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案例教学最新视觉报道_案例教学五大步骤(2024年11月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

案例教学

内蒙古“航天蓝”思政课征集活动开始啦！ 𐟚€“航天蓝”特色课程，带你领略中国航天事业的辉煌成就！ 𐟓㥾集内容：各地各校可按照“神舟起落是吾乡”思政示范课，申报反映中国航天事业发展历程及成就、伟大航天精神、内蒙古与中国航天事业发展的历史佳话和动人故事等适用于“航天蓝”特色课程的教育成果。 𐟓‹征集类别和要求： 1️⃣ 教学案例：案例主题名称、案例作者等。明确案例教学的理论知识点和选用的意义，字数不超过300字。案例内容表述字数不限。案例问题讨论对理论学习有启发意义。案例解读与分析体现正确的价值引领。案例来源写清楚参考资源或社会调查资源。 2️⃣ 示范微课：案例主题名称、案例作者及联系电话、申报单位。视频呈现教师选定的授课内容，形式上以主讲人讲课实录为主（尽量使用纯色背景），以PPT课件配合为辅，可剪辑可添加视频素材，需加字幕。作品格式：MP4格式。要求作品长度：10-20分钟；画面清晰无抖动，声音清楚无杂音。 3️⃣ 情景剧视频：主题名称、作者及联系电话、申报单位。情景剧视频为原创，格式统一为mp4、rmvb或wmv。整个剧目播出时间不超过15分钟，画面清晰无抖动，声音清楚无杂音。 4️⃣ 优秀宣讲稿：宣讲稿为原创，标题应简明扼要，能够准确概括主题和内容，文稿字数在3000字以内。宣讲主题鲜明、情节生动、语言简练、能够引发情感共鸣。 5️⃣ 主题微视频或微电影：微视频要有主题名称、作者及联系电话、申报单位。视频要求6分钟以内，作品格式为MP4格式，拍摄形式可以是视频剪辑配解说，可以是VLOG形式，也可以是微电影形式。 6️⃣ 内蒙古好故事：故事为原创，故事在内蒙古发生或描述对象与内蒙古有关。聚焦主题，附故事启示和教学建议。体现正确的价值导向，形象鲜明、情节生动、语言简练。字数在800字以内。 7️⃣ 教学资源包：能够应用于教学的课例、课件、教案和视频。

哈佛案例教学：提升学生批判性思维哈佛大学的案例教学法是一种以学生为中心的教学方法，通过分析真实世界的案例来培养学生的批判性思维、问题解决能力和决策能力。以下是其核心要素和精髓： 𐟓š 真实案例：案例通常基于真实的商业、法律、政治或社会情境，详细描述了一个特定的情境、挑战或决策点，并提供丰富的背景信息和数据。 𐟗㯸学生主导的讨论：教学过程中，学生是主角，教授的角色更多是引导和促进，而不是直接讲授。学生通过阅读和分析案例，在课堂上进行讨论和辩论。 𐟤 互动学习：课堂上的互动是关键。通过小组讨论、大组讨论和辩论，学生们分享不同的观点和解决方案，从而在互动中学习。 𐟧 批判性思维和分析能力：案例教学法强调培养学生的批判性思维和分析能力。学生需要评估不同的情境、识别关键问题、分析数据并提出合理的解决方案。 𐟎†𓧭–模拟：学生在案例讨论中模拟真实世界的决策过程，他们需要权衡利弊，考虑各种可能性，并做出决策。这种模拟有助于学生在未来的职业生涯中应对复杂和不确定的情境。 𐟌 多元化观点：案例教学法鼓励学生从多元化的视角看问题，理解不同的利益相关者的立场和观点。这有助于培养学生的包容性和全球视野。 𐟑袀𐟏력Ｅ𘈥𜕥Ｏ𜚊教授在课堂上扮演引导者的角色，通过提问、挑战学生的假设和观点，帮助他们深化理解和思考。 𐟔砥𗵥𚔧”诼š 案例教学法强调理论与实践的结合。学生不仅学习理论知识，还通过案例分析将这些知识应用到实际问题中。 𐟔„ 持续反馈：通过课堂讨论和教授的反馈，学生不断反思和改进自己的思维方式和决策能力。哈佛大学案例教学法的目标是通过现实中的复杂问题来锻炼学生的实际技能，使他们在毕业后能够更有效地应对职业中的挑战。这种教学法不仅提高了学生的学术知识，还增强了他们在实际环境中应用这些知识的能力。

