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小白兔图片大全在线播放_小白兔图片大全可爱图片(2024年12月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

小白兔图片大全

幼儿园小班语言课《一步又一步》精彩实录 𐟌Ÿ今天给大家带来的是幼儿园小班的语言公开课《一步又一步》，超级有趣哦！ 𐟓š活动准备： PPT课件小路图片小弟弟图片小乌龟图片大白鹅图片小白兔图片大鸵鸟图片城堡图片 𐟎ˆ活动目标：通过观察和阅读绘本，理解故事内容，大胆表述自己的想法。了解各种小动物走路的样子。 𐟌ˆ活动过程：开始部分谈话导入首先，老师用“城堡”吸引大家的注意，然后开始讲故事，让孩子们了解故事情节。基础部分活动时长：30分钟观察画面内容老师出示“城堡”图片，让孩子们观察画面上的内容，激发他们的兴趣。 𐟌Ÿ这节课真的是既有趣又有教育意义，适合小班的孩子们，快来一起看看吧！

幼儿园趣味公开课《小兔子借尾巴》全攻略 𐟎蠦•™学目标 1️⃣ 通过故事，激发小朋友对动物的兴趣。 2️⃣ 让小朋友了解不同动物尾巴的独特功能。 3️⃣ 培养小朋友用完整的语言表达自己想法的能力。 𐟓š 教学准备动物图片 PPT课件 𐟔 教学过程故事导入，激发兴趣出示动物图片，让小朋友回答并模仿动物动作。讲述故事，提问互动通过讲故事，提出一系列问题，帮助小朋友理解动物尾巴的不同作用。展示PPT，深入探讨提问：故事讲述了什么？小白兔为什么要借尾巴？小白兔先后向哪些动物借了尾巴？结果如何？为什么？引导小朋友讨论出示动物对话场景，让小朋友讨论：为什么小动物们没有把尾巴借给小白兔？如果你是小动物，会怎么处理？小白兔借尾巴的行为是否合适？比尾巴游戏出示更多动物图片，引导小朋友简单描述动物的尾巴特征和用途，学会互相交流。

1岁半宝宝早教游戏大全｜每日跟练 ### 大运动 𐟏ƒ‍♂️ 用脚尖走路：让宝宝提起一只脚的后跟，用脚尖走路。这样可以锻炼宝宝的足弓，预防扁平足的发生。刚开始时，家长可以在前面走，让宝宝抓住大人的衣服跟在后面走。精细动作 𐟖Œ️ 连点画线：在纸上画出两组相同的图形，比如茶杯、碗、勺子，然后让宝宝用笔把相同的图形用线连起来。这些图形可以随意摆放，让宝宝发挥创造力。认知能力 𐟧 拼凑平面图案：给宝宝一付平面图形的积木块，让宝宝看清积木块上的整体图案，然后拆散随意摆放，让宝宝拼凑起来。这样可以锻炼宝宝的观察力和动手能力。语言能力 𐟗㯸接语句：家长说上句，宝宝接下半句。比如家长说：“小白兔—”，让宝宝接着说下句：“白又白”。采用递进的方法调动宝宝积极说话的兴趣。社交行为 𐟑𖊨𐁥œ訷𓯼Ÿ：拿出有人物动作的图片放在桌子上，问宝宝谁在跳？宝宝指出相应的图片或回答出人物名称如哥哥时，则表扬他说：“对，哥哥在跳。我们一起来学哥哥跳。”家长带领宝宝跳一跳。接着问：“宝宝谁在踢球呀？”宝宝指出相应的图片或者用语言回答。家长说：“对啦，叔叔在踢球。”然后和宝宝一起假装做踢球的动作。如果宝宝回答错误没有关系。家长指出正确的图片，并且示范说出正确的句子。这些游戏不仅能让宝宝在各方面得到锻炼，还能增进亲子之间的互动和感情。快来试试吧！

中秋插画海报关键词分享，快来试试吧！中秋节快到了，想不想提前感受一下节日的氛围？今天我给大家带来一组超可爱的中秋节插画，女孩和兔子在一起，简直萌翻了！𐟥插画中的小女孩坐在草地上，手里拿着灯笼，眼睛盯着月亮，穿着传统的汉服。旁边还有一只可爱的小白兔，手里拿着月饼和一些食物。画面温馨又有趣，仿佛把我们带回了童年。𐟌• 关键词分享给大家：小女孩：坐在草地上，手里拿着灯笼，眼睛盯着月亮，穿着传统的汉服。小白兔：手里拿着月饼和一些食物。中秋节：女孩和兔子在一起，氛围温馨有趣。 3D渲染：画面细腻，质感十足。 IP：独特的设计风格，适合各种平台使用。 Soft focus：柔和的焦点效果，增加画面层次感。 Best quality：高质量图片，细节丰富。 8K：高分辨率，细节更清晰。如果你觉得这些关键词对你有帮助，记得点赞收藏哦！𐟒– 提前祝大家中秋节快乐，团团圆圆！𐟌•𐟎‰

