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龙的图片最新视觉报道_真龙(2024年12月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

龙的图片

幼儿园公开课：语言领域的神奇变色龙 𐟎谟Ž褸𚥹𜥄🥛�„老师们准备了一节精彩的语言领域公开课！ 𐟔娯𞧨‹名称：《神奇的变色龙》 𐟔婀‚用范围：公开课、家长助教、观摩课 𐟔娯𞧨‹领域：语言 𐟈𖩅套资料：课件、教案 𐟌ˆ活动目标： [一R]培养幼儿对故事的兴趣，理解变色龙变色的过程。 [二R]激发幼儿的想象力和创造力，尝试讲述变色龙继续变色的故事。 [三R]通过视听结合的方式，发展幼儿连贯表述的能力。 [四R]培养幼儿良好的倾听习惯。 𐟌ž活动准备： PPT课件、变色龙图片 𐟌ˆ活动过程： [一R]导入活动：展示变色龙图片，激发幼儿的兴趣。 [二R]PPT分页阅读：引导幼儿观察画面，猜测并尝试用语言表达自己的想法。 [三R]完整欣赏故事：观看PPT，尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。 [四R]拓展延伸：讨论变色龙可能吃些什么，还会变成什么颜色。 [五R]游戏互动：通过语言表现故事，拓展物品颜色的对应关系，发展幼儿的想象力。 [六R]变色镜游戏：引导幼儿用“色彩”的眼睛观察周围环境，发现更多颜色。 𐟒ᦕ™学反思：在这次活动中，我采用了多种方式，如PPT分页阅读、尝试想象表述、动作表现延伸等，为孩子们创设了一种多元的阅读环境。通过看看、听听、说说、玩玩、阅读的过程，开阔幼儿的视野，启迪幼儿的智慧，陶冶孩子的性情。 𐟒ᥰ百科：变色龙的心情平静时，会反射短波长光线，折射出蓝光；兴奋时，会反射长波长光线，折射出黄色或其他颜色。变色龙变色还可以传递信息，如示威时体色会呈明亮色，欲发动攻击时体色会变暗。

龙年大吉！手工翻花龙制作指南 𐟐‰ 𐟌Ÿ活动目标： 𐟐‰ 感受龙的威武与神秘。 𐟐‰ 了解龙图腾的吉祥寓意，迎接龙年。 𐟐‰ 学习正反折纸技巧，制作手工翻花龙。 𐟌Ÿ活动准备： 𐟐‰ 课件准备：十二生肖图片、龙年图片、生活中的龙图片、翻花龙图片。 𐟐‰ 纸面教具：《翻花龙》制作材料。 𐟐‰ 材料准备：彩色A4打印纸（提前对半裁开）、固体胶、剪刀。 𐟌Ÿ活动过程： 𐟐‰ 初识龙年。 𐟐‰ 出示“十二生肖”图片，引出龙年概念。 𐟌𘠤𘀤𘀧œ‹看图片上有哪些小动物？（老鼠、牛、老虎等） 𐟌𘠤𘀤𘀦•𐤸€数，一共有几只？（十二只） 𐟌𘠤𘀤𘀨🙥二只小动物叫做“十二生肖”。每年都有一个生肖年，今年是什么年？（兔年） 𐟌𘠤𘀤𘀦˜Ž年会是什么年呢？（龙年） 𐟐‰ 小结：兔年即将过去，我们即将迎来龙年！

幼儿园中班语言活动《神奇的变色龙》全攻略 𐟎蠦𔻥Š觛‡：激发幼儿对故事的兴趣，愿意倾听故事。理解故事中变色龙变色的过程，尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。培养幼儿良好的倾听习惯，通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 𐟓š 活动准备： PPT课件打印变色龙图片 𐟔 活动过程：导入：出示变色龙图片，激发幼儿探究学习的兴趣。初步了解故事：通过PPT分页阅读，引导幼儿讲述、理解变色龙变色的过程。完整欣赏：观看PPT，完整欣赏故事。想象与表述：尝试想象变色龙还可能吃些什么，还会变成什么颜色，并表述出来。通过这些步骤，幼儿不仅能够理解故事内容，还能在想象和表述中锻炼自己的语言能力。

幼儿园中班语言活动《变色龙的神奇变色》 𐟎覴𛥊觛‡：培养幼儿对故事的兴趣，愿意倾听故事。通过故事理解变色龙的变色过程。鼓励幼儿想象并描述变色龙继续变色的故事。通过视听结合的方式，发展幼儿连贯表述的能力。培养幼儿良好的倾听习惯。 𐟓š活动准备： PPT课件打印变色龙图片 𐟎覴𛥊訿‡程：导入活动：出示变色龙图片，激发幼儿探究学习的兴趣。 PPT分页阅读：引导幼儿观察画面，通过想象和猜测，尝试用语言表达自己的想法。完整欣赏故事：观看PPT，完整欣赏故事。想象与表述：想一想，变色龙还可能吃些什么呢？还会变成什么颜色？请小朋友来说一说。游戏拓展：让孩子通过语言表现故事，拓展物品颜色的对应关系，发展孩子的想象力。（“吃汽车，变红色;吃大树，变绿色;吃草莓，变红色等。”）拓展延伸：变色镜游戏（可多种物品，多种颜色）。

