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绿豆生长记录表在线播放_绿豆生长记录表格(2024年12月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

绿豆生长记录表

国庆种豆子𐟌𑯼Œ记录表来啦！听说国庆节期间，全国的四年级学生都收到了老师布置的同一个作业？𐟘‰ 没错，就是观察绿豆的生长情况，并记录下来！𐟌𑠤𘺤𚆥𘮥Š饤祮𖦛𔥥𝥜𐥮Œ成这项任务，我特意准备了一份观察记录表，赶紧打印出来，开始记录吧！𐟓 观察记录表班级：____________ 姓名：____________ 样子绘图（或照片）：____________ 我的观察记录第一天（年月日）：看：绿豆小小的，圆圆的，像一颗颗小珍珠。听：没有什么特别的声音。闻：有淡淡的豆香味。想：希望它们能顺利发芽。第二天（年月日）：看：绿豆开始有些变化，但还不明显。听：依旧没有声音。闻：豆香味稍微浓了一点。想：继续观察，看看会有怎样的变化。第三天（年月日）：看：绿豆开始发芽了，小小的芽尖冒出来了。听：还是没有什么声音。闻：豆香味更浓了。想：芽长得真快，明天会怎样呢？第四天（年月日）：看：芽长得更长了，像小尾巴一样。听：依旧没有声音。闻：豆香味更浓了。想：继续观察，看看芽会怎么变化。第五天（年月日）：看：芽长得更长了，颜色也变绿了。听：还是没有声音。闻：豆香味更浓了。想：希望它们能顺利长成豆苗。第六天（年月日）：看：芽长得更长，颜色也更绿了。听：依旧没有声音。闻：豆香味更浓了。想：继续观察，看看豆苗会怎么变化。第七天（年月日）：看：豆苗长得更高了，叶子也长出来了。听：还是没有声音。闻：豆香味更浓了。想：希望它们能顺利成长。第八天（年月日）：看：豆苗长得更高了，叶子也更绿了。听：依旧没有声音。闻：豆香味更浓了。想：继续观察，看看豆苗会怎么变化。第九天（年月日）：看：豆苗长得更高了，叶子也更绿了。听：还是没有声音。闻：豆香味更浓了。想：希望它们能顺利成长。第十天（年月日）：看：豆苗长得更高了，叶子也更绿了。听：依旧没有声音。闻：豆香味更浓了。想：继续观察，看看豆苗会怎么变化。我的美食名称：____________ 总分（满分10分）：____________ 色泽：____________ 口感：____________ 营养：____________ 家长评价：____________ 我的收获在这次观察活动中，我不仅学到了很多关于植物生长的知识，还体验到了劳动的快乐。用自己精心培育的豆芽为家人烹制了一道美味的佳肴，看到家人开心地品尝，我感到非常满足。这次活动让我明白了，只要用心去观察和付出，总会有收获的。𐟍𝯸 希望大家也能从中获得一些启发，认真完成这项作业，记录下绿豆生长的每一个瞬间！𐟌𑰟“𘀀

𐟌𑦎⧴⦤物生长奥秘的教学之旅𐟌𑊦œ쨊‚课要求学生带来自己种植的水培和土培绿豆，根据绿豆的生长情况，绘制植物生长日记。以下是对这节课的反思： 𐟌𑠥�퐤𛬥œ觧植水培大蒜的基础上，第二次种植植物时更加认真。绿豆发芽迅速，每个孩子都对自己的作品充满期待，想要展示和介绍。 𐟑袀𐟏력�퐤𛬥…ˆ在小组内分享植物的变化，然后每组选一个代表上台分享植物生长过程及发现。这样可以让更多的孩子有机会展示。 𐟓Š 小组内分享观察记录表，并推选另一个同学上台分享和讲解。由于孩子们都认真准备了，所以尽量让每个孩子都有机会上台。 𐟤” 当有孩子发现水培比土培好种或者土培比水培长得更好时，引导孩子们思考原因，为什么会有这样的差异。 𐟓 最后，全班总结植物的变化和植物生长需要的条件。如果学生分享时间过长，这部分内容可能无法完成。因此在第二个班级中，减少了展示环节，只选两个代表小组。这节课的实验材料是学生自带的，观察记录表也是学生的作业。老师的重点是引导孩子们认真观察和科学表达。

