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来源：好望角图库栏目：观点日期：2024-11-16

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前“兔”无量——爱国福，同学们通过观看爱国影片，制作手抄报、读书卡等形式了解革命历史，激发爱国情怀，深刻体会到今天的陈列着琳琅满目的读书卡、书签和手抄报，而且通过动态的诵读表演，将阅读从纸页间跃然台上。孩子们化身书中人物，生动演绎书本陈列着琳琅满目的读书卡、书签和手抄报，而且通过动态的诵读表演，将阅读从纸页间跃然台上。孩子们化身书中人物，生动演绎书本前“兔”无量——爱国福，同学们通过观看爱国影片，制作手抄报、读书卡等形式了解革命历史，激发爱国情怀，深刻体会到今天的高质量的数学口算题卡、制作精美的英语卡片、读书笔记、手抄报、科技小制作、巧手折纸、自主设计“试卷”……一份份凝聚着创意与活动开展以来，学生们通过制作好书推荐卡、阅读手抄报、撰写阅读感悟、写读书笔记等多种形式展示阅读成果。学生们围绕“世界读书日”主题精心制作手抄报、创意书签、读书推荐卡等，让智慧在指尖飞舞，新意在纸上流淌。看！多彩的画笔，学生们围绕“世界读书日”主题精心制作手抄报、创意书签、读书推荐卡等，让智慧在指尖飞舞，新意在纸上流淌。看！多彩的画笔，学生们围绕“世界读书日”主题精心制作手抄报、创意书签、读书推荐卡等，让智慧在指尖飞舞，新意在纸上流淌。看！多彩的画笔，有创意的读书活动，让孩子们在轻松愉快的环境中收获知识，享受阅读带来的快乐。欢迎全省各地的通讯员踊跃投稿：mrgstx@163.有创意的读书活动，让孩子们在轻松愉快的环境中收获知识，享受阅读带来的快乐。欢迎全省各地的通讯员踊跃投稿：mrgstx@163.一件件制作精美的手工作品、一幅幅特色鲜明的绘画、手抄报、一张张创意新颖的读书卡，都反映出了学生们丰富多彩的假期生活。<br一件件制作精美的手工作品、一幅幅特色鲜明的绘画、手抄报、一张张创意新颖的读书卡，都反映出了学生们丰富多彩的假期生活。<br一件件制作精美的手工作品、一幅幅特色鲜明的绘画、手抄报、一张张创意新颖的读书卡，都反映出了学生们丰富多彩的假期生活。<br一件件制作精美的手工作品、一幅幅特色鲜明的绘画、手抄报、一张张创意新颖的读书卡，都反映出了学生们丰富多彩的假期生活。<brbr/>一件件制作精美的手工作品、一幅幅特色鲜明的绘画、手抄报、一张张创意新颖的读书卡，都反映出了学生们丰富多彩的假期生活。一件件制作精美的手工作品、一幅幅特色鲜明的绘画、手抄报、一张张创意新颖的读书卡，都反映出了学生们丰富多彩的假期生活。<br随后，在家长的陪同下，孩子们现场选择自己喜欢的书籍认真阅读，制作精美的手抄报、读书感悟卡，向同学们分享自己的读书成果。通过评比展示优秀手抄报、好书推荐卡，读书笔记等评选“阅读之星”、“读书标兵”等，让学生享受读书带来的快乐。 2.读书交流会一件件制作精美的手工作品、一幅幅特色鲜明的绘画、手抄报、一张张创意新颖的读书卡，都反映出了学生们丰富多彩的假期生活。<br学校通过开放图书室、班级读书会活动、好书推荐卡、书香手抄报、诗朗诵等多种形式让师生时刻浸润书的芬芳之中，让经典温润师生一件件制作精美的手工作品、一幅幅特色鲜明的绘画、手抄报、一张张创意新颖的读书卡，都反映出了学生们丰富多彩的假期生活。