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小马过河绘本权威发布_《丑小鸭》的故事(2024年12月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

小马过河绘本

𐟎襰马过河绘本涂色拼图早教素材分享𐟧銰Ÿ“š 绘本延伸：小马过河的故事不仅有趣，还能作为早教素材使用。你可以打印故事内容，让宝宝进行涂色，锻炼他们的手眼协调能力。𐟖Œ️ 𐟖𜯸 拼图游戏：将彩色图片打印出来，根据孩子的年龄段，裁剪成不同难度的拼图。图案可以是对称的，也可以是不对称的，数量从少到多逐渐增加，让孩子们在游戏中学习。𐟧銊𐟑𖠤𚲥퐦•™育：这些素材非常适合亲子互动，家长可以和孩子一起涂色、拼图，增进亲子感情，同时让孩子们在玩乐中学习。𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把𐟎蠧”𛧔𛣀儿童画：这些素材不仅适合小朋友，也适合大人。你可以根据自己的喜好进行涂色和拼图，创造出独一无二的图案。𐟖𜯸 𐟑颀𐟑碀𐟑栥戥🅧œ‹：这些素材不仅有趣，还能帮助孩子们在游戏中学习，非常适合宝妈们使用。𐟌Ÿ

《小马过河》绘本：勇敢尝试与思辨之智慧 𐟌ˆ 绘本《小马过河》以其生动的画面和引人入胜的故事，成为孩子们的经典读物。这个故事不仅富有教育意义，还能激发孩子们的想象力和创造力。 𐟓š 从学生的角度来看，这个故事具有很强的吸引力。小马的形象可爱，容易引起学生的共鸣。学生们在听故事的过程中，积极思考小马应该如何抉择，培养了独立思考的能力。同时，故事中的不同角色，如老马、老牛和松鼠，各自有着鲜明的特点，为学生提供了多角度看待问题的机会。 𐟎蠤𛎦•™学方法的角度来说，绘本教学具有独特的优势。精美的画面能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。通过引导学生观察画面细节，可以锻炼他们的观察力和想象力。在讲述故事的过程中，可以设置问题，让学生参与讨论，提高他们的语言表达能力和思维活跃度。 𐟒ᠤ𛎦•™育意义的角度出发，《小马过河》蕴含着深刻的道理。它告诉学生们不能盲目听从他人的意见，要敢于尝试，在实践中探索真理。同时，也让学生明白遇到困难不要害怕，要勇敢地面对，积极寻找解决问题的方法。 𐟤” 在《小马过河》绘本教学中，可以从以下几个方面设置问题引导学生参与讨论：故事内容理解方面小马为什么要过河呢？你觉得它过河的目的是什么？小马在过河前都遇到了哪些动物？它们分别给了小马什么建议？小马听了老牛和松鼠的建议后，为什么会感到很困惑呢？人物性格分析方面你觉得小马是一个怎样的动物？从哪些地方可以看出来？老牛为什么说河水很浅呢？这体现了老牛的什么性格特点？松鼠为什么说河水很深呢？这又反映了松鼠的什么性格特点？思考与启示方面如果你是小马，你会怎么做呢？为什么？从这个故事中，你学到了什么道理？在生活中，你有没有遇到过像小马过河这样的情况呢？你是怎么解决的？画面细节观察方面绘本中的画面有哪些细节可以体现小马的心情变化呢？观察老牛和松鼠的表情、动作，你能猜出它们当时在想什么吗？小马过河前后，周围的环境有什么变化呢？这些变化有什么意义？通过这些问题和讨论，学生们不仅能够更好地理解故事内容，还能从中汲取到勇气和智慧的力量。

𐟐Ž小马过河：经典童话故事绘本𐟓– 𐟎蠧𛘦œ쥈†享《小马过河》文：[中]彭文席图：[中]陈永镇推荐星级：★★★★★ 豆瓣评分：8.9分 𐟓– 故事简介《小马过河》是一则经典的寓言童话故事，自1957年起多次被编入小学语文教科书，成为了几代人的回忆。故事讲述了一匹小马想帮妈妈做事，驮起口袋前往磨坊，却被一条小河挡住了去路。河水是深是浅呢？牛伯伯说浅，小松鼠说深，小马犯难了，回去问妈妈。妈妈教它多动脑筋想一想，比一比，再试一试，就能得到自己的答案了。最终小马蹚过了河，原来河水不深不浅刚刚好。 𐟌Ÿ 经典中的经典《小马过河》的故事在中国小读者中有着深远的影响，是一段绕不过去的民族经典。无论是文字还是插图，都充满了智慧和启迪。 𐟌™ 晚安故事希望这个小故事能带给你一些思考和启发，晚安～

