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班务日志最新视觉报道_班务日志内容摘录(2024年12月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

班务日志

班级管理日志：提升班级凝聚力的秘密武器𐟓š 班级管理日志，也被称为班务日志，是班级管理中不可或缺的一部分。那么，为什么班级需要使用管理日志呢？以下是一些主要的好处： 𐟓Š 掌握班级动态：班主任可以通过管理日志准确了解班级的最新情况。 𐟏… 增强集体荣誉感：通过日志记录，学生可以感受到班级的凝聚力。 𐟑堥➨🛥Œ学了解：日志提供了学生之间互相了解、互相促进的机会。 𐟔 提高观察能力：学生可以通过观察日志中的记录，提高自己的观察能力。 𐟓 提升写作能力：通过撰写日志，学生的写作能力也会得到锻炼。 𐟓ˆ 总结班级工作：班主任可以通过日志总结班级的工作，更好地规划未来的管理。 𐟓š 积累工作经验：班主任通过记录日志，可以积累更多的管理经验和技巧。通过这些方式，班级管理日志不仅能帮助班主任更好地管理班级，还能促进学生的全面发展。

班级管理必备表格清单𐟓‹ 这些班级管理表格真是太实用了！以下是详细清单：小组合约.docx 班规3.docx 作业登记表.docx 荣誉聘书.docx 班委聘书.docx 小组积分统计表.docx 课代表一览表.docx 班级卫生管理表.docx 班委评选表.docx 反思承诺书(违规版).docx 值日班长行动一日常规评价表.docx 班委会一览指南.docx 个人操行评定公约(班规2).docx 班务日志.docx 这些表格涵盖了班级管理的方方面面，帮助班主任更好地管理班级，提升工作效率。

教师必备！8个班级管理妙招 𐟎‰期末将至，菲菲老师为班主任们准备了一套超实用的班级管理小妙招！𐟎‰ 𐟓Œ夸夸墙在班级角落设立一个“夸夸墙”，贴上同学们匿名写的夸夸条和好人好事照片，让班级氛围更加融洽，用榜样的力量激励大家！ 𐟓Œ匿名夸夸条这些小纸条可以贴在夸夸墙上，也可以装饰在黑板一角。内容模板如下：我想夸夸……，因为TA……. 我想夸夸……，因为TA……. 在这个温暖有爱的班集体里，我们一同学习，共同成长。每一天，我们周围都有很多美好的事情发生着。我眼里的……很美很优秀，因为TA……，这让我感觉到温暖而美好。 𐟓Œ趣味惩罚制度采用有趣的惩罚方式，既不伤同学自尊，又能达到良好的惩罚效果。 𐟓Œ每日一句励志语录每天在班级群里发一句励志语录，无论是日常还是网课期间，都能用来鼓励同学们。 𐟓Œ积分奖励制度加分事项：作业全对，字迹工整按要求流利背诵指定篇目一次课堂认真思考后积极回答问题主动服务班级一次积分兑换：学习文具（笔、本子）学习工具（笔袋、尺子套装）趣味奖品（明信片、贴纸、胶带）与我同行（当一天老师小助理、一对一与喜欢的老师谈心） 𐟓Œ主办“班务日志” 由每日值班班长负责填写日志内容。 𐟓Œ点亮盏盏心灯班级黑白一角，由值日生每晚写上一些格言警句。 𐟓Œ座右铭要求全班同学根据自己的实际情况，确立“座右铭”后，贴在课桌一角。掌握这8个班级管理小妙招，增强同学们的自律感、效率感和荣誉感，班级凝聚力和学习效率将大大提升！班主任和班委们可以轻松省心了！