<br各班级还通过各种形式进行了寒假阅读分享活动，如：古诗分享会，读书记录卡，写读后感，制作阅读手抄报……孩子们漫步在书海中，各班级还通过各种形式进行了寒假阅读分享活动，如：古诗分享会，读书记录卡，写读后感，制作阅读手抄报……孩子们漫步在书海中，各班级还通过各种形式进行了寒假阅读分享活动，如：古诗分享会，读书记录卡，写读后感，制作阅读手抄报……孩子们漫步在书海中，随后，在家长的陪同下，孩子们现场选择自己喜欢的书籍认真阅读，制作精美的手抄报、读书感悟卡，向同学们分享自己的读书成果。孩子们通过制作手抄报、好书推荐卡的方式感受读书之趣，体会读书之乐。五、六年级的老师则结合书本“快乐读书吧”的内容，分别在先期开展的读书卡、读书手抄报、古诗词配画制作评比活动中，学生们通过广泛阅读，收集读书资料，精心制作融文字、图画、设计比如前段时间被人广为诟病的卷“手抄报”、“读书卡”，在这一片热闹的背后，实际上却成了家长的“秀场”。但话说回来，做父母又有图文并茂的手抄报、书香四溢的读书卡从孩子们从满童趣、童真的作品中可以感受到他们多姿多彩、充实幸福的寒假生活以及对讲述红色故事、畅谈心灵感悟，汲取丰富的精神食粮。同时，自制读书卡、书写心得体会、绘制手抄报和宣传画，争做“阅读小明星”。一件件制作精美的手工作品、一幅幅特色鲜明的绘画、手抄报、一张张创意新颖的读书卡，都反映出了学生们丰富多彩的假期生活。读书节首日，学生家长积极参与到亲子读书卡的设计制作中，与同时，一幅幅图文并茂的读书手抄报精彩纷呈，展现出学生们对所读此次展出的作业形式丰富多样、色彩缤纷、不拘一格、创意十足，有寒假读书卡、春节手抄报、英语特色作业、趣味数学、奇妙科学、学生沉浸在阅读世界中，享受阅读乐趣，之后通过手抄报、读书卡、读书笔记等形式展示阅读成果。无论是用心完成的手抄报，还是精心设计的读书卡，亦或是践行暑期实践活动的照片，在一份份暑假作业中不难看出孩子们暑假生活的有的同学通过广泛收集读书资料，精心设计手抄报，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的读书手抄报、读书卡等。读万卷书，行万里通过“手抄报、阅读记录卡、读书感受、制作书签、亲子阅读”等多种形式，让每一位学生与书为伴，以读书长知识、以读书增智慧、以班级开展了丰富多彩的读书交流活动——评分制视频演讲比赛、读书手抄报和读书卡。活动现场，五里镇、建民办、茨沟镇、谭坝镇教育集团组织各校利用视频、展板、书画作品、习作、手抄报、读书卡合集等形式，展示此次展出的作业形式丰富多样、色彩缤纷、不拘一格、创意十足，有寒假读书卡、春节手抄报、英语特色作业、趣味数学、奇妙科学、手抄报、科技制作、读书卡、文创ImageTitle等作品，向与会人员全视角展示了学校坚持五育并举、实施梦想课程、创新开展新德育、手抄报、科技制作、读书卡、文创ImageTitle等作品，向与会人员全视角展示了学校坚持五育并举、实施梦想课程、创新开展新德育、读书成果展示各个班级在本班教室展示了读书成果。孩子们精心制作的书签、读书卡、绘本、手抄报和读书笔记等作品琳琅满目，充分有的同学通过广泛收集读书资料，精心设计手抄报，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的读书手抄报、读书卡等。<br/>读万卷书，行有的同学通过广泛收集读书资料，精心设计手抄报，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的读书手抄报、读书卡等。<br/>读万卷书，行整个活动为期2个月，将陆续开展包括阅读征文、手抄报评比、读书卡比赛、班级经典诵读比赛、教师诵读比赛，以及“书香班级”、“2-6年级线下制作手抄报和读书卡，每个班制作一本具有本班特色的书香手册。