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立德树人手抄报在线播放_立德树人手抄报图片(2024年11月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

立德树人手抄报

立德树人手抄报嘿嘿，刚完成了一份超有意义的手抄报——“立德树人从我做起”𐟎‰！每次拿起画笔，都感觉自己是个小小的艺术家和思想家呢𐟎裀‚这次，我在手抄报上描绘了自己对立德树人的理解和承诺，是不是很有深度呀？𐟘‚ 宝宝们，你们是怎么看待“立德树人”的呢？有没有什么好的建议或者想法想和我分享呢？欢迎在评论区留言告诉我哦！𐟑✨ 让我们一起努力，成为更好的人吧！加油加油！𐟒갟ŒŸ

立德树人手抄报 𐟎視𐤽œ品来啦！这次我尝试的是“立德树人从我做起”手抄报，真的超有意义的！𐟒ꊊ𐟌Ÿ在画的过程中，我就感觉像是在和自己的内心对话，每一次笔触都充满了力量。立德树人，不仅仅是一句口号，更是我们每个人的责任和担当哦！𐟥𐊊𐟤”你们觉得呢？是不是也觉得这个话题很重要呀？欢迎在评论区留言互动，一起交流心得哦！𐟑 𐟒–你们的支持和鼓励是我创作的最大动力，记得点赞和关注哦！❤️

立德树人手抄报 𐟎觫‹德树人手抄报来啦！这次我选了“立德树人从我做起”作为标题，是不是很有正能量呢？𐟘Š 在画的时候，我就感觉每一个线条、每一个色彩都在传递着德育的力量！虽然画得过程有点小曲折，但看到成品，真的超级满足！✨ 你们喜欢这样的手抄报吗？有没有什么好的建议或者想法想和我分享呢？快来评论区告诉我吧，一起交流学习！𐟓𐟌Ÿ 记得点赞收藏哦，你们的支持是我最大的动力！𐟙Œ

立德树人手抄报模版 ✨立德树人手抄报来啦！𐟎‰ 这次我选了“树立正确价值观”作为主题，感觉超有意义的！𐟒ꊊ𐟎蠥œ觔𛧚„时候，我就想着怎么让大家看到就能感受到那种正能量，你们知道的，就是那种让人心情up up的感觉~ 𐟚€ 𐟤” 你们觉得呢？在评论区告诉我，如果是你们来画，会怎么展现这个主题？好想看看大家的创意呀！一起大开脑洞吧！𐟘‚ 别忘了点赞收藏哦~ 你们的支持是我最大的动力！❤️

关于立德树人的手抄报 𐟌𑢧닥𞷦 ‘人从我做起"，这个手抄报主题真的很有意义呢！𐟒ꊊ𐟎蠥œ襈›作的时候，我就想着怎么把这个大主题融入到每一笔每一划里。虽然过程有点小挑战，但完工后真的超有成就感！✨ 𐟤” 你们觉得呢？如果是你们来画，会怎么设计呀？好想看看大家的创意，肯定能碰撞出不一样的火花！𐟒劊𐟑‡ 快在评论区告诉我你的想法吧，期待哦～𐟘‰

𐟌ˆ廉洁倡议书手抄报𐟓 𐟓œ 历史长河中，廉洁一直是不可或缺的宝贵品质。从古代先贤的教诲到现代社会的倡导，廉洁始终是社会进步的重要支柱。 𐟓š 古代诗人于谦曾说：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这体现了对廉洁品质的坚守。北宋范仲淹也云：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”，唐代李商隐更是道：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”，这些都强调了廉洁勤俭的重要性。 𐟌𑠦— 论时代如何变迁，清白廉洁都是社会进步的重要部分。我们每一个公民都应该秉承这一理念，秉公为事，不私情，不谋私利，清白做人。 𐟓š 我们还应该加强学习，立德树人，提高道德修养。同时，积极传播廉洁文化，营造良好的社会氛围。修身养性，廉洁奉公，是我们每个人的责任和义务。 𐟒꠨ˆ‘们共同努力，为建设一个更加廉洁、和谐的社会贡献力量！

