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数学卡片制作图片新上映_一年级数学卡片制作图片打印版(2024年11月抢先看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

数学卡片制作图片

𐟎ˆ乘法表图片𐟎ˆ 𐟙‹‍♀️嗨，小伙伴们！咱来和大家分享一下乘法表图片𐟘‰。 𐟌Ÿ乘法表是我们学习数学的重要工具𐟓š。看着这些图片上整齐排列的数字和乘法算式，是不是感觉很有规律呢✨？从一一得一到九九八十一，每一个算式都有着它独特的意义𐟒–。 𐟒禯”如，二二得四，就是两个二相加等于四𐟘ƒ。三四十二，就是三个四相加或者四个三相加等于十二𐟑。通过乘法表，我们可以快速地计算出两个数的乘积，提高我们的计算速度𐟘Ž。 ✨在学习乘法表的过程中，我们可以通过多种方式来记忆𐟧。比如，可以多读多背，也可以通过做练习题来加深印象𐟘†。还可以把乘法表制作成卡片，随时随地拿出来看一看，这样可以更好地掌握乘法表𐟒ꣀ‚ 𐟒᤹˜法表图片不仅可以帮助我们学习数学，还可以培养我们的逻辑思维能力和记忆力𐟌Ÿ。 #乘法表之美# #乘法口诀表# #记忆力#

𐟔中班科学探索：数字与量的奇妙之旅𐟚€ 𐟎領𛥊褸��𐥭榴𛥊诼š数一数 𐟚€活动目标： 1️⃣ 激发对数字和量的兴趣，体验数字的魅力。 2️⃣ 理解数字与数量的对应关系，加深对数学的认识。 3️⃣ 能够根据物品的数量找到相应的数字。 𐟓š活动准备：数字卡片、相关图片或实物。 𐟔活动过程： 1️⃣ 教师展示数字卡片，请幼儿正确念出数字名称。 2️⃣ 引导幼儿观察图片，数出每种事物的数量。 3️⃣ 通过点数练习，巩固对数量与数字的对应关系。 4️⃣ 通过游戏加强幼儿对数物对应的理解。 𐟌Ÿ活动小结：通过这次活动，幼儿不仅能够提高对数字和量的兴趣，还能更深入地理解数字与数量的关系，为后续的数学学习打下基础。

𐟑뤸��𐥭检Š认识相邻数》𐟎“ 𐟎‰中班的小朋友们，你们准备好探索数学的奥秘了吗？今天我们要一起学习《认识相邻数》。𐟓š 𐟔活动目标： 1️⃣ 掌握10以内各数的相邻数，理解它们之间的关系。 2️⃣ 通过观察和比较，提升思维能力和表达能力。 𐟎ˆ活动准备： - 小汽车图片、1-10的数字卡片 - 背景音乐和PPT课件，让学习更有趣！ 𐟚€让我们一起踏上这趟数学之旅，成为小小数学家吧！𐟌Ÿ记得认真听讲，积极参与哦！𐟒ꀀ

两岁宝宝启蒙教育计划及妈妈必读书单呦呦小朋友已经两岁了，制定一个清晰的启蒙教育计划非常重要。以下是我为她列的一个大致计划，大家可以参考一下。 𐟌Ÿ 语言和数学启蒙日常交流：与宝宝保持日常交流，鼓励她说话，使用简单的语言和词汇。唱歌讲故事：每天为宝宝唱歌、讲故事。图书阅读：选择适合宝宝的图画书，和她一起阅读，解释书中的内容。数学教育：生活化，具体看图9 𐟌Ÿ 英语启蒙播放英文儿歌：每天定时播放适合两岁孩子的英文儿歌，如SSS（Super Simple Songs）系列，这些歌曲内容简单、旋律易记。观看英文动画片：选择一些用词简单、情节生动的英文动画片，如Big Muzzy《玛泽的故事》，每集时间约5分钟，适合孩子的注意力集中时间。英文口令：在日常生活中使用简单的英文口令，如“Wash your hands”（洗手）、“Brush your teeth”（刷牙）等，帮助孩子记忆英语单词和句子。我结合了阿布巴布TPR闪卡进行巩固。通过有趣的动作理解单词的含义，小宝宝也玩的不亦乐乎。小小的卡片图片清晰又耐用，可以走到哪里学到哪里。 𐟌Ÿ 运动发展室内活动：鼓励宝宝爬行、走路、跳跃等。户外游戏：天气好时，带宝宝到户外进行活动，如跑步、踢球等，增强体能。精细动作：通过拼图、搭积木等游戏，锻炼宝宝的精细动作能力。 𐟌Ÿ 社交技能亲子互动：多与宝宝进行亲子互动，如拥抱、亲吻等，让她感受到爱。同伴游戏：鼓励宝宝与其他同龄小朋友一起玩耍，培养社交能力和合作精神。情感表达：教宝宝简单的情感表达方式，如“开心”、“难过”等，帮助她理解和管理情感。最后附上妈妈书单（见图10），有不错的书欢迎大家补充哦～

