识与能力𐟓š 接下来是教育知识与能力部分。这一部分内容比较广泛，但也有一些重点和难点。比如，教育的个体功能和社会功能、教育与生产力的关系、教育制度的影响因素等等。建议大家多做一些历年真题和模拟题，熟悉一下考试的形式和难度。实践与应用𐟓 最后，实践和应用也是考试中非常重要的一部分。你需要能够把学到的理论知识应用到实际的教学中去，比如教学设计、教学评价、课堂管理等等。这部分内容可以通过做一些小学教案设计范例和教学设计题目来加强练习。心态与技巧𐟒ꊨ€ƒ试当天，心态一定要放平，别太紧张。平时多做一些模拟题，熟悉一下考试的形式和节奏。做题的时候，先易后难，合理安排时间，别在一道题上纠结太久。总之，考小学教师资格证并没有那么难，只要你用心准备，合理规划，一定能顺利通过考试。祝大家考试顺利，早日拿到心仪的教师资格证！𐟎‰

新手教师高效备课秘籍𐟓š 今天分享一些新手教师如何高效备课的小技巧𐟓– 1⃣ 备课必备工具教材：教材是教学的基础，上面的案例是经典的，提供了相对权威的教学素材。一位名师曾说：“我们现在看到的教材是经各位专家深入研究才敲定下来的。” 课程标准：课程标准是教师进行教学的依据，课本是在课标的指导下完成编写的。教师在进行教学设计前要撰写本节课的教学目标，而教学目标的唯一依据就是课程标准。出卷也是以课程标准中的内容要求、学业质量标准为依据。教师用书：上面提供了备课素材，如教学目标、教学重难点、教案等的范例；课后习题答案；相应的知识拓展等，为教师进行教学设计提供思路。听课笔记：在之前的“新手如何听公开课”中提到的听课记录本，备课时可以翻看记录的教学案例等，这也是将公开课所学应用于自身实践的关键点。 2⃣ 如何备课撰写教学目标：依据课程标准撰写本节课的教学目标、确定教学重难点。（新教改后，培养学生的核心素养很重要）设计教学过程：围绕教学目标进行教学设计，各环节怎么上以及各部分的时间安排、过渡语、教师提问、学生活动等。收集资料、制作课件：新手教师刚开始可以写逐字稿。熟悉教学环节：正式上课前多梳理教学过程、模拟授课，尤其是过渡语要提前想好，避免某一环节结束后突然冷场。进行心理暗示：相信自己经过充分的准备一定可以上出一堂好课，不用过于紧张。站在讲台上，你就是老师，学生是会和我们互动的，不用担心卡顿。在教学中，由于师生互动，语速自然而然会放慢的，就看不出来卡顿啦，要相信自己～今天分享就到这里，谢谢观看～

𐟏 𐟓–《会动的房子》教案设计 𐟎‰探索一节充满奇幻与乐趣的中班语言课——《会动的房子》！𐟏ኊ𐟌𑦴𛥊觛‡： 1️⃣ 感受故事的独特魅力，体验仿编故事的快乐。 2️⃣ 发挥想象力，根据故事情节大胆仿编。 3️⃣ 培养倾听与交流能力。 𐟎ˆ活动准备： - 故事图片一套，帮助幼儿更好地理解故事内容。 - 范例图示，为幼儿的仿编提供灵感。 - 每人一张画有图示的纸和笔，记录幼儿的创意仿编。 𐟓š活动流程：一、导入环节：提问：“你见过会动的房子吗？”引发幼儿好奇心，带领他们进入奇幻世界。二、理解故事： 1️⃣ 讲述故事开篇，引导幼儿了解故事名称和主角。 2️⃣ 分享故事中间部分，提问：“小松鼠的房子为什么会动？”激发幼儿思考。三、仿编环节： 1️⃣ 鼓励幼儿根据故事情节进行大胆仿编，与别人想得不同，编得不同。 2️⃣ 分享仿编成果，增强幼儿的自信心和表达能力。四、总结与反思： - 总结本次活动，肯定幼儿的创意和表现。 - 反思活动过程，寻找改进空间，为下次活动做准备。 𐟎‰通过这节活动，不仅能让幼儿感受到故事的魅力，还能培养他们的想象力和创造力！快来一起探索这个奇妙的仿编世界吧！𐟌Ÿ

