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上下楼梯安全图片新上映_幼儿园上下楼梯安全图片(2024年12月抢先看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

上下楼梯安全图片

幼儿园中大班安全公开课《幼儿园安全》 𐟎‰今天给大家带来一节幼儿园中大班的公开课，主题是《幼儿园安全》。 𐟌Ÿ活动目标 𐟎ˆ增强幼儿的自我保护意识。 𐟎ˆ了解来、离园时可能遇到的交通安全和人身安全问题。 𐟎ˆ能够判断危险，安全来、离园。 𐟎‰活动要点 𐟎ˆ通过讨论幼儿来、离园路上常见的交通和人身安全问题，如看信号灯、走人行道和斑马线、注意来往车辆、牵着大人的手、防拐骗等，唤起幼儿已有经验，增强自我保护意识。 𐟎䦴𛥊襇†备 𐟎ˆ准备“过马路”图片；观看《过马路安全》动画视频；观看《小心陌生人》动画视频。 𐟎‰活动准备 𐟎ˆ展示“室内活动安全”图片；提供“安全上下楼梯”组图；展示“户外活动安全”组图。从室内活动安全、上下楼梯安全和户外活动安全三个角度切入，巩固幼儿活动时的秩序，提醒幼儿注意活动安全。

𐟚€幼儿园小班安全：上下楼梯守则𐟚€ 𐟎‰活动目标： 1️⃣ 学习儿歌，让小朋友了解上下楼梯时的安全要点。 2️⃣ 培养小朋友的安全意识和自我保护意识。 3️⃣ 帮助小朋友养成正确、安全的上下楼梯习惯。 𐟎ˆ活动准备： ✅ 幼儿上楼梯的照片或图片 ✅ 安全故事《淘气的滔滔》 ✅ 教学PPT 𐟎Š活动过程： 𐟑€ 出示幼儿上楼梯的照片或图片，引导小朋友观察并回答： (1) 照片中的小朋友在做什么？ (2) 他们是怎样上楼梯的？ (3) 在上下楼梯时，有哪些事情是不可以做的呢？ 𐟓 教师小结：在上下楼梯时，小朋友要排好队，一个跟着一个，扶着扶手，确保安全。同时，要避免拥挤、推搡等危险行为哦！𐟑밟‘�‘쀀

幼儿园秋季开学安全教育：健康领域全攻略 𐟍‚幼儿园秋季开学安全教育：健康领域全攻略𐟍‚ 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 增强幼儿的安全意识，学会自我保护。 2️⃣ 了解入园、离园及在园期间的安全注意事项，如上下楼梯、活动安全、防恐防暴等。 3️⃣ 鼓励幼儿积极参与讨论，分享安全知识和经验。 𐟍�𛥊訿‡程：激发兴趣：出示图片“开学啦”，引导幼儿回顾愉快的暑假生活，期待新学期的开始。交通安全：出示组图“来园安全”，引导幼儿了解过马路时的注意事项。讨论小猫蜜蜜过马路的正确与否，强调牵手大人、看信号灯、走斑马线等安全规则。乘车规则：了解不同交通工具的乘车规则，知道在车上不能乱动、不能将手伸出窗外等。汽车盲区：出示图片，引导幼儿认识汽车盲区，知道不能在汽车盲区逗留，避免发生意外。活动安全：出示组图“在园安全”，引导幼儿了解在园期间的活动安全，不做危险行为，如不推挤、不打闹等。通过这些活动，帮助幼儿树立安全意识，掌握基本的安全知识，确保他们在幼儿园的生活中能够健康快乐地成长。

𐟚𖢙‚️小班安全教育：上下楼梯要小心𐟚𖢙€️ 𐟎覴𛥊觛‡：通过学习儿歌，帮助幼儿了解上下楼梯时需要注意的事项。初步培养幼儿的安全意识和自我保护意识。养成良好的上下楼梯习惯，确保安全。 𐟓š活动准备：幼儿上下楼梯的照片或图片。故事《淘气的滔滔》。教学PPT。 𐟑㦴𛥊訿‡程：展示幼儿上下楼梯的照片或图片，引导幼儿观察并提问：照片中的小朋友在做什么？他们是如何上下楼梯的？一个接一个地上楼，还有什么要注意的？排着队上下楼梯，还有什么要做的？把着小扶手，还有什么要提醒的？小结：小朋友在上下楼梯时要排好队，一个跟着一个，把着小扶手，慢慢走，千万不要在上下楼梯时打闹、推前面的小朋友，大声吵闹，要看好前后的小朋友。讲述故事《淘气的滔滔》。滔滔今天是第二天来幼儿园，他很喜欢和小朋友在一起玩儿。今天，他...（根据故事内容展开）通过这个故事，引导幼儿了解上下楼梯时需要注意的事项，确保安全。

