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一学一做最新视觉报道_一学一做主题团课心得体会(2024年11月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

一学一做

新加坡驾照考试心得新加坡的驾照考试，真的是一场心理战啊！不过，幸运的是，我找到了一个超棒的学习资源，真的帮我省了不少心。一开始，我就下载了这个资源，配合着相关的学习材料，按部就班地学习。书里的内容非常详细，基本上涵盖了所有考点。不过，有些细节，比如违规扣分的部分，真的让我头疼，因为书里反复强调，但考试时根本不考。学完书后，我开始做打乱了的题目，内容和第一部分差不多，但不再按主题分类，各个部分都有。这个时候，我已经掌握了大部分知识点，接下来就是实践部分了。这部分题目稍微难一点，但很多原题都出自这里。不过要注意的是，毕竟不是官方资源，有些题目明显是错的，所以对自己要有信心哦。考试前一天，我试了其他两个学习资源，结果信心全崩，特别是中间那个，第一次做只对了41道，正确率才80%。我又做了一套，43道，情况也没好多少，直接放弃了。然后，我试了最左边的那个学习资源，情况稍微好一点，但题目也不至于那么离谱。做了两套后，我有点焦虑。最后，我看到有人说有题目可以做，我之前做过一套，不知道原来可以一直刷下去。别人说做到第3套就开始重复了，但实际上第二套就有重复的。重点来了！今天考试时，大多数题目都是我从多套题里刷到的原题！只有一道题不是原题（或许刷到后面也会刷到这道原题）。以我背雅思机经的经验，看到选项，不看题干就知道答案了。最后，我以50/50的成绩满分通过考试！希望大家都能顺利通过考试！𐟒

一个人是不太可能学习一整天的。效率很高地学习，是高强度脑力劳动，坚持一两个小时，就应该休息一下，做点别的，转换一下头脑模式，然后再学。我们不太可能一直这样让大脑高速运转很久。投入地学习，虽然会很有满足感，有收获，但也是对身心的一种消耗。比较理想的状态是，学一段之后，还有时间做点其他活动，能在大量消耗能量之后，给自己补充能量。具体做什么能补充，肯定每个人都不一样。运动是很好的选择，也可以做一些安静的不太用脑的事，好比一种动态冥想，比如写毛笔字，画画，做手工，让心神安定，能量逐渐恢复。另外，做自己特别喜欢的事，做起来有心流，很投入的事，也是一种滋养。喜欢，享受，心理能量就会得到补充。总之，应该是，高效率学习，与其他能补充能量的活动，交替进行。在上学这些年，很重要的任务就是学会上边这几样：学会高效率学习，学会一些能滋养自己的活动，并且有感知能力，知道自己何时需要什么，是否到极限了，该调整一下了。但是，太多学生却是，哪个都没学会，每天有大量时间在被低效学习任务耗着，做的时候不能投入，在应付，却又没时间做别的。如果总是低效学习，就会既有疲惫枯竭感，又缺乏意义和价值感。就像上一天班，做的都是繁琐又无用的活。所以，学习不要仅仅看时长，要看质量。大脑积极运转了，才有进步。如果孩子能这样学了，不要要求他一整天都在学，要允许他做点别的，好能充电加油[鲜花][鲜花]

