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学生谈话记录权威发布_与学生谈话记录30篇(2024年12月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

学生谈话记录

班主任学生谈话记录：了解学生内心的世界 𐟓… 学生姓名：小李 𐟓… 谈话时间：2023年3月15日 𐟓… 地点：办公室 𐟓Œ 基本情况：小李是一个聪明但有些调皮的学生，平时在课堂上表现活跃，但注意力不够集中。 𐟓Œ 谈话目的：了解小李在课堂上的表现，找出原因并给予帮助。 𐟓Œ 谈话过程： 1️⃣ 老师：小李，你今天在课堂上又调皮了，能告诉我为什么吗？小李：老师，其实我有点不舒服，但我不想影响大家。 2️⃣ 老师：那你感觉哪里不舒服呢？小李：脑袋有点晕，嗓子也有点干。 3️⃣ 老师：那你有没有去医院看过？小李：没有，家里条件不太好，爸爸妈妈也没时间带我去。 4️⃣ 老师：那你以后有需要帮忙的地方，可以随时来找我。我会尽力帮助你的。小李：谢谢老师，我会记住的。 𐟓Œ 效果：通过这次谈话，小李感受到了老师的关心和帮助，课堂表现也有所改善。 --- 𐟓… 学生姓名：小张 𐟓… 谈话时间：2023年3月10日 𐟓… 地点：办公室 𐟓Œ 基本情况：小张是一个内向且有些自卑的学生，平时在班级里不太愿意与同学交流。 𐟓Œ 谈话目的：帮助小张树立自信心，鼓励她多与同学交流。 𐟓Œ 谈话过程： 1️⃣ 老师：小张，你最近在课堂上表现不错，能告诉我为什么吗？小张：老师，其实我很紧张，怕说错话。 2️⃣ 老师：那你有没有想过，勇敢一点，和同学们多交流呢？小张：我也想，但不知道从哪儿开始。 3️⃣ 老师：那你可以先从简单的话题开始，比如问问同学们喜欢什么书，或者分享一下你最近看过的电影。小张：好的，我会试试的。 4️⃣ 老师：记住，勇敢一点，多交流，你会发现自己其实有很多优点。小张：谢谢老师，我会努力的。 𐟓Œ 效果：通过这次谈话，小张逐渐变得自信起来，开始主动与同学交流，班级氛围也变得更加活跃。

挂科太多，学业预警！怎么办？𐟘𑊥› 为考试没通过，补考也没过，挂的科目有点多，加上计算机课，总共三四科。第一次听说学业预警，难道真的要被劝退吗？𐟘𑊥�𘚩ℨ�ˆ†级学业预警分为三级，预警程度由低到高依次为：一级预警：经补考，一学期必修课程不合格学分达到8学分及以上。二级预警：经补考，一学期必修课程不合格学分达到12学分及以上，或连续两次受到一级预警。三级预警：经补考，一学期必修课程不合格学分达到16学分及以上，或连续两次受到二级预警。预警处理办法一级预警学院会给学生下达《学业预警通知书》，辅导员或学业导师会与学生谈话，进行警示教育，并填写《学业预警学生谈话记录表》。二级预警学院同样会下达《学业预警通知书》，辅导员或学业导师与学生谈话，进行警示教育，并填写《学业预警学生谈话记录表》。此外，还会联系学生家长，向家长通报情况并做好记录。同时要求学生制定并上交下学期学习计划，由辅导员负责监督与指导。三级预警学院会下达《学业预警通知书》，辅导员或学业导师与学生谈话，进行警示教育，并填写《学业预警学生谈话记录表》。通知家长到校面谈并做好记录，填写《学业预警学生家长面谈记录表》。完蛋了？看到这些规定，心里真的是凉了一半。不过，事情还没完，只要努力补救，还是有希望的。加油吧！𐟒ꀀ

