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想一想图片前沿信息_动脑筋想一想图片(2024年12月实时热点)

内容来源：好望角图库所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

想一想图片

𐟓š一年级看图写话100篇每日练习𐟓– 𐟎蠧쬱课：摘橘子好词热身：填写动词：上凳子，起脚尖填写形容词：的橘子，的橘子，的橘子，地摘苹果填写成语：地摘橘子想一想，说一说：观察图片，用“谁+把+什么+怎么样”的句式说一句话。小朋友在摘橘子的时候，具体动作是怎么样的？按照先后顺序说一说。小朋友摘橘子时神态是怎样的？被摘下的橘子是什么样的？小练笔：观察图片，用“谁+把+什么+怎么样”的句式写一句话，并加入神态描写和形容词，让句子更长、丰满。 𐟍Ž 第2课：苹果园好词热身：选动词：桃树上结满了桃子。填写形容词：的苹果补充句子：放学了，学校门口有好多人。想一想，说一说：观察图片，用“什么地方+有什么”的句式说一句话。图片中苹果树有什么特点？树上的苹果有什么特点？小练笔：观察图片，用“什么地方+有什么”的句式写一句话，并加入形容词把它们的特征写出来，让句子更长、丰满。参考格式：苹果园里有……，苹果树上…… 𐟎’ 第3课：书包理思路：图中是什么物品？书包它上面有什么图案？奥特曼、人鱼公主、白雪公主它有什么用处呢？能装很多书和文具，背着它上学，背着它去旅游小练笔：观察图片，根据上面的分析，用“什么+怎么样”的句式把下面的句子补充完整。这是一个印着图案的书包。 𐟌𘠧쬹6课：百合花理思路：你见过百合花吗？喜欢吗？为什么？百合花开花和未开花时的外形有什么特点？百合花气味有什么特点？你闻到百合花气味时，有什么反应？备用好词：香气墨绿花枝花蕾(花骨朵)绿油油娇羞含苞欲放香气扑鼻而来浓郁张开小口盛开引人注目花瓣雪白花蕊金黄叶子碧绿小喇叭小练笔：按照上面的思路写写百合花。可先描写外形，并详细介绍一两个细节，再写它的香味，以及你对百合花的感情。 𐟐˜ 第97课：小象的花围巾理思路：小象在哪里？他在做什么？他看到围巾后有什么想法？之后小象找到谁？他们做了什么？为什么这样做？故事的结局是什么？备用好词：散步涂颜料花花绿绿神气小练笔：按照图片顺序，写写小象想要一条围巾的故事，并注意运用对话描写。 𐟐⠧쬹9课：乌龟跳井理思路：乌龟站在一口井上，猜猜他想干什么？如果你是那口井，你会对乌龟说什么？想一想，乌龟会听水井的话吗？故事的结局会是什么呢？说明什么道理？备用好词：路过口渴提醒危险江河湖海大风大浪环境不同扑通明白小练笔：写写乌龟跳下水井的故事。注意通过乌龟和水井的对话，表现出乌龟不听劝阻、骄傲自大的性格。注意包含六要素，最后说明告诉我们的道理。 𐟐𐠧쬱00课：第二次龟兔赛跑理思路：图中画的是什么故事？熟悉吗？想想看，输了比赛的兔子会怎么做？兔子和乌龟第二次赛跑，会是谁得冠军呢？为什么？备用好词：不服气绝对答应离弦的箭飞快冲出去缩进壳变成球滚下山领奖台气喘吁吁小练笔：续写故事时，乌龟和兔子的性格要符合原文的设定。请续编这个第二次龟兔赛跑的故事吧，让故事既合情合理，又新奇有趣、出人意料。

「vivo全新系统OriginOS5」智能助手现在偏向于把软件内置的功能拿出来做得更加直观，像搜图这种，以前看到一朵不认识的花鸟鱼，基本是：拍照-打开识图软件-上传-查看结果。小v现在做到的是直接唤出智能助手就可以对图片进行更准确地识别，如果图片信息太复杂还可以直接框选焦点位置。算是省去了中间的很多步骤，以前如果看到不认识的东西需要识别，想一想还要打开软件就觉得麻烦，相比起来这种直接呼出一键操作确实方便了非常多。另外也替代了软件内的搜索功能，比如经常需要搜索一些关键字，在微信里打开搜索再输入关键字。现在直接可以在小v上搜索。之前传输过的文件、聊天记录这类常见的搜索用途也被简化，确实让一些原本稍显复杂的功能登场率更高了。「2024vivo开发者大会」