被朋友说坏话的难过时刻 𐟘⊧œŸ的好伤心，我的好朋友在和我吵架后，竟然和其他舍友说我坏话，真的是编造的坏话，太让人难过了。为什么她会这样做呢？事情是这样的，我和朋友小J因为暑假约定好开学一起学习，我学习稍微好一点。开学后，我答应带着她一起学习，不会的我讲给她听。结果有一次地理课，她趴在桌子上睡了一节课，我怎么叫都叫不醒。下课醒了后，她张嘴就让我给她讲老师讲的内容。我当时有点不愿意，就让她先看看书上的知识点。结果她立马不开心了，盯着书甩脸子。我真的很累，一节课下来已经很累了，难道下课还要兼职家教老师吗？不仅如此，每次我给她拿东西、搬东西、买东西，她都不感激。每次我表现出不愿意的神色，她就会甩脸子，然后跟我说我跟之前网上说的不一样了。我说会给她讲题、和她一起学习、一起玩的时候，她就跟变了个人一样。真的好累。这两天她一直在说这些话，不下三四遍，听腻了我也哄她哄腻了。吵架后我跟她说我想静一静，结果她一个纸条飞过来就说我不想处理问题，说我变成了最讨厌的样子。好好好，真的。而且我家长今天给我带了半个西瓜，因为她跟舍友说我的坏话，只有两个舍友愿意和我分西瓜（切好了的）。真的躺在床上好想回家，为什么我会遇到这样的人呢？𐟘Ⱏ˜Ⱏ˜

如何帮助孩子从不爱思考到学会思考？在二胎家庭中，很多父母会发现，老大在学习上通常比老二更省心。经过对比班级里优秀的孩子，我发现一个有趣的现象：同一个班级中，如果是家庭的第一胎，往往比第二胎在学习上更出色。我家的情况也是如此。老大在学习上非常省心，而老二则需要我们费很大心思。不过，通过对比两个孩子的学习情况，我逐渐意识到老二在学习上的问题所在。老二的特点如下：活泼好动人缘好坐不住心思散乱爱阅读，范围广对外界诱惑没有抵抗力聪明，深得大人喜爱由于这些特点，老二在一二年级时表现不错，我们也没有太在意。然而，到了三年级期末，她的成绩严重下滑。这时我们才意识到，老二虽然聪明，但她的坐不住和心思散乱的问题在三年级难度加大时，会让她的成绩像滑滑梯一样下滑。很多人说三年级是分水岭，看来这个分水岭就是针对那些不爱思考、心思散乱的孩子。从老二的作业来看，她的不爱思考表现在：语文题目不看就下笔数学按自己的理解来做题，不按题目要求来做语文遇到题目字数多一点的，心里就烦熟悉的英语单词少写一个字母遇到一点难度就趴在桌子上不动于是，从三年级暑假开始，我和先生对她进行了以下要求：每天早上固定念一篇英语短篇做语文作业时，题目看三遍再下笔做数学作业时，要求提交做数学题的草稿，不计较对与错，但必须提交每道题的做题草稿就这三步，整整一个暑假，我们费了九牛二虎之力。9月份英语单元考，她得了100分，其中有一道仿写题目做对了，回来很开心地说，全班就她和另一个同学做对了。她说她思考后，按照题目要求去做的。语文试卷，阅读还有二道题还是按照自己的思路去做，没有根据题目要求，但语文也有进步了4分。总体来看，前期的步骤对她是有帮助的。她是一个聪明的孩子，缺少的是下笨功夫。我经常和老二说，聪明人要下笨功夫哦，该思考时就要去认真思考，该专注时就沉下心来，你本来是爱学习的好宝宝，爸爸妈妈会及时提醒你，帮助你，让你达到你想要的成绩。不爱思考动脑筋的孩子，学习深度就不够，会影响到她后续跟进，我们要做的就是帮助她过渡不爱思考的这个过程。

