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白板图片背景纯白新上映_白板图片背景纯白下载(2024年11月抢先看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

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幼儿园中班数学《营救汪汪队》公开课全解析这节课真是太棒了，强烈推荐𐟑 𐟔岰23年最新课程，【课堂实录＋教案＋PPT＋反思＋教具打印＋背景音乐】持续更新中～非常不错的幼师课件，幼师教案，幼儿园公开课 #幼儿园公开课比赛 [第1张图片中的文字]: 幼儿园公开课中班数学《营救汪汪队》配套资料齐全 [第2张图片中的文字]: 课件里的音效素材(备用,课件里都有了) 2024-03-03 22:33 中班数学《营救汪汪队》课堂实录mp4 2024-03-03 22:33 370.53MB 中班数学《营救汪汪队》希沃幼儿操作课件.enbx 2024-03-03 22:33 9.96MB 中班数学《营救汪汪队》幼儿操作练习doc 2024-03-03 22:33 742.96KB 中班数学《营救汪汪队》教案docx 2024-03-03 22:33 14.73KB 中班数学《营救汪汪队》有声动态PPT课件.pptx 2024-03-03 22:33 7.37MB 中班数学《营救汪汪队》说课稿.docx 2024-03-03 22:33 15.88KB 中班数学《营救汪汪队》希沃课件.enbx 2024-03-03 22:33 15.63MB [第3张图片中的文字]: 中班数学《营救汪汪队》 [第4张图片中的文字]: [第5张图片中的文字]: 6/9 [第6张图片中的文字]: 中班数学活动《营救汪汪队》教案设计意图: 《纲要》提出“在幼儿的生活中进行数学的学习，让幼儿在生活里学数学、玩数学、用数学，教师引导幼儿在游戏和玩乐中初步接受和学习有规律的排序，并鼓励幼儿将之应用于生活。”因此我设计了本次关于排序的数学活动，幼儿通过营救闯关,尝试在游戏情境中探索排序的规律,感知数学的规律美,并能感受到帮助他人的乐趣。活动目标: 1、认知：引导幼儿按事物的不同形状、颜色、数字特征有规律地排序，感知数学中的规律美。 2、能力：尝试根据一组物体形状、颜色发现其中规律并判断出某空位的图形并能够补充完整。 3、情感：尝试合作按规律排序，通过营救闯关，体会到帮助别人的快乐。活动重难点: 重点：发现并按规律进行排序。难点：自由创造规律进行排序。活动准备: 1.白板课件 4.音频:狗狗们的录音、铃声、打呼声 5.音乐:汪汪队立大功活动过程: 一、情境导入，引起幼儿兴趣。 1.出示电话(莱德队长的来电)

大班语言活动《神探狗汪汪》公开课教案 𐟎訮𞨮ᨃŒ景大班幼儿的语言发展已经从形象思维逐渐向抽象逻辑思维过渡，他们不再仅仅关注事物的表面特征，而是能够根据自己的知识经验进行简单的判断和推理。绘本《神探狗汪汪》正好满足了孩子们的侦探梦，激发了他们的想象力和创造力。绘本的画面清新，大胆留白，小动物们都是黑色剪影的形象，搭配鲜艳的衣着和配饰，非常吸引孩子们的注意力。 𐟎領𛥊觛‡ 1. 通过观察、比较和推理等手段，孩子们尝试根据线索一步步找到丢失的鸭宝宝。 2. 体验破案成功带来的喜悦，培养孩子们不怕困难的勇气。 𐟓–活动准备绘本图片、希沃白板课件、教索案、课堂实录等。 𐟔活动过程一、导入活动教师出示绘本图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看到了什么？有没有发现什么奇怪的地方？” 二、观察线索教师带领幼儿一起阅读绘本，观察各种线索。比如，看到吹笛子的山羊、三轮车、乐手等。三、推理破案教师引导幼儿根据线索进行推理，找出小鸭子的下落。比如，小鸭子跟着吹笛子的山羊走了，山羊又提供了新的线索，如臭鼬、犀牛、小男孩等。四、找到小鸭子教师带领幼儿继续阅读绘本，终于找到了小鸭子。小朋友们看到小鸭子的影子后，赶紧去救它。最后，在大家的帮助下，贪玩的小鸭子终于回到了鸭妈妈的身边。五、梳理过程案件破获后，教师引导幼儿两人一组再次阅读绘本，按照线索出现的顺序完成档案卡。完成后可以和其他小朋友分享。六、结束活动教师播放音乐，幼儿操作完成后可以到区域里继续完成档案卡。最后，教师带领幼儿到区域里继续探索和学习。通过这次活动，孩子们不仅锻炼了自己的观察力和推理能力，还体验了破案成功的喜悦和成就感。