中学整本书阅读，点亮心灯！ 𐟌ˆ 为了推进读书节活动，提高阅读效果，引导学生阅读整本书，亲近文学，增强知识积累，提高理解能力、阅读速度和写作水平，培养文学素养，我校决定在全校范围内开展整本书阅读活动。以下是具体实施方案： 𐟒ᠤ𘀣€指导思想全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务。根据《义务教育语文新课程标准》(2022年版)的要求，通过整本书阅读活动，引导学生在语文实践活动中积累阅读经验，养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。整本书阅读是落实立德树人、培养核心素养的重要途径。 𐟓š 二、现状分析目前，整本书阅读还处于初级阶段，学生可阅读的书目有限，阅读时间严重不足，缺乏阅读兴趣。有些学生即便能进行阅读，也多以“有趣”为选择标准，走马观花式地看点热闹。为了应对考试，学生们多把名著变成题集，搞“背题式”的假阅读。这不仅架空了整本书阅读，更无法实现培养学科核心素养和立德树人的课程目标。 𐟓ˆ 三、推进步骤为规避现状中存在的问题，确保活动顺利开展，具体按以下四步进行： 4月1日-10日：各备课组推荐学期阅读书目。 4月11日-5月底：开展读书方法指导，师生共同阅读，撰写心得、书评等。期中考试后一周，开展阅读周活动，分年级进行阅读专题研讨。 6月1日-6月底：开展年级范围的书评交流、评比活动。 7月1日-7月10日：开展学生好书推荐活动。 𐟓– 四、阅读策略教师方面：教师先行研读：语文教师先读，才能与学生更好地交流，指导学生阅读整本书。立足教材：着眼单元教学，教材的单元导读明确了每一个单元的主题，以单元主题为原点推进整本书阅读。上好阅读课：设立整本书阅读指导课，制定阅读计划，包括阅读内容、形式及目标等。阅读课以学生为主，发动学生自主阅读、自我推荐、自我展示、个人演讲等。学生方面：挑选版本：初中生对于整本书的版本选择，最基本的要求就是原著，原汁原味，才能有所收获。不宜选择批注版，强调个性化阅读体验。制定阅读计划，拓展阅读形式：教师引导学生对整本书阅读做好规划，预计用3-4周时间完成阅读及相关活动。每天抽20-30分钟时间快速阅读，周末可以多读一些，用三周时间读完全书。第四周进行集中的阅读，展示阅读成果。 𐟓– 五、保障措施优化学校读书环境：按照学校图书馆、阅览室有关工作规程，丰富图书配备，改善阅读条件，保障学生阅读需要。充分利用教室、走廊、校园等空间，设置读书角、放置图书架、开设书报亭，方便学生即时阅读、处处可读。搭建平台，强化成果：搭建展示的平台，强化阅读成果。随堂课前五分钟展示（主题演讲、佳段朗诵、篇章推荐）；阅读日志、读后感、专题阅读成果、思维导图、读书卡、批注、短剧表演、演讲等活动列入活动计划。健全交流激励机制：评选出“书香班级”“读书能手”“优秀读书报告”“读书标兵”“优秀手抄报”“优秀班刊”“知识达人”等，通过各种活动和措施激发学生阅读兴趣，引导学生热爱中华文化、增强文化自信。 𐟓š 附：中学生整本书推荐目录七年级（初中阅读一级）

