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学生画画作品图片新上映_学生画画作品图片美术(2024年11月抢先看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

学生画画作品图片

𐟖Œ️先说一下我的个人情况：我不是专业艺术类的、没有学过专业的画画or设计。我的专业是广告学（我们学校学的略杂、在学校实践机会不多我申请英国学校专业都不强制要求作品集（除了南安普顿的digital media practice! 我做的作品并不专业。（还有点潦草但是有offer就素一种认可和大家分享一下自己的劳动成果+给还在大学的宝宝们一些建议。 - 查阅过很多一些艺术类专业学生的作品集。做的厉害的人真的太多了𐟥𙦉𞦜𚦞„花米又划不来。所以还是硬着头皮照猫画虎的学做了一些（简易版作品集 𐟛𘦀𛧻“一下我的作品集： 1️⃣作品结构组成=inspiration（灵感来源）+research（调研）+experimental process实验过程+final/outcome（成果） 2️⃣作品内容：课程作业（公众号课程的成果）+比赛作品（省A类竞赛一等奖）+个人自媒体账号（手工+摄影作品𐟓𙯼‰+实习成果 3️⃣research&inspiration部分：作品➡️构成的各个元素 ➡️提取这些元素关键词去pinterest上找图片 ➡️把这些图片当作灵感来源 ➡️去问一下gpt/AI这些元素之间的联系 ➡️加入自己对每个作品的想法设计思路。（我这属于反向做灵感𐟙‚‍↕️不建议：） 4️⃣排版很重要！可以用透明度低的背景图进行分割/用箭头进行解释说明/加入拼贴元素丰富画面 5️⃣ 色彩+字体进行统一 6️⃣多刷别人的作品集分享！！重点学习的是排版和色彩上的搭配。这里重点分享一个对我帮助很大的博主大家可以去看他的置顶那一篇：） - 小结：我的作品虽然很业余!但它们都是我一点一点做起来的宝宝。全部是用procreate完成/单页尺寸4K 我还是很喜欢复盘自己作品然后呈现给别人的感觉。在找工作&和申请学校的时候有自己的作品也很重要!! （爽。希望能够帮到和我一样情况的宝宝！也欢迎留言。 #艺术留学作品集# #作品集# #艺术灵感审美积累作品集# #作品集排版# #交互设计留学# #视觉传播设计与制作# #我的生活碎片# #绘画日常# #日常生活里的快乐瞬间#

七年级上册美术第二课作品图片嘿，大家好！今天要和大家分享的是暄桐教室的优秀作业之一——《临沈周〈东庄图册〉局部》。这个作业可是让我受益匪浅，特别适合正在学习的小伙伴们。我是小雪，在一家国企做销售。2016年的时候，我参加了暄桐教室的线下课。因为疫情的影响，我断断续续地跟着林老师学了七年，也算是老师带过时间最长的一批线下学生之一了。我一直很喜欢传统艺术，除了写字画画，徒步野外植物考察也是我的一大爱好。生活里这三件事一直陪伴着我，动静结合，感觉特别充实。临摹沈周的《东庄图册》 𐟌𘊊这次临摹沈周的《东庄图册》是在2022年的夏天。沈周是我非常喜欢的明代画家，他的作品上承宋元的古朴气质，画风天真粗放又不失细腻。正好《东庄图册》里的《北港》这幅景致错落有致，依水两岸排开，结构清晰又有细节。夏天的时候我爱花，正好这幅画对应着“日月弃人去，此心久不波。忽然携画笔，北港对新荷”，于是就决定临摹它。刻意练习的过程 𐟒ꊊ这幅画我画了三幅才满意。第一稿没有打底稿，徒手画结果结构上出现了偏差。第二幅底稿打好，但墨色过重，荷花边上的水草画得死板、刻意。于是我在另一张纸上先把树叶的画法、石头的皴法练熟，到第三稿才画出了想要的效果。很多看似随意松弛的笔法、画法其实都是多次刻意练习后才出的效果，所以不要着急。助教点评 𐟎芊这幅作品的画面构图空间、用笔的表达以及气息中的意境都十分精彩。左侧的土堆，笔触之间松紧结合，坡岸边堆垒的小石块，大小相间，自然而生，完全不刻意。颜色的部分用笔皴加进去，融合度非常好。最精彩的是中间的小河塘，荷叶和水草的用笔很轻灵。水面上的涟漪，轻描淡写却笔笔到位，准确地绕开每一个物体，也表现出了微风轻拂过的真实感。整张画面当中用笔较为薄弱的是最上方的这一片小树林，勾画树枝的时候笔触平滑了一些，可以增添一点提按的顿挫感和物体的厚度。总体来讲，这是一幅还原度非常高的临摹。展览信息 𐟓… 这幅作品目前正在暄桐文房国贸店的《文墨可爱——暄桐教室同学作品展》上展出。展览分为三个阶段：7月13日-7月27日、7月28日-8月10日、8月11日-9月2日。欢迎大家前来见证桐学们从手至心绽放的果实，也漫步于文墨可爱之中。希望这些分享能给大家带来一些启发和力量，继续努力精进！❤️