学生谈心谈话记录表（附不同模板） 𐟓 学生谈心谈话记录表 𐟑堥�”Ÿ姓名： 𐟑栦€祈민š 𐟓… 谈话时间： 𐟏련𐈨œ𐧂𙯼š 𐟑颀𐟏력Œ…保老师： 𐟑堥œ襜𚧬줸‰人： 𐟓 学生表现： 𐟓 谈话内容： 𐟓 谈话目的： 1️⃣ 了解学生个人因素导致的性格与行为问题。 2️⃣ 探讨家庭因素对学生产生的影响，家长教育方法是否得当。 3️⃣ 从学生在家庭中的学习习惯，了解其学习态度。 𐟓 谈话记录：学业状况：学生反映近期学习压力大，对多门课程内容感到吃力，数学成绩下滑最为明显。原因分析：学生沉迷于网络游戏，导致学习时间被压缩，晚上熬夜影响睡眠质量。家庭方面，父母工作繁忙，对学生的关注不够。目标设定：学生愿意调整学习状态，设定短期目标为提高数学成绩，养成良好的学习习惯。同时，在家调整作息，远离网络游戏，确保每天有足够的休息和学习时间，与老师、同学多交流，寻求学习上的帮助。 𐟖‹️ 谈话人签名： 𐟖‹️ 谈话学生签名： 𐟖‹️ 第三人签名： 𐟓Œ 填表说明：

高年级学生谈心谈话记录表模板 𐟓… 谈话日期：2024年9月13日 𐟑颀𐟏련𐈨•™师：[教师姓名] 𐟑袀𐟎“ 谈话对象：[学生姓名] 𐟓š 年级：高年级 𐟔 谈话背景：简要说明谈话的原因和目的。 𐟓Š 学生情况分析： 𐟓š 学习成绩：具体说明学生的成绩情况，如优势科目和薄弱科目。 𐟧頥�𙠦€度：积极/一般/不积极，举例说明学生在课堂、作业等方面的表现。 𐟒ᠥ�𙠦–𙦳•：是否有良好的学习方法，如有问题可提出改进建议。 𐟤 人际关系：与同学、老师、家长的关系如何。 𐟎蠥…𔨶㧈𑥥𝯼š了解学生的兴趣爱好，以便更好地引导和鼓励。 𐟕’ 生活习惯：是否有良好的生活习惯，如作息时间、饮食习惯等。 𐟘⠦ƒ…绪状态：稳定/波动较大，了解学生近期的情绪变化原因。 𐟒” 心理压力：是否面临较大的心理压力，如学业压力、家庭压力等。 𐟗㯸谈话内容记录： 1️⃣ 开场：以轻松的话题开始谈话，营造良好的氛围。 2️⃣ 核心问题讨论：针对学生存在的问题进行深入讨论，了解学生的想法和感受。提出建议和解决方案，鼓励学生积极面对问题。 3️⃣ 结尾：总结谈话内容，给予学生鼓励和期望。 𐟌Ÿ 谈话效果评估： 1️⃣ 学生的反馈：学生对谈话的感受和收获。 2️⃣ 教师的观察：观察学生在谈话后的表现变化，如学习态度、行为习惯等。 𐟓 后续跟进措施： 1️⃣ 定期与学生进行交流，了解学生的进展情况。 2️⃣ 与家长保持沟通，共同关注学生的成长。 3️⃣ 根据学生的实际情况，调整教育方法和策略。

班主任家访记录表模板 𐟓 班主任家访记录表 𐟑颀𐟏렦•™师姓名 𐟎“ 任教学科 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥﹨𑡊𐟏렧�犰Ÿ“… 家访时间 𐟏 家庭住址 𐟚蠥›„ 𐟚𖢀♂️ 家访过程 𐟒젥•🧚„建议和要求 𐟒ᠦ•™师给家长的建议 𐟓 教师与家长沟通记录表 𐟑颀𐟏렦•™师姓名 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦𒟩€š学生姓名 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦𒟩€š家长姓名 𐟓… 沟通时间 𐟚蠦𒟩€š原因 𐟓 沟通形式 𐟓 沟通过程记录 𐟌Ÿ 沟通效果 𐟓 师生谈话记录 𐟑袀𐟎“ 学生 𐟓… 谈话时间 𐟓 谈话地点 𐟓š 谈话主题 𐟗㯸谈话过程 𐟔 谈话问题 𐟓Š 谈话效果