𐟌𘦖‡明礼仪月：让校园充满礼貌与和谐𐟌𘊰ŸŽ‰ 文明礼仪月，让校园焕发文明新风尚！𐟎‰ 𐟌𑠤𘀣€活动背景春风和煦，正是播种文明的时节。为了全面落实“立德树人”的根本任务，加强校园精神文明建设，学校决定在三月开展“文明礼仪教育月”活动。通过系列教育实践活动，帮助师生养成文明习惯，营造良好的校园育人环境，提升师生整体素质，形成积极向上的校风。 𐟎𚌣€活动目标提高全体师生的文明礼仪水平，树立“知礼、明礼、善礼”的重要性。增强全体师生的公共意识，爱护校园环境及公共设施，勤俭节约。遵守法律法规，严于律己、礼貌待人，养成良好的文明习惯。保持教师办公室、班级教室及清洁区的环境整洁优良。 𐟏… 三、组织领导为了保证活动的顺利进行，学校成立“文明礼仪月”活动领导小组，加强对活动的整体管理和指导。德育处、少先队和团委将加强对各班级各阶段活动情况的检查和考评，考核结果将纳入“文明班级考评”中。 𐟎蠥››、活动主题文明花开满校园，见贤思齐向未来 𐟓… 五、活动安排宣传发动阶段（第5周）利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、手抄报等多种形式做好宣传动员工作，使全校师生了解活动方案。学校通过国旗下讲话发出倡议，各班召开主题班会，认真学习活动方案。出一期以“文明花开满校园，见贤思齐向未来”为主题的黑板报及手抄报。 3月5日学雷锋日，少先队员代表前往敬老院开展志愿实践活动。各班组织学生积极参与学雷锋活动，将好人好事登记在记录本上。结合3月8日妇女节，开展“妈妈的爱”主题教育实践活动。举办“预防新冠及春季传染疾病知识讲座”，加强学生的健康意识。落实行动阶段（第6-7周）文明礼仪行动升国旗时，严肃庄重，规范行礼。着装整洁得体，行为举止端庄。使用文明语言，如“请、谢谢、对不起、没关系”等，遇老师、长辈要主动问好。家中用餐请长辈先入座，离家和归家要与家长打招呼；遇见客人，主动问候，微笑相迎。参加集会和演出时遵守秩序，适时致意鼓掌。卫生保洁行动每天坚持清洁卫生工作，保持教师办公室、教室、公共区域等整洁有序。自觉将垃圾扔入垃圾桶，保持校园环境干净整洁。安全守纪行动遵守交通法规，注意路途安全。节约用水、用电和粮食，杜绝浪费。参与学校组织的安全演练，提高自护自救意识和能力。实践自查周（第6周）各班利用班会课进行文明礼仪自查自纠活动，查找存在问题，明确改进目标。结合3月12日植树节，周内开展拔河比赛和植树护树活动。内化提高周（第7周）开展“与文明同行,让梦想闪光”演讲比赛,加强节水节粮及环保教育。安全教育周（第8周）各班进行文明礼仪月总结,开展“新时代好少年”和“美德少年”评选活动,结合“全国中小学生安全教育日”，举行安全主题班会及法制安全讲座。总结评比阶段（第8周）班主任提交文明礼仪教育月活动总结。每班推荐1名“新时代好少年”、4名“美德少年”、1名“文明好家长”。学校评选4个“文明班集体”、1个“文明办公室”。召开总结表彰大会，对表现优秀的集体和个人进行表彰奖励。 𐟌ˆ 六、活动结束语本次“文明礼貌月”活动旨在通过丰富多彩的活动，让学生在实践中内化礼仪知识、形成文明行为，共同营造良好的校园环境。希望所有师生能够以此为契机，不断提升自身文明素养，齐心协力创建一个和谐、美丽的校园。

𐟎‰庆祝新中国成立75周年𐟎‰ 𐟎ˆ 七十五载逢盛世，同心共筑谱华章 𐟎ˆ 𐟓… 活动时间：2024年9月25日至10月1日 𐟓 活动地点：学校校园内各个场地 𐟑堥‚与人员：全校师生 𐟚€ 指导思想：悠悠75载，风雨同舟；泱泱75载，铸就辉煌；浩浩75载，见证成长。为热烈庆祝中华人民共和国成立75周年，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，切实落实立德树人根本任务，弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感，激发师生爱国热情，锐思实验学校精心策划并举办了“七十五载逢盛世，同心共筑谱华章”喜迎新中国成立75周年教育活动，隆重献礼祖国母亲。 𐟎蠦𔻥Š褸𛩢˜：七十五载逢盛世，同心共筑普华章 𐟌Ÿ 活动目的： 1. 热烈庆祝新中国成立75周年，激发师生的爱国热情，增强民族自豪感。 2. 回顾新中国的发展历程，展示国家的伟大成就，培养学生的家国情怀。 3. 通过丰富多彩的活动，培养学生的团队合作精神、创新能力和实践能力。 4. 营造浓厚的国庆氛围，让师生在欢乐的氛围中共同庆祝祖国的生日。 𐟓‹ 活动准备：宣传准备：制作精美且富有创意的国庆节活动海报，张贴在学校宣传栏、教学楼、食堂等显眼位置，海报设计可采用手绘与电子绘图相结合的方式，突出国庆主题和学校特色。利用国旗下讲话、校园广播、公主号等平台，提前宣传活动内容和参与方式，激发师生的参与热情。物资准备：购买国旗、彩旗、气球、音响设备、舞台布置材料、奖品等活动用品。准备绘画工具、手工材料、摄影设备等。场地准备：布置活动主会场，搭建舞台，摆放桌椅。舞台设计要大气、美观，可采用红色和金色为主色调，象征着祖国的繁荣昌盛。在校园内设置绘画展示区、手工制作区、摄影展览区等活动区域。 𐟎‰ 活动内容：忆往昔知国庆：举行“七十五载辉煌路，同心共筑中国梦”主题国旗下的讲话，向全体师生介绍新中国成立75周年的伟大历程和辉煌成就，激发师生的爱国热情。各班级召开“盛世华诞七十五载，砥砺前行向未来”国庆节主题班队会，通过图片、视频等资料，让学生深入了解国庆节的由来、意义以及新中国的发展历程。组织学生绘制以“七十五载逢盛世，同心共筑普华章”为主题的国庆黑板报，展示学生对祖国的热爱和祝福。结合新中国成立75年来的重大事件，如航天成就、科技创新、体育辉煌等，开展“辉煌75年，祖国在我心”手抄报活动，培养学生的民族自豪感和爱国情怀。颂祖国展风采：一、二年级学生录制唱国歌或用简单乐器演奏国歌的短视频，要求画质清晰，MP4格式，培养学生的爱国情感和音乐素养。三至六年级学生学唱《歌唱祖国》《我爱你,中国》《今天是你的生日》等爱国歌曲，并录制演唱视频上传至班级群。