如何选拔班干部：一场心灵的探险 𐟚€ 在班级管理中，班干部的选择至关重要。制定班规后，我们有了班务日志表，这个表格将陪伴我们一个月的时间。那么，谁来记录这个日志呢？我认为，班长是最佳人选。两个星期的时间，无论是老师还是同学，都能发现班级中能力特别强的同学。关于班干部的设置，我一直认为魏书生老师的人人有活干是一个非常好的理念，能让学生有归属感。起初，我也想为每位学生设立一个岗位，但实际操作中发现有些困难。一是职位过多导致教师难以管理，二是如果某个学生各方面都有待提高，让他担任某个职位可能会引起其他同学的不满，还可能增加班主任的负担。因此，我选择了最基本的岗位设置。通过同学投票、公开唱票的方式进行了职位分配。虽然这种方式有些弊端，比如可能会选到某些我认为不能胜任某些职位的同学，但我还是增加了一个星期的试用期。在这段时间里，虽然不是特别公平，但我还是对那些我认为能力欠缺但因为某些原因当选的班干部同学进行了严格的考核。一周后，我们对职位进行了一次小调整。最重要的是，无论采用什么方式，都需要学生认可，调换等都需要一个合理的理由去做，让学生觉得就应该是这样的。为了给班干部一个仪式感，在试用期结束后，我在班会课举行了一次班干部聘任仪式，下发聘书并拍照留念。这个聘书的教程是向其他博主学的，找了一个合适的模板自己编辑一下，彩打之后塑封即可。插一句，情绪调节员是一个特别有用的职位。小学生经常发生矛盾，但多数都是小事，教师也比较难做，大多数矛盾之后两三天双方又是特别好的朋友了。所以我选择让学生去调节。先观察了一下班级里人缘最好的同学，选择了一位情绪调节员。带着他解决了两次问题后，之后就让他独立解决问题。告诉他一般先问原因，再请双方描述事件经过，之后给一个建议，不能处理的找副班长（一位能力很强的女生），还不行再来找我。后来基本都是直接来告知我谁发生了什么，怎么处理的，结果是什么。一开始我会找同学再问一下，后期我也就放手了。真的少了很多事。班干部结合班规，基本班级的运行不成问题了。接下去就是如何让班规发挥作用，学生的问题层出不穷，也必然会有不太能控制自己、经常违规的同学。那么就要搭配让学生又爱又恨的奖惩制度了。下次再分享吧。

𐟓š小学班务日志记录分享𐟓𘊰Ÿ“𗨮𐥽•精彩瞬间，展现班主任日常#工作点滴 ✨在繁忙的班级管理中，班务日志是记录每天班级活动的重要工具。通过拍照保存，我们可以将那些看似平凡却充满意义的瞬间永远定格。𐟓𘊊𐟖‹️班务日志的内容可以包括但不限于：每日课堂情况、学生表现、班级活动、安全事项等。通过这些记录，我们可以更好地了解班级动态，及时调整管理策略，促进学生的全面发展。𐟓– 𐟒᤾‹如，今天在课堂上观察到学生小明在课堂上表现得特别积极，主动回答问题并积极参与小组讨论。这样的记录可以帮助我们更好地了解学生的学习状态，为后续的教学提供参考。𐟓 𐟓𗩀š过拍照保存这些记录，我们不仅能够及时记录班级的点滴变化，还能为家长和学校提供直观的反馈。让我们一起来看看这些充满教育意义的瞬间吧！𐟑€

班主任如何巧妙地向家长反映学生的错误 1️⃣ 因学生而异的“告状”方式对于那些平时表现不错的学生，我会以“说明情况＋表示关怀”的方式与家长沟通，比如“某某上课总是打瞌睡，是不是晚上没睡好啊，这样会影响听课效率”。这类学生的家长通常非常重视他们的学习状态，当把学生的错误与成绩挂钩时，家长会特别重视。对于那些经常犯错误的学生，我会拍照收集证据，如没收的纸条、课外书、班务日志、科任老师反馈截图等，这些都是“罪证”。我会隔三差五将这些证据打包发给家长，不用多说，只需反馈情况并让家长周末与学生聊聊。这类学生的家长通常早已习惯孩子在校的表现，有些从小学就开始频繁被告状，其实家长也没辙。我们要做的是让家长知情，孩子成绩波动、后续有什么惩罚措施家长也好接受一些。 2️⃣ 因家长而异的“告状”方式大部分家长比较好沟通，有事说事即可。但总有不太好说话的家长，这种情况比较头疼。只能具体问题具体分析，前提是保护好自己，控制好情绪，别情绪上头说错话。我遇到的两次难搞的情况都是学生违纪严重被停宿，学生没有和家长说实话，家长偏听孩子一面之词，不清楚孩子在学校的表现，误以为是老师为难孩子，通话时语气很差。这种情况不要表现得好说话，家长发疯你就跟着发疯，气势上不要输，再逐渐往回圆。这种情况我采用“跟家长阐述真实情况＋说明学校规章制度＋列举孩子各种错误＋对家长表示理解＋给出处理方案”。 3️⃣ 告状前让学生知晓我会事先跟学生说这个事情我必须让你家长知情，你回家自己解释清楚；我有时也会当着学生面跟家长说明情况。学生都不太喜欢背后打小报告的老师，那咱们主打一个真诚，告状都当面告，这样学生不会那么抗拒。 4️⃣ 告状看情况，小事不“告状” 太小事情家长会觉得班主任不作为或者管不住学生。我本着小事不麻烦家长让学生自己处理的原则，跟学生达成共识“自己事情自己处理”。我多次在班会上强调你们是大孩子了，自己的事情要学会自己处理，能管好自己就不要麻烦家长。遇到学生犯小错误的时候，我就会跟学生你能改正我就不跟家长说，适用于大部分学生；如果一个学生连续犯几次小错误我就会让他写情况说明（我不把这个叫做检讨，不把学生的小错误定义的太严重），这个留着当“告状”时的证据。

