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拍拍动图最新视觉报道_各种床的样式图片(2024年11月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

拍拍动图

幼儿园小班音乐游戏《毛毛虫爬》 𐟎𖥰班音乐游戏《毛毛虫爬》𐟎𖊊𐟎覴𛥊觛‡：愿意与同伴合作游戏，享受韵律活动的乐趣。初步了解毛毛虫的爬行姿态。能够用动作模仿毛毛虫，感受音乐的节奏和律动。 𐟔活动重难点：重点：结合音乐和手部动作，表现毛毛虫的爬行姿态。难点：有节奏地模仿“啵啵啵”打招呼的声音。 𐟓š活动准备：课件准备：《小手变变》手指操视频；《毛毛虫爬》完整音频及图片；《毛毛虫爬》分段音频；“爬行的毛毛虫”动图；“毛毛虫打招呼”图片；“交朋友”图片。纸面教具：《毛毛虫与大树手饰》。 𐟌𑦴𛥊訿‡程：教师带领幼儿做手指操《小手变变》，激发活动兴趣。 ——今天我们来和小手玩个游戏吧。我的小手拍拍，拍拍拍；我的小手弹弹，弹弹弹；我的小手转转，转转转；我的小手变变，变出一只可爱的毛毛虫。播放完整音乐及图片《毛毛虫爬》，引导幼儿初步感受音乐的内容和欢快的情绪。 ——毛毛虫喜欢到处去旅行，接下来一起听一首好听的音乐，仔细听听毛毛虫是怎么去旅行的。 ——毛毛虫是怎么去旅行的？（爬呀爬） ——毛毛虫去旅行的心情怎么样？你是怎么知道的？出示动图“爬行的毛毛虫”、图片“毛毛虫打招呼”，并播放《毛毛虫爬》A段音乐，引导幼儿用动作模仿毛毛虫，表现音乐的律动和节奏。 ——毛毛虫是怎么爬去旅行的？谁来学一学？ ——除了用整个身体表现毛毛虫爬行，还可用身体的哪个部位表现呢？

南京大报恩寺拍照真的绝，原图动图随便拍拍看看了「南京大报恩寺」「南京•大报恩寺遗址公园」「大报恩寺琉璃塔」「南京旅游」南京ⷥ䧦Š妁饯𚩁—址景区

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「理砂」「崩铁理砂超话」太好了是理砂我们有救了！！赞美伟大的@无料拍拍酱妈咪的绝美原画… 时隔多年（？）祺酱我终于抽出时间给我的xql做动图了（捶地）-莳祺-等人的共创视频

「LivePhoto最近怎么又火了」不得不说，LivePhoto最近真的有点上头！这个动图+短视频的混合玩法，比静态图片更生动，还多了几分氛围感，发朋友圈或者小红书真的特别抓眼球。不过你们还记得吗？它刚出来的时候其实就火过一阵，但后来慢慢没人提了，主要是感觉有点“鸡肋”。比图片少了那种纯粹的质感，但又比视频内容短，玩几次就容易腻。可为啥最近又火了？答案很简单：因为现在几乎所有社交App都开始支持了，尤其是国产安卓机也加入了战场！这波确实挺行的，直接让LivePhoto重新被捧上了热搜。拍点风景、宠物或者日常小细节，一点点动态就能让内容更有情绪、更有故事感。随便拍拍就能“氛围感拉满”，完全是当下必备的流量密码！

今天这件苏利好看到梦回最初做直播的初衷了为了穿漂亮衣服[心] 新鲜出炉5点才拿到穿上就回家啦超保暖这裤子也很牛羊毛裤[嘻嘻] 等我睡醒白天去给你们拍拍毛质还有黑色真的绝绝绝绝绝绝绝绝版型你们看动图超级显瘦韩国ⷓeoul korea

𐟍楆𐦷‡淋拍照小妙招｜轻松拍出氛围感𐟓𘊦œ€近发现很多ins博主拍照时都爱用甜品道具，尤其是巧克力冰淇淋！𐟍椻Š天就来分享一些小技巧，教你如何拍出超有氛围感的冰淇淋照片～ 𐟒ᥰ贴士： 𐟍栧”襆𐦷‡淋挡住部分脸，搭配鬼马的表情，直接笑也很出片哦！ 𐟓𘠥ˆ駔襆𐦷‡淋和镜头互动，站着或坐着都可以尝试。 𐟘‹ 不看镜头吃冰淇淋，拍照越随意越生动！ 𐟤𓠦‰‹拿冰淇淋，可以摸头发、托脸、叉腰等，拍拍冰淇淋的局部也很可爱。 𐟎蠥Ž期可以加上一些emoji，让图片更加生动有趣～这次入手的是巧乐兹的新品6重巧巧𐟍민Œ外层是巧克力巴旦木脆皮，一口咬下去是大颗粒的燕麦脆脆球！𐟘‹超多燕麦脆脆球混合生巧口感，真的超级丰富～牛奶口味冰淇淋打底，丝滑绵密，甜而不腻，真的太赞了！✌️ 巧乐兹这次真的是出息了，这款巧克力冰淇淋绝对可以说是天花板级别的！𐟒›还囤了红榴巧巧和熔岩巧巧，开年就要甜甜蜜蜜啦～𐟒•

