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梵高向日葵图片在线播放_梵高向日葵图片原画(2024年12月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

梵高向日葵图片

中班美术《向日葵》优质课分享 𐟌Ÿ活动目标： 1️⃣ 欣赏名画《向日葵》，感受画家积极向上的生活态度，体验参与艺术创作的快乐。 2️⃣ 了解向日葵的外形特点，能大胆运用色彩和线条表现向日葵。 3️⃣ 通过观察向日葵图片，感知作品的整体画面及绘画特点。 𐟌𛦴𛥊襇†备： 𐟑‰课件准备：“向日葵”图片；“梵高：向日葵”组图；“向日葵局部”图片；“梵高和他的向日葵”图片。 𐟑‰材料准备：白纸、颜料、画笔。 𐟌ˆ活动过程： 𐟌Ÿ图片导入，了解向日葵的外形特点。出示图片“向日葵”，引导幼儿了解向日葵的外形特点。 ——你们见过向日葵吗？ ——向日葵长什么样呢？ ——它为什么会被叫做“向日葵”呢？（向日葵会一直朝向太阳） 𐟔小结：向日葵中间有个圆圆的花盘，花盘里是小种子，种子成熟后是可以食用的；花盘外围长着一圈金黄色的、尖尖的花瓣；它的茎秆高高的，茎秆上的叶子宽宽的、绿绿的。向日葵还有一个特别的地方，会一直朝向太阳。 𐟑‰欣赏名画《向日葵》，感知作品的整体画面及绘画特点。出示“梵高：向日葵”组图，引导幼儿欣赏名画《向日葵》。 ——这幅画给你什么感觉？ ——画面中哪些地方最吸引你？ ——为什么画家会用这样的颜色和线条来表现向日葵？ 𐟑‰大胆运用色彩和线条表现向日葵。提供白纸、颜料和画笔，让幼儿大胆运用色彩和线条表现向日葵。 ——你可以选择自己喜欢的颜色来画向日葵的花瓣和叶子。 ——试着用不同的线条来表现向日葵的茎秆和叶子。 ——画完后，可以和同伴交流你的作品，说说你的创作灵感。 𐟌𛦴𛥊襰结：通过这节课，我们不仅了解了向日葵的外形特点，还欣赏了名画《向日葵》，并尝试用色彩和线条表现向日葵。希望大家能在艺术创作中找到快乐，感受到生活的美好。

中班美术活动：向日葵的外形特点 𐟎蠦𔻥Š觛‡：感受画家积极向上的生活态度，体验参与艺术创作的快乐。欣赏名画《向日葵》，感知作品的整体画面及绘画特点。能大胆运用色彩和线条表现向日葵。 𐟖𜯸 活动准备： “梵高:向日葵”组图 “向日葵局部”课件 “向日葵”图片 “梵高和他的向日葵”图片材料准备：白纸、颜料、画笔 𐟖Œ️ 活动过程：图片导入，了解向日葵的外形特点。出示图片“向日葵”，引导幼儿了解向日葵的外形特点。你们见过向日葵吗？向日葵长什么样呢？它为什么会被叫做“向日葵”呢？（向日葵会一直朝向太阳）小结：向日葵中间有个圆圆的花盘，花盘里是小种子，种子成熟后是可食用的。