宁陵县教体系统开展丰富多彩的“喜迎国庆礼赞祖国”活动秋风微凉，爱国情浓。在伟大祖国75周年华诞来临之际，宁陵县教体系统开展丰富多彩的“喜迎国庆、礼赞祖国”活动，表达对祖国的热爱之情和深深的祝福。县教体局与宁陵县政协、县委宣传部、县文联共同举办“祝福祖国、辉煌政协”主题书画作品展，通过书画艺术的形式，推动优秀传统文化深入校园，赞美新时代、新征程、新风貌，共同祝福祖国繁荣昌盛，颂扬人民政协的辉煌历程，全面展示教育的立德树人精神，吸引了众多市民、书画爱好者及广大师生的积极参与和关注。宁陵县初级中学团委、少先队、政教处开展“爱我中华迎华诞，礼赞祖国颂盛世”活动，联合举办“爱我中华，礼赞祖国”主题黑板报评比活动，庆祝祖国母亲75岁华诞。县高级中学、县第一实验小学举行“我和祖国共成长”庆祝国庆节手抄报比赛。同学们都精心准备，自己查找资料、素材等等，用稚嫩的小手、丰富的想象，精心的设计、绘制，创作内容丰富，版面形式多样，绘制了一幅幅主题鲜明、图文并茂的精美手抄报，为国庆节献上一份份多姿多彩的礼物。宁陵县立源学校在综合楼多功能报告厅举办了“红歌伴我行精神永传承”红歌比赛活动。大家以饱满的热情共同合唱了《歌唱祖国》这首耳熟能详的经典曲目，重温浓浓的爱国氛围，倍感激昂，进一步引领立源学子大力弘扬爱国主义精神，凝聚奋进力量，铸牢忠诚之魂。宁陵县育华园高级中学举行“喜迎国庆ⷧ𚢦——接力”拔河比赛。老师们积极参与，场上呐喊助威，场下积极指导，同学们也拼尽全力，永不服输，坚持到最后一刻的精神气魄，彰显出强大的凝聚力、战斗力，诠释奋勇拼搏，永不言败的精神。黄岗镇中心小学举办“礼赞祖国”第一期学生书法比赛，迎接建国七十五周年。同学们一笔一画，工整美观，充分展现了自己的书法水平。活动进一步弘扬优秀传统文化，激发广大师生爱党、爱国热情，提升师生审美情趣和艺术素养，展现师生丰富多彩的精神文化生活和蓬勃向上的精神风貌。我县各中小学校纷纷以不同形式礼赞祖国。通过举行“传承红色基因向国旗敬礼”系列活动，观看爱国主义影片、唱爱国主义歌曲、国庆诗歌朗诵、庆国庆网上签名、我和国旗合个影、国旗敬礼、师生书画展等活动，让广大师生切身感受到伟大祖国的辉煌成就和美好未来。（夏金明）