中班数学：认识数字7 𐟐˜𐟐抱. 𐟔 认读数字7：让幼儿正确发音，掌握数字7的读法。 𐟥𚠧‚𙦕𐥰动物：通过点数森林中的小动物，让幼儿学习正确点数数量为7的物品。 𐟧 培养逻辑思维能力：通过游戏和操作，锻炼幼儿的逻辑思维能力。 𐟎蠦𔻥Š襇†备：教具：森林背景挂图、数字7卡片、镰刀图片、小动物图片（小狮子、小鹿、小兔子、小猪、小狗、小猴子、小鸟）学具：课堂操作册 𐟎‰ 活动过程： 1️⃣ 教师设置情境，引导幼儿点数数字7。教师出示森林挂图，引导幼儿进行点数。教师出示6张小动物图片，请幼儿说出动物名称。教师出示小鸟图片，与幼儿共同点数，并说出总数为7。请个别幼儿反复点数小动物的数量，强化认识。 2️⃣ 教师出示数字7的卡片，引导幼儿认读数字7。教师请幼儿观察数字7，说一说数字7像什么。幼儿充分发言后，教师肯定幼儿答案，并出示镰刀图片，教幼儿口诀。鼓励幼儿发挥想象力，说一说数字7还像什么。引导幼儿思考，说一说生活中的数字7。 3️⃣ 游戏：接唱《数字歌》。游戏规则：教师唱一句《数字歌》后随意指向一名幼儿，幼儿接唱下一句，幼儿唱过后再随意指出下一名接唱的幼儿，直到出现错误为止。出现错误的幼儿表演节目后、游戏继续。 4️⃣ 教师指导幼儿完成《课堂操作册》的活动。活动建议：在美术区域放置画有圆圈的题纸和数字卡片，让幼儿根据数字卡片上的数字给题纸上的圆圈涂上颜色。 𐟏ᠦ𔻥Š襻𖤼𘯼š 家长引导幼儿完成《家庭活动册》的活动。请幼儿在日常生活中寻找数量为7的物品，巩固对数字7的认识。

幼儿园小班数学公开课《图形王国大冒险》 𐟎‰ 大家好！今天给大家带来一节幼儿园小班的优质数学公开课教案和课件，绝对干货满满！ 𐟓栦𔻥Š襐称：《图形王国大冒险》 𐟌Ÿ 活动目标： 𐟟 进一步认识三角形、方形和圆形的基本特征，能够正确辨别这三种图形。 𐟔𕠥‘展幼儿的观察力和独立思考能力，激发他们的探索欲望。 𐟓‹ 活动准备： 𐟌𑠨ﾤ𛶥‡†备：包含三角形、方形和圆形的图片。 𐟓„ 纸面教具：圆形、三角形、方形物品卡片。 𐟑𖠧𛏩ꌥ‡†备：幼儿已经初步感知过这三种图形的基本特征。 𐟧𚠦料准备：分别贴有圆形、方形、三角形标志的篮子各一个。这节课不仅能让孩子们在游戏中学习，还能让他们在实际操作中巩固知识，真的是寓教于乐！希望大家喜欢！

幼儿园小班数学《认识数字3》教案分享 𐟌ž活动目标： 1️⃣ 通过观察感知并认识数字3。 2️⃣ 能够手口一致点数3，并且能够取出相应数字的物品。 𐟌ž活动准备：经验准备：幼儿对1和2的认识物质准备：认识数字3的PPT、图形卡片3张、数字卡片3张 𐟌ž活动过程：图片导入，引起兴趣小朋友们，大家好！今天老师给大家带来了一张有趣的图片，想不想知道是什么呀？我们一起来看看吧！幻灯片二：有没有小朋友知道这是什么？（幼儿自由回答）其实啊，这是一个门洞，但老师今天要讲的可不是门洞，而是一个和门洞特别像的数字。幻灯片三：这就是数字三，小朋友们尝试画一画数字3吧（教师示范，幼儿伸出手在空中画3）。除了图片，老师还给大家请来了三位动物小朋友，我们一起来看看。动物朋友们在哪里？幻灯片四：这三位动物小朋友可真调皮，他们都不出来，但是啊，他们先和大家打了招呼。汪汪汪，汪汪汪，这是谁啊？原来啊，是可爱的小狗。喵喵喵，喵喵喵，还有可爱的小猫。嘎嘎嘎，原来还有小鸭子呀。那他们要去哪里呢？（幼儿自由回答）幻灯片五：原来他们去了超市，是小狗要过生日，他们要去庆祝一下，需要买一些东西。那他们买了什么呢？我们一起来看看吧！小狗买了什么？幻灯片六：小狗说，我买了我最喜欢吃的骨头了，我们看看图片上有几根骨头呢？我们一起数数吧。一根骨头，两根骨头，三根骨头，小狗买了三根骨头。小猫买了什么？幻灯片七：小猫说我最喜欢吃鱼了，我要买好多好多条鱼，让我们来数数，小猫买了几条鱼。一条鱼，两条鱼，三条鱼。小猫买了三条鱼。小鸭子买了什么？幻灯片八：小鸭子喜欢吃草，让我们来数一数，小鸭子买了几颗草。一颗草，两颗草，三颗草。小鸭子买了三棵草。帮他们买东西他们都买到了自己喜欢吃的东西，可是呢，老师觉得还不够呢！老师说一些东西，小朋友们帮他们买好不好？幻灯片九：帮他们买三个苹果幻灯片十一：帮他们买三个梨幻灯片十一：帮他们买三个香蕉幻灯片十二：帮他们买三个草莓幻灯片十三：买三瓶饮料幻灯片十四：买一个蛋糕通过这些活动，小朋友们不仅能认识数字3，还能手口一致地点数3，并且能够取出相应数量的物品。希望这些活动对大家有所帮助！