园长点赞！《贝肯的储藏室》数学公开课亮点 𐟌Ÿ 课程名称：中班数学《贝肯的储藏室》 𐟓š 教材+教案+视频+希沃白板课件一应俱全 𐟎蠨ƒŒ景：《大熊的储藏室》这本充满趣味的数学绘本，通过生动的童话故事，巧妙地将分类知识融入其中。中班的学生在已有的感性经验基础上，开始能够概括和分类具体事物，但水平尚低。因此，本次活动以绘本情节为主线，结合感知与操作体验，旨在通过活动让学生能够概括出食物的外部特征，根据物体的两个特征进行分类，并感受分类的重要性，发展数学思辨能力。 𐟎𔻥Š觛‡： 1⃣ 通过观察、讨论和操作，感受分类的作用，并关注生活中分类的应用。 2⃣ 尝试根据食物的外部特征，学习按物体的两个特征进行二次分类。 3⃣ 学会有序整理，养成良好的分类习惯。 𐟔 活动重难点：在操作中感受分类的作用，学习按物体的两个特征进行二次分类。 𐟓š 活动准备：教具：故事画面PPT 学具：各种食物图片、操作纸人手一份

女生必备AI工具清单，效率翻倍！嘿，姐妹们！我是七七，最近我发现了一个新大陆——AI工具！这些工具不仅让我的工作效率翻倍，还帮我开拓了副业的新天地。今天，我要和大家分享我精心整理的AI工具清单，让你也能轻松驾驭这个新世界！ AI图片类 𐟎芦’画：Midjourney 平面：Stable Diffusion 修图：paint UI：Visily AI 图标：Looka 配色：Coolors 手绘：Autodraw 海报：Canva 其他：Nightcafe、Pebblely、Mokker AI对话类 𐟗㯸 Kimi 文心一言讯飞星火 Ali通义于问清华智谱清言百川智能火山写作小冰 AI剪辑类 ✂️ 文本转视频：Runway 真人变动画：Wonder Studio 抠背景：Unscreen 口播：D-ID 创作：Opus、Movio 动画：Ebsynth、ArtFlow、Genmo AI 全能：Descript AI文本生成类 ✍️ 通用：ChatGPT，Rytr 文案：Writesonic，Easy-Peasy 笔记：Notion AI 写作：QuillBot，AI写作鹅营销：Copy AI AI PPT制作 𐟓Š AiPPT 万彩 AI 必优 ChatPPT 博思 AI白板 Tome AI翻译工具 𐟌 彩云小译网易见外 DeepL NetSpeak Felo实时翻译希望这些工具能帮到你们，让我们一起用AI提升效率，创造更多可能！