橙光｜丧尸围城：末日异能者的传奇 𐟌Ÿ 可攻略角色：边伯贤: 神秘而乖巧，表里不一的羁绊装小白兔吴世勋: 傲娇毒舌，你的最佳拍档鹿晗: 武力值爆表，人形外挂机朴灿烈: 异变丧尸，神秘莫测的男子 𐟌𚠥峤𘻨𜚊成长型独立自强，不再是弱女子，而是末日的强者。与男主们并肩作战，共同抵御丧尸的侵袭。 𐟔堦œ릗娃Œ景：末日之下，优胜劣汰，适者生存是永恒法则。人性在末日中展现得淋漓尽致，爱恨交织，生死相依。 𐟓š 阅读须知：本文未完结，但已更新至14万字，稳定周更1万字。所有丧尸图片均做模糊处理，即使害怕也可以安心阅读。配角众多，可能存在雷点，建议试玩后再决定是否继续。 𐟒ᠧ‰𙥈릏示：末日丧尸文爱好者不容错过！感受人性的复杂与挣扎，与主角们一起生存、战斗。

幼儿园大班语言课《借尾巴》全攻略 𐟎‰《借尾巴》全攻略𐟎‰ ✅包含全套课件PPT、视频、教案及反思 𐟎領𛥊觛‡：帮助幼儿了解不同动物尾巴的功能。通过故事内容，激发幼儿对自然界动物的兴趣。鼓励幼儿用完整的语言大胆表达自己的想法。 𐟓š活动准备：动物图片头饰《小白兔借尾巴》课件 𐟔活动重点：了解动物尾巴的作用 𐟤”活动难点：用不同的语气学习动物的对话 𐟌ˆ活动过程：一、谈话导入，激发兴趣师：小朋友们，今天我们班来了一位特别的客人，你们想不想见一见它呢？出示动物图片，请幼儿回答并模仿动物动作。师：那你们有没有观察过小兔子的尾巴呢？它的尾巴是什么样子的？今天老师就给大家讲一个关于小兔子短尾巴的故事，你们想听吗？二、有感情地讲述故事并进行提问，帮助幼儿了解动物尾巴的作用。

𐟌𘥹𜥄🥛�秏��€活动：桃树下的小白兔𐟐𐊦𔻥Š觛‡ 理解故事中富有想象力的情节。感受小兔子与朋友们之间的友谊和共享的快乐。乐意参与故事情景表演。活动准备课件准备：“一封信”动图；“小动物”图片；《桃树下的小白兔》故事音频及图片。纸面教具：《动物头饰》。材料准备：一个信封、一片花瓣。活动过程出示动图“一封信”，激发幼儿兴趣。 ——有一只住在桃树下的小白兔，它给小动物们寄来了一封信，大家猜猜里面会是什么？出示组图“小动物”，引导幼儿想象小动物们用花瓣做了什么？ ——小白兔把桃花瓣寄给了老山羊、小松鼠、金龟子和小蚂蚁。 ——你们猜猜小动物们会用花瓣做什么呢？播放故事音频及图片《桃树下的小白兔》，引导幼儿欣赏并理解故事内容。播放故事音频及图片《桃树下的小白兔》第一至四段。 ——小白兔把桃花瓣寄给了谁？ ——老山羊、小松鼠把花瓣当成了什么？

动物法庭：小白兔VS大灰狼 𐟎젥Ｅ…妕…事：小兔子图片展示 𐟔 出示图片：你看到了什么？（法庭和小动物们）它们在做什么？（争论） 𐟓š 讲完故事后提问：你支持小白兔还是大灰狼？小白兔太可怜了，应该惩罚大灰狼。如果森林里没有大灰狼，会发生什么？小白兔会越来越多，草会越来越少，森林会变成大沙漠。森林里没有大灰狼会怎样？小白兔会越来越多，草会越来越少，森林会变成大沙漠。 𐟗㯸法庭辩论：瞧，老师为小朋友们准备了原告区和被告区。现在老师邀请小朋友们当律师，老师做庭长。支持小兔子的小律师在原告区，支持大灰狼的在被告区。现在开庭！大灰狼该不该吃小兔？请支持小白兔的小律师先发言：不该吃，小白兔是无辜的。请支持大灰狼的小律师发言：该吃，这样森林就不会变沙漠。第一阶段辩论结束，现在请你们自由的调换位置，重新选择支持方。现在开始第二段辩论：该不该判大灰狼有罪？兔子方：该判，小白兔没做错事情。大灰狼方：不该判，吃小白兔是为了保护地球环境。 𐟓ž 连线场外智慧博士：看完视频有什么感受？虽然小白兔无辜，但是大灰狼好像也是对的。小结：像这种狼吃兔子，兔子吃草的行为叫生物链。他们对生态平衡和保护环境都有着重要作用，哪一种动物过多过少都会影响环境，所以不能为了保护兔子就把大灰狼吃掉。狼不能把兔子吃光，所以本次宣判狼和兔子都没错，本案到此结束！ 𐟌🠥œ觔Ÿ活中还知道哪些有趣的食物链？小虫子吃小树叶，小鸟把小虫吃掉。大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾。小结：在我们大自然中，有的小动物天生就是小动物的食物，没有对错之分，只有保护食物正常运转才能保证生态平衡，否则就会影响人类安全。 𐟌Ÿ 总结与表扬：小朋友们表现非常出色，通过这次动物法庭的辩论，我们了解了生物链的重要性。希望大家在生活中也能保护环境，珍惜每一个生命。 𐟓š 延伸探索：在图书区探索更多关于食物链的奥秘。