如何深度解读大师作品？ 𐟎蠥�”𛧔𛧚„孩子，为什么一定要“走近”大师？ ✅ 因为孩子想要最终实现用画笔自由表达，观察感受和美的积累不可或缺。 𐟑‰ 经常看大师的作品，孩子会潜移默化地形成自己的艺术判断，建立美的认知。孩子还会发现，画画是主动观察、思考、探索、感受的过程，而不是被“填鸭式”教学，照着照片和模板去刻意练习，把自己变成一台打印机。 ⭕️ 那我们大师的作品，应该怎么看呢？ “近距离看” 很多人看大师的画只是看个大概齐：这是梵高的作品，这是塞尚的作品……只停留在认识作品的阶段。特别是很多图片和画册，特别粗糙，里面根本看不到美感，我们只能从中看到一些表层的形式美感。 𐟑‰ 拿油画举例来说，笔触的速度、颜色的厚薄，那种逐层叠加的更精微的、带有触感的东西，这些是近距离才能看到的。 ✅ 所以，第四期暑假集训，我们拿出一批高清大师作品，带着同学们一起“走近大师”。比如我们拿卢浮宫里边好多名画的一个局部来讲，我们可以看清楚笔触、油料的厚薄，还有特别细致的内容，这些才是比较震撼的，是站在原作前才能感知到的东西。 ✅ 我们希望在课上展示出来，并且给学生讲清楚，让学生在大师的背景故事下去临习，这比同学对着画册看，收获的更多。 1️⃣ 引导观察和分析：引导同学注意构图、色彩运用、线条处理以及光影效果等方面。分析大师的创作思路，理解大师是如何将现实中的事物转化为独特的艺术形象的。 2️⃣ 学习技巧与手法：学习大师所使用的绘画技巧、材料和手法。 3️⃣ 培养审美与感知：培养学生审美能力和感知能力，学会从大师的作品中感受美的存在，并将其融入到自己的作品中。 ⭕️ “走近大师”艺术讲座，联合我们第四期暑假集训的另外两个讲座，可以帮助孩子绘画能力全面提升，因为针对的都是绘画的核心能力。 𐟑‰ 对第四期暑假集训感兴趣的朋友，可以扣“1”，我给您详细介绍~

