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借书图片最新视觉报道_借书流程(2024年11月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

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牛肚子里的冒险之旅 𐟐‚𐟚‚ 今天公开课，我们踏上了一段奇妙的旅程——在牛肚子里旅行！这篇科学童话充满了惊险与刺激，让人仿佛置身于一个神秘的世界。 𐟎蠨ﾤ𛶩ℨ爯𜚊10:22 - 牛肚子里的旅行动画PPT 15:01 - 4G55简笔画卡通 10:22 - 任务：体验红头的惊险之旅 𐟓– 课堂互动：教师引导 - 从军行：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。学生参与 - 借书满架仰啸歇，冥然元坐，万有声。而庭堵寂，小时来啄食，人至不去。三五之夜明月半墙桂影斑驳，风影移动珊珊。 𐟎젨ﾥ ‚亮点：第二课时 - 经过挑战，踏上旅行专列部编版ⷤ𘉥𙴧𚧨ﭦ–‡上册 - 在牛肚子里旅行任务 - 体验红头惊险之旅 𐟖𜯸 课件展示：第1张图片 - 合三第2张图片 - 小暑 - Slight Heat 第3张图片 - 蛐的简笔画卡通简笔画第4张图片 - 10在牛肚子里旅行(第三版)pptx 第5张图片 - 第二课时 - 经过挑战 - 踏上旅行专列第6张图片 - 格式转换 - 编辑 - 全屏播放第7张图片 - 教师引导 - 从军行 - 唐王昌龄第8张图片 - 学生参与 - 借书满架仰啸歇，冥然元坐，万有声。而庭堵寂，小时来啄食，人至不去。三五之夜明月半墙桂影斑驳，风影移动珊珊。这次公开课不仅让我们领略了科学的奇妙，还让我们感受到了语文的魅力。让我们一起期待更多这样的精彩课堂吧！

幼儿园中班文明礼貌教育公开课 𐟎蠦•™学目标通过游戏、表演和日常活动，帮助幼儿正确使用日常礼貌用语。重点理解并掌握“请”这个礼貌用语的用法。培养幼儿愿意学习并使用礼貌用语的习惯，以正确使用礼貌用语为荣。 𐟓š 教学准备 PPT课件、图片和多媒体资源。日常生活中进行常规培养。 𐟓Œ 教学重难点重点：幼儿知道生活用语并能将礼貌用语实践在生活中。难点：幼儿将礼貌用语实践在生活中，并了解在什么情况下用什么样的礼貌用语。 𐟎젦•™学过程一、图片导入，激发兴趣师：图片中的小朋友在做什么呢？平时你们是怎么打招呼的呢？生：引导幼儿回答平时如何打招呼。师：出示情景图片，说一说遇到下面情境应该说什么？师：出示两组图片，说一说图中的小朋友谁做得对谁做得不对，为什么，应该怎么做？教师总结：同学们说的真好，人人都喜欢有礼貌的孩子，没有礼貌的孩子大家都不欢迎。你想成为有礼貌的孩子吗？这节课老师给大家介绍几位好朋友，和它们交上了朋友，你一定会成为一个有礼貌的孩子。它们就是礼貌用语。二、学会使用礼貌用语学会说“请” 师：出示图片，提问图中的小朋友借书的时候是怎么说的？生：请你把故事书借给我看,好吗? 师：出示四幅图片，遇到这种情况应该怎么说？师：出示两幅图片，下面小朋友做得对不对，为什么，应该怎么说？教师总结:当我们有需要请求别人帮忙时，还要说:不好意思,打扰一下,请问你吗?不好意思，打扰一下，麻烦…当我们接待客人时，会说:请进!请坐!请喝茶!欢迎您! 学会说“感谢” 师：图片中淘淘过生日，巧巧送他一份礼物，淘淘是怎么说的？巧巧是怎么回答的呢？幼儿相互交流,鼓励幼儿大胆交流、表现。生1:淘淘说:“谢谢你!” 生2:巧巧说:“不客气!” 教师总结:得到了他人的帮助要说“谢谢”；当别人对你表示感谢,要说“不客气”回敬。学会道歉和原谅师：图片中亮亮走路不小心撞到了宁宁，他们是怎么说的？引导幼儿进入情景,大胆回答问题。生：“对不起!”“没关系!” 师：模拟下面两幅图中的情境，看看应该怎么说？师：判断下面两幅图中小朋友的做法对不对，应该怎么做？教师总结:做错事情说对不起;原谅别人说没关系。学会应答和赞美师：有人叫你的时候,你是怎么回应的？教师总结：回应召唤时，可以说：好，请您等一下！好，马上就来！您找我有什么事吗？师：小朋友们，你们喜欢被别人赞美或表扬吗？你们知道哪些赞美别人的语言？教师总结：赞美别人，可以说：你做得很好！太棒了！你真能干！三、巩固练习礼貌用语师：听老师讲述以下情境，想一想应该怎么说才是有礼貌的？ ①明明在走路,遇到前面有一群小伙伴在玩耍,他大声地喊道,“走开。”生:应该说:“请借过一下!” ②贝贝比赛拿了第一名，欣欣傲慢得说了一句：“有什么了不起的。”生:应该说:“你真棒!” ③天天不小心撞到了皮皮，天天赶紧说了“对不起”，但是皮皮很生气地说:“你走路不长眼睛呀?”生:应该说:“没关系!不要紧!” 四、活动结束，吟唱礼貌用语歌见面问好带微笑,告别不忘说再见。求人请字别去掉,最后记得说谢谢。妨碍别人对不起，回答请说没关系。回应召唤要及时,赞美别人你真棒。五、活动延伸小朋友们，我们知道了这么多礼貌用语，并知道在什么时候用它，要记得在生活中使用它们，下次见面时要做一个懂礼貌的好孩子，知道吗?好了这次活动到此结束。