𐟌𑥛›年级植物观察日记指南𐟓 𐟌🠨炥䍧‰駔Ÿ长，记录变化！ 𐟌𑠩€‰择一种植物，持续观察它的生长过程。 𐟓 用观察日记记录下你的发现。 𐟔 观察角度：看：植物的外观变化。听：是否有特殊的声音，比如种子发芽的声音。闻：植物的香气或变化。想：植物生长过程中的思考和感受。 𐟓… 记录时间：第一天：种植植物，记录初始状态。第二天：观察植物的变化，记录下来。第三天：继续观察，记录新的发现。 ...（持续记录，直到植物成熟） 𐟓Œ 关键点：提前布置学生种植植物，推荐大蒜𐟧„、绿豆、黄豆，这些植物生长迅速且易于观察。观察记录表要详细，包括植物的样子、颜色、形态等。 𐟓š 观察日记示例：第一天：种植大蒜，记录初始状态。第二天：大蒜发芽，记录下新芽的颜色和形态。第三天：继续观察，记录大蒜的生长情况。 ...（持续记录，直到大蒜成熟） 𐟎‰ 完成观察日记后，可以整理成习作，提交给老师。 𐟒ᠨ𞗥œ訧‚察过程中保持耐心和细心，这样才能记录到最有趣的发现！

绿豆观察记录表，要抄的拿走𐟙ˆ

国庆假期四年级豆芽观察记录表 𐟌𑥛𝥺†小长假到了，孩子们别闲着！布置一个有趣的作业——写豆芽生长变化的观察日记记录表。这个作业既简单又有意义，还能让孩子们运用学过的观察方法，真是一举两得！ 𐟓…第一天（X月X日）：种植的心情、环境、天气和植物的样子。从看到的、听到的、闻到的、想到的等不同角度去观察植物。 𐟓…第二天（X月X日）：记录植物的颜色、长度、外形等变化。继续从不同角度观察植物。 𐟓…第四天（X月X日）：再次记录植物的颜色、长度、外形等变化。 𐟓…第五天（X月X日）：记录种植的心情、环境、天气和植物的样子。 𐟓…第六天（X月X日）：继续记录植物的颜色、长度、外形等变化。 𐟓…第八天（X月X日）：最后一次记录植物的颜色、长度、外形等变化。 𐟌🨧‚察小贴士：适量绿豆清洗干净后提前浸泡1夜，挑出坏豆。准备2张干净的棉巾铺在滤水盆上，把泡好的绿豆放在上面。准备1张棉巾覆盖在绿豆上面，用水淋湿并去掉多余水分。准备碟子压在上面，套上深色遮光塑料袋，盖上盖子，放在密闭的空间里。 𐟓𘨧‚察过程中，记得用绘画或照片记录下来哦！这样可以让观察日记更加生动有趣。快来试试吧，孩子们一定会爱上这个观察作业的！

𐟌𑥹𜥄🥛�𗩛觧‘学活动教案𐟌🊰ŸŽ‰活动目标𐟎‰ 1️⃣ 探索谷雨的气候与农事活动，了解谷雨对农作物的重要性。 2️⃣ 体验与伙伴合作种植豆子的乐趣，感受谷雨时节的独特魅力。 𐟌𞦴𛥊襇†备𐟌𞊰Ÿ“š经验准备：小朋友们对农作物有一定了解哦！ 𐟎쨯𞤻𖥇†备：精美的“农作物”组图、《谷雨到了》故事视频以及《种豆子》手工视频。 𐟓纸面教具：人手一份《种植牌》和《种植记录表》，方便记录种植过程。 𐟛 ️材料准备：丰富的豆子种类、铲子、土培容器以及浇水工具，让种植活动更加生动有趣！ 𐟌𑦴𛥊訿‡程𐟌𑊱️⃣ 出示农作物组图，激发小朋友们的兴趣。大家快来认认这些农作物吧！绿豆、黑豆、土豆、黄豆、花生、南瓜，它们都是农民们辛勤耕耘的成果哦！ 2️⃣ 观看《谷雨到了》故事视频，了解谷雨的气候特点和农事活动。谷雨时节，雨水充沛，正是农作物生长的好时机。 3️⃣ 合作种植豆子，体验谷雨时节种植的乐趣。小朋友们分组合作，按照《种植牌》上的步骤进行种植，并认真填写《种植记录表》。 4️⃣ 浇水、施肥，照顾小豆子们茁壮成长。每天都要给小豆子们足够的水分和营养，让它们在谷雨时节的阳光下快乐成长。 5️⃣ 收获季节到来，与小伙伴们一起分享丰收的喜悦。看着自己亲手种植的豆子成熟了，是不是超级开心呢？快来和小伙伴们一起庆祝吧！