赵望云先生国画《红日照延安》创作于1962年，这幅画的年龄比我还大好几岁。今天发现这张图片时，令我眼前一亮，虽然没看题款，但我马上就想起了作品的名字，同时闪现在脑海的还有作者赵望云先生。赵望云先生是辛集市人，离我的老家只有六七十里地，那里可称得上绘画之乡，画画的学画的人很多。我的学生时代非常喜欢也经常去那里，在那里能买到画具，绘画书籍，还能见到许多真正的国画作品。之所以对赵望云先生的《红日》图印象深刻，是因为，我上小学时就经常见到这幅画，它就挂在我小姨家的墙上。这幅画（印刷品）装一个镜框在我小姨挂了好多年，我不知曾多少次注视这幅画，不知多少次读这幅画的名字，那时我不知道赵望云先生作者身份外其它的事情。我不是神童，所以小学时期根本不懂画，只是喜欢、只是因为经常读经常看所以才记住，仅此而已。多年后的今天，在我见到这个图片后的几个小时后，我脑子里朦朦胧胧的觉得那时应该还有另一幅装在镜框里的画。使劲回忆，想起了关山月先生，想到了梅花，一幅画的名字终于跳了出来，《梅花喜欢漫天雪》。半个下午的努力，我终于得到一张不太清晰的图片。对，就是第二幅图，虽过去了许多年，见到它时依然是那么熟悉。但由于看不清落款的字迹，我又对自己记忆产生了怀疑，这幅画的作者是不是关山月先生我又拿不准了！因为那时在她家墙上还有一本国画挂历，本文这两幅画我早就忘了，但挂历上的一幅画这么多年却一直在我脑子里晃悠。那是一幅黄山风景，我试图找过但一直没能如愿。我一直认为那是关山月先生的作品。在写这段文字时，我还在脑子里搜索，突然又想起挂历中的另一幅画，画的是特写式的大松树，似乎还有小猴子，那是一幅山水画。我觉得也许那才是关山月先生的作品，而黄山图的作者应该是其他人。又突然觉得大松树也许是黎雄才先生的作品，那时我对黎雄才先生肯定是没啥印象的。时间太久了，记忆也都错乱了。有没有朋友知道第二幅作品的确切作者，不妨提示一下，不胜感谢。#中国画审美# #质感创作人#

自行车速写指南：从零开始到大师嘿，大家好！今天我们来聊聊如何画自行车。是的，你没看错，骑自行车的手艺也能用来画画！𐟚𔢀♂️ 课程重点自行车的结构造型：首先，你得搞清楚自行车的结构。车座、车把、后座、车身、车轮、链条、脚踏，这些都是要重点观察的。细节刻画：接下来，就是细节的刻画了。比如车座的纹理、车把的细节、车轮的辐条等等。这些小地方可是决定你画作逼真度的关键。画面控制：最后，整体画面的控制也很重要。繁简得当，黑白灰的分布要合理，这样才能让你的画看起来更有层次感。课程难点整体协调：画自行车可不是一件容易的事，尤其是整体协调的控制。车身、车轮、链条、脚踏，这些部分都要协调统一。线条处理：线条的处理也是一大难点。要画出流畅、自然的线条，可不是一朝一夕能练成的。课前准备课前引导图片：先看看一些优秀的自行车速写作品，找找感觉。课堂教学步骤：按照老师的步骤一步步来，别急。学生作品欣赏：看看其他同学的作品，找找灵感。小贴士多观察：生活中有很多机会可以观察自行车，比如骑车上下班、骑车出游，多看看别人的车，多看看自己骑的车。多练习：熟能生巧，多画多练，慢慢就会找到感觉。结语好了，今天的自行车速写课程就到这里。希望大家都能画出自己心仪的自行车作品！如果你有任何问题或者心得，欢迎在评论区分享哦！𐟚𔢀♀️

