当前位置：网站首页 » 热点 » 内容详情

青蛙图片最新视觉报道_青蛙图片图片(2024年12月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

青蛙图片

幼儿园科学公开课：探索有趣的舌头 𐟐Ÿ 了解动物舌头的特征与作用通过观察青蛙图片，引导幼儿了解动物舌头的特点。让幼儿分辨熟悉的动物舌头，如青蛙、蛇等。 𐟑… 探索人体舌头的功能品尝两杯水：一杯是盐水，一杯是糖水，让幼儿观察并分辨。通过品尝，让幼儿了解舌头能分辨不同的味道。引导幼儿相互观察舌头的形状和颜色，了解舌头的结构。 𐟐Ž 培养观察能力和关爱动物的情感通过观察动物舌头的图片，培养幼儿的观察能力。激发幼儿对动物的兴趣，培养他们关爱动物的情感。活动准备：两杯水、青蛙图片、PPT 活动过程：一、了解人体舌头的功能品一品，尝一尝：桌上放两杯水，分别是盐水和糖水，让幼儿观察并分辨。用什么办法可以知道哪杯是盐水哪杯是糖水？我们的舌头还能分辨什么味道？我们的舌头长什么样？请小朋友相互观察一下。（扁扁的、宽宽的、淡红色、均匀小颗粒）二、探索动物舌头的特征观察青蛙图片，了解青蛙舌头的特点。引导幼儿分辨熟悉的动物舌头，如青蛙、蛇等。三、培养观察能力和关爱动物的情感通过观察动物舌头的图片，培养幼儿的观察能力。激发幼儿对动物的兴趣，培养他们关爱动物的情感。

青蛙背景，草丛中的小青蛙𐟐𘊥˜🯼Œ亲们，来看看这组超萌的草丛中的小青蛙图片吧！每一张都像是从童话世界里走出来的，小青蛙在草丛中悠闲自得，真是让人忍不住想跳进这片绿意盎然的世界里一起玩耍呢~𐟐𘰟Œ🠤𝠤𛬥–œ欢这样的小青蛙吗？快来告诉我你们的感受吧！𐟒쀀

手抄报青蛙图片 𐟐𘥑𑥑𑥑𑯼Œ大家好呀！我今天带来了一份超级“可爱”的手抄报，主题就是我们的绿色小精灵——青蛙！𐟒š 想要一探究竟的小伙伴们，快跟我一起来看看吧！这份手抄报简直萌到不行，每一笔每一划都充满了童趣和生动。𐟎芊如果你也喜欢青蛙，或者有任何关于手抄报的创意和建议，记得在评论区告诉我哦！𐟓我超级期待和大家交流，一起让这份“可爱的青蛙”手抄报更加完美！𐟒– 别忘了点赞和关注，更多有趣的内容等你来发现！𐟘‰✨

旅行青蛙稀有照片第三波 𐟌• 中秋节特别照片：p6～p8展示了中秋节的独特风光，仿佛让人置身于那个团圆的时刻。 𐟏›️ 山东博物馆珍贵照片：p9捕捉了山东博物馆的古老与神秘，仿佛穿越时空回到古代。

𐟐𞰟Œ𓦎⧴⥊觉餿护色：奇妙伪装术大揭秘𐟔 𐟎活动目标】 1️⃣ 让孩子们了解动物如何利用保护色来保护自己。 2️⃣ 通过观察和实验，培养孩子们的观察力和思考能力。 3️⃣ 感受保护色的神奇，激发孩子们探索动物保护色的兴趣。 𐟔【活动重难点】 𐟒–重点：让孩子们了解动物是如何利用保护色来保护自己的，并激发他们对动物保护色的探索欲望。 𐟒›难点：理解什么是动物保护色，以及它如何帮助动物生存。 𐟓š【活动准备】 1️⃣ 准备PPT课件； 2️⃣ 准备竹节虫、蜥蜴、北极熊、蜜蜂等动物图片； 3️⃣ 提供小动物卡片若干。 𐟌🣀活动过程】一、导入环节：创设情境，吸引孩子们的注意力，激发他们的兴趣。（森林里即将举行一场盛大的舞会，动物们邀请我们一起去参加。咦，怎么这么安静？动物们都去哪儿了？）二、基本部分：播放课件，提出问题，引导孩子们初步了解动物保护色。青蛙图片：提问：这是谁？它藏在了哪里？青蛙和草丛的颜色如何？它为什么要藏在这里？小结：青蛙藏在草丛里，青蛙和草丛的颜色很相似，老鹰不容易发现它。枯叶蝶图片：提问：这张图片里藏着一只小动物，你发现了吗？它藏在了哪里？你认识它吗？枯叶蝶的颜色和大树的颜色如何？它为什么藏在大树上？小结：枯叶蝶藏在了大树上，它身体的颜色和大树的颜色很像，老鹰来了没有发现它。花螳螂图片：提问：它是谁？它藏在哪里？为什么藏在这？通过这些生动的例子，让孩子们深入了解动物保护色的重要性，并激发他们对动物世界的好奇心和探索欲望。

