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球棍模型最新视觉报道_化学分子结构图大全(2024年12月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

球棍模型

如何用PyMOL绘制你的第一个分子模型𐟔슥悦žœ你刚开始使用PyMOL进行分子作图，可能会觉得有点复杂。别担心，这里有一些简单的步骤帮助你开始制作基本的分子图形：首先，确保你已经安装了PyMOL。你可以从PyMOL的官方网站下载并购买许可证，或者下载试用版。启动PyMOL程序。你会看到一个灰色的屏幕，这是PyMOL的图形界面。加载PDB文件：你可以通过以下命令加载PDB（Protein Data Bank）中的分子结构： ```python fetch 1BLU # 以PDB ID为例 ``` 或者，如果你有本地的PDB文件，可以使用： ```python load my_structure.pdb # 加载本地文件 ``` 选择显示模式：PyMOL提供了多种显示方式，例如球棍模型、表面模型、带状模型等。例如，要显示球棍模型，可以使用： ```python show sticks ``` 要显示表面模型，可以使用： ```python show surface ``` 设置颜色：你可以为分子的不同部分设置颜色。例如，为所有原子设置红色： ```python color red ``` 或者，只为特定链设置颜色： ```python color blue, chain A ``` 添加标签：为分子的特定部分添加标签，例如氨基酸残基： ```python label resn, resi 100 # 为100号残基添加标签 ``` 调整视图：使用鼠标操作调整视图：左键旋转右键缩放中键平移保存图像：当你对图像满意时，可以将其保存为文件： ```python png my_image.png # 保存为PNG格式的图像 ``` 学习更多技巧：PyMOL的功能非常强大，你可以通过以下资源学习更多高级技巧： PyMOL官方文档在线教程和视频，例如Bilibili、YouTube上的PyMOL教程 PyMOL社区和论坛，如PyMOL Wiki、CSDN等实践是学习PyMOL的最佳方式。尝试不同的命令和设置，看看它们如何改变你的分子图形。记住，PyMOL是一个强大的工具，它有一个学习曲线，所以不要担心如果你不是立即掌握所有东西。随着时间的推移和实践，你将能够创建更复杂和详细的分子图形。

𐟧𘥌–学探索之旅：塑料分子模型玩具 𐟎覝质：塑料 𐟒𐤻𗦠𜯼š因数量不同而异 𐟑袀𐟎“适合人群：适合对化学感兴趣的孩子 𐟔姃�榗𖩗𔯼š可以一直玩到接触化学课程 𐟓š产品介绍： 𐟌化学分子结构模型，适合各个年龄段的孩子 𐟔즨ᥞ‹种类丰富，包括碳、氧、氮等元素 𐟎襡‘料材质，耐用且易于清洁 𐟓–使用说明书：请妥善保管说明书以备日后查询 𐟓š模型种类： 𐟌🧢𓯼ˆC） 𐟒禰𔯼ˆH₂O） 𐟌᯸二氧化碳（CO₂） 𐟌쯸氧气（O₂） 𐟔„异丁烷（CH₃CH(CH₃)CH₃） 𐟔„环己烷（C₆H₁₂） 𐟔„正丁烷（CH₃CH₂CH₂CH₃） 𐟔„苯环（C₆H₆）（球棍模型） 𐟔„乙烯（CH₂=CH₂） 𐟔„乙烷（CH₃CH₃） 𐟔„丙烷（CH₃CH₂CH₃） 𐟔„甲烷（CH₄） 𐟔„乙醛（CH₃CHO） 𐟔„乙酸（CH₃COOH） 𐟔„乙醇（CH₃CH₂OH） 𐟔„苯酚（C₆H₅OH）（比例模型） 𐟔„甲烷（CH₄） 𐟔„氨气（NH₃） 𐟓š拓展版： 𐟒Ž金刚石晶体结构 𐟧‚氯化钠晶体结构 𐟔𙧟𓥢覙𖤽“结构