𐟐Ž小马过河英语绘本𐟓– 𐟌𞤸€天，妈妈让小马驮着两袋小麦去磨面。小马兴冲冲地出发了。 𐟌Š当他走到一条河边时，不知道河水有多深，犹豫不决。 𐟐‚这时，一头老牛告诉他：“河水很浅，只到膝盖深。” 𐟐🯸但就在小马准备过河时，一只松鼠尖叫道：“别过河！你会被淹死的！” 𐟐Ž小马不知道该听谁的，只好回家问妈妈。 𐟑颀𐟑祦ˆ妈笑着说：“孩子，你自己试试吧。” 𐟌🥰马再次来到河边，小心翼翼地涉水而过。 𐟒᤻–发现河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深，对他来说刚刚好。

《皮特猫》精读，数学启蒙新玩法！今天早晨，我在书架上翻找适合数学启蒙的绘本时，发现了几本不错的备选。比如《鼠小弟系列》《来喝水吧》《小马过河》《勇敢的你》。最终，我根据孩子的兴趣、理解力和绘本的丰富度，选择了《皮特猫，我的无敌大纽扣》。这本绘本原本是放在书架上的“吃灰”书，但这次重新翻阅，发现它的读法比过去更有趣！这本书包含了丰富的数学启蒙内容，还有唱歌互动、重复性语句和一问一答的设计。通过这些方法，孩子在玩乐中轻松学习数学，还能培养乐观和抗挫折的好习惯。强烈推荐𐟑 封面互动𐟓– 封面画了什么？你看到有几颗又大又圆的纽扣？哪颗最大？互动𐟙‹𐟏𛢀♀️ 大小：用夸张的表情和声音，用手比划大纽扣。这！么！大！和这...么...小... 内衬1𐟓– 互动𐟙‹𐟏𛢀♀️ 圆形：发出咕噜咕噜此起彼伏的声音，像是许多扣子滚动数物：手握住书，一不小心（戏精上身），手一抖，“哎呀，一颗纽扣滚走了，咕噜咕噜咕噜，孩子，你快接着！又有一个要滚出来了！”赶快让孩子把双手并拢准备接住滚出来的扣子。啪！！“快合手，接住啦！你接住的是什么颜色的扣子？（她若说红色）书里几个红色扣子？” 以此类推，和她玩接扣子假装游戏（从浅蓝色，深蓝色，绿色到黄色）数书里有每种颜色的扣子有几个。对比：哪种颜色的扣子最多？内衬2𐟓– 记忆扣子的位置：浅蓝色代表天空，深蓝色代表大海，绿色代表绿草，红色代表红花。从上到下，天空大海，绿草红花内衬3𐟓– 引导孩子看图：图中躺在鸟巢里的不是蛋，而是纽扣。（故事结束后可以提问）读绘本中𐟓– 时间：图画里钟表是八点。太阳升起来天亮的时候。问她起床后干什么？告诉她那时候就是8点了。数字：除了钟表数字，还看到什么数字？数物：有什么东西是4个吗？互动𐟙‹𐟏𛢀♀️ 皮特猫唱歌时，家长也是唱出节奏感“纽扣，纽扣，我的4颗帅纽扣（见图4）” 邀请孩子一起，伸出食指，一起绕圈，模仿扣子滚走的圆形轨迹，发出咕噜咕噜的声音（见图3）还剩下几颗帅纽扣时：一起和孩子数数，并增加神秘感（自己先看）和孩子用一起用手描数字（见图5）三颗，二颗，一颗是下一颗扣子的颜色（见图3，4）邀请孩子说重复的句型（见图3，4，5）读后𐟓– 皮特猫去哪玩了？用什么交通工具去的呀？途中它干了什么？纽扣去哪了？（鸟巢里）