西华师大学科英语考研908高分攻略嘿，学弟学妹们好！我是21年上岸西华师大学科英语专业的学姐。备考的过程就像在黑屋子里洗衣服，虽然艰辛，但也能学到不少东西。今天，我想把自己的一些经验分享给大家，希望能帮到你们。记住，前途未定，你我皆是黑马！各题型备考策略教学法五选三 𐟓š 908的考察非常灵活，首先要理解透彻。只有真正理解，才能方便记忆，答题时才能灵活运用。在学习的时候，要心中有数，想想这个知识点可以怎么运用到答题中。此外，一些语言学的知识也是需要具备的，学有余力的同学可以准备一下。从真题中，我们可以看出，其实有一些语言学知识的运用，比如最基本语言的功能（考过），语言学和英语教学的关系，输入假设等，这些都可以灵活地运用到答题中。教案 𐟓 教案的备考可以结合17高中英语新课标里面的优秀教案范例以及相关网络课程进行学习。主要注意设计教案不能缺少成分，比如经常有同学少写material analysis、blackboard design等。此外，还需要注意教学目标设计的用词，使用监测性词汇，比如归纳、概括等，而不是“学会”。在设计教学活动时，要注意活动的连贯性与可操作性，体现高中英语新课标的理念。真题主要集中于阅读教案的考察，其次是听说教案。 Cloze填空 𐟔 这类题型在练习时要讲究方法。比如，第一遍先快速阅读文章，把握文章大意；第二遍一边读一边把词填到空格里面；第三遍对答案并且看解析，查阅生词；第四遍大声朗读背诵文章，重做一遍题，从而培养语感。这个方法是我从初中就开始用的，用来练习Cloze或者完形填空这类题效果非常好，快速提升成绩。阅读 𐟓– 阅读主要通过练习专八阅读来备考，可以购买星火专八真题或者阅读专项进行练习。坚持每天至少练习一篇阅读，从阅读题里面积累词汇。重点练习paraphrase以及提高自己的概括能力。翻译 𐟌 翻译练习专八真题或者专项就可以，主要考察一些词汇的积累和翻译句式的积累。因此，平时每天早上背诵一些美文美句，提升表达能力，循序渐进就可以获得提高。作文 𐟓 积累议论文句式，类似于雅思作文，多看多练。希望这些经验能帮到你们，祝大家都能顺利上岸！

三次备课：从理论到实践的教学心得最近花了两个星期的时间，整理了二年级上册各个单元的课文，写了很多教案，也听了不少课。说实话，心里总是有点没底，教学设计一直是我的弱项。课程标准虽然是理论层面的东西，但再怎么学习，如果不落实到课堂教学中，感觉都是白费。学习任务群的实施难度确实大，目前还没找到特别适合低年级的范例。课标颁布没多久，路还长着呢，估计会有领路人慢慢摸索出优秀的范例。所以，我把目标转向了单篇教学设计，以下是我的一些学习思路：一备：自我探索首先，不看教参和文献，完全按照自己的理解来备课。这个过程可能会很痛苦，因为很多地方想不到，但硬着头皮写下去，也许会有意想不到的收获。二备：广泛涉猎接下来，广泛阅读各种资料，仔细对照别人的教学设计。看看哪些地方别人想到了，我没想到。学习理解后补进教案。这个过程会让我对自己的教学设计有更清晰的认识。三备：边教边改最后，在实际教学中边教边改。在设想与实际上课的不同细节中，找出顺利与困难之处，课后再次备课，修改教案。这个过程会让我对教学设计有更深的体会。单篇教学设计 1⃣️分析单元语文教学要素 2⃣️自己进行单篇教学设计（硬着头皮写下去，可能写得很差） 3⃣️对照名师的教学设计，修改原来的教学设计 4⃣️开学后制作相匹配的ppt，开展课堂教学 5⃣️基于学生的反馈对教学设计进行二次修改低年级教学注意事项 ✨低年级教学一定要脚踏实地教字词，识记生字，理解词语，切不要跑偏放在文本分析上。 ✨随文识字一定要服务于理解课文。有难度的课文 1、《刘胡兰》这篇课文可能是2021年新增的，翻看前一年的目录没有这篇！陌生词语多，比如“国民党反动派”、“共产党”等。 2、《难忘的泼水节》陌生词语是理解难点，课文出现有许多民族特色的物品，比如“柏树枝”、“象脚鼓”、“凤凰花”等。 3、《黄山奇石》这篇课文的课后习题要求仿写，怎么读写结合？怎么分析仿写要点不至于死板，需要好好思考。 4、《寒号鸟》重点在学习朗读，还是蛮考验教师的教学语言，带领学生入情入境。未完成的任务时间比较紧张，所以第六单元的2篇教学设计、最后一篇《风娃娃》没有完成，还有部分没来得及对照教学设计修改、做听课笔记。总之，三次备课的过程虽然辛苦，但收获满满。希望这些经验能对大家有所帮助！