绝美的球棍模型，让科研更生动！𐟌Ÿ 想要让你的科研项目更加生动有趣吗？𐟌Ÿ 快来看看我们精心制作的球棍模型吧！𐟎蠦ˆ‘们运用先进的科研绘图技术，将复杂的数据和概念转化为直观、易于理解的视觉艺术品。无论是生物分子的精细结构，还是复杂的化学反应路径，我们都能以艺术的形式展现出它们的美丽和奥秘。𐟔찟Ž‡ 我们的服务不仅限于球棍模型，无论是3D模型、动态图形，还是任何其他科研图示，我们都能为您量身打造。𐟒ᠦƒ𓨦让你的研究报告或者演示文稿更加吸引人吗？我们这里有最专业的团队，最先进的技术，为你的科研之路增添光彩。✨ 我们承诺，每一份作品都是独一无二的，能够完美符合您的需求和期待。让我们一起，通过视觉的力量，让世界看到科研的美！𐟌𐟑€ 立即联系我们，开始您的科研绘图之旅吧！𐟚€ 发现科研的另一面，让知识不再枯燥，而是变得鲜活有趣！𐟒–

高中化学乙醇课堂亮点与反思总结 𐟍Š本节课的亮点和特色 𐟍€乙醇的物理性质体验：学生用中性笔在手上写“酒”，用棉签蘸取乙醇擦拭，感受乙醇的变化 𐟍€实验装置改进：针对课本中乙醇蒸汽影响实验的问题，本节课改进了乙醇与钠反应的实验装置 𐟍€自制实验：学生透过是否沾有酒精的棉花吹气，通入到重铬酸钾溶液中，体验乙醇与重铬酸钾的反应 𐟍€魔幻实验导入：不用火点燃酒精灯，吸引学生的注意力 𐟍Š教学思路与反思总结 𐟥导入环节：通过魔幻实验导入，激发学生对乙醇的兴趣 𐟥乙醇的物理性质感知：通过看、闻、擦的方式，总结乙醇的物理性质判断方法 𐟥乙醇的结构探究：与乙烷做对比，学生拼装球棍模型，探究乙醇的结构 𐟥乙醇与钠的反应：根据钠不与煤油反应而与水反应，设计乙醇与钠的反应，验证乙醇的结构 𐟥乙醇的催化氧化：通过高温焊接银器、铜器的实验，展示乙醇的催化氧化过程 𐟥乙醇与强氧化剂的反应：学生进行操作实验，发现乙醇与重铬酸钾可以反应，并提出这是酒精探测仪的原理 𐟥乙醇在人体内的代谢：展示乙醇在人体内的代谢过程，强调饮酒的危害 𐟍Š乙醇的用途与其他思考 𐟥整合提升：通过本节课的学习，学生对乙醇的性质和用途有了更深入的了解，提升了化学素养

有机化学学习指南：从入门到高级想要在化学竞赛中脱颖而出？有机化学是关键！无机化学和物理化学是银牌的基础，而有机化学则是冲击金牌的舞台。随着有机化学难度的不断提升，无论是初赛、冬令营还是清华北大的学科营，有机化学往往成为区分胜负的关键。因此，选择一本好的有机化学书籍，认真研读，至关重要。 1️⃣ 《基础有机化学》 - 邢大本/裴巨本这本教材内容详尽，按官能团介绍有机化学，适合作为基础教材使用。虽然从自学角度来说略显枯燥，但系统过一遍有机化学还是很有帮助的。课后习题建议反复研磨。 2️⃣ 《Clayden 有机化学》这本书是裴巨力推荐的入门读物，非常适合自学和增强有机化学的兴趣。虽然有些学校将其作为教材，但更建议自学的同学从这本书开始。 3️⃣ 《结构与功能》这本书从结构出发，通过球棍模型、轨道、静电势等角度详细解析有机反应。课后有大量的习题，可以作为课后习题使用。 4️⃣ 《有机反应机理的书写艺术》 - Art 这本书刚刚出版了正版中文版，看完后你会对所有有机反应有更深刻的认识。通过机理探寻新的反应可能性，是一本超越性的书籍，可以让你的有机化学水平上一个台阶。 5️⃣ 《有机合成：策略与控制》 & 《有机合成切断法》这两本书带你了解有机合成的思路，有助于解决有机合成类型的题目，了解反应性、保护基、合成先后顺序等。 6️⃣ 《基本人名反应》这本书可以当做字典使用，每日一练，写机理或背诵。深入研究每个反应的情况和为什么这样反应，对思考和理解非常有帮助。 7️⃣ 《March 有机化学》这本书主要还是当字典用，译者李艳梅的基础有机课网上有，讲的也很不错，自学的同学可以找来看。通过这些书籍的研读，你可以逐步掌握有机化学的基础知识、反应机理和合成策略，为在化学竞赛中取得优异成绩打下坚实的基础。