美国建筑学PhD开局一个月：挑战与收获重新回到校园，我清楚地知道自己想要什么。与其在建筑学院的课堂上浪费时间，我选择了CS和ISYE学院的课程，喜欢这种逐步填补知识盲区的感觉。我正在考虑下个学期申请MS in Analytics作为PhD的second track，这样可以跳过繁琐的申请过程直接上课，但能否顺利毕业还需要自己掂量。导师让我参加了一门交叉学科课程，没有常规的lecture，而是直接带领低年级同学做项目。起初我对这种模式有些不认同。导师对我比较信任，让我带领两队共十名同学。然而，组织这些背景各异、没有研究经验的同学并不容易，大家的认知水平参差不齐，这既考验了我的领导能力，也挑战了我的知识储备。经过一个月的努力，我终于找到了合作的节奏。幸运的是，团队氛围非常融洽。尽管有时英语口语表达不够流畅，但如果能够更好地表达自己的想法，或许能更好地帮助他们。我经常思考建筑学背景给自己带来了什么。记得有一次交课设，是个册子，没装订好，封面也破破烂烂，遭到教授的嫌弃：“学建筑的，面子上的事都做不好”。当时觉得他肤浅，现在却觉得他道出了建筑学的真相。最近与数学专业的同学合作，面对一堆没学过的公式，正感觉自己寸步难行的时候，发现至少还能把作业排版得有模有样。似乎每一个建筑学生在读博阶段都要经历一段恶补数理知识和代码能力的时期。今天整理工位时，翻到了已毕业师兄关于computation的笔记，厚厚的好几本，让我感到有些惶恐，甚至有些怀疑自己能否像他曾经那样努力。已提交两篇abstract，希望接下来能有好消息！

期中考试后，家长和孩子该如何调整？期中考试结束了，孩子成绩不理想，心情难免会有些低落。作为家长，看到孩子这样，心里也难免会感到焦虑。那么，考完试后，我们该如何调整呢？以下是我的一些做法和思考。与老师一对一交流 𐟑颀𐟏늩斥…ˆ，我主动联系了所有任课老师，进行了一对一的交流。每个老师的水平确实参差不齐，但总体来说，这次交流让我收获颇丰。我不仅找到了孩子成绩不佳的原因，还重新找回了当年那种不服输的劲头。我相信，这种打击对于孩子来说也是一种动力。关注孩子的身体状况 𐟏劥…𖦬᯼Œ我认真分析了孩子以前的状态，发现他身体瘦弱，不长个也不长肉，还经常头疼。经过检查，发现确实存在一些问题。于是，我开始慢慢给他调理身体，同时改变自己的教育方式，不再急于求成，而是体谅他的不易，放慢速度，减少强度，甚至停了一门课，改变了另外两门课的学习模式。亲妈上阵，亲自辅导 𐟓š 作为家长，教育孩子这件事是绝对不能托付给他人的。我亲自上阵，带他做套卷，发现问题后再做专题练习，帮他找资料做整理。确实发现有很多知识点需要回炉，在学习这件事上，“出来混早晚是要还的”，越早摔跤越早补救。合理安排学习时间 ⏰ 按时间分配好每一科的学习时间，无疑是数学、物理、语文、英语这四门课的重中之重。分别找到各自的薄弱点，重点突击，同时弥补知识点上的漏洞。精、慢、细、全 𐟒ኦœ€后，我不贪多，做一个透一个，精、慢、细、全。优势科目做实做强，确保每个知识点都掌握得牢牢的。希望这些做法能对大家有所帮助，让我们一起努力，帮助孩子走出低谷，迎接更好的未来！

他不是天才，他也不是什么一学都会，他总是一声不响认真学，做不好会一直做，直到自己做好。@UNIQ-王一博

孩子上大班了，周末只想让她玩得开心！现在的孩子们确实很辛苦，生活在这样一个竞争激烈的环境中。虽然我也担心孩子会落后，但我时刻提醒自己，什么才是最重要的。保持身体健康 𐟏‹️‍♂️ 每天都会带孩子一起运动，强壮的身体才能有好的精神面貌。周末我会带她去公园跑步、骑自行车，或者在家做一些简单的运动游戏。保持学习兴趣 𐟓š 寻找各种有趣的学习资源和方法，让孩子觉得学习是有趣的。比如，我们会一起做科学实验、读有趣的绘本、玩数学游戏，让知识与生活紧密相连。引导情绪管理 𐟘Œ 和孩子一起更耐心地理解和面对这个世界，做一个不被情绪控制的人。每当她遇到不开心的事情，我会陪她一起冷静下来，找到解决问题的方法。培养观察力和解决问题的能力 𐟔 让她慢慢学会独立与这个世界相处，更有信心地面对生活中的挑战。周末我会带她去观察小区里的植物、动物，或者一起做一些手工制作，培养她的观察力和动手能力。周末是你最快乐的时光，我不知道未来还能不能给你更多的周末时光，但我一定会努力给你一个快乐的童年！谨记一句话：成绩只是教育的一个显现结果，那些不显现的反而更重要。不能因为想要红色的大苹果，而去寻找红色的颜料，而应该更关注她是否需要水、需要阳光……或者，允许她成为一颗快乐的小苹果！希望我能一直坚持这样做！