幼儿园礼貌用语公开课：学会说“请” 𐟎‰ 活动目标：在游戏、表演和日常活动中，学会并正确使用日常礼貌用语。重点理解和掌握“请”这个礼貌用语的用法。愿意学习并使用礼貌用语，以正确使用礼貌用语为荣。 𐟓š 活动过程：图片导入，激发幼儿兴趣。教师提问：图片中的小朋友在做什么？平时你们是怎么打招呼的？出示情景图片，引导幼儿说一说遇到这些情境应该说什么。出示两组图片，引导幼儿判断谁做得对，为什么，应该怎么做。教师总结：同学们说的真好，人人都喜欢有礼貌的孩子，没有礼貌的孩子大家都不欢迎。 𐟙 学会使用礼貌用语（一）教师提问：出示图片，提问图中的小朋友借书的时候是怎么说的？总结：当我们有需要请求别人帮忙时，会说：不好意思，打扰一下，请问你可以……吗？或者不好意思，打扰一下，麻烦你…… 当我们接待客人时，会说：请进！请坐！请喝茶！欢迎您！

校园一卡通照片制作指南，轻松搞定！校园一卡通，这个学生时代的必备品，真的是太方便了！以前各种证件（学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等等）的功能都被它一一取代了。无论是进出校门、办事、参加活动还是消费，只要一张卡就搞定了。更酷的是，它还能和银行卡实现自助圈存，简直是“一卡在手，走遍校园”的完美诠释！不过，申办校园一卡通的时候，通常需要提供一张近期的免冠证件照电子版。这张照片不仅要用四年，而且尺寸要求还特别严格。谁不想拥有一张美美的证件照呢？今天我就来教大家如何快速制作符合要求的校园一卡通照片。校园一卡通照片尺寸要求 𐟓 虽然不同学校的具体要求可能有所不同，但大致的要求都是类似的。比如某大学的一卡通照片要求如下：照片文件类型必须是.jpg；照片尺寸要求宽400像素，高400像素，文件大小不得超过200KB；必须是近期二寸免冠证件照；照片底色为红色、蓝色或白色，不能有白边，不能歪斜；照片必须清晰、完整。制作方法 𐟓𘊦‰“开好看证件照：首先，打开好看证件照应用，点击下方的工具栏，选择“自定义图片”。然后按要求输入正确的数值，比如尺寸400像素（宽）x 400像素（高），文件大小选择200KB以内，分辨率推荐300DPI，确认无误后点击开始制作。选择照片或拍摄：选好合适的照片或者现场拍摄一张满意的照片（背景最好是纯色的），导入成功后就可以选择需要的背景色了。注意，这里要求是彩色背景！比如某些学校要求背景色为蓝色，那就选择蓝色背景色。选完背景色后还能一键换装哦，70多款服装，不定时更新！无需手动调整。保存证件照：确认无误后就可以保存证件照啦，高清保存到本地照片，还赠送排版照！这样一来，一张符合要求的校园一卡通照片就制作好了！是不是很简单呢？赶紧试试吧！