幼儿园中班社会、美术、语言活动全攻略 𐟎蠧𞎦œ領𛥊裀Š向日葵》活动目标：激发幼儿对线描画的兴趣，感受绘画的乐趣。培养幼儿的观察力和创造力，提高幼儿的控笔能力。掌握线描画的方法及特征，学会处理遮挡关系。活动准备： PPT课件、音频、画笔。活动过程：播放PPT及音频，引出主题“向日葵”。教师介绍向日葵的名称及外形特征。出示不同形态的向日葵图片，请幼儿用肢体动作表现。欣赏梵高作品《向日葵》，了解绘画大师的作品风格。讲解向日葵画法，激发幼儿作画灵感。幼儿自由创作向日葵，教师巡回指导。作品展示，师幼互相欣赏、评价交流。 𐟌𑠧侤𜚦𔻥Š裀Š我给小花浇浇水》活动目标：学会照顾花草树木，经常给它们浇水。培养幼儿认真地做每一件事情，并能坚持把它做完。活动准备：为幼儿准备小水壶。图片两张：第一张图片中的小朋友在给小花浇水，小花露出笑容；第二张图片中的小朋友没有浇完水就离开，小花哭着说：“我要喝水。” 活动过程：导入：教师通过出示图片，引导主题。关键步骤：教师请幼儿观看第一张图片，提问：第一张图片中的小朋友在做什么？小花为什么露出笑容？引导幼儿一起讨论：我们应该怎样照顾小花？当你给花浇水时，小朋友要和你做游戏，你该怎么办？如果你正在做一件事，别人邀请你做另一件事，应该怎么办？教师和幼儿一起总结：做完一件事再做另一件事。教师带领幼儿一起给班里和幼儿园的花草树木浇水。结束活动：请小朋友对自己照顾的花草树木说句悄悄话。如：我会照顾你的。 𐟓œ 语言活动《菜地里的歌》活动目标：理解儿歌内容，学念儿歌，体验用对答方式念儿歌的乐趣。了解常见蔬菜的外形特征及生长环境，初步尝试续编儿歌。活动准备：课件准备：“常见的蔬菜”组图；《菜地里的歌》儿歌音频及图片。纸面教具：《菜地里的歌》。活动过程：出示组图“常见的蔬菜”，引导幼儿感知蔬菜的特征。鼓励幼儿根据影子猜测蔬菜。这个影子可能是什么蔬菜？你从哪里看出来的？揭示谜底，并认识蔬菜的颜色。这些蔬菜是什么颜色的？出示图片“常见的蔬菜2”，猜测图中蔬菜的生长地点。这些蔬菜是生长在什么地方呢？分段播放儿歌音频及图片《菜地里的歌》，鼓励幼儿根据线索破译儿歌。播放儿歌第一段，破译儿歌第二段。儿歌中告诉了我们蔬菜的什么特征？你能猜出是什么蔬菜吗？我们听一听谜底是什么。播放儿歌第三段，破译儿歌第四段。播放儿歌第五段，破译儿歌第六段。完整播放儿歌音频及图片《菜地里的歌》，引导幼儿学念儿歌。播放儿歌音频，鼓励幼儿结合图片跟念，熟悉儿歌内容。将幼儿分为两组，以一组问一组答的对歌形式念儿歌。两组幼儿互换问答念儿歌。发放纸面教具《菜地里的歌》，鼓励幼儿根据蔬菜图片续编儿歌。（如：什么身穿紫衣裳？茄子身穿紫衣裳）将原来的儿歌和续编的儿歌合起来念。

3–6岁创意美术《梵高的向日葵𐟌𛣀‹PPT 1. 欣赏各种向日葵的图片，了解向日葵的构造以及不同部位的颜色变化。用砂画纸和油画棒结合，创作出独特的花瓶。介绍印象派大师梵高的作品，感受他的创作灵感。

𐟎褸��Ž术《向日葵》公开课 𐟌𛦄Ÿ受艺术魅力，中班小朋友们一起探索向日葵的奥秘！通过欣赏名画《向日葵》，孩子们不仅能了解向日葵的外形特点，还能体验参与艺术创作的乐趣。𐟎芊𐟖Œ️活动准备： - 课件准备：“向日葵”图片，展示向日葵的美丽与独特。 - 材料准备：白纸、颜料、画笔，让孩子们亲手绘制心中的向日葵。 𐟑颀𐟏릴𛥊訿‡程： 1️⃣ 导入环节：通过图片展示，引导孩子们观察向日葵的外形，了解它的特点和生长习性。 2️⃣ 欣赏环节：整体欣赏梵高的《向日葵》，感受画家对生活的热爱和对艺术的执着追求。 3️⃣ 创作环节：鼓励孩子们大胆运用色彩和线条，将自己的想象力和对向日葵的喜爱融入画作中。 𐟎‰通过这次公开课，孩子们不仅提升了艺术素养，还培养了动手能力和创造力。让我们一起感受艺术的魅力吧！𐟌Ÿ