只靠读论文学托福？小心这些坑！去年年初，我萌生了留学的念头，于是赶紧报名了暑假的托福考试。想着裸考一次试试水，结果考前三天才开始看OG题型，做了两篇OG阅读，搜了一个模板就上战场了。当时做完OG阅读还挺自信，觉得自己至少能摸个底。然而，考试当天彻底懵了！题目怎么这么难？那种看不懂又来不及的感觉让我非常窒息。稀里糊涂考完出了考场，阳光刺眼，只觉得经历了一场噩梦。从此我对托福产生了PTSD，同时又被CPU了（具体来说就是害怕的同时还不信自己考不好，不想转去考雅思）。就这样鸵鸟了大半年，终于还是在今年开学报了520的托福，躲不掉的。可是我还是不想做TPO啊！正好这学期有很多论文要读，我就想着读论文学英语吧！我小时候看了很多书，阅读速度非常快，也许也能这样学英语呢。一开始的时候甚至很难focus，一下午读不完一篇，时间久了就逐渐熟悉了英语的感觉，现在看起来就不会觉得有什么困难。也许熟悉了相关领域的知识也是一方面。现在回想，其实总共也就看了十几篇。一转眼真的快考试了，还是克服恐惧做了几套TPO。确实阅读速度快了很多，做TPO的时候大概一分钟一题，不过最后考试的时候还是快两分钟一题，因为会多看几遍来确认。口语和写作一题都没有练，所以最后这个分数倒也合理，记得当时独立写作可能没写到300字。这次考完就不怕托福了。不过我也不打算再考，出考场第一时间把手机系统调成英文，社交媒体上看见英语内容就马上点不感兴趣，爽口谁了！嗯，发出来记录一下和托福的孽缘。也欢迎24fall ai/cs相关的朋友们评论交流[萌萌哒R]

𐟓…考研时间规划指南：高效备考每一天！考研是一场持久战，合理的时间规划是成功的关键。每天至少十小时的学习时间是基础，但如何分配这些时间才能提高效率呢？以下是一份详细的时间规划表，帮助你合理备考。 𐟌…8:00-8:40 第一学习时间块（40分钟）适合复习碎片化的知识，如英语单词、政治知识点、作文素材等。 𐟌…8:50-11:50 第二学习时间块（3小时）建议一：复习整体化的知识，如数学、业务科一、政治。建议二：做真题，如数学真题、业务科一真题。 𐟌ž12:00-13:00 第三休息时间块（1小时）放松身心，为下午的学习做好准备。 𐟌ž13:00-14:00 第四学习时间块（1小时）建议一：复习碎片化知识，如英语单词、政治知识点、作文素材等。建议二：订正、整理上午做的真题。 𐟌ž14:00-17:00 第五学习时间块（3小时）建议一：复习整体化的知识，如专业课、英语。建议二：做真题，如英语真题、专业课真题（可按专题拆分）。 𐟌†17:00-18:30 第六休息时间块放松身心，准备晚餐和晚上的学习。 𐟌†18:30-22:30 第七学习时间块（4小时）自由规划复习内容，根据个人情况调整。 𐟌™22:30-23:00 第八学习时间块（30分钟）归纳总结一天的学习内容，为第二天的学习做好准备。这份时间规划表旨在帮助你合理分配时间，提高学习效率。记住，考研不仅仅是努力，更是方法和策略的结合。祝你备考顺利，取得好成绩！