𐟐⣀Š创意绘画：可爱的陆龟》𐟎芰ŸŽ覕™学重难点： 1️⃣ 观察陆龟的图片，感受陆龟的独特造型，并抓住其主要特征，创作一只可爱的陆龟。 𐟑€小朋友们，仔细观察陆龟的图片，说说看，陆龟有哪些可爱的造型特点呢？它的身体由哪些部分组成？陆龟有四条短短的腿，小小的尾巴，还有一副厚重的龟壳。让我们仔细观察，画出你喜爱的小陆龟吧！ 2️⃣ 用记号笔绘制线条，为陆龟添加美丽的花纹；结合水彩笔，为画面增添丰富的背景，使画面更加完整、美观。 𐟎襰朋友们，你们注意到了吗？每只陆龟背上的花纹都是独一无二的。在创作中，我们可以用不同的图案画出小陆龟的花纹。要注意线条的运用，画出疏密有致、丰富有趣的花纹图案。大胆发挥想象力，想一想，陆龟会在哪些地方出现呢？是在森林里还是在草原上？用马克笔描绘出陆龟的栖息环境，让画面背景更加饱满美观。

幼儿园绘本共读：孙悟空大闹天宫 𐟎蠦𔻥Š襐称：绘本故事《西游记之孙悟空大闹天宫》 𐟎𔻥Š觛‡：通过阅读绘本，了解孙悟空大闹天宫的故事。在图片提示下能大致说出孙悟空大闹天宫的原因和经过。感受故事情节的跌宕起伏和有趣，喜欢听故事。 𐟓š 活动重点：阅读绘本，了解孙悟空大闹天宫的故事。 𐟔 活动难点：在图片提示下能大致说出孙悟空大闹天宫的原因和经过。 𐟖寸活动准备：PPT 𐟎젦𔻥Š訿‡程：一、师幼谈话，导入主题上次《西游记》的故事讲到了孙悟空去到方寸山和菩提祖师学习了七十二变的本领之后，回到花果山。小朋友们想一想，他回了花果山之后又会发生怎样的故事呢？二、阅读绘本，了解故事 1. 播放绘本故事第一段“大闹东海龙宫”图片，师幼共读。师幼共同根据绘本画面共读第一段内容。根据绘本故事情节对幼儿进行提问，巩固幼儿对第一段故事情节的了解。孙悟空本领学成之后回到花果山做什么？他的日子是怎么样的？孙悟空为什么要去东海龙宫？孙悟空为什么要大闹东海龙宫呢？最后他在东海龙宫得到了什么？金箍棒有什么本领呢？小结：孙悟空想要东海龙宫的定海神针当武器，但是龙王不愿意，于是孙悟空就拿着定海神针在东海里大闹，最后还把定海神针拿走了。 2. 播放绘本故事第二段“天庭任职”图片，师幼共读。师幼共同根据绘本画面共读第二段内容。根据绘本故事情节对幼儿进行提问，巩固幼儿对第二段故事情节的了解。天庭的各个神仙为什么要去捉拿孙悟空？最后他们成功捉到孙悟空了吗？太白金星想到了一个什么办法让孙悟空到天庭来？孙悟空为什么不当弼马温了，又跑回花果山了？第二次孙悟空又上天庭当了什么官？小结：为了让孙悟空能乖乖上天庭，玉皇大帝给孙悟空封了一个职位弼马温，但是孙悟空感觉天庭的规矩、束缚太多了，他又悄悄跑回了花果山。 3. 播放绘本故事第三段“大闹蟠桃宴”图片，师幼共读。师幼共同根据绘本画面共读第一段内容。根据绘本故事情节对幼儿进行提问，巩固幼儿对第一段故事情节的了解。孙悟空在蟠桃会上做了什么事情？他为什么要大闹蟠桃会？大闹蟠桃会之后玉皇大帝派了哪些神仙去捉拿他？神仙们是怎样捉拿的？孙悟空被太上老君放进炼丹炉里面用三味真火烧了七七四十九天之后烧死了吗？他在炼丹炉里练就了什么本领？最后结局怎么样？小结：由于孙悟空因为不满于职位低不被邀请去参加蟠桃盛会，所以他就去瑶池大闹蟠桃会，玉皇大帝生气了派托塔李天王、哪吒、二郎神各个神仙去捉拿他，但是都没捉拿成功，被太上老君放在炼丹炉里面烧也没有死，还练就了火眼金睛的本领。三、出示“大脑东海”、“天庭任职”、“大闹蟠桃会”等情节的关键性图片，引导幼儿结合图片提示大致说出孙悟空大闹天宫的原因和经过。四、播放《西游记孙悟空大闹天宫》影视视频，幼儿观看，加深幼儿对故事情节的了解。