上下楼梯安全教案：让孩子们安全上下楼梯 𐟎𔻥Š觛‡ 乐意遵守安全上下楼梯的规则，培养正确上下楼梯的行为习惯。了解安全上下楼梯的方法。能按照正确的方法上下楼梯。 𐟓š 活动准备课件准备：《闹闹受伤了》音频及组图；“楼梯安全”组图；《一级一级走楼梯》实拍视频；《上下楼梯安全歌》儿歌音频。环境准备：楼梯台阶上粘贴好上行和下行的脚丫标记。 𐟑𖠦𔻥Š訿‡程播放音频及图片“闹闹受伤了”，鼓励幼儿大胆猜测闹闹受伤的原因，导入主题。播放音频及图片“闹闹受伤了-1”，鼓励幼儿根据图片猜测闹闹受伤的原因。小结：闹闹因为下楼梯时蹦蹦跳跳所以受伤了，这是非常危险的。出示图片“闹闹受伤了-2”，引出活动主题。他们在楼梯上做了什么？出示组图“楼梯安全”及视频《一级一级走楼梯》，引导幼儿了解上下楼梯的正确方法，萌发上下楼梯安全意识。宝宝幼儿园里的其他小朋友也和闹闹一样，不知道怎么安全上下楼梯，请你来告诉他们吧。 𐟐𜠥𜕥Ｅ𙼥„🤺†解上下楼梯要按小脚丫的方向走。熊猫奇奇和企鹅小福怎么了？（撞到一起受伤了）他们要怎么走才不会撞到一起呢？（分别走楼梯的两边）那你知道应该谁走哪一边吗？看看楼梯上有什么。（小脚丫）小脚丫是什么样的？朝上/下的小脚丫代表什么意思呢？（小脚丫朝上的一边是上楼梯，小脚丫朝下的一边是下楼梯）现在你能告诉奇奇和小福，上下楼梯应该怎么走才对吗？（上下楼梯要按小脚丫的方向走）

【地铁提示】今天下午雨势加强，下雨时车站内地面及楼梯湿滑，请大家在进出车站、上下楼梯时一定要缓步慢行，留意脚下安全。图片作者：顾良承

幼儿园安全教育《危险动作我不学》 𐟍€ 活动目标：了解常见的危险动作，知道其危害。在日常生活中玩游戏时要注意安全。体验看图说话和编创儿歌的乐趣。 𐟓𘠦𔻥Š襇†备：课件准备：“哪里有危险”图片；“危险动作不能要”组图；《安全歌》儿歌视频。 𐟓 活动过程：出示图片“哪里有危险”，引导幼儿找出危险的行为。找一找这里面有哪些危险的行为？请你把它圈出来。你为什么觉得它不安全？小结：抛沙土会伤害眼睛；从滑梯滑道往上爬或站在秋千椅的后面容易被撞伤；坐椅子伸长腿，会绊倒别人，使别人摔伤；吃东西的时候说笑会呛到自己。这些都是危险的行为，我们自己不要做，也要提醒别人不能做。出示组图“危险动作不能要”，鼓励幼儿看图说话。图上的小朋友在做危险的事情，我们可以用一句话来提醒他这样做很危险。想一想，你会怎么说？（比如：上下楼梯不打闹/不对耳朵大声叫。） 𐟎‰ 活动小结：通过这次活动，孩子们了解了常见的危险动作，知道了其危害，并在日常生活中玩游戏时更加注意安全。同时，通过看图说话和编创儿歌的活动，孩子们的创造力和表达能力也得到了提升。