#百家快评# 忽然醒悟：肖战一出来就是图二图三这个动静，可以说顶了半个内娱还有余。#肖战# 所以？内娱感谢肖战低调吧。每年仅露面几个或红专或高端正式重要场合，剩下的时间都潜心在剧组塑造角色，抽空给品牌拍拍物料，就这样还没完没了被内娱蛐蛐挂靠比较和辣菜，内娱啊，们好意思吗？可别忘了湾区升明月，肖战燃爆大舞台之前，曾被某内娱差点干废了六公主，我一脸懵逼看了一个钟头的非晚会节目，本着不见肖战不罢休的精神，我才坚持到最后看到了《让往事随风》神级舞台。所以？肖战顶流的位置当之无愧想不长久都难，内娱总是落花流水其实都是自己作的，神都救不了。

幼儿园中班动物认知公开课教案 𐟎蠦𔻥Š觛‡ 幼儿能够认识常见的小动物，了解它们的基本特征。幼儿能够表达出常见小动物的特征，并根据特征识别动物。幼儿能够意识到环境破坏对小动物的影响，并培养保护动物和环境的意识。 𐟓š 活动准备经验准备：幼儿对一些小动物有初步的认识，对小动物感兴趣。物质准备：课件、图片等。 𐟔 活动重难点活动重点：幼儿能够认识小动物，了解常见小动物的基本特征，并能根据特征识别动物。活动难点：幼儿能够感受到环境破坏对小动物的影响，并培养保护动物和环境的意识。 𐟎ˆ 活动过程活动导入游戏导入：听到动物拍拍手（游戏规则：小朋友们听到老师说出动物的名称时拍拍小手，当听到不是关于动物的词汇时在胸前用小手比出叉形）。活动展开展示小动物图片：教师分别展示小兔子、熊猫、大象、狐狸的图片，提问幼儿这些小动物的特征。辨认陌生动物：教师展示五组图片，每组图片有四个小动物，找一位小朋友进行辨认。对于不认识的陌生动物，教师进行说明，让幼儿认识这些动物。猜谜语游戏：教师说出几个谜语，让幼儿猜猜谜语中说的是哪个小动物。讨论环境问题：教师说出有些小动物们遇到了危险，引起小朋友们的注意。接下来展示几张照片，询问小朋友们图片中的小动物们都遇到了怎样的危险。活动结束教师小结：我们都是大地母亲的孩子，动物就是我们的朋友，是我们的兄弟姐妹，我们应当像对待朋友一样对待小动物；不到非法贩卖野生动物的地方去购买小动物，不吃野生和濒危动植物。要不乱丢垃圾，不乱砍伐树木，要保护小动物，保护环境。活动延伸教师让小朋友们回家之后在看看动物世界，在动物世界里再认识一些可爱的小动物们。

书面脏乱差，老师批作业时的心情…… 老师发来作业，说整体书面脏兮兮，有黑印子，用的卡西米尔2b铅笔，笔太深，小孩握笔姿势需要调整，改改改…… 𐟓 图片1： jian jian jian- 间间间间间间间 wang wang. wang 网网网网网网网网 chi chi chr chni 池池池池池池池油 huoan hcan huan huaain 欢欢欢欢欢欢欢欢 𐟓 图片2：达动造业运古 mi 隧造运古迷迷迷迷迷迷 20 zao 专造造造造造 yin yan 运运运运运运 gu 古古古古古古 𐟓 图片3： liang Jiang liang liang 凉凉凉凉凉凉凉凉 xi 细细细细细细细细 yu 语语语语语语语语 XT 𐟓 图片4：李李李李李李李李 xing xiang xiang xiang 香香香香香香香香 da da da 打打打打打打打打 paj pai: pai pal 拍拍拍拍拍拍拍拍 𐟓 图片5： ZU Z 足足足足足足足足 pao pio ipao pao 跑跑跑跑跑跑跑跑 shang sheneng sheg 声声声声声声声声 shen shen ishen shen: 身身身身身身身身