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观察图片最新视觉报道_观察图片考验眼力题(2024年12月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

观察图片

超级思维挑战来袭！观察图片中三人抬石头的场景，思考一下：A、B、C 三人谁承担的担子最重？请给出你的分析并做出选择，看看谁能凭借精彩的分析得出正确答案。

小班语言公开课：《小松鼠的伞》趣味教学 𐟎覴𛥊觛‡ 1⃣️通过观察图片，理解故事情节，能够用自己的语言讲述小松鼠如何帮助小鸟遮雨的过程（重点）。 2⃣️初步培养细致观察图片的能力，能够想象并猜测小松鼠被雨淋湿的原因（难点）。 3⃣️感受故事的趣味性，懂得帮助别人是一种快乐。 𐟎ˆ活动过程 ①导入环节：开展互动游戏“猜尾巴”。 𐟔通过展示动物尾巴的局部图片，激发幼儿的兴趣，让他们猜测动物名称。 ②分段欣赏故事，逐步理解故事内容。 𐟓–引导幼儿在观察、讲述、猜测和表演的过程中，感受故事的趣味性，理解故事内涵。 ③关键提问： 𐟐🯸出示松鼠尾巴的图片，引发幼儿继续猜测，并围绕尾巴的外形及功能进行交流讲述。 ❓重点提问：“你们知道这是谁的尾巴吗？它的尾巴有什么作用呢？”

少儿画老虎𐟐ﯼŒ超简单！ 𐟎蠤𛊦—娯𞧨‹分享《老虎》： 1️⃣ 通过仔细观察图片素材，抓住老虎的外形特征，运用勾线笔描绘出老虎可爱的形象。为老虎添加上可爱的表情、神态以及装饰，引导小朋友们描绘出老虎身上的斑纹特征，注意斑纹的疏密变化。 2️⃣ 运用绘画结合剪贴的方式表现树枝、树干的外形和色彩。 3️⃣ 引导小朋友们处理好老虎与画面背景的前后遮挡关系，使画面更加生动有趣。启发小朋友们展开大胆、合理的想象，表现出一幅精彩的画面。 4️⃣ 在整幅画面中，鼓励小朋友们通过仔细地观察从画面中表达自己的真情实感，培养小朋友们爱护环境、保护动物的意识。

绘本乐园：《好脏的哈利》趣味课堂 𐟓š 绘本名称：《好脏的哈利》 ✅ 活动目标：引导孩子仔细观察图片，提升孩子的图画观察能力以及口语表达能力。通过绘本教育孩子讲卫生的重要性。感受绘本阅读的快乐，培养阅读乐趣。 ✅ 重点智能：语言智能、自我认知智能、身体动觉智能。 𐟌Ÿ 绘本共探：请小朋友们仔细观察封面，看到了什么？（看看你们有没有猜对）猜一猜哈利想干什么呢？这里面有几只小狗？现在知道封面上的另一只小狗是谁了吗？注意周围的人都在干什么呢？为什么哈利的主人都不认识他了？哈利现在是什么心情？如果你是哈利，你会怎么做呢？他为什么又把刷子藏起来？之前哈利愿意洗澡吗？后来怎么又愿意了呢？脏脏的给他带来了什么麻烦？互动点设置：请小朋友来表演一下哈利的拿手绝活。 ❤️ 绘本内容分享：有趣，是孩子爱上阅读的第一原动力。玩耍是孩子的天性，故事里那个玩得满身是泥的“哈利”就是孩子的化身。不想洗澡就把刷子藏起来跑出去玩；无论公路、铁路，还是煤炭车，只要玩得开心多脏都不怕，虽然外面很好玩，但该回家时还是会跑着回家.....这不正是像我们的孩子吗？成人不能理解孩子为什么总把自己弄得脏兮兮的，其实他们是以这种方式探索世界。【绘本拓展】关于狗狗的折纸、绘画…