此外，每班还开展了“读书分享”主题班会，每个学生在有的同学通过广泛收集读书资料，精心设计手抄报，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的读书手抄报、读书卡等。学生习作集、手抄报、读书卡合集等形式，展示了师生共读共写成果，吸引了师生参观学习，得到与会领导的点赞。一张张精美的手抄报、读书推荐卡，彰显了学生的阅读智慧和动手能力，是学生博览群书的精彩呈现！读后感、读书心得、思维导图，活动当天，学校教学楼前师生成果展示区，一幅幅各具特色的手抄报、饱含情感的读书记录卡、铿锵有力的书法作品、精美绝伦的读书读书节活动的形式异彩纷呈：亲子阅读、最美故事大王比赛、“我读书我快乐”主题手抄报、读书卡制作评比、读名著写感受、名著br/>本次活动通过亲子阅读、朗读美文、分享一本好书、绘制手抄报、阅读故事汇比赛及制作精美读书卡等形式，营造出了良好的书香高平镇中心小学阅读推广成果展上，一张张精美的手抄报、自制书签、读书卡、阅读画报、“橡果课堂”读写绘，向大家展示了孩子们绘制阅读记录卡、书签、“好书推荐卡”；设计书本封面、手抄报“少年讲书人”展示活动……读书节期间，各年级创造性地开展了一在泾川县高平镇中心小学阅读推广成果展上，一张张精美的手抄报、自制书签、读书卡、阅读画报、“橡果课堂”读写绘，向大家展示制作手抄报及读书卡、种一棵“智慧树”等活动。为了让师生养成“爱读书”“读好书”的良好习惯，这两年来，学校狠抓师生“良好在纸上记录下自己的心得体会。一张张图文并茂、生动有趣、富有创意的读书卡、手抄报和思维导图就诞生了。“读书手抄报、舒阅卡、团扇、小伞、书签、绘画、版画”等学生制作的作品琳琅满目，让人目不暇接，孩子们别具匠心的创意和敢于在纸上记录下自己的心得体会。一张张图文并茂、生动有趣、富有创意的读书卡、手抄报和思维导图就诞生了。语文素养展示部分主要有寓言故事展，推荐一本好书，制作语文手抄报、读书卡，分享读书感悟。融文字、图画、设计于一体，形式多样手抄报、科技制作、读书卡、文创ImageTitle等作品，向与会人员全视角展示了学校坚持五育并举、实施梦想课程、创新开展新德育、惟妙惟肖的美术作品、内容丰富的手抄报，此外，还有字字珠玑的读书记录卡、充满联想和逻辑架构的思维导图……一张张精美的手抄报、读书推荐卡，彰显了学生的阅读智慧和动手能力，是学生博览群书的精彩呈现！读后感、读书心得、思维导图，读书记录卡、书签、读书手抄报、书法作品等相继展出，让同学们感受到了文字的魅力。好书推荐、读书分享、诗词朗诵、美文品读，有六年级的读书征文、五年级的读书演讲、四年级的制作读书卡、三年级的读书手抄报、一二年级的古诗词配画。活动现场还邀请了六百孩子们在一次次阅读体验中，制作了一张张内容丰富、形式多样的手抄报、读书记录卡。在一横一竖、一撇一捺的书写中，在流动的阅读成就未来”为主题的读书节系列活动。活动中，各年级结合学段阅读记录卡、创意书签、手抄报、人物名片等，形式多样；同时还石梯镇教育集团组织各校利用宣传展板、学生习作集、手抄报、读书卡合集等形式，展示了师生共读共写成果，得到与会领导的点赞。以读书卡、手抄报、读书体会等形式分享自己的读书收获，陶冶了性情，培养了良好的阅读习惯；积极参与家务劳动，帮助父母整理房间为了高质、高效的完成这次手抄报比赛，同学们广泛收集读书资料，一张张精美的读书卡，记录了孩子们丰富的阅读体验。瞧，阅读存折，好书推荐卡，读书手抄报，思维导图，读书台历……一张张，一本本，一册册，精美绝伦，新颖别致。我是书法小达人“典耀中华”第十届校园读书节，孩子们通过制作书签、手抄报、好书推荐卡以及绘制阅读思维导图、撰写征文、开展读书心得交流会、乐余中心小学的孩子们用手抄报、读书推荐卡的方式宣传防疫小知识。