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小学英语趣味课堂：7个实用小技巧 𐟑颀𐟏려𝜤𘺥𐏥�‹𑨯�师，我一直坚信“寓教于乐”的理念。今天，我想分享一些我个人的教学小秘诀，帮助你轻松打造趣味课堂！ 𐟧€️ 一、丰富的教学道具英语老师丰富的教具就像魔法宝藏，能吸引学生的兴趣，让英语学习变得生动有趣。比如，我会用各种可爱的图片、模型和道具来辅助教学。 𐟎𚌣€简单好玩的英语课堂游戏我经常玩一些简单有趣的课堂游戏，比如石头剪刀布、boom game、321木头人、英文版321看这边、单词跷跷板、魔法单词等等。这些游戏不仅适合在校多学生参与，还能激发学生的学习积极性。 𐟌𒠤𘉣€可爱的简笔画分组奖励机制我经常会用可爱的简笔画来辅助教学，并设置一些趣味竞赛环节。通过小组合作、竞争比赛等方式，激发学生的学习积极性和自信心。 𐟎 四、实物与多媒体辅助教学我会借助实物、图片、视频等多媒体资源，为孩子们创造直观、生动的英语学习环境。同时，利用互动白板、在线资源等工具，让课堂教学更加丰富多彩、有趣生动。 𐟎𖠤𚔣€新颖导入方法我常用的导入方法有：歌曲导入：选用简单易学、旋律优美的英文儿歌，与孩子们一起边唱边跳，让英语学习变得轻松有趣。游戏导入：猜谜、猜单词、抢答游戏等。故事导入：讲述一个与课程内容相关的故事，吸引学生的注意力，为新课内容做铺垫。视频导入：播放一段与课程内容相关的视频，让学生通过观看视频了解课程背景和内容。实物导入：展示与课程内容相关的实物，让学生触摸、观察、思考，从而引出新课内容。 𐟎�…�情景模拟与角色扮演我会设计贴近孩子们生活实际的英语情景，让他们在实践中学习和运用英语。同时，鼓励孩子们扮演不同角色，进行英语对话和表演，提高口语表达能力和自信心。 𐟒ᠤ𘃣€个性化教学我会关注每个孩子的个性特点和兴趣爱好，进行个性化教学。例如，对于喜欢音乐的学生，可以将音乐元素融入教学中；对于喜欢运动的学生，可以设计一些与运动相关的教学活动，这样可以让每个学生都能在自己的兴趣点上学到知识。 𐟑颀𐟎“ 八、实时反馈和互动在课堂上及时给予学生反馈，让他们知道自己做得如何，以及如何改进。这样能帮助他们更好地掌握知识。总之，要打造趣味课堂，新手教师需要不断探索和创新教学方法和手段，注重学生的参与和体验。希望这些小技巧能对你有所帮助！

乐高5岁大颗粒风扇课程全解析 𐟎’ 课程背景：这款乐高课程专为5-6岁的小朋友设计，通过搭建风扇模型，让孩子们在玩乐中学习，理解风扇的基本结构和工作原理。 𐟌쯸 课程内容：风扇认识：介绍风扇的用途和基本结构，让孩子们知道风扇是如何通过电驱动产生气流的。风扇结构：引导孩子们观察风扇的组成部分，包括底座和扇叶。工作原理：通过生动的讲解和演示，让孩子们理解风扇是如何通过绕轴转动来产生自然风的。齿轮传动：学习齿轮的二级加减速，通过搭建变速风扇来体验不同的速度变化。 𐟑袀𐟏렦Žˆ课流程：联系阶段：通过图片、故事、游戏和歌曲等方式，帮助孩子们将过去的生活经验与课程内容联系起来。建构阶段：根据活动目标，让孩子们动手搭建风扇模型，体验手脑并用的乐趣。反思阶段：让孩子们反思搭建的风扇是否能够转动，传动机构是否实现传动效果。延续阶段：在搭建完成后，鼓励孩子们尝试构建二级加速，进一步拓展他们的想象力和动手能力。课堂总结：在课程结束后，进行总结和展示，让孩子们自信地表达自己的作品。 𐟓š 教学目标：知识目标：让孩子们认识风扇的基本结构和工作原理。技能目标：通过探究皮带和齿轮的不同机械传动，初步理解齿轮传动的速度变化关系。构建目标：学会设计建构一台风扇的模型。 𐟛 ️ 课前准备：学生工具：准备乐高9656套装。教学工具：电脑、投影仪、白板等。 𐟎‰ 通过这款课程，孩子们不仅能学到知识，还能在动手实践中感受到科学的魅力。