𐟐𘥤秏�‘学公开课：《舌头探秘》𐟑… 𐟌ˆ探索大班科学领域的精彩公开课，带你走进《舌头探秘》的奇妙世界！ 𐟓š活动主题：《舌头探秘》 𐟎懲‚用班级：大班/科学 𐟓‚包含PPT和详细教案 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣引导幼儿深入了解人类和动物舌头的特征及其作用。 2️⃣培养幼儿的观察能力，能够识别几种常见动物的舌头。 3️⃣激发幼儿对动物的好奇心，培养他们关爱动物的情感。 𐟧𐦴𛥊襇†备：两杯水、青蛙图片、PPT 𐟎覴𛥊訿‡程： 𐟑‰首先，了解人体舌头的功能。 𐟑‰接着，进行品一品、尝一尝的活动。在桌上放置两杯水，分别是盐水和糖水，让幼儿观察并品尝。 𐟌Ÿ桌子上有两杯水，你能发现它们有什么不同吗？

𐟐𘥤秏�‘学探索：《青蛙的舌头》公开课 𐟌ˆ探索科学的奥秘，了解青蛙舌头的独特功能 𐟌Ÿ活动主题：《青蛙的舌头》 𐟑�‚合年级：大班/科学 ⏰活动时间：约25分钟 𐟈𖨯𞤻𖐐T+教案+反思 ✅活动目标： 1️⃣引导幼儿观察并了解青蛙舌头的特征及其作用。 2️⃣培养幼儿的观察能力，学会分辨不同动物的舌头。 3️⃣激发幼儿对动物观察的兴趣，培养关爱动物的情感。 ✅活动准备：青蛙图片、PPT、两杯水（盐水和糖水） ✅活动过程： 𐟌𘤺†解青蛙舌头的结构。 𐟔观察青蛙图片，讨论青蛙舌头的特点。 𐟔舌头是青蛙捕食的重要器官，它有什么特别之处？ 𐟔舌头是如何帮助青蛙捕捉食物的？ 𐟔我们的舌头和青蛙的舌头有哪些不同？ 𐟌ˆ品一品，尝一尝。 𐟔桌子上放有两杯水，分别是盐水和糖水，你能分辨出它们吗？ 𐟔用什么方法可以知道哪杯是盐水哪杯是糖水？ 𐟔我们的舌头能分辨哪些味道？ 𐟔我们的舌头长什么样？请小朋友相互观察一下。（扁扁的、宽宽的、淡红色、均匀小颗粒）

大班科学活动《有趣的舌头》 𐟐Ÿ 活动目标：探索并了解人和动物舌头的特征及其作用。培养观察能力，能够分辨几种常见动物的舌头。激发对动物的兴趣，培养关爱动物的情感。 𐟐Ÿ 活动准备：两杯水（一杯盐水，一杯糖水）青蛙图片 PPT 𐟐Ÿ 活动过程：了解人体舌头的功能品一品，尝一尝：桌上放两杯水，分别是盐水和糖水，让幼儿观察。 𐟐Ÿ 观察动物舌头的特征青蛙的舌头：展示青蛙图片，引导幼儿观察青蛙的舌头特征。其他动物舌头：通过PPT展示其他动物舌头，让幼儿了解不同动物舌头的特点。 𐟐Ÿ 培养观察能力分辨动物舌头：展示几种常见动物的舌头图片，让幼儿尝试分辨。 𐟐Ÿ 激发兴趣，培养情感讨论动物舌头的作用：引导幼儿讨论动物舌头在动物生活中的作用。关爱动物：通过故事或图片，培养幼儿关爱动物的情感。 𐟐Ÿ 活动总结：总结人和动物舌头的特征及其作用。鼓励幼儿继续探索更多动物的舌头特征。