70年代经典绘本《渔童》：传统与美感并存《渔童》这本绘本最早在1979年出版，故事改编自同名民间传说，并于1959年被上海美术电影制片厂拍成了剪纸动画片。故事讲述了渔民老爷爷在海上捕鱼时，意外网到一只汉白玉鱼盆。鱼盆中的小渔童会走出来玩耍，并且会丢下许多金豆子。后来，这个盆被一个洋牧师觊觎，当地贫官与他勾结，企图抢走这个盆。最终，小渔童帮助渔民惩罚了这些恶人。这本书的图画非常精美，色彩和造型都非常出色。中式祥云和浪花的设计充满了流动之美。尽管故事本身可能不太受孩子们的欢迎，趣味性和韵味略显不足，但这也是民间故事的一大弊端。因此，我们家里是等到孩子上小学之后才拿出来读，用来“讲大道理”。几十年过去了，现在的原创绘本又有多少能超越这部经典的呢？百年百部图画书系列中的故事大多取材自民间，承载着人们朴素的价值观。虽然文学性和趣味性稍有不足，说教意味较浓，但图画大多非常精美。其中一些故事如《小马过河》一直被收录在教科书中。

孩子最爱的汉语分级读物推荐！ 𐟑𖰟𛠥œ襭饭的成长过程中，每个阶段都至关重要。认字作为语言学习的一部分，承载着家长的期望。然而，在这个充满好奇和想象的年纪，过早地让孩子开始认字可能会扼杀他们对文字和阅读的兴趣，甚至影响他们的想象力。 ⭐⭐⭐⭐ 𐟔 如何判断孩子是否准备好开始认字了呢？家长需要细心观察孩子对文字的好奇心。如果孩子开始对路标、菜单上的文字表现出浓厚兴趣，或者在你阅读故事书时，他们总爱指着字问这问那，那么这可以视为孩子已经具备了开始认字的条件。 ⭐⭐⭐⭐ 𐟓š 在选择分级阅读材料时，家长可能会感到无从下手。市场上有许多分级读物，如《小羊上山》、《一阅而起》等，各有特色，让人眼花缭乱。然而，不必追求数量，选择一套性价比高的书籍往往更为明智。实际上，家庭日常生活中的绘本也是非常好的认字工具，它们通常图文并茂，能够吸引孩子的注意力，让认字变得自然而有趣。 ⭐⭐⭐⭐ ✏️ 这里特别推荐《小马过河》这套绘本。它的设计非常巧妙，完全根据小学语文一年级上册生字表来编写，正好契合幼小衔接的需求。而且，它不仅仅是枯燥的识字工具，更是贴合儿童心理，注重品行培养的良师益友。每一本《小马过河》都围绕着一个鲜明的主题，内容丰富，寓教于乐。 ⭐⭐⭐⭐ 𐟎‰ 令人欣喜的是，《小马过河》并不单调乏味。它通过每一本附带的识字游戏和家长互动话题，极大地提升了阅读的趣味性。这样的设计，不仅让孩子在游戏中学习，还能促进家长与孩子之间的互动，共同享受阅读的乐趣。此外，书中包含的识字总表，也能在日常生活中帮助孩子加深对字词的印象。 ⭐⭐⭐⭐ 𐟌ˆ 作者温馨提醒，孩子的童年时光宝贵而短暂，不应该被过多枯燥的学习所占据。《小马过河》这套绘本以其独特的魅力，将认字变成了一种轻松愉快的活动，无疑是家长和孩子共度美好时光的理想选择。让我们用这样有趣又不费力的方式，陪伴孩子踏上认字的旅程，探索知识的海洋吧。