幼儿园安全教育：上下楼梯的正确打开方式 𐟎ˆ活动目标：通过学习儿歌，帮助幼儿了解上下楼梯时需要注意的事项。初步培养幼儿的安全意识和自我保护意识。养成良好的上下楼梯习惯，确保安全。 𐟓š活动准备：幼儿上下楼梯的照片或图片。故事《淘气的滔滔》。教学PPT。 𐟑㦴𛥊訿‡程：展示幼儿上下楼梯的照片或图片，引导幼儿观察并提问：照片中的小朋友在做什么？（上楼梯）他们是如何上楼梯的？（一个接一个地上楼）继续观察，发现小朋友们排着队上楼。再仔细观察，发现小朋友们把着小扶手上楼。总结：小朋友们太棒了，说得非常正确！上下楼梯时，我们要一个接一个地排队，抓住扶手，确保安全。

大班安全课：不做危险事 𐟎覴𛥊觛‡ ✅了解常见危险动作的危害。 ✅在日常生活中注意安全，避免危险行为。 ✅体验看图说话、编创儿歌的乐趣。 𐟓š活动准备 ✅课件准备：“哪里有危险”图片；“危险动作不能要”组图；《安全歌》儿歌视频。 𐟔活动过程出示图片“哪里有危险”，引导幼儿找出危险的行为。一找一找这里面有哪些危险的行为？请你把它圈出来。你为什么觉得它不安全？小结：抛沙土会伤害眼睛；从滑梯滑道往上爬或站在秋千椅的后面容易被撞伤；坐椅子伸长腿,会绊倒别人,使别人摔伤;吃东西的时候说笑会呛到自己。这些都是危险的行为,我们自己不要做,也要提醒别人不能做。出示组图“危险动作不能要”，鼓励幼儿看图说话。一图上的小朋友在做危险的行为,我们可以用一句话来提醒他这样做很危险。想一想，你会怎么说？（比如：上下楼梯不打闹/不对耳朵大声叫。）播放儿歌视频《安全歌》,带领幼儿学念儿歌。播放儿歌视频《安全歌》第一遍,引导幼儿初步欣赏儿歌。刚才你们说的这些话很适合编成一首安全儿歌,来告诉小朋友们不做危险的事情。我们一起来听这首《安全歌》。播放儿歌视频《安全歌》2-3遍，带领幼儿学念儿歌。小结:做危险的行为很容易让我们自己受伤,同时也可能会伤害到别人。我们要做文明的好孩子，不在危险的地方游戏,不做危险的动作。组织幼儿讨论,鼓励幼儿结合自身经验,举例更多危险的、不能做的行为,并用一句话描述。你还知道哪些危险的不能做的事情？（站在摇摇椅上、拿着剪刀乱跑……）如果要用一句话来提醒小朋友们不做这件事，你会怎么说？（坐摇椅，不站立；手拿剪刀不乱跑。）附【儿歌】安全歌小朋友，请牢记，危险动作不能要。墙头高，不要爬，上下楼梯不打闹。坐在椅上不伸腿，玩时不把沙土抛。嘴吃东西不说笑，不对耳朵大声叫。做个文明好孩子，人人夸我好宝宝。

幼儿园中班社会活动《排排队》设计 𐟎蠨„图：在幼儿园里，无论是如厕、盥洗、喝水，还是上下楼梯、户外活动，都需要排队。中班的孩子们大部分已经有了排队的意识，知道如何排队，但有些孩子还是会推挤、插队。由于他们缺乏良好的交往技能和沟通技巧，容易与同伴发生矛盾冲突，甚至会影响自己的身心健康和安全。因此，我利用原创微课资源，设计了本活动。旨在引导中班的孩子们在公共场所活动时遵守秩序、不拥挤、会排队等待，促进幼儿社交能力提升，养成遵守公共规则的良好习惯，避免意外事件给他人和自己带来的伤害。 𐟎𔻥Š觛‡：知道在公共场所活动时，要主动排队、耐心等待并且不大声喧哗。有初步的自我约束意识，养成遵守公共规则的行为习惯。体验排排队和同伴一起玩耍的愉悦心情。 𐟓š 活动准备：拱形门3个，呈曲线形放置。幼儿排队活动的相关图片、故事和轻松欢快的背景音乐。排队的标志。区域材料的准备：角色区、生活体验区。 𐟧𘠦𔻥Š訿‡程：游戏导入，体验排队的重要性。集体钻山洞体验。今天，尹老师要带大家玩一个钻山洞的游戏。你们看，后面有3个山洞，请大家都过去，然后回到位置上坐好。（过程中抓拍问题）讨论出现的问题，引出排队。在钻山洞过程中，你们遇到了什么问题？（推挤、撞头等，结合现场照片）

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