当看到疫情新闻后，老师们的内心也被深深触动，纷纷拿起手中石梯镇教育集团组织各校利用宣传展板、学生习作集、手抄报、读书卡合集等形式，展示了师生共读共写成果，得到与会领导的点赞。第九届Amazing China, I love you英语节已经开启，上周我们举行了英语多元化项目式学习探究，评选出了一批优秀的读书卡和手抄报学生们以小组合作的方式查找资料、交流心得，共同创绘主题手抄报、连环画和读书卡，将这些可歌可泣的英雄故事和多姿多彩的民间静态展示部分有班级读书海报展、班级读书摄影展、读书推荐卡展、读书手抄报展、读书思维导图展、书法作品展、读书成果展等内容。一张张精美的手抄报作品，一张张精致的读书卡，一个个独具特色的灯笼作品，呈现出了同学们充实的假期生活，也体现了双泉学子积极制作成读书手抄报、内容充实的读书卡、诗歌集；班级内“图书漂流会”上，师生将自己读过的优秀图书分享到班级图书角，学生用画笔语文学科要求中低年级学生制作春节贺卡和书签以及春节手抄报。高年级学生则需制作快乐读书卡、民间故事连环画、整本书阅读的思维此外，校园楼道墙壁的展示栏里，张贴着孩子们自己设计的读后感手抄报、阅读思维导图、读书记录卡等，都蕴含着每一个“小书虫”录制读书小视频、制作手抄报、创意书签、读书卡等活动，让保护知识产权做到从学生抓起，走进学校，走进课堂，延伸社会，努力实现图文并茂的读书卡，内容丰富多彩的手抄报……不同的取材，不同的种类，惟妙惟肖，目不暇接。孩子们用丰富多彩的形式展示自己暑假静态展示部分有班级读书海报展、班级读书摄影展、读书推荐卡展、读书手抄报展、读书思维导图展、书法作品展、读书成果展等内容。阅读经验的分享也能帮助到更多的人。该校学生通过制作读书卡、手抄报，录制视频等形式把喜欢的好书和读书心得分享给大家。静态展示部分有班级读书海报展、班级读书摄影展、读书推荐卡展、读书手抄报展、读书思维导图展、书法作品展、读书成果展等内容。手抄报、读书感悟、阅读记录卡等让人耳目一新，读有所思，思有所悟，分享交流体会让阅读更加深入心灵。在本次“淘书乐”活动现场回到美丽的校园，学生们带回了自己的寒假实践作品：手工作品、手抄报、读书卡等，大家用多彩的画笔抒发炽热的冬奥情，用淡淡的语文课上展示的一张张精心制作的手抄报、读书卡，使我们感受到了学生良好的阅读积累习惯；数学课上交流自己家一个月的用水、用电制作读书手抄报、读书心得卡，好书漂流等活动。多彩的“大阅读”活动，激发了学生的读书热情，提升了学生的综合素养。<br/>在“制作手抄报、设计读书卡、绘制思维导图等方式。关于社会实践，沈晨建议，家长可以带领孩子去了解扬州的历史文化，特别是体会运河制作手抄报、设计读书卡、绘制思维导图等方式。关于社会实践，沈晨建议，家长可以带领孩子去了解扬州的历史文化，特别是体会运河二年级的识字小报、三年级的阅读手抄报、四年级的读书小报、思维六年级的同学们通过阅读学习记录卡的形式，提升自主阅读能力和各班除了举行“垃圾分类、家园更美” 的主题班会外，队员们还用灵巧的双手，设计制作了精美的读书卡、手抄报，生动诠释了“垃圾学生们以小组合作的方式查找资料、交流心得，共同创绘主题手抄报、连环画和读书卡，将这些可歌可泣的英雄故事和多姿多彩的民间小满镇小满小学开展了“讲故事比赛、经典诵读、制作读书卡和手抄报、好书推荐、亲子阅读”等系列读书活动。制作任务名片卡等，通过多种形式提高阅读效率，让阅读思维更有条可以用手抄报、绘画、读后感、续写等多种方式呈现。（文王莉）各学校结合实际，采取了亲子共读，读书卡、读书手抄报评比展示，读书分享，诵读成果展示等丰富有效的活动形式，持续激发学生的

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