8岁孩子画画得奖，背后是妈妈的坚持和引导小葵今年8岁，最近在全国中小学生绘画书法作品比赛中拿了一等奖。小葵的妈妈在朋友圈分享了这个消息，很多家长都羡慕不已，纷纷问我怎么引导孩子才能画得这么好。其实，很多时候我们只看到了“别人家孩子”的成果，却忽略了背后的努力。小葵之所以能取得这样的成绩，离不开她妈妈的坚持和引导。首先，小葵的妈妈带着她在艺术社区中学习已经整整一年了，每次作业都不落下。翻看她们的照片，你会发现小葵的进步是点滴积累的结果。学画画不仅仅是手艺，更是综合艺术素养的培养。从观察到思考再到表达，这个顺序不能乱。其次，小葵的妈妈非常注重观察。她不喜欢现在很多画班流水线式的教学方式，认为这样只会让孩子复制老师的东西。美术考级更是如此，可能会毁掉孩子对画画的兴趣。因此，她坚持自己备课、自己讲，每次直播1小时，备课要花10小时。虽然辛苦，但看到孩子的成长，一切都值得。最后，小葵的妈妈在引导孩子画画时，会先观看一些有趣的昆虫纪录片，比如《昆虫总动员》，然后记录下有趣的场景。接着翻看《博物大百科》，仔细观察昆虫并临摹一些感兴趣的昆虫。在画的过程中，她会选定一种昆虫，比如长颈象鼻虫，这是她在上课时观看《tinyworld》时记忆犹新的一种昆虫。她会将选定的图片打印出来，剪出形状摆出整体视角构图。铅笔打稿后，用马克笔图树叶、大块色块，尝试多种绿色重叠的效果。长颈象鼻虫、小鸟的羽毛细节、树叶脉络则使用丙烯马克笔进行覆盖勾勒。所以，每个家长在引导孩子画画时，一定要想清楚为什么让孩子学画画。想不清楚，很多时候花钱报班就是浪费时间、浪费金钱。希望这些经验能对大家有所帮助！

牛奶盒创意美术：让孩子们爱上画画！ ### 课堂主题：《设计牛奶盒子》学习目标：观察和欣赏奶牛以及牛奶盒的图片素材，了解牛奶的由来、奶牛的形态和颜色特征。通过观察奶牛的形态特征并画出造型，学习奶牛的画法，锻炼学生的造型能力，同时提高他们的思考能力和创新能力。在画牛奶盒时，结合不同口味的牛奶添加装饰，让牛奶盒看起来美味又独特。课堂点评：喝牛奶是每位小朋友生活中再熟悉不过的事情了。这节课通过认识奶牛的形态和生长环境，同学们开始纷纷动手设计自己的牛奶盒！宝贝们超级厉害，在掌握学习技巧后，纷纷自由创作，画出不同动态、不同方位甚至不同表情的奶牛。小奶牛们也非常可爱有趣。而且，宝贝们画的背景也很丰富，有遮挡关系，色彩搭配也非常好看，你们真的是太棒啦！𐟎耀

襄阳周末好去处：丙烯画体验与创意DIY 𐟌Ÿ 周末不知道带小朋友去哪儿玩？别担心，来襄阳这家店，让我们一起创造艺术吧！ 𐟎蠧Ž異ƒ：店内氛围超赞，到处都是可爱的小物件，随便一拍都是大片！仿佛回到了学生时代最爱的那种地方。 𐟦œ 惊喜：店里有好几只超级亲人的鹦鹉，特别是那只叫豆包的，黏糊糊的，简直想偷走！老板以后要不要考虑再开个宠物店啊？ 𐟖Œ️ 绘画体验：可以提前在网上找喜欢的图片，店内也有好看的图片供你参考。准备好颜料、调色盘、画笔和围裙，先用铅笔画上初稿，再慢慢调色铺色，呈现出图片效果。 𐟐𛠦𕁤𝓧†ŠDIY：有手就会的DIY治愈手作，亲自调配蓝粉色的颜料，以及“泼色”而成的随机图案，就能做出一只独一无二的流体暴力熊，每一件都是孤品哦！ 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚊倾倒颜料时要慢并少量多次，这样才能做出最佳效果。 𐟥蠦œ务：零基础也不用担心，小姐姐会耐心指导，慢慢画、慢慢做，总会有一个属于自己的完美作品。 𐟑砦ˆ就感：我家的小朋友每次画完都特别开心，成就感满满，还一直嚷嚷着要把画放到她的卧室，小小艺术家就此诞生！ 𐟒™ 结语：画画是一项很治愈的活动，涂涂点点、补补填填，虽然中间可能会有点小插曲，但过程享受，结果完美，这就是周末最好的安排！