𐟌Ÿ初中八年级英语市级一等奖教案设计𐟌Ÿ 𐟎𕥾ꢀœ新课标”和“双减政策”的指导，我们的教案设计旨在实现“双减”与“双基”的平衡，促进学生艺术素养和综合能力的培养。 𐟓š 从学生的兴趣和感受出发，我们的设计遵循分阶段、分层次、分难度的原则，充分考虑学生的个体差异，满足他们全方位的学习需求。 𐟎蠥œ襆…容上，我们力求全面性，将学科作业与社会实践活动相结合，涵盖艺术、体育、娱乐等多个领域，深度链接学生的生活周边，传承文化和民俗艺术。 𐟑袀𐟎“ 我们紧密结合学生的学情和年龄特点，确保作业设计符合学生的实际情况，减少枯燥乏味的书面作业，让学生在趣味中学习，学以致用。 𐟎蠤𝜤𘚧‰ˆ面设计精美、生动、有趣，易于吸引学生的注意力，激发他们的兴趣，重视学生的体验和参与。

二年级上册《树之歌》教案设计 𐟌𓠦 ‘之歌 𐟎•™学目标认识“梧、桐”等15个生字，会写“杨、壮”等10个字。能正确、流利地朗读课文，并背诵课文。通过读文、看图，初步了解11种树的基本特点，积累与树木有关的谚语。 𐟓š 教学重难点正确、流利地朗读课文，并背诵课文。通过读文、看图，初步了解11种树的基本特点，积累与树木有关的谚语。 𐟓– 教学准备预习提纲：完成对应课时的预习卡。多媒体课件。课前区角活动：收集各种形状的树叶，了解树木及树叶的特点。选择生活中常见的一种树木，绘制一张图画，并写上树木名称。将同学们绘制的树木图画及树叶标本张贴于教室一角，欣赏并识记树木名称，交流识字方法。 ⏰ 教学课时共2课时。

幼儿园中班数学公开课《营救汪汪队》全解析 𐟌Ÿ今天给大家带来一节幼儿园中班的数学公开课《营救汪汪队》，附带全套课件（PPT+教案+音效素材包+实录视频）。 𐟌ˆ活动目标：引导幼儿按形状、颜色、数字有规律地排序，感知数学中的规律美。尝试合作按规律排序，体验帮助别人的快乐。 𐟌𘰟Œ𘨿™节课通过游戏设计，引导幼儿感受数学中的规律美，是儿童教育的绝佳范例！ 𐟓–活动准备：白板课件音频：狗狗们的录音、铃声、打呼声音乐：汪汪队立大功 𐟎즴𛥊訿‡程：情境导入，引起幼儿兴趣。出示电话（莱德队长的来电），播放莱德队长音频。师：大家好，今天想请你们帮个忙。前几天，冒险湾发生了大风暴，狗狗们立刻出发救援，可是两天了都没有回来，我也一直联系不上他们，你们能根据狗狗们留下的线索把他们都找回来吗？你们真是一群勇敢的孩子，谢谢啦！营救狗狗们。铺石头过河：咦，前面有条河，我们该怎么过河呢？前面的石头是按什么顺序铺的？这里有一些石头请你们铺一铺。爬山坡：哇，我们到山坡这了，有几座山？但是这两座山又陡又难爬，怎么办呢？看，这里爬山梯，但是这个爬山梯很久没用坏了，需要你们修补一下；你们可以吗？小力和灰灰：谢谢你们来救我们，前面还有座迷宫，你们可要小心咯！走迷宫：呀，这是什么呀？那我们一定要想办法走出迷宫，把所有狗狗拯救出来。路马：小朋友，你们太棒了！我看见韩丁那市长把阿奇和天天抓走了，你们快去救救他们呀！到山洞救狗狗出示山洞门口图片，并播放呼噜声音频：什么声音？原来是韩丁那市长睡着了，那我们得在他醒之前赶紧把狗狗们救出来。幼儿分组操作（男女生各一组）：我们分成两组，分别去救阿奇和天天。教师检验对错：阿奇和天天：谢谢你们救我们出来。结束部分师：哇，今天你们帮助了谁？那你们开心吗，你们真棒，救出了所有狗狗，成为了整个冒险湾的小英雄，我也为你们感到开心！那让我们一起护送狗狗们回总部吧。（播放音乐） 𐟓š课件包含：PPT视频、教案、反思、音效素材包、幼儿操作课件、幼儿操作练习、课堂实录等。