𐟌𑧻🨱†成长观察记录表𐟓– 𐟌🨧‚察记录表𐟓 班级: 𐟏능瓥: 𐟖‹️ 样子绘图(或照片): 𐟎芨𝕺 𐟓‹ 我的观察记录（从看、听、闻、想等不同角度去观察；从颜色、形态等不同角度记录变化）: 𐟑€𐟑‚𐟑ƒ𐟤” 第一天 2023年2月日: 𐟌𑊦ˆ‘的观察记录（从看、听、闻、想等不同角度去观察；从颜色、形态等不同角度记录变化）: 𐟑€𐟑‚𐟑ƒ𐟤” 第二天 2023年2月日: 𐟌🊦ˆ‘的观察记录（从看、听、闻、想等不同角度去观察；从颜色、形态等不同角度记录变化）: 𐟑€𐟑‚𐟑ƒ𐟤” 第三天 2023年2月日: 𐟌𑊦ˆ‘的观察记录（从看、听、闻、想等不同角度去观察；从颜色、形态等不同角度记录变化）: 𐟑€𐟑‚𐟑ƒ𐟤” 第四天 2023年2月日: 𐟌🊦ˆ‘的观察记录（从看、听、闻、想等不同角度去观察；从颜色、形态等不同角度记录变化）: 𐟑€𐟑‚𐟑ƒ𐟤” 第五天 2023年2月日: 𐟌𑊦ˆ‘的观察记录（从看、听、闻、想等不同角度去观察；从颜色、形态等不同角度记录变化）: 𐟑€𐟑‚𐟑ƒ𐟤” 第六天 2023年2月日: 𐟌🊦ˆ‘的观察记录（从看、听、闻、想等不同角度去观察；从颜色、形态等不同角度记录变化）: 𐟑€𐟑‚𐟑ƒ𐟤”

形容绿豆发芽的句子 1. 绿豆小芽, 破土而出, 生命的奇迹在此刻展露无疑 2. 绿豆小子探出头, 嫩绿尖尖惹人怜 3. 小豆芽儿舒展腰, 生机勃勃向阳笑 4. 绿豆宝宝悄然探出嫩芽, 如同初生的希望轻轻摇曳 5. 看这儿～绿豆发芽记录表 6. 瞧那颗～绿豆悄悄发芽啦 7. 快看, 绿豆发芽了！生命的小奇迹, 记录一下 8. 绿豆芽儿探头探脑, 仿佛害羞的小家伙, 悄悄露出嫩绿的笑颜 9. 记录表呈上, 绿豆小芽, 悄然生长 10. 瞧这绿豆, 交出它的生长日记, 小芽儿探头探脑 11. 看, 它破土而出, 交上生命的作业啦 12. 瞧, 它们轻轻探头, 仿佛递交了成长的答卷