AI工具在数媒领域的创新应用案例分享 𐟎芥䧥彯𜌦ˆ‘是Nerisa！作为一个原本学文化课的学生，阴差阳错地选择了数媒艺术专业，真的是一场冒险。不会画画的我，常常为创意无法转化为现实而头疼。𐟘“ 尽管如此，AI工具的出现，对我来说简直是救命稻草。𐟌𞠩€š过学习各种教程，我掌握了软件操作、参数调整和优化提示词，当MidJourney生成的图像从模糊变得清晰时，我的虚荣心也得到了极大的满足。原来，即使不会画画，我也能创造出美丽的图像！𐟥𙊊随着大模型的普及，像我这样不会画画的数媒生也有了机会模仿艺术家的风格。通过关键词控制，我们可以生成想要的图片，为创作带来了无限的可能性。𐟎튊在我的毕业设计中，我选择了诗经植物信息可视化项目，所有插画都是通过MidJourney生成的。数媒作为一个“啥都学”的设计专业，AI工具可以应用到每一类课程和每一份作业中。𐟘𑠥𙟦‚„然渗透到了每一个就业方向，比如视频门户的宣传片、游戏公司的原画、AI产品经理等。 “每当行业出现重大变化时，对大家来说都是一次机会。”对设计师来说，AI不是敌人，而是机遇。𐟓𗠤𘾤𘪤𞋥퐯𜌥œ觛𘦜𚥏‘明之前，艺术家们只能通过苦练写实技术来积累财富，比如丢勒、拉斐尔、伦勃朗的作品。然而，相机发明后，艺术家们被迫放飞自我、表达思想，从而发展出了印象派、立体派、野兽派等丰富的艺术流派。希望数媒专业的同学们能够抓住这个机遇，拥抱AI！𐟌Ÿ

8岁娃国赛夺冠，揭秘！ 𐟎襰葵，8岁小葵的作品在白名单国赛中获得了一等奖。很多家长都问我，能不能辅导孩子参加比赛。其实，我并不鼓励为了比赛而画画。小葵的这幅作品，并不是为了参赛而画的。说实话，我学生里得奖的多了去了，但我一个都没给他们报名推荐过。平时创作的作品，妈妈觉得适合就提交了。 𐟑颀𐟎襰葵妈妈是名校高中老师，她在艺术社区中学习，一次不落地完成了课程。翻看小葵的照片，你会发现，为什么我经常讲【学画画，要把功夫花在画画之外】。在对的路上一点一滴积累，好的结果自然随之而来。 𐟎褸€切的艺术源于观察。我不喜欢现在很多画班流水线产品一样的教学方式。孩子好像更会画了，实际只是一笔一划把老师给的东西复制了一遍，什么美术考级都是如此，毁孩子。学画画不是学一门手艺那么简单，它是综合艺术素养，头手脑一个都不能少。从观察到思考再到表达，不是照着老师画个儿童模版画就叫学艺术了。 𐟑饰葵妈妈:《偷看》长颈象鼻虫产卵后，妈妈正在利用长颈将卵卷在叶子里，爸爸正在放哨。这时一只小鸟正在好奇地偷看。 𐟑馞„图思路整理准备：观看《昆虫总动员》简笔记录下有趣场景；翻看《博物大百科》仔细观察昆虫并临摹下一些感兴趣的昆虫。在上节课准备时观看了《tiny world》，记忆犹新的一种昆虫。将选定图片打印出来，并剪出形状摆出整体视角构图。铅笔打稿，用马克笔图树叶、大块色块，尝试了多种绿色重叠的效果。长颈象鼻虫、小鸟的羽毛细节、树叶脉络使用了丙烯马克笔进行覆盖勾勒。 𐟎覈‘们要想清楚一个问题：为什么让孩子学画画？想不清楚花钱报再多班都是浪费。激发起孩子的兴趣和热爱，把热爱发挥到极致，幸福自然来敲门～

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