𐟓贫困生关爱体系谈话记录整理 𐟎“ 在贫困生关爱体系中，与学生的谈话是了解他们需求与困惑的重要环节。以下是根据不同情况整理的谈话记录： 1️⃣ 心理原因类： - 𐟘𐠩⥯𙥰𑤸š压力，学生表示焦虑。谈话中，我们进行了初步心理疏导，并联动心理咨询中心进行针对性辅导。 - 𐟒ꠥ�”Ÿ因学业成绩不佳而受挫。我们鼓励其正视问题，用成功案例激励，帮助学生树立信心。 2️⃣ 经济原因类： - 𐟒𘠥�”Ÿ因家庭经济困难在求职中遇挫。我们积极介绍国家及省市的优惠政策，并提供政策引导及利用对策。 3️⃣ 学业原因类： - 𐟓š 学生因学业问题求职受挫。我们帮助其正视问题，用名人成功经验激励，并传授面试技巧。 4️⃣ 其他类： - 𐟤” 学生选择太多而迷茫。我们通过生涯教育和就业指导课程，进行精准的职业定位，帮助学生明确方向。 - 𐟚𖢀♂️ 学生缺乏就业信心。我们通过一对一模拟面试，教学生如何挖掘就业渠道，并给予积极的心理暗示。 𐟒ᠩ€š过这些谈话，我们不仅了解了学生的需求和困惑，还为他们提供了实质性的帮助和支持。在未来的工作中，我们将继续关注贫困生的成长和发展，为他们创造更多的机会和可能。

办公室潜规则：辅导员必知的那些事儿 1. 𐟚력ˆ릊Š工作当责任：那些不重要且不紧急的事，或者重要但不紧急的事，记住，这只是你的工作，不是你的责任。对待学生也别太较真，工作嘛，轻松点。 𐟓ž 重要事情多请示：遇到重要的事情，千万别擅自做主。一定要向领导请示或者及时反馈。别觉得麻烦领导，其实这样更稳妥。 𐟕’ 上班时间回复学生：学生的消息要及时回复，不然他们的时间观念会变淡。别说什么“我消息太多，每天上百条，同学们有啥事打电话吧”，相信我，电话会被打爆。 𐟎™️ 通话录音很重要：所有通话都要录音，这一点非常重要。和学生谈心谈话要有记录，和家长通电话也一定要录音。 𐟘 保持距离：在全班同学面前，不用表现得过于和蔼可亲，别刻意讨好。讨好可能会激发人性中的恶。私下里可以对学生和善一些，让他们觉得你只对他们好。 𐟤” 别一味共情：了解事实时，不要只听一方之言，甚至不能过于相信学生。大家都是普通人，别给工作添加美化滤镜，把握好师生关系的分寸。 𐟚력ˆ를𚥊 责任：不要觉得自己有义务拉学生一把。有些人你不仅拉不动，反而会被拖下水。在工作中注重规范，其实也是在保障自身安全。

一年级班主任工作总结：点滴成长与收获作为一年级的班主任，每天面对的是几十双充满求知欲望的眼睛，这些眼睛逐渐展现出自己的判断力和思想。班主任的工作虽然艰辛，但成功的喜悦和成为老师的幸福却让人难以忘怀。以下是我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。 𐟌Ÿ 培养小干部，锻炼学生能力班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的不多，起初我着重培养了几个班干部。接着，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查。后来，我又逐渐培养一些小组长，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力。 𐟓š 培养学生良好习惯一年级在整个小学阶段是一个非常重要的阶段，是学生养成各种好习惯的关键时期。一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点放在培养学生良好习惯上。我利用班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些读书、做作业的习惯。 𐟎‰ 重视主题班会的开展孩子是需要不断提醒的，所以，本学期我严格按照要求，及时上好每节主题班会，会前做好充分准备，针对不同的主题以不同的形式来开展主题班会，并通过班会课引导学生规范日常行为，解决同学们相处中出现的矛盾或状况。还通过班会课进行各项教育专题活动，让同学们学会讲文明礼仪，学会感恩，与人为善等等。 𐟓 做好班主任工作记录做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过总结认识不足，吸取经验，努力使今后的工作更加完善。每周工作安排，会议纪录，家长会召开情况记录，学生谈话记录等进行详细填写，并按该落实的去落实。有了良好的班风、自信而有责任感的班干部、团结向上的每一位同学，大家齐心协力，共同朝着我们开学初的目标前进着。当然，在我本学期的班主任工作中还存在着不足，以后的班级管理中更精心，更用心，更加注重学生良好的学习和生活习惯的培养，把班主任工作做得更扎实、有效。相信我们班以后会有更出色的表现！