德国小学生假期怎么过？看这篇！最近德国大部分州都放假了，我们家小朋友也在4月的时候安排好了两周的足球和运动夏令营。剩下的时间，我们经过一番家庭讨论，小朋友自己制定了一张星期日程表。他没有安排得太紧张，执行起来也不难，目前看来效果还不错。作为老师，我给了孩子一些建议，告诉他哪些能力在将来上中学时会非常重要：演讲能力（Referat halten）𐟎䊥œ褸�橇Œ，演讲能力对所有学科都很重要。首先要自己搜集资料，用电脑制作PPT（高年级）或手绘海报（低年级）。然后进行演讲，仪态、语速和语调都会成为老师打分的依据。这些都可以通过训练来提高，所以从小培养非常重要。我们安排了一周的时间来准备，每周日进行一次演讲。这样也比较符合未来学校的节奏，孩子也能学会安排自己的进度。理科学习：作图能力（Form zeichnen）𐟓 低年级数学的计算可以通过重复练习来提高，但大部分数学有困难的孩子都是在几何，尤其是立体几何方面。我们在家进行的练习是让孩子先用构建玩具（磁力片、球棍模型甚至橡皮泥加牙签）自行搭建一些形状，然后从不同角度观察，先做出2D图。我要求他一定要用尺子，按照实际长度或实际比例作图，这是工业制图的基本要求。之后如果他还有兴趣，可以尝试画3D图。方法是先把所有线条画下来，再把物体的表面遮起来，被遮住的线条画成虚线。会画3D图不仅对未来数学课有帮助，在美术课上也会需要。下一步的计划是等孩子熟练掌握3D制图后，可以引进电脑制图。我家有3D打印机，以后他可以自己设计形状打印。数学练习𐟧䩥Ž’30分钟的数学练习时间，这个是纯粹的做题时间。平时我们会一起做一些逻辑题和竞赛题，看谁快，所以算是一项亲子娱乐。阅读𐟓– 阅读是我儿子比较擅长的部分，所以没有安排太多时间。但他平时出于兴趣还是会自行读一些东西。不同的是，在安排的阅读学习时间里，读过的内容他需要总结，向我们讲述内容和他的读后感。其他活动𐟎𕊥�퐨😧𛙨‡ꥷ𑥮‰排了一些音乐、体育和娱乐的时间，给眼睛放个假。当然假期不像上学，如果有同学来玩或参加一些活动计划也可以灵活变动。因为是小朋友自己定制的计划，所以他很尽力在执行。我认为小朋友不管在什么时期，还是需要一个这种生活计划的。即使不是为了学习，每天起床就知道自己今天要做什么，可以给孩子一种安全感。我是德国文理中学的王老师，分享德国教育和育儿咨询，欢迎关注！