向日葵的启示：从太阳到月亮的转变 𐟌™ 今天在朋友圈看到一张金黄的向日葵图片，配文写着：“向日葵的葵花成熟时，就不再需要太阳，它会有一个新的世界。” 这句话让我想起了梵高的那幅《向日葵》，但说实话，我并不清楚是梵高让向日葵出名，还是向日葵让梵高出名。不过，向日葵和梵高总是被世界各地有见识的人一起提及。梵高虽然不喜欢向日葵，但他却用金黄色的颜料将它画得如此耀眼。说到向日葵，我想起了那个叫丫丫的女孩。她喜欢向日葵，喜欢得近乎痴迷。她的性格大大咧咧，在外人看来，她总是带着微笑，仿佛永远不会有伤心的时候。但只有我们这些熟识她的人知道，她的坚强只是表象，她的内心其实很脆弱。丫丫喜欢一个男生，喜欢了多少年我并不清楚。但我记得，自从我认识她开始，她就一直在喜欢那个男生。她发的那条朋友圈让我意识到，她终于放下了那段感情，开始迎接一个新的世界。她的爱，在我看来，已经卑微到尘土中。我知道她和那个男生不会有结果，但我却没有去劝她放弃。每一段感情中，深爱的那个人都会卑微到泥土里。说到卑微到泥土的经历，我也有过。那种感觉是无法用言语来形容的。需要自己亲自去放下，才能真正地放下。丫丫去年告诉我，她大三时曾坐了六个小时的火车，一个人去了那个男生所在的城市。今天的她，看着朋友圈，我知道她放下了。那个向日葵般的女孩终于成熟了，有了自己的新世界。向日葵永远只会向阳生长，如果失去了太阳，那它的世界就会失去所有光彩。但正是这种坚韧和执着，让向日葵成为了我们生活中最耀眼的存在。

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𐟎襈›意美术：草间弥生的圆点花园𐟌𘊧𛘧”𛤸𛩢˜：草间弥生的圆点花园 𐟌𚊊一、艺术启蒙播放两张图片：梵高笔下的向日葵与草间弥生笔下的向日葵，让孩子们找出两者的区别。草间弥生的作品中，波点艺术风格非常明显。接着，介绍艺术家草间弥生的生平和经历，以及她为何会形成独特的艺术风格。展示草间弥生不同主题的作品，让孩子们寻找它们的共同点。观察草间弥生笔下的花朵、叶子、枝干的特点，以及波点是如何排列的。二、绘画步骤画出多个层次的花朵，包括花蕊和花瓣。用丙烯笔或马克笔点上规则或不规则的波点，注意画面的构图、花朵大小对比以及遮挡关系。添加茎叶和花园里的蝴蝶，并用波点进行装饰，完成作品。

𐟎見𜨱†图纸生成App大揭秘！𐟓𑊰Ÿ”你是否在寻找可以将图片转换成拼豆图纸的App？这里有两款超好用的App推荐给你！𐟌Ÿ 𐟓𑦋𜨱†助手App： 1️⃣ 打开软件，点击右下方导入图片，轻松将梵高《向日葵》等精美画作转换成拼豆图纸！𐟎芊2️⃣ 点击右上角统计，一目了然所需拼豆数量，让你的拼豆之旅更加有条不紊。𐟧𐟓𑥅뤽元画像App： 1️⃣ 操作界面简单明了，点击绿色加号键选择画布大小，确保你的拼豆图纸清晰度十足。𐟖𜯸 2️⃣ 点击右上角三个小点，导入你心仪的图片，比如可爱的唐仕女俑卡通图，让你的拼豆更加有趣！𐟒– 𐟒ᥰ贴士：尊重原创画师的作品哦！𐟙Œ 现在就来试试吧，让你的创意无限放大，拼出属于你的独特拼豆作品！𐟎‰

𐟎蠥ˆ›意美术：梵高向日葵的色彩与激情 𐟌𛠩€š过探索梵高的向日葵系列作品，我们将一起发现色彩、形态和情感表达的力量。我们将通过丰富的图片和简明的文字，引导孩子们观察并描述画中的颜色、形状和线条。 𐟖Œ️ 我们将解释梵高的独特画笔技巧，尤其是他如何使用厚重的油画颜料来表现向日葵的质感和活力。通过简单的术语介绍“笔触”和“质感”，我们鼓励孩子们在自己的作品中尝试类似的绘画方法。 𐟖𜯸 在这次绘画活动中，我们将使用油画棒在砂画纸上作画。油画棒的色彩鲜艳而厚重，操作简便，带有油画般的质感；砂画纸的表面凹凸不平，这有助于更好地捕捉油画棒的色彩，使画面的色彩层次丰富、笔触清晰、并且具有丰富的肌理感。 𐟎蠥ˆ向日葵绘画后，我们将把作品贴在色彩对比强烈的彩色卡纸上，以增强视觉效果。还可以对画作背景进行创意构思，例如使用撕贴报纸的方式来增添一种时尚和前卫感，或者用旋转的笔触点缀向梵高的《星月夜》致敬。 𐟌𜠥œ褽心中，向日葵是什么样子的呢？你可以选择模仿梵高的向日葵系列作品，也可以根据自己的想象来绘画向日葵。让我们一起用艺术的力量，创造出属于你自己的绚烂向日葵吧！

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