【美好“食”光，安全“童”行】11月25日，泉州海关走进晋江市第二实验小学开展“关爱儿童”食品安全主题活动，通过案例教学、发放宣传书签和互动问答等方式，向学生们讲解进出口食品安全知识。海关发布的微博视频

「新书速递」将思政融入案例教学，《数字商科课程思政教学设计与案例》出版本书根据北京工商大学商学院课程思政建设的实践经验，结合课程思政教学案例评比的成果，精选出16个课程思政教学的完整课例，全面展示课程挖掘思政元素的过程和资源，系统化呈现教学设计的全流程，以期能够为推动新商科课程思政建设的路径提供有益的参照。本书特点：第一，聚焦大商科，广泛覆盖工商管理、财务会计等领域课程，学科体系全面。第二，注重课程思政元素挖掘过程的呈现，课例内容完整，系统性强。第三，强化商科数字化转型，在选题和内容安排上均贴合转型前沿。

初中数学选题攻略：宝子们必看！大家好！今天给大家带来一份超实用的初中数学选题指南！无论你是老师还是学生，这些选题都能帮你更好地理解和掌握初中数学。赶紧收藏起来吧！ 𐟧頥ˆ中数学选题参考思维导图在初中数学复习课中的应用研究——以S市为例初中数学“章起始课”教学现状调查研究基于“教-学-评一致性”的初中数学教学设计应用研究人教版与北师大版初中数学教材中的数学文化比较研究信息技术在初中数学教学中的运用现状调查研究初中数学“综合与实践”教学现状调查及对策研究初中数学课堂情境创设的原则与策略研究翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究初中数学模型思想渗透现状分析及策略研究数形结合思想在初中数学教学中的渗透与运用研究初中数学翻转课堂教学案例的设计与应用研究——以代数为例基于问题竞答式的初中数学复习课教学设计及实践的研究初中数学课堂导入有效性设计研究苏科版初中数学教科书中数学文化教学现状的调查研究数形结合思想在初中数学教学中的策略研究初中数学教学中小组合作学习实施现状调查研究——以B市中学为例这些选题涵盖了初中数学的各个方面，无论你是想深入了解教材内容，还是探索新的教学方法，这些选题都能满足你的需求。如果你还有其他专业方向的选题需求，欢迎留言告诉我哦！大家一起交流学习，共同进步！𐟓š #毕业论文 #论文写作 #本科毕业论文 #论文辅导 #初中数学 #考研数学

教师节选作品集老师不踩雷的五大要点嘿，同学们！最近好多小伙伴都在问我，怎么选一个适合自己的作品集老师？特别是在你们有海外留学、艺术时尚学习计划的时候，这个问题就显得尤为重要啦！今天我就来给大家分享一些小心得，希望能帮到你们！ 𐟔堩斥…ˆ，避雷！避开那些问题多的机构，选老师才是关键。多去听听试听课，找到最适合你的那位。 ‼️ 其次，看教学过程，别只看案例。听课不仅仅是听老师讲案例那么简单。案例未必真实，只看结果不了解过程对学生帮助也不大。试着和老师交流教学过程，一个好的老师不会只有最终的作品集案例。 ‼️ 再者，看案例是否真实。注意看案例的时间，20年毕业的老师基本不会有19fall的案例。 ‼️ 还有，了解自己的问题，多提问。试听课中提问非常重要，你提问的越多，试听课才越有意义。了解和你类似情况的学生才具有参考性。 𐟔堦œ€后，选老师可以参考这几个纬度： ✅ 教学能力：术业有专攻，在专业上有实操能力才能真的帮助到你发挥潜力。 ✅ 责任心：老师的学生数量不宜过多，分摊到的时间也会更多。而一个责任心强的老师就是你的闹钟，如果自控力不强的学生，这一点参考非常重要。 ✅ 行业理念：理解行业发展，懂得运用政策帮助学生。 ✅ 人格魅力：只有自己真的喜欢的老师，才能带动起来积极性。 ‼️ 在此之上，一定要选择教学理念与性格是与你契合的老师。性格敏感的学生适合温柔的老师，容易偷懒的学生适合严厉的老师。每个老师都有自己的教学理念，有的老师会教你利用规律快速的产出项目，短期效果比较好但是不利于真正的研究生学习。而我们认为帮助学生建立自己的学习方法才是最重要的，虽然过程可能会比较痛苦。希望这些小建议能帮到你们，选到一个适合自己的作品集老师，顺利实现自己的留学梦想！加油！𐟒ꀀ