青岛大学化学化工学院社区科技周活动回顾 𐟌ˆ 为了响应党的号召，践行社会主义核心价值观，青岛大学化学化工学院的“春光之下，与‘化’同行”青年志愿者协会社区服务实践团，于7月15日联合春光山色社区，共同举办了“春光暖心营”系列社区科技周主题宣讲活动。 𐟎‰ 科技周的第一期线下宣讲活动分为两个精彩的实验部分。首先是过氧化氢与胡萝卜的奇妙反应，接着是可乐灭火实验。为了让小朋友们有更好的学习体验，实践团成员们提前准备了实验材料，并进行了多次彩排，还录制了实验原理、实验现象的讲解以及操作步骤，方便小朋友们更细致地学习。 𐟌€ 在第一部分中，实践团成员首先向小朋友们介绍了过氧化氢的物理性质、化学性质和用途等知识，然后通过简单的化学实验，展示了过氧化氢与胡萝卜的反应。当实验员手中的带有火星的棉棒伸入塑料瓶口时，小朋友们看到了棉棒被点燃的神奇现象，纷纷发出惊叹。 𐟔堦Ž姝€，实践团成员通过第二个实验，展示了二氧化碳的“魔法”。小朋友们看到实验员将燃烧的棉棒放在可乐瓶口，火焰竟然被二氧化碳吹灭，纷纷发出赞叹。 𐟓š 在两个小实验之后，实践团成员带领小朋友们回顾了这节课的学习内容，认识了过氧化氢、氧气和二氧化碳这三位“新朋友”。成员们还简单介绍了氧气与二氧化碳的结构，并带领小朋友们进行了氧气与二氧化碳的模型制作，让他们拥有了属于自己的球棍模型。 𐟌Ÿ 通过这次活动，小朋友们不仅学到了科学知识，还体验了科学的神奇与魅力。实践团的成员们也希望通过这些活动，能够传播科学知识，提升科普成效，形成讲化学、爱化学、学化学、用化学的良好氛围。

【「诺贝尔化学奖得主现身杭州学军中学」】10月9日「2024年诺贝尔化学奖揭晓」美国科学家David Baker获奖，以表彰其在计算蛋白质设计方面的贡献；另一半则共同授予英国科学家Demis Hassabis 和 John M. Jumper，以表彰其在蛋白质结构预测方面的贡献。刚巧，有一位诺贝尔化学奖得主，前几天受到邀请，走进杭州学军中学的校园，和同学们在课堂上畅聊。他就是2013年诺贝尔化学奖获得者、美国国家科学院院士、英国皇家化学学会荣誉会士、香港中文大学（深圳）教授阿里耶ⷧ“樰⥰”。 9月26日，杭州学军中学化竞团队的同学正在上课，瓦谢尔的到访给同学们一个大大的惊喜。据学军中学的化学竞赛教练黄山老师说：“看到瓦谢尔教授，大家都很兴奋。当时，我们正在讲球棍模型，瓦谢尔教授就在黑板上画了个名为环己烷的分子，请同学们现场动手搭一下。”课堂上，黄山老师介绍这些同学都是要参加中国奥林匹克竞赛的队员，瓦谢尔教授很吃惊，得知学校已培养出两位化学国际奥赛冠军后，连连称赞。详 ☞真是没料到啊，杭州学军中学一群学生正在上课...杭州网的微博视频

甲烷和乙烯模型制作完成！𐟎‰ 终于完成了甲烷和乙烯的球棍模型！𐟎ˆ 𐟓š 甲烷（CH₄）是一种无色无味的气体，密度比空气小，沸点为-104℃，密度为1.25g/L。它的分子结构中含有碳双键，表现出较弱的化学性质。 𐟔젤𙙧ƒﯼˆC₂H₄）是一种难溶于水的气体，分子式为CH₂=CH₂。它的碳原子价键没有完全饱和，分子中含有碳双键，密度比空气大，沸点为-104℃，密度为1.25g/L。 𐟔„ 甲烷和乙烯的分子结构模型展示了它们的化学性质和分子结构特点。通过这些模型，可以更好地理解有机物的化学性质和分子组成。 𐟓Š 在有机化学中，同分异构体是一个重要的概念。甲烷和乙烯的同分异构体具有不同的分子结构和化学性质。例如，丙烷（C₃H₈）和丁烷（C₄H₁₀）就有不同的同分异构体，它们的分子式可以用通式表示为CₙH₂ₙ+2，其中n表示碳原子的数量。 𐟎ˆ 通过制作这些模型，可以更深入地了解有机物的化学性质和分子结构，为进一步的学习和研究打下基础。

能把原子掰开

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