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幼儿园语言活动：变色龙的神奇故事 𐟎蠦𔻥Š觛‡： 1⃣ 喜欢听故事，理解变色龙变色的过程。 2⃣ 想象并描述变色龙继续变色的故事。 3⃣ 认真听故事，养成良好的倾听习惯。 4⃣ 通过多种方式的互动，提高连贯表达能力。 𐟓– 活动过程： 1⃣ 导入：展示变色龙图片，激发幼儿的兴趣。 2⃣ PPT分页阅读：引导幼儿观察画面，猜测并描述变色龙变色的过程。 3⃣ 完整欣赏：观看PPT，听完整个故事。 4⃣ 想象与表述：想象变色龙可能吃的东西，以及它会变成什么颜色，并说出来。

𐟌ˆ中班语言活动：《神奇的变色龙》𐟐 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 喜欢听故事，理解故事中变色龙的变色过程。 2️⃣ 发挥想象，描述变色龙继续变色的故事。 3️⃣ 专注倾听，养成良好的倾听习惯。 4️⃣ 通过多种互动方式，提升连贯表述能力。 𐟓š活动准备：PPT课件、变色龙图片 𐟔活动过程： 1️⃣ 导入：展示变色龙图片，激发幼儿的兴趣。 2️⃣ PPT分页阅读，引导幼儿讲述和理解变色龙变色的过程。 3️⃣ 完整欣赏故事，观看PPT。 4️⃣ 想象与表述：变色龙还会吃什么？会变成什么颜色？请小朋友描述。 5️⃣ 游戏互动：通过语言表现故事，拓展物品颜色的对应关系，发展幼儿的想象力。（例如：“吃汽车，变红色；吃大树，变绿色；吃草莓，变红色等。”） 6️⃣ 拓展延伸：变色镜游戏（多种物品，多种颜色），引导幼儿用“色彩”的眼睛观察周围环境。 𐟑€师：“小朋友们，希望你们能开动脑筋，动手操作，找出我们教室中五颜六色的物品。让我们一起去看看都有哪些颜色吧！”

𐟌ˆ中班语言活动：《神奇的变色龙》𐟐 𐟎覴𛥊觛‡：激发幼儿对故事的兴趣，理解变色龙变色的过程。鼓励幼儿想象并描述变色龙继续变色的故事。培养幼儿良好的倾听习惯，理解故事内容。通过多种方式的互动，发展幼儿的连贯表述能力。 𐟓š活动准备： PPT课件打印的变色龙图片 𐟔活动过程：变色龙图片导入，激发兴趣通过PPT分页阅读，引导幼儿讲述和理解变色龙变色的过程。观看PPT，完整欣赏故事。尝试想象并描述变色龙继续变色的故事。通过游戏，让孩子用语言表现故事，拓展物品颜色的对应关系，发展想象力。（例如：“吃汽车，变红色；吃大树，变绿色；吃草莓，变红色等。”）拓展延伸：变色镜游戏（多种物品，多种颜色），引导孩子用“色彩”的眼睛观察周围环境。

𐟌ˆ《变色龙的奇妙变色之旅》𐟐 𐟎蠦𔻥Š觛‡：激发幼儿对变色龙变色的好奇心。通过故事理解变色龙变色的过程。鼓励幼儿想象并描述变色龙继续变色的故事。培养幼儿良好的倾听习惯，通过视听结合的方式发展表达能力。 𐟓š 活动准备： PPT 课件打印变色龙图片 𐟔 活动过程：导入：展示变色龙图片，激发幼儿兴趣。 PPT 分页阅读：引导幼儿观察画面，猜测并描述变色龙变色的过程。完整欣赏故事：观看 PPT ，聆听故事，理解变色龙变色的原理。

手抄报龙图片 𐟐‰哇塞，你们期待已久的“龙的传人”手抄报来啦！𐟎‰ 𐟎蠨🙦졧š„手抄报真的是用心良苦，每一处都充满了龙的精神与魅力。看着它，就仿佛能感受到那磅礴的气势和无尽的传奇。 𐟤” 你心目中的龙是怎样的呢？威武？神秘？还是充满了力量？不管怎样，这款手抄报一定能满足你对龙的所有幻想！ ✨ 快在评论区告诉我你的感受吧，期待与你们一起探讨更多关于龙的故事！别忘了点赞收藏哦～𐟒•