幼儿园大班环保公开课《保护地球妈妈》 𐟌𑦴𛥊觛‡ 1、认知目标：让幼儿了解破坏环境带来的危害，知道保护环境就是保护自己。 2、技能目标：能够用多种方法来保护环境，并宣传保护环境的重要性。 3、情感目标：培养幼儿爱护地球的意识，进一步激发保护环境的热情。 𐟌🦴𛥊襇†备：图片、音乐、PPT、A4纸、彩笔 𐟌𜦴𛥊訿‡程（一）活动导入教师播放PPT（播放幻灯片1-9张），请小朋友们听故事《地球妈妈生病了》。师：请小朋友们认真听《地球妈妈生病了》的故事，听完故事想一想“地球妈妈”为什么会生病。 𐟌𘯼ˆ二）活动展开 1、教师请幼儿回答“地球妈妈”生病的原因。师：故事听完了，请小朋友们说一说“地球妈妈”为什么会生病？幼：因为人们砍掉了树木，因为缺少水资源…… 老师根据课件总结地球生病的原因：一是因为严重缺少水资源，缺水会造成地球表皮干裂；二是因为表皮缺少绿色，缺少绿色会使生态不平衡；三是因为空气严重污染。

手机相册断舍离：如何只留下心动的照片？前几天，我突然发现手机相册里竟然有10000多张照片！仔细数了一下，发现其实也就5000多张。自从有了宝宝后，相册里的照片简直爆炸式增长，256G的内存已经被占去了一半。为了不让手机不堪重负，我决定先动手整理一下。经过一个晚上的奋战，终于把照片数量控制在了1万以内。下面分享几点我的心得，希望大家在拍照、截图时也能想一想，要不要留下这张图片。活动、会议照片：这些照片可能当时觉得很有意义，但时间一长，可能就会忘记。还有一些看到觉得有哲理的话，其实网上一搜一大把，大家都有时间看新的东西，谁还会翻手机里的照片来重新体会呢？美食照片：作为一个吃货，看到别人说好吃的菜肴，赶紧保存图片。看到别人的配菜，想着以后自己煮饭时可以学着做，但往往就没有然后了。美图美甲、美发、穿搭、化妆品等：这些照片总是忍不住点赞、收藏、保存到手机相册，当时觉得很心满意足，但现在却让我心痛不已。宝宝照片：关于宝宝的一切，总是觉得不嫌多。平时随便拍的太多了，想着以后可以给宝宝看，你小时候多可爱、多调皮、多……多的是，照片。风景图：这种照片适合做背景、壁纸，也适合放在百度网盘、硬盘或者QQ空间，手机里放几张就行了，大部分的风景你不会去走第二遍的。最后，我想把一些重要的照片打印出来保存，不然手机坏了照片也就没了。不知道淘宝上的打印服务靠谱吗？有朋友试过吗？如果你看到这篇文章，可以告诉我一下，谢谢！

幼儿园中班语言活动《变色龙的神奇变色》 𐟎覴𛥊觛‡：培养幼儿对故事的兴趣，愿意倾听故事。通过故事理解变色龙的变色过程。鼓励幼儿想象并描述变色龙继续变色的故事。通过视听结合的方式，发展幼儿连贯表述的能力。培养幼儿良好的倾听习惯。 𐟓š活动准备： PPT课件打印变色龙图片 𐟎覴𛥊訿‡程：导入活动：出示变色龙图片，激发幼儿探究学习的兴趣。 PPT分页阅读：引导幼儿观察画面，通过想象和猜测，尝试用语言表达自己的想法。完整欣赏故事：观看PPT，完整欣赏故事。想象与表述：想一想，变色龙还可能吃些什么呢？还会变成什么颜色？请小朋友来说一说。游戏拓展：让孩子通过语言表现故事，拓展物品颜色的对应关系，发展孩子的想象力。（“吃汽车，变红色;吃大树，变绿色;吃草莓，变红色等。”）拓展延伸：变色镜游戏（可多种物品，多种颜色）。