不管你信不信，以下这些只要中了5条，就一定是穷人： 1、第一：不抽烟、不喝酒、不打麻将。 2、第二：从不购买奢侈品，只关注实用性和性价比高的物品。 3、第三：很少参加需要花钱的社交活动。 4、第四：衣服只买换季打折的。 5、第五：出行总是选择公共交通，舍不得打车。 6、第六：家里的东西坏了首先想到自己修，而不是换新的。 7、第七：从不办健身卡，觉得在公园锻炼就够了。 8、第八：不舍得花钱看电影，只等网上有免费资源。 9、第九：很少买水果，觉得贵。 10、第十：牙膏、洗发水等生活用品用到挤不出来才扔。 11、第十一：从不点外卖，觉得自己做饭更省钱。 12、第十二：很少买化妆品，基本都是素颜。 13、第十三：手机套餐选最便宜的，流量不够用也不升级。 14、第十四：孩子的玩具只买二手的或者便宜的。 15、第十五：家里的电器能用就不换，哪怕有点小毛病。 16、第十六：从不买鲜花装饰家里，觉得不实用。 17、第十七：很少买零食，觉得那是不必要的消费。 18、第十八：生病了能扛就扛，不去医院看病。 19、第十九：从不去美容院做护理。 20、第二十：不舍得花钱买书，去图书馆借书看。（图片素材来源网络）

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「梅小布提醒」【[话筒]您有一个新的提醒：社保卡借还书功能已开通！来看看怎样操作~~】根据《高效办成社会保障卡居民服务“一件事”工作方案》要求，为更好地发挥公共图书馆阅读推广功能，拓展基层公共阅读服务，推进公共文化领域数字化建设，提高图书馆服务效能，提升读者的幸福感和获得感，市文广旅局责成市图书馆第一时间落实，梅河口市图书馆联合梅河口市人力资源和社会保障局，将居民社保卡应用场景拓展到图书馆领域，通过居民社保卡与图书馆借阅系统有机融合，让居民社保卡“变身”读者证，使借阅服务能够“码上办”，为群众带来高效便捷的阅读体验，有效的推动社会保障卡在文化体验领域应用。 [星星]社保卡既是医保卡，也是银行卡，还能当身份凭证，如今又多了项技能，能借书还书呢！怎样使用社保卡在梅河口市图书馆借书呢[思考]？点开下方图片看看借阅流程~您有一个新的提醒：社保卡借还书功能已开通！...

幼儿园礼貌用语教案及PPT分享 𐟌ˆ【活动目标】 1. 通过游戏、表演和日常活动，学会正确使用日常礼貌用语。 2. 重点掌握“请”这个礼貌用语的用法。 3. 愿意学习并使用礼貌用语，以正确使用礼貌用语为荣。 𐟓š【活动准备】 PPT课件、图片、多媒体日常生活中进行常规培养 𐟑‹【见面/告别】早上好！妈妈，再见！小朋友，说一说你是怎样打招呼的。 𐟚𖢀♂️【上幼儿园】客人来了路上遇到爷爷跟小朋友问好跟阿姨问好跟爷爷问好 𐟓š【借书】图中的小朋友借书时是怎么说的？还有什么时候我们要说“请”？ 𐟚𖢀♀️【找人问路】给老奶奶让座有客人拜访吃饱饭了 𐟤”【请求帮助】不好意思，打扰一下，请问你可以吗？不好意思，打扰一下，麻烦你… 𐟘⣀错误示范】多多用傲慢的语气请求别人帮忙丁丁没有征求同意就拿走了别人的玩具飞机 𐟘„【正确示范】请你帮帮我吧。请你把玩具飞机借给我玩一下好吗？ 𐟍𕣀接待客人】请进！请坐！请喝茶！欢迎您！ 𐟙【感谢】淘淘过生日，巧巧送他一份礼物，淘淘是怎么说的？巧巧是怎么回答的呢？得到了他人的帮助要说“谢谢”；当别人对你表示感谢，要说“不客气”回敬。 𐟘⣀道歉/原谅】亮亮走路不小心撞到了宁宁，他们是怎么说的？做错事情说对不起；原谅别人说没关系。 𐟤”【判断对错】阿姨给小宝送礼物，小胖没有经过同意就抢了包子的故事书花花不小心撞到了婷婷，妈妈叫宝宝，婷婷大声地责备花花 𐟑‚【学会应答】有人叫你的时候，回应召唤时，可以说：好,请您等一下！好,马上就来！您找我有什么事吗？ 𐟒ꣀ赞美】小朋友，你喜欢被别人赞美或表扬吗？你知道哪些赞美别人的语言？赞美别人，可以说：你做得很好！你真棒！太棒了！你真能干！ 𐟎‰【礼貌用语歌】见面问好带微笑，告别不忘说再见。求人请字别去掉，最后记得说谢谢。妨碍别人对不起，回答请说没关系。回应召唤要及时，赞美别人你真棒。