𐟎襄🧫奈›意画：变色龙伪装术大揭秘𐟦– 𐟌🦕™学重难点解析𐟌🊥˜色龙的特征与生活习性：通过观察图片或视频，让孩子们了解变色龙的外貌特征和它的伪装能力。刮画创作：让孩子们在刮画纸上勾勒出变色龙的外形，并剪贴到背景上，大胆设计变色龙的花纹图案，通过五彩线条展现出点线面的新颖美感。场景绘制：运用记号笔、水彩笔绘制变色龙所在的场景，让孩子们发挥想象，设计不同的场景并搭配色彩，使画面更加丰富有趣。 𐟎襈›作步骤𐟎芨炥𘎦죨𕏯𜚨�퐤𛬤𛔧𛆨炥𘎥˜色龙相关的素材，了解它的外貌特征。写生与勾勒：根据图片以写生的方式在刮画纸上勾勒出变色龙的外型。剪贴与背景：将勾勒好的变色龙剪贴到背景上，并对花纹图案进行大胆设计。场景设计：运用记号笔、水彩笔绘制变色龙所在的场景，让孩子们发挥想象，设计不同的场景并搭配色彩。 𐟌ˆ创意发挥𐟌ˆ 让孩子们大胆发挥自己的创想，用不同的表现手法展现画面的背景，运用丰富的线条和有趣的图案展开对背景的创想。注意主体物与背景的遮挡关系，运用稍微简洁的背景烘托出变色龙，使画面主次分明、饱满生动。通过这个创意画教程，孩子们不仅能学到变色龙的知识，还能在绘画过程中锻炼自己的观察力和创造力。𐟎耀

二年级语文《父与子》口语交际全攻略 𐟓š 口语交际《父与子》学习指南： 𐟔 观察图片的技巧： 1️⃣ 看：仔细观察每幅图，找出图中的人物、地点、事件、时间和天气等信息。 2️⃣ 想：推测图中人物的动作、语言和想法。 3️⃣ 说：按照图片顺序，清晰讲述故事。 4️⃣ 听：认真倾听，确保知道讲述的是哪幅图。 𐟓‘ 观察图片的顺序： 1️⃣ 有序号：按序号从小到大依次观察。 2️⃣ 无序号：从左至右、从上至下依次观察。 𐟎𘺵幅图取小标题： 1️⃣ 准备吃饭 2️⃣ 叫儿子吃饭 3️⃣ 爸爸看书 4️⃣ 等待吃饭 5️⃣ 叫爸爸吃饭 𐟓 积累好词好句：如：香喷喷的饭菜、看得津津有味、聚精会神、左等右等、两手托腮等。 𐟖‹️ 看图写话练习：按照口语交际的方法，根据图片顺序，编写故事。

幼师必备：探索《有趣的影子》 𐟌ˆ活动目标 ✅1. 培养幼儿观察图片的能力，理解图片内容，并能表达自己的想法。 ✅2. 通过影子游戏，让幼儿体验与同伴合作创造影子造型的乐趣。 𐟌ˆ活动准备课件准备：《有趣的影子》课件，各种物体的图片及其影子，故事音频等。 𐟌ˆ活动过程 ✅教师通过谜语导入活动，激发幼儿的兴趣 ——师：你停它也停，你走它也走，和你做朋友，就是不开口？这是什么呢？ ——你见过影子吗？在哪里见过？ ✅教师结合PPT画面，鼓励幼儿仔细观察，大胆猜想故事内容。 ——师：画面上有谁？它们发现了什么？ ——师：手电筒照在墙上出现了什么？（圆形的光圈）它们准备用手电筒做什么呢？ ——师：墙面上出现了什么？（一只手的影子）是谁的手呢？……

花岗岩质陨石的基质观察图片

小班绘本《藏在哪里了》公开课教案 𐟎蠦𔻥Š觛‡：认知目标：理解整体与部分的关系。能力目标：通过观察图片，寻找动物，并能用连贯的语言描述动物的外貌特征和藏身位置。情感目标：在游戏中学习方位词，体验游戏的乐趣。 𐟔 重点：喜欢听故事，愿意与同伴玩捉迷藏游戏。 𐟔 难点：理解整体与部分的关系。 𐟓š 活动准备：PPT课件、头饰 𐟎ˆ 活动过程：开始部分：师生交流，回忆捉迷藏的经验，激发兴趣。你们玩过捉迷藏吗？怎么玩的？你会藏在哪里？基本部分：观察图片，说出动物的特征及躲藏的位置。出示图片，观察讨论。寻找动物朋友。完整欣赏故事。结束部分：师生共同总结，强化整体与部分的关系，以及方位词的学习。

六方晶体钻石陨石的基质观察图片

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