实用主义在教育管理中强调实际效果与应用导向，倡导教育应满足学生未来生活与工作的实际需求。它鼓励教育者关注学生的个性发展和实践能力培养，通过实践活动和案例教学，让学生在“做中学”，积累直接经验，提升解决问题的能力。在教育管理层面，实用主义倡导民主平等的师生关系，强调师生间的互动与合作，共同探索知识的实际应用。学校被视为社会的一部分，教育管理需立足于社会现实，灵活调整教育策略，以适应社会发展的需要。此外，实用主义还关注教育目标的设定与评估，确保教育成果能够切实反映学生的成长与进步，为他们的未来发展奠定坚实基础。在教育管理过程中，应借鉴实用主义的理念，注重教育的实效性和应用性，以促进学生全面发展为目标，不断提升教育管理的质量和水平。

学妹们的复习秘诀大公开！𐟓š✨ 最近，我发现许多学妹们都在认真复习，她们不仅自己复习了好几轮，还希望能看看我梳理的论述题、案例分析、红皮书与课标的资料，以便查漏补缺。这种精神真是让人佩服！𐟒ꊊ每次模考后，学妹们都会在连麦过程中说：“你讲得真好！”通过模考，大家发现了许多问题，比如时间不够用、答题排版需要改进等。在讲解过程中，有些学妹还补充了新的思路。大家都在为这次人生中的大考而努力拼搏。俗话说得好：“搏一搏，单车变摩托。”𐟚𔢀♀️ 学妹们每次都会挑选的资料有：《语文课程与教学论》复习规划（pdf） 23考研两道论述题之教考答案（pdf）案例分析题答题思路（pdf）案例分析重点内容（最新版）（pdf）两本课标（重点学习任务群）（pdf）两本课标复习规划（新增）（pdf）论述题答题思路（最新版）（pdf）这些资料不仅帮助学妹们更好地复习，还让她们在考试中更加得心应手。希望这些资料也能帮助到正在努力复习的你们！𐟓–𐟒က

今天盘面仍然很强，守3000点为支撑，日内压力在3067。压力附近不追涨可高抛，支撑附近可低吸。今天高科技概念仍然很强势，近日涨幅弱后股也在大补涨。今天早上交易异常凶猛，听说交易所都卡爆到卡单了，有些证券app无法正常买卖单下单成交。我自己也有碰到这个问题。我中午12:00-13:00分发布的午间观点和案例教学的文章发在公众号。现在很多人冒充我，大家要谨防识别，我的公众号：陈雨墨财经，陈雨墨，这2个。其他都不是我的号。今日头条也叫做陈雨墨，特此申明。

辽教信息化交流，亮点多多！第二十七届辽宁省教育教学信息化交流活动即将拉开帷幕！这次活动真是让人期待满满，毕竟每年都有不少精彩纷呈的展示和交流。今年的活动主题依旧是“信息化创新教育教学”，涵盖了课件、微课、融合创新应用教学案例和信息化教学课程案例四个项目。每个项目都限报3人，真是考验大家团队协作的时候到了！参加人员 𐟑颀𐟏밟‘袀𐟏늨🙦졦𔻥Š襏輦縷𘥼•了各级各类学校的老师、教育系统业务指导机构的成员、教育技术工作者等一大波专业人士。大家都带着满满的热情和期待，希望能在这场交流活动中找到新的灵感和启发。项目设置 𐟓Š𐟓ˆ 活动项目分为两大类：信息化创新教育教学和信息化创新教育管理。每个大类下又细分成基础项目和专项项目。具体来说：中小学校组（含中等职业学校）基础项目：包括课件、微课、融合创新应用教学案例（基础教育）和信息化教学课程案例（中等职业学校）。专项项目：主要是国家智慧教育平台创新应用案例。高等学校组基础项目：涵盖课件、微课、信息化教学课程案例和融合创新管理案例。专项项目：同样是国家智慧教育平台创新应用案例。期待与挑战 𐟌Ÿ 这次活动不仅是一个展示的平台，更是一个学习和交流的机会。希望大家都能在活动中找到自己的不足，同时也发现新的可能。让我们一起期待这场信息化创新教育教学的盛宴吧！

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