绘本不仅仅是儿童的读物，成人也能从中受益 𐟓š 绘本，这个被许多人误以为是儿童专属的阅读材料，实际上是一种适合所有年龄段的阅读形式。𐟑𖠥•🤻쥸𘥸𘨮䤸𚧻˜本只是给小娃娃看的图画书，但实际上，绘本的魅力远不止于此。 𐟓– 在我们的阅读机构，绘本是学员们借阅的热门选择。我们鼓励孩子们借书回家，但常常会听到家长们对绘本的误解。𐟘ž 家长们可能会说：“我家孩子太小了，看不懂绘本。”或者“我家娃已经会背绘本了。”这些观念都忽略了绘本的真正价值。 𐟌ˆ 几天前，我听了一堂关于绘本阅读的课程，深刻意识到自己之前对绘本的误解。我意识到，优质的阅读不仅仅是给孩子提供书本，而是需要家长陪同并引导。𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把𐟓š 那天晚上，我坐下来和孩子们一起阅读从幼儿园借回来的书。我发现他们对图片的认知非常清晰，观察力也很强。当我问他们为什么这只兔子在哭时，他们能够注意到树上的风筝，并回答说是因为她的风筝被吹走了。 𐟌Ÿ 通过与孩子们的阅读，我意识到每一个细节都能与课程中的知识点对应。孩子们会发表很多意见，小嘴巴一刻不停。当我用夸张的声音和表情讲述时，他们的表情也会跟着紧张起来，并激动地想要表达自己的想法。 𐟎ˆ 原来，我之前因为懒惰和不懂，错过了很多与孩子们共读的时间。但现在，我决定从现在开始努力，与他们一起阅读更多的书籍和故事。让我们一起努力，好吗？𐟒ꊊ𐟓š 绘本不仅仅是儿童的读物，成人也能从中受益。通过与家人一起阅读绘本，我们可以更好地了解彼此，增进感情，同时也能从中获得乐趣和启发。

奥斯陆Citywalk：冰箱贴大搜罗！ 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 终于在离开奥斯陆之前，买到了心仪的冰箱贴！𐟛’ 𐟦Œ 带着心爱的小麋鹿，准备前往下一站特罗姆瑟，体验雪橇之旅！⛷️ 𐟌ˆ 在奥斯陆的Citywalk中，我发现了许多宝藏冰箱贴伴手礼，现在就来分享一下我的购物心得吧！ 1️⃣ WayNor（图片1-12）这里的冰箱贴种类繁多，质量看起来也很不错，我毫不犹豫地拿下了6个，真是太超值了！ 2️⃣ 市政厅附近的小店（图片13-16）这家店和WayNor有些不同，但同样有趣的是，我也在这里拿下了6个冰箱贴，哈哈，真是购物狂欢！ 3️⃣ Deichman Bj㸲vika图书馆𐟓š（图片17）图书馆一楼的借书𐟓–冰箱贴太可爱了，我果断入手，图书馆的设计感也很值得一看，就在中央车站附近哦！ 4️⃣ 蒙克美术馆（图片18）在美术馆里，我必须拥有那个著名的“呐喊”冰箱贴，主要是因为它背后的美术馆名字非常有趣。 𐟒– 这次奥斯陆之行，真是收获满满，带着这些可爱的冰箱贴，期待下一站的冒险之旅！𐟌Ÿ

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