𐟎襰班数学《认识颜色》教案 𐟑颀𐟏륰班数学公开课来啦！《认识颜色》教案，让你轻松了解红、黄、绿三种颜色。 𐟎ˆ活动目标： 1️⃣ 认识红、黄、绿三种颜色。 2️⃣ 学习如何按颜色分类物体。 3️⃣ 培养孩子们对数学活动的兴趣，鼓励他们大胆发言。 𐟎ˆ活动准备： 𐟓–PPT课件、红黄绿颜色卡片、三座房子、三只小兔、三种颜色的萝卜图片、三种颜色的球图片，还有红花、黄向日葵、绿草等丰富教具。 𐟎‰让孩子们在玩乐中学习，轻松掌握颜色知识！快来加入我们的数学公开课吧！

𐟎倫Ÿ活中的数学探秘PPT𐟓– 𐟔探索生活中的数学奥秘，从数字到应用，一应俱全！𐟚€ 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 发现生活中的数字，理解其意义。 2️⃣ 激发对数学的兴趣，培养探索精神。 𐟓š活动准备： - 实物展示：电话机𐟓ž、遥控器𐟎卷尺𐟓、闹钟⏰等带有数字的物品。 - PPT图片集锦，展示数字在生活中的广泛应用。 - 1-16的数字卡片，用于探索游戏。 𐟑袀𐟏릴𛥊訿‡程： 1️⃣ 观察生活中的数字，如电话号码、遥控器按键等，并分享它们的作用。 2️⃣ 分享在不同场所见到的数字，并探讨其意义。 3️⃣ 通过PPT，深入了解数字在生活中的应用，如交通信号灯𐟚检超市商品编码等。 4️⃣ 参与“乘火车找座位”游戏，实践数字的应用，并学习如何快速找到座位。 𐟎‰活动总结：数字无处不在，它们为我们的生活带来便利。让我们一起探索更多数学奥秘吧！𐟌Ÿ 𐟔즴𛥊襻𖤼𘯼š 继续寻找生活中的数字，并记录下它们的故事。让我们一起成为生活中的数学家！𐟓š

幼儿园小班数学：认识数字3的趣味课堂 𐟎蠨ƒŒ景：根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，小班幼儿需要能够手口一致地点数5以内的物体，并说出总数。认识数字3符合这一要求。在日常生活中，我们经常听到幼儿数数，但往往不能将数字与实物对应起来。这个活动旨在帮助幼儿更好地认识数字3，理解其含义。 𐟎𔻥Š觛‡：通过观察感知并认识数字3 能够手口一致地点数3，并取出相应数量的物品乐于探索更多与3有关的事物 𐟓š 活动准备：经验准备：幼儿已经认识1和2 物质准备：PPT课件、数字3的图形卡片、数字卡片 𐟔 活动过程：图片导入，激发兴趣：小朋友们，大家好！今天老师带来了一张有趣的图片，想知道是什么吗？我们一起来看看吧！幻灯片二：有没有小朋友知道这是什么？（幼儿自由回答）其实，这是一个门洞，但今天我们要讲的不是门洞，而是一个和门洞特别像的数字。幻灯片三：这就是数字3，小朋友们尝试画一画数字3吧（教师示范，幼儿伸出手在空中画3）。除了图片，老师还带来了三位动物小朋友，我们一起来看看。通过这个活动，幼儿不仅能够认识数字3，还能在实际操作中加深理解，提高数学学习的兴趣。

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