小学语文教师与班主任必读书单推荐作为一名小学语文教师和班主任，不断地阅读和学习是提升专业素养的关键。以下是一些必读书目，帮助你在阅读中成长，成为学生心中的好老师。 𐟌Ÿ【小学语文教师必读书目】《语文课程与教学内容》 𐟓š - 这本书深入浅出地讲解了语文教学理论，读完后会让你对语文教学有全新的认识。《全国模范教师的小学语文教学智慧》 𐟓– - 王振刚老师分享了他的教学经验和设计，从文本解读到教学反思，实用性强。《小学语文开学第一课》 𐟓– - 无论你教哪个年级，这本书都提供了丰富的教学设计，每个学期都有两个教案，值得一读。《全国模范教师的48个小学作文教学锦囊》 𐟓š - 从低段到高段，这本书提供了独特的教学方法，帮助学生提升写作技巧。《和名师相约小学语文读书会》 𐟓– - 如何开展整本书阅读？这本书提供了许多教学设计，值得参考。《统编版习作课，全国模范教师开讲了（五年级）》 𐟓š - 这本书专为五年级学生设计，提供了16个实用的习作教案。《小学语文文体教学大观》 𐟓– - 不同的文体有不同的教学方法，这本书为你提供了全面的解答。《诗意语文课谱》 𐟓š - 王崧舟老师的课堂实录，展示了他在2001至2010年间的代表性教学案例。《小学语文名师古诗文课堂实录》 𐟓– - 这本书提供了古诗文的教学方法，帮助你找到教学古诗文的灵感。 𐟌Ÿ【班主任必读书目】《一个学期打造卓越班级》 𐟓š - 王振刚老师分享了他的带班经验，为年轻班主任提供了带班的范例。《朝向学生的创意综合实践活动》 𐟓– - 这本书提供了如何开展班级特色活动和有趣实践活动的灵感。《全国模范教师给家长的90条教育建议》 𐟓š - 如何实现家校共育？这本书为班主任开好家长会提供了素材和内容。通过阅读这些书籍，你将不断提升自己的专业素养，成为学生心中的好老师。加油！𐟒ꀀ

𐟍‚树叶粘贴画艺术教案𐟎芰ŸŒ𓦎⧴⧧‹天的奥秘，让我们一同走进树叶粘贴画的奇妙世界！𐟍 𐟎郞𞨮ᦄ图：随着秋风的轻抚，树叶纷纷飘落，为大地铺上了一层金黄。孩子们对这些五彩斑斓的树叶充满好奇，让我们通过树叶粘贴画，激发他们的创造力与想象力。 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 认识不同树叶的形状与色彩，培养观察力。 2️⃣ 学会用树叶进行粘贴作画，丰富画面内容。 3️⃣ 感受树叶粘贴画的乐趣，发现生活中的美。 𐟓活动准备： ✅ PPT课件展示各种树叶与粘贴画范例。 ✅ 准备颜色和形状各异的树叶、画纸、固体胶。 ✅ 确保孩子们已具备一定形状与色彩认知基础。 𐟔活动重难点：如何巧妙运用不同树叶的形状和色彩，创作出独特的粘贴画作品。 𐟎‰活动过程： 1️⃣ 谈话导入，唤起孩子们对秋天的热爱与好奇。 2️⃣ 详细介绍树叶的形状与色彩，激发创作灵感。 3️⃣ 展示树叶粘贴画范例，讲解制作步骤并示范。 4️⃣ 孩子们动手制作，教师巡回指导，鼓励大胆创新。 5️⃣ 作品展示与交流，分享创作的喜悦与成就感。 𐟒ᩀš过树叶粘贴画活动，不仅提升了孩子们的艺术素养，还培养了动手能力和审美情趣。让我们一起欣赏他们的佳作吧！𐟎耀