𐟓š 番茄小站大集合：第三波精选推荐！ 𐟌ˆ 文学名篇精选《小鹿斑比》《称赞》《大林和小林》《爱丽丝漫游奇境》《园青菜成了精》《沙滩上的竞话》《老鼠嫁女》《小巴掌童话》《吹牛大王历险记》《哪吒闹海》《中国寓言故事》《绿野仙踪》《书本里的蚂蚁》《小马过河》《昆虫记》《萝卜回来了》《阳光》《格林童话》《树和喜鹊》《只想飞的猫》《螺姑娘》《歇后语》《宝葫芦的秘密》《木偶奇遇记》《曹冲称象》《稻草人》《雨点儿》《中国民间故事》《安徒生童话》《成语接龙》 𐟎蠧𛘦œ줸Ž童话世界《青蛙写诗》《小狗的小房子》《愿望的实现》《彩色的梦》《小鲤鱼跳龙门》《和大人一起读》《列那狐的故事》《书本里的蚂蚁》《彩绘注音版》《365夜故事》《拔萝卜》《雷锋的故事》《神笔马良》《脑筋急转弯》《“歪脑袋”木头桩》《中国神话故事》 𐟌 科幻与奇幻之旅《冰屋的话》《崖上的波妞》《千与千寻》《龙猫》《天空之城》《恐龙当家》《动物小伙伴》《我们的汤史》《海洋总动员》《地球的秘密》《哇！太空的身体牧之》 𐟌🠨‡꧄𖤸Ž科普探索 𐟐› 毛虫到蝴蝶的奇妙旅程 𐟦‹ 𐟏ᠨ›‹壳里的秘密 𐟐㊰ŸŒ𓠦„Ÿ冒病菌的冒险之旅 𐟧ꊰŸ‘𝠥䖦˜Ÿ人的地球生活 𐟑𝊰Ÿ犠冰箱里的惊喜发现 𐟧Š 𐟌쯸 风来了，龙去了 𐟌쯸 ❄️ 只戴帽子的雪人 ❄️ 𐟐𔠦鴧š„奇妙旅行 𐟐𔊰Ÿ‘ 小羊的奇幻冒险 𐟐‘

2-3岁宝宝绘本精选推荐 𐟓š 𐟓– 《青蛙弗洛格》这套绘本共有12本，讲述了弗洛格的各种冒险故事。画风简洁，是我家两个宝贝每晚必听的睡前故事。 𐟓– 《魔法亲亲》这本书讲述了一个小浣熊奇奇离开妈妈去上学的故事。从开始的依赖到后来妈妈给了一个亲亲，让奇奇在想念妈妈时把手掌放到脸上，勇敢地踏上上学路。这本书可以帮助孩子缓解分离焦虑。 𐟓– 《365夜睡前故事》这套书共4本，每本包含十多个经典小故事，如“乌鸦喝水”、“小马过河”、“猴子捞月亮”等。在孩子1岁半到2岁半期间，我们反复阅读这些故事，孩子们甚至能背诵其中的一些。 𐟓– 《小豌豆》这套书共有3本，讲述了一个小豌豆的冒险故事。尽管在旅途中遇到了许多挫折，但小豌豆从未放弃，最终乐观地完成了旅程。孩子们听着看着也会觉得有趣。 𐟓– 《小聪仔》这套书是2021年的期刊，属于自然科普类，每月一本，共12本。每期都配有大量真实生动的照片和一则小故事。孩子们很喜欢这些照片，也能了解真实的动植物，激发探索的兴趣。

小马过河：让孩子自己探索未知的世界 𐟌ˆ 𐟌𑠦›𞧻有两个小点点，大人们总是说它们是可怕的大怪兽，所以它们彼此躲避，不敢接近。然而，有一天，它们意外相遇，发现彼此其实非常可爱，并不是传说中的大怪兽。它们开心地一起玩耍，打破了大人们的刻板印象。 𐟓š 这个故事虽然简单，却蕴含着深刻的道理。特别适合3-6岁的小朋友，在这个阶段，孩子们可能会担心其他小朋友不喜欢自己，或者担心玩具不一样而无法一起玩。通过阅读这个故事，孩子们可以明白，很多时候我们的恐惧和担忧都是多余的，只有勇敢地尝试，才能发现更多的乐趣。 𐟎蠧𛘦œ쩇‡用双面阅读的方式，从不同的封面进入，可以分别读到红点点和蓝点点视角的故事。这样孩子们可以从不同的视角学会换位思考，理解彼此的感受。也许我们的恐惧也是对方的恐惧，我们需要彼此理解和包容。 𐟌™ 对于大人来说，我们有时会用一些“恐吓”的方式来保护孩子，比如夜里要早点睡觉，不然会有吃小孩的怪兽，甚至不听话会让警察叔叔来抓走坏小孩等等。这些“恐吓”虽然出发点是好的，但却可能给孩子留下无谓的恐惧，让他们畏首畏尾，不敢主动探索，甚至失去创造的乐趣。 𐟌Ÿ 看完这本绘本后，我们应该警醒自己，不要再用“恐吓”的方式管教孩子。不如和他们一起面对未知的世界，勇敢地探索和尝试。人生就像小马过河，只有勇敢地尝试，才能知道外面的风景如何。让我们陪伴孩子一起爬山涉水，探索未知的世界吧！

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