辅导员工作留痕指南：血泪教训与经验分享作为一个辅导员，业务能力再强，如果学生经常出问题，领导还是会否定你。相反，业务能力一般但学生基本不出问题的辅导员，反而被认为是好辅导员。这其中的玄学问题就不多说了，反正我是深有体会。𐟫芊今天我想分享一些关于工作留痕的经验，希望能对大家有所帮助。建立各种台帐 𐟌Ÿ 最基本的学生信息台帐这个台帐包括学生的姓名、班级、学号、宿舍号、身份证号、手机号、父母手机号、政治面貌、邮箱、银行卡号和地址。这些信息在刚进校的时候就收集，特别是第一版的父母手机号准确率最高，越往后统计掺杂的越多。重点关注学生台帐这里不是说要带有色眼镜看人，而是需要特别关心关爱的学生。具体分类如下：特异体质（糖尿病、高血压、失聪等）心理异常单亲家庭家庭经济困难定期谈话并记录在册请销假台帐及病例追踪台帐请假手续要正规，如果有生病的学生，还要再写一份病历追踪，及时跟进并督促学生按时就医。详细记录日常工作 𐟓 谈心谈话记录除了上面提到的重点关注学生必须定期谈话了解情况外，日常学生迟到早退、旷课、吸烟喝酒、夜不归宿、宿舍矛盾等，都要详细记录谈话时间、地点、原因、交流情况、处理问题、采取措施、结果反馈和后续跟进情况。按这个顺序记录没问题。班务日志本开展主题班会，例如校内外安全教育、心理健康普及、电信诈骗等。走访学生宿舍情况班委会召开奖助学金政策宣读会议召开日常查课考勤记录等都可以写下来。通讯设备 𐟓𑊥œŸ与家长联系并汇报学生在校情况案例：学生不上课且挂科十几门，随时告知家长并留痕。不要最后才说，肯定受不了。涉及学生利益或金钱的重要信息以文字形式发送并保留聊天记录。最好准备一个安卓机，你们猜一下为啥？工作留痕不仅是对我们工作负责的态度，更是保护好我们自己的工具。两全其美何乐而不为？你学废了嘛？希望这些经验能对大家有所帮助，祝大家工作顺利！

新班主任必备：开学前5张表必须打印好恭喜你，即将成为班主任！虽然任务艰巨，但你一定能够胜任。以下是开学前必须打印好的5张表，帮助你更好地管理班级。 1️⃣ 特殊学生情况登记表（建议打印15张）在开学初期，利用家长送学生到校的机会，进行一次全面的摸底排查。登记班上特殊学生的基本信息，特别是心脏病、癫痫等体质特殊的学生。提前掌握这些信息，以便在发生意外时能够及时处理。 2️⃣ 矛盾纠纷排查表（建议打印10张）新学期开始时，学生之间容易出现矛盾。建议设置两名安全员（卧底），将矛盾扼杀在萌芽状态。如果矛盾已经发生，要公平公正地解决，必要时请老班主任或年级组长协助。填写矛盾纠纷排查表并签字，以防二次矛盾升级。 3️⃣ 学生违纪情况登记表记录学生轻微的违纪行为，对于累犯要引起重视。具体处理方法可以参考相关文章。 4️⃣ 谈心谈话记录表谈话时要避免单独叫学生去宿舍谈、公开点名留下谈、去没有监控的地方谈。谈话时一定要记录，并请学生签字。近年来，学生心理健康问题增多，记录谈话内容可以为你提供有力证据。 5️⃣ 安全教育班会课记录表（推荐打印10张）安全教育是班主任的重要职责。记录学生溺亡、交通事故、森林火灾、传染性疾病等事件的预防教育情况。这些事件一旦发生，教育局会询问你的教育情况，留下证据可以为你提供有力支持。希望这些表格能帮助你更好地管理班级，确保学生的安全和学习环境。