动物的自我保护大班教案 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 大班科学探索活动《动物保护色》 𐟐𞰟𞰟𞠧›‡：让幼儿了解动物如何利用保护色进行自我保护。通过观察和操作，培养幼儿善于观察和乐于思考的习惯。感受保护色的神奇，激发幼儿探索动物保护色的兴趣。 𐟔𐟔𐟔 重点与难点：重点：让幼儿理解动物保护色的概念，知道动物是如何利用保护色来保护自己的。难点：理解保护色的科学原理。 𐟓š𐟓š𐟓š 准备材料： PPT课件竹节虫、蜥蜴、北极熊、蜜蜂等动物图片小动物卡片若干 𐟎ˆ𐟎ˆ𐟎ˆ 活动过程： 𐟌𓠥Ｅ…导š 创设情境，吸引幼儿的注意力，激发兴趣。（森林里即将举行一场盛大的舞会，动物们邀请我们一起去参加。咦，怎么这么安静？动物们都去哪儿了？我去打听打听，做听的动作。原来，动物们开舞会的时候，飞来了一只老鹰，老鹰肚子饿得咕咕叫，想要抓小动物吃掉来填饱肚子，动物们害怕极了，都藏了起来，藏在哪里了呢？我们一起去找一找。） 𐟔 基本部分：播放课件，进行提问，引导幼儿初步了解动物保护色。（1）青蛙图片：提问：这是谁？它藏在了哪里？青蛙和草丛的颜色怎么样？它为什么要藏在这里呢？

幼儿园中班艺术课《小青蛙》教案设计理念听说游戏是一种通过听和说来学习语言的教育活动，将语言学习的重点内容转化为游戏规则，帮助幼儿扩展词汇。在《3-6岁儿童发展指南》中，强调要培养儿童的听与表达能力，学会描述实物的主要特征。通过音乐和身体动作来帮助幼儿感知和认识节奏，鼓励他们大胆表达自己的情感和理解。活动目标结合图片，了解小青蛙的外形特征。初步学习儿歌，鼓励幼儿跟随老师学说儿歌，并用身体语言表达儿歌内容。愿意参与活动，在游戏中体验活动的乐趣。活动准备 PPT 小青蛙道具音乐活动过程导入（吸引幼儿兴趣，稳定情绪）老师：今天，老师为小朋友们请来了一只非常可爱的小动物，你们想知道是谁吗？听，（播放动物叫声）谁来了？我们把它请出来，看看是不是小青蛙。（出示小青蛙图片）小朋友们真厉害，从声音就知道是小青蛙，真棒！我们一起和小青蛙打个招呼吧，你好呀，小青蛙。让幼儿和老师一起学学小青蛙“呱呱”的叫声。讲故事（吸引幼儿注意力）老师出示儿歌主题图，让幼儿边看图边听老师讲故事（通过故事让幼儿认识小青蛙的外形特征，了解小青蛙喜欢吃害虫，是农民伯伯的好朋友）。老师出示小青蛙图，请小朋友仔细观察一下，说说小青蛙是什么样子的。学说儿歌《小青蛙》老师范读儿歌，让幼儿仔细听后，请小朋友跟老师一起说儿歌。请幼儿先跟着儿歌自由编动作跳舞，然后再跟老师边说儿歌边做相应的动作。活动延伸我们认识了小青蛙，那我们现在把它画出来送给爸爸妈妈好吗？活动小结小朋友们，今天我们知道了小青蛙有一双圆圆的眼睛，穿着一身漂亮的绿衣裳，还有一条长长的舌头，专门吃害虫，它是我们的好朋友。