四上第三单元观察日记作文提纲终于讲完了第三单元的作文，孩子们的观察记录表写得真是有趣极了！接下来就是作文评价单了，期待他们能写出更多精彩的故事。观察对象：绿豆写作提纲：初始样子：描述绿豆的初始状态，比如颜色、形状等。细微变化：记录绿豆每天的微小变化，比如发芽、长叶等。收获法：可以写一写自己通过这次观察学到了什么，比如种植技巧、观察方法等。时间变化的词：用上一些表示时间变化的词语，比如“才过几天”、“盼星星，盼月亮”等。修辞手法：尝试使用一些修辞手法，比如拟人、比喻等，让句子更生动。四则炒豆芽：描述自己炒豆芽的过程和感受。获得的技能：写一写通过这次观察自己学到了哪些新技能。明白的道理：分享一下通过这次观察明白的道理，比如耐心、坚持等。观察记录表第一天（202X年10月X日）：描述绿豆的初始状态，从看、听、闻、想等不同角度去观察，记录颜色、形态等变化。第二天（202X年10月X日）：描述绿豆发芽的情况，记录茎的颜色和形状，以及豆芽的味道。第三天（202X年10月X日）：描述豆芽的进一步变化，比如茎的质地和颜色变化。第十天（202X年10月X日）：描述豆芽发芽并长出小叶子的过程，记录茎的细度和颜色变化。观察日记示例第一天（202X年10月X日）：今天是我开始观察绿豆的第一天。这些小绿豆们看起来非常可爱，硬硬的壳像小石头。我会每天记录它们的变化，期待它们能健康生长。第二天（202X年10月X日）：今天我发现绿豆开始发芽了！那根小小的茎从绿豆中钻出来，绿绿的，像个小尾巴。真希望它们能快点长大。第三天（202X年10月X日）：豆芽的茎变得更长了，颜色也稍微变淡了一些。我会继续观察它们的生长情况，看看它们会不会有更多的变化。第十天（202X年10月X日）：今天真是激动人心的日子！我的绿豆发芽了，还长出了小叶子！茎很细也很绿，下面有了更多的根。看着它们茁壮成长的样子，我感到非常开心和自豪。希望孩子们能通过这次观察日记的写作，不仅学到一些新的知识，还能培养耐心和坚持的品质。加油！𐟒ꀀ

绿豆生长观察日记：记录小生命的奇迹 𐟌𑊰ŸŒ𑠥Ÿ𙨂𒧻🨱†芽观察记录表班级：四C7）班姓名：送十一 𐟌Ÿ 第1天：2023年10月2日天气晴朗，心情特别好！因为陈老师发给我们一些绿豆，让我们回家种。回到家后，我查了一些资料，然后找来一个盆子，把绿豆倒入水中。绿豆宝宝们欢快地沉入水底，翠绿的豆豆像一颗颗绿色的珍珠。明天绿豆宝宝会是怎样呢？真期待！ 𐟌Ÿ 第2天：2023年10月3日一大早，我就迫不及待地去看绿豆宝宝们。它们有的已经喝饱了水，撑破了绿色的衣裳，露出了雪白的肚皮；有的已经露出了小尾巴，像个字母“Q”。晚上我给绿豆宝宝们挪了窝，盖好了被子并且浇了水，真希望它们能快快长大。 𐟌Ÿ 第3天：2023年10月4日绿豆宝宝们果然长大了！它们全部都发芽了，有的已经“站”起来，有的还是很害羞，刚刚露出小尾巴，有的早就热了，脱掉了衣裳。最长的芽也有两厘米了，长得真快啊！ 𐟌Ÿ 第4天：2023年10月5日喝饱水的绿豆宝宝们长得好快啊！茎大约有四五厘米长了，豆豆张开嘴吐出了小舌头，仿佛在说：“小主人，我现在好渴呀！”我急忙给绿豆宝宝们浇了水，希望它们能健健康康地长大。 𐟌Ÿ 第5天：2023年10月6日今天发现豆芽宝宝有些发红，妈妈说是没有完全遮光的缘故。仔细一看，茎上有一些小白丝，好像老爷爷的白胡须。这是它的根昨天长出来的小芽变成了嫩黄色的叶子，好像把小剪刀，又像个字母“丫”。 𐟌Ÿ 第6天：2023年10月7日放学回家时，我急忙看我心爱的豆芽。豆芽已经有十厘米高了，果然没让我失望。它们都长大得排列得整整齐齐，好像一个个亭亭玉立的少女在跳一段舞曲。妈妈说：“这些豆芽宝宝成了可以炒菜吃了。”我真期待明天的豆芽大餐啊！ 𐟌Ÿ 第7天：2023年10月8日回到家我赶紧去摘豆芽，妈妈将切好的猪肉和洗干净的豆芽一起下锅。做好后我迫不及待地尝了一口，果然比在外面买的豆芽都好吃！用自己精心培育的豆芽为家人烹制了一道爱的佳肴，享受了劳动的快乐，一定有特别的收获。请写下你在这在这次活动中的心得体会，也邀请家人对你的付出的劳动评价一下吧。 𐟍𒠦ˆ‘的美食名称：豆芽炒肉片总分（满分10分）：口感（8分）、色泽（8分）、营养（8分）点评人：家长妈妈、爸爸鱼 𐟌Ÿ 我的收获：豆芽多么顽强啊，它们即使在水中也能长得粗壮。这种精神值得我们学习！

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