班务日志周工作安排班务日志是班主任们的好帮手，它能帮助你更好地管理班级事务。通过签名的方式，你可以轻松理顺各种班务。下面是一个简单的班务日志模板，供你参考： 𐟓… 日期：填写当天日期 𐟕— 时间：填写当天的时间段，例如上午、下午等 𐟑颀𐟏련ﾧ若Ž’：列出当天的课程安排，包括课程名称和节次 𐟓Œ 课堂纪律：记录课堂上的违纪情况和老师点名的学生学号 𐟧𙠥€𜦗妃…况：记录当天值日学生的签名和检查情况 𐟏⠥…쥅𑥌𚥟Ÿ卫生：记录当天公共区域的清洁和检查情况，例如教室、走廊、办公室等 𐟗‘️ 垃圾处理：记录当天垃圾处理的情况，例如倒垃圾的时间和地点 𐟔’ 保密文件：如果有需要保密的文件，可以在这里记录通过这个班务日志，你可以更好地掌握班级的动态，及时处理各种问题。希望这个小指南能对你有所帮助！

数学老师当班主任的四大高招明天要穿绿衣服，于是去找同事借了一件。顺便和同事聊了聊，听说她最近成了新晋班主任，还是个数学老师，把班级管理得井井有条。听完她的分享，我真是佩服得五体投地，觉得数学老师当班主任的智慧真是文科老师需要学习的。当然，前提是这个数学老师得是个文艺女青年，哈哈。 𐟌Ÿ高招一：借力家委班主任事务繁重，想安心教学，必须学会向家长借力。怎么选出得力的家委呢？有意愿的家委报名；（拉个群）有执行力的家长优先；（派任务群里）选出最得力的三位家长成立家委会；定期提供家委需要的帮助（互帮互助）。 𐟌Ÿ高招二：学生自治，共同管班成立班干部组织；认真记载班务日志；周五黑板报统计结果；全班共商惩罚措施（有分寸，有益处，有监督）。 𐟌Ÿ高招三：座位编排变变变两边纪律差，中间C位，根据态度纪律轮换，告诉学生C位属于自律的同学，不自律出局发配到边疆地带；小组长选择组员（好中差都有），根据表现和小组商议自决座位。 𐟌Ÿ高招四：早自习前的20分钟抓政史课代表布置政史背诵任务；组长准备默写单，批改默写；结果报给班主任，不合格者抄一遍。短短几个月坚持下来，政史成绩就摆脱了倒数的地位。 ❤️Conclusion：我印象中大部分理科老师当班主任是不开班会爱刷题的，班里的讨论会很少。也许是我了解不够深入。这位新晋的数学班主任却让我看到数学思路当班主任的智慧——学会遇到问题解决问题，并且多用一题多解打开思路。相信学生的潜能，把问题多抛给学生，把时间还给学生，让他们集思广益，自己提出解决方案。这样的方案是让大家更有集体归属感、荣誉感，并且共同监督和约束，心服口服接受惩罚。久而久之，这个集体有了自己运转的系统，班主任只需要来主持正义，颁奖典礼出席一下即可。班主任真的是苦差，也急需智慧和魄力。即使当了这么多年，我依然不喜欢当班主任，因为责任太大。之所以给大家看到的用心，是因为责任驱使，而那些小心思不过是让够苦的生活多点亮光而已。真心祈祷我可以当一位简简单单的老师，管理好自己的一亩三分地，满园的玫瑰还是让那些真的有教育情怀有教育智慧的能人来吧！𐟑𜰟‘𜀀