聪明的小白兔：西瓜皮的故事 𐟎ˆ 活动目标：喜欢听故事，理解故事内容，学习保护自己的方法。能结合图片大胆想象并讲述故事情节，感受小白兔的聪明。学习小白兔遇到困难时，敢于想办法解决困难。 𐟓š 活动准备： PPT课件 𐟔 活动过程： 𐟍‰ 教师出示西瓜，导入活动。师：小朋友们，今天我给你们带来了什么？（西瓜）师：你们吃过西瓜吗？师：西瓜除了可以吃，还能用来做什么呢？师：有一只聪明的小白兔，用西瓜解决了许多困难。让我们一起来看看它是怎样用西瓜解决困难的？ 𐟐𐠦•™师出示PPT课件，启发幼儿大胆想象并讲述故事情节。（1）观看PPT，提问师：你们在图片上看到什么？师：今天是个大晴天，太阳高高的挂在天上，瞧，谁来了？师：哎哟，大太阳底下小白兔怎么样了呀？师：小白兔被热得满头大汗，小朋友当你满头大汗的时候你会怎么样呢? 师：小白兔热的满头大汗，瞧，它发现了什么？（2）观看PPT，提问师：哟，原来是一片西瓜地，猜猜它想干什么？让我们一起来看一看。师：原来它在吃西瓜，吃完了西瓜，小白兔是怎么做的呢?(用西瓜皮当帽子。) 师：小白兔用西瓜皮做成了什么？（帽子）师：为什么要做成西瓜帽戴在头上呀?(天气太热，戴上西瓜帽可以凉快些。) 教师总结：小白兔真会动脑筋，戴上西瓜帽真的凉快多了。它继续往前走，咦，小白兔为什么停下了脚步呢?(有一条小河。) 师：小白兔会不会游泳呀？师：那它要怎么过河呢？师：小白兔想了一个好办法，你们看它是怎么过河的？（3）观看PPT，提问师：原来小白兔把西瓜帽变成了西瓜船，坐在西瓜船上稳稳当当的过了河，真是一只聪明的小白兔。（4）观看PPT，提问师：过了河，小白兔遇到了谁? 师：呀，是一只大灰狼，你们猜大灰狼要干什么？（要吃小白兔）师：你从哪里看出来的?(凶狠的狼，斜着眼睛。)你有什么办法帮助小白兔? 师：小朋友的办法可真多，你们看小白兔想了什么办法？（5）观看PPT，提问师：它手上拿的什么？拿西瓜皮做什么呢？你们仔细看哦。师：它把西瓜皮怎么样？接下来会发生什么事呢？师：哎哟，发生了什么事呀？教师小结：西瓜皮把狼滑倒了，小白兔乘机逃走了。

大班语言活动《小兔子借尾巴》全攻略 𐟎覴𛥊襐称：大班语言《小兔子借尾巴》 𐟎領𛥊觛‡：帮助幼儿了解不同动物尾巴的功能。通过故事内容，激发幼儿对动物的兴趣。鼓励幼儿用完整的语言大胆表达自己的想法。 𐟓š活动准备：动物图片、头饰、课件《小白兔借尾巴》 𐟌Ÿ活动重点：了解动物尾巴的功能。 𐟌Ÿ活动难点：用不同的语气学习动物的对话。 𐟔活动过程：一、谈话导入，激发兴趣教师：小朋友们，今天我们班来了一位特别的客人，你们想不想见一见它呢？出示动物图片，请幼儿回答并模仿动物动作。教师：你们有没有观察过小兔子的尾巴？它的尾巴是什么样子的？今天老师给大家讲一个关于小兔子短尾巴的故事，你们想听吗？二、故事欣赏，理解内容教师播放课件，讲述故事《小白兔借尾巴》。提问：小白兔为什么想要借尾巴？它借到了吗？三、角色扮演，体验情感请幼儿扮演不同动物的角色，模仿动物的语气和动作，进行对话表演。教师：你们觉得每种动物的尾巴有什么特别的作用呢？四、总结分享，拓展思维教师总结幼儿的表现，并鼓励幼儿用完整的语言大胆表达自己的想法。教师：通过这个故事，我们了解了不同动物尾巴的作用。你们还知道哪些动物尾巴的特别之处？五、活动延伸，激发探索教师：小朋友们，动物的世界真是奇妙！你们可以在家里和爸爸妈妈一起探索更多动物尾巴的秘密哦！

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