不知道还有没有起床的友友们，还有没有迷迷糊糊的友友们？如果有的话，可以来开动一下你的脑筋，想一想图片当中这四个东西连成一句话。我想了老半天，也没有想出来，不知道屏幕前的友友们，你们知道这是一句什么话吗？求告知，谢谢。

一年级看图写话，每日练！ 𐟎‰ 一年级看图写话，让孩子通过图片引导，学习看图写话的技巧和思维！#看图写话 𐟓– 第一天：摘橘子好词热身：填写动词：上凳子、起脚尖填写形容词：的橘子填写成语：地摘橘子想一想，说一说：观察图片，用“谁+把+什么+怎么样”的句式说一句话。描述小朋友摘橘子的具体动作，按照先后顺序说一说。小朋友摘橘子时的神态是怎样的？被摘下的橘子是什么样的？小练笔：观察图片，用“谁+把+什么+怎么样”的句式写一句话，并加入神态描写和形容词，让句子更长、丰满。 𐟓– 第二天：苹果园好词热身：选动词：桃树上结满了桃子。填写形容词：的苹果补充句子：放学了，学校门口有……人想一想，说一说：观察图片，用“什么地方+有什么”的句式说一句话。图片中苹果树有什么特点？树上的苹果有什么特点？小练笔：观察图片，用“什么地方+有什么”的句式写一句话，并加入形容词把它们的特征写出来，让句子更长、丰满。参考格式：苹果园里有……,苹果树上…… 𐟓– 第三天：书包理思路：图中是什么物品？书包它上面有什么图案？奥特曼、人鱼公主、白雪公主它有什么用处呢？能装很多书和文具、背着它上学、背着它去旅游小练笔：观察图片，根据上面的分析，用“什么+怎么样”的句式把下面的句子补充完整。这是一个印着……图案的书包，它…… 𐟓– 第四天：做早操好词热身：图中，小朋友在勤勤恳恳地做早操。图中，小朋友个个精神饱满。观察图片，你认为此时是早上、中午、下午还是晚上？早上想一想，说一说：图中小朋友在做什么呢？做早操他们的神情是怎样的？精神饱满小练笔：观察图片，用“时间+谁+在哪里+做什么+怎么样地做”句式写一句话，并加入形容词把人物特征写出来，让句子更长、丰满。

幼儿园谷雨节气科普活动方案 𐟌𑠥𙼥„🥛�𗩛訊‚气科普活动方案 𐟌𑠦𔻥Š觛‡：理解四季更替，感受谷雨作为春季节气的特点，激发对中国传统节日的兴趣。通过欣赏古诗、古画等，加深对节日文化的了解和喜爱。了解谷雨的来历、日期及习俗，积极参与节日活动。感受节日的快乐，体验与同伴共同活动的乐趣。 𐟌𑠦𔻥Š襇†备：谷雨来历的视频与谷雨相关的图片和古画谷雨节气的科普资料 𐟌𑠦𔻥Š訿‡程：一、猜猜讲讲，理解四季轮换演示画面一，看到这个图片你想到了什么？小结：一年从1月开始，到12月结束；新的一年又从1月开始，到12月结束。演示画面二，现在，你们又想到了什么？小结：一年有四季，我们从春天开始，经过夏天和秋天，紧接着是冬天，之后又是春天。季节就是这样不停地交替着。演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节？小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是---，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。二、看看找找，感知谷雨通过图片和视频了解谷雨的来历和习俗。欣赏与谷雨相关的古画和古诗，加深对节日文化的理解。讨论谷雨的习俗和活动，如踏青、扫墓等。三、互动体验，感受谷雨的快乐组织幼儿进行简单的谷雨习俗体验活动，如种植谷物、制作手工等。邀请家长参与活动，与幼儿一起感受谷雨的快乐。

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