孩子打了同学怎么给对方道歉最近我遇到了一个棘手的问题，孩子在学校打了同学。𐟘䠥𝓦ˆ‘看到他在《班务日志》里被点名时，我的心情非常复杂。但我没有立刻发火，而是选择先了解情况。我问他：“你今天为什么打同学？是不是有什么事情让你觉得无法应对？”他开始详细地解释：那个男生一直在说他喜欢同桌，但他根本不理会，结果他就用铅笔戳他后背。他告诉过男生不喜欢这样，但对方却说关他什么事。他去找老师，但老师只是让他大度一点，别理他。最后，他被戳烦了，还手了，结果被值日班长看见并登记了。听完他的解释，我意识到打人是不对的，但他的行为背后其实是有原因的。我之前教他的不理会、求助老师的方法都不奏效，他不知道该怎么办。于是，我决定不批评他的行为，而是教他如何处理这种情况。我问他：“你们班有没有女生因为动手吃亏的？”他说有，男生力气大，女孩子打不过。我告诉他：“所以动手是下下策。而且班长看到的是你打人，就登记了。” 他问我：“那老师也不管，我该怎么办？真的很烦啊。”我告诉他：“你可以让他试试打到棉花糖上的感觉。”比如他说你喜欢你同桌，你可以直接反问他为什么对这个事情这么在意？如果他嘲笑你个子小，你可以反问所以呢？他还问我：“那他说我黑，我就说然后呢？”我说：“或者你可以说，对，我没你那么肤浅。”他表示要把这个方法告诉几个好闺蜜，也不用跟男生起冲突了。最后，我问他如果我一开始因为他打人的事情骂他一顿，他会怎么想？他说他会觉得委屈，觉得我不理解他；会怪值日班长不公平，不管前因后果；会觉得老师为什么只要求他大度。还好没有发生这样的事情。所以你看，我们需要的不是禁止行为本身，而是看见行为背后他的焦虑，为他的需求提供一个容器，一起面对成长中的烦恼。𐟌𑀀

《班级管理》课程笔记整理班主任的班级管理智慧（二）：人人有责，事事有人管理阅读时间管理 𐟓– 我们的阅读管理员每天都会激励同学们沉浸在书海中，同时维护课堂纪律，确保大家都能专心学习。课前准备管理 𐟓š 课前准备管理员负责确保每位同学都能在上课铃声响起时，迅速进入学习状态，准备好课本和文具。仪容仪表检查 𐟑” 值日班长每日细心检查同学们的着装和个人卫生，确保大家都符合学校的标准。班务日志记录 𐟓 班务日志记录员负责记录班级的点点滴滴，让每一天都留下宝贵的印记。课间秩序维护 𐟕𐯸 课间纪律管理员确保室内、楼梯和走廊的秩序井然，让同学们在休息时也能保持良好行为。课间操组织 𐟏ƒ‍♂️ 课间操管理员让排队变得有序，集队和集会时做到迅速、安静、整齐。讲台维护 𐟛 ️ 讲台管理员保持教学区域的整洁，让教学工具井然有序。多媒体管理 𐟖寸多媒体平台管理员负责每天的设备开关，确保课件和作业的展示无误。黑板清洁 𐟖Œ️ 黑板保洁员确保黑板和积灰槽的清洁，为老师和同学们提供清晰的教学环境。窗户管理 𐟪Ÿ 窗户管理员负责每天的通风工作，让新鲜空气充满教室。窗帘整理 𐟧𚊧ꗥ𘘧†员确保窗帘的美观和整齐，为教室增添一份温馨。桌椅摆放 𐟪‘ 桌椅摆放管理员让每位同学的座位都井然有序，创造舒适的学习空间。图书管理 𐟓š 图书管理员保持图书角的整洁，让书籍成为知识的宝库。雨伞管理 ☔️ 雨伞管理员在雨天确保每位同学的雨伞都能整齐摆放，避免混乱。储物柜清洁 𐟧𚊥‚觉馟œ管理员负责保持储物空间的清洁，让同学们的个人物品井然有序。卫生角管理 𐟧𙊥맔Ÿ角管理员确保卫生工具的整齐和清洁，为同学们的健康护航。电源与风扇管理 𐟒ኧ”𕦺与风扇管理员及时开关设备，保持教室的节能和清洁。垃圾桶管理 𐟚žƒ圾桶管理员及时清理垃圾，防止堆积和满溢，保持教室的卫生。走廊与讲台地面清洁 𐟧𙊨𕰥𛊤𘎨𐥜𐩝⧮᧐†员负责监督和打扫，确保教学环境的整洁。室内地面保洁 𐟧𙊥†…地面保洁管理员保持教室地面的干净，为同学们创造一个无杂物的学习环境。卫生工具房管理 𐟧𙊥맔Ÿ工具房管理员确保卫生工具的整齐摆放。通过这些细致的管理工作，不仅让每位同学都有机会参与到班级管理中，还培养了他们的责任感和团队精神。𐟌Ÿ 𐟓š✨

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