当前位置：网站首页 » 热点 » 内容详情

观潮图片最新视觉报道_观潮视频(2024年11月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

观潮图片

语文45页4年级上册课堂笔记图片 𐟎“开学必备！四年级上册语文每课重点知识贴，贴在对应课文上，预习复习都很方便！✨ 𐟓–《观潮》会认字：盐、官、镇、海、雾、屹、立、品、首、顿、时、森、海、古塔、中山亭、观湖台。会写字：潮、大堤、盼、潮水奔腾的声音。多音字：薄。近义词：人声鼎沸—鸦雀无声，山崩地裂—地动山摇。反义词：风平浪静—波涛汹涌。重点词语理解：人声鼎沸、山崩地裂、漫天卷地。中心思想：《观潮》记叙了作者一次观潮的盛况，写的是潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。 𐟌™《繁星》会认字：半明半昧、怀、抱、摇欲坠。多音字：尽。近义词：纳凉—乘凉，静寂—幽静，仿佛—好像。反义词：静谧—喧嚣，模糊—清晰，微小—巨大。重点词语理解：密密麻麻、半明半味、摇摇欲坠。中心思想：《繁星》紧紧围绕“繁星”展开描写，依次写了“我”在三个不同时间、不同地点观看繁星的情景，抒发“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受。 𐟌𞣀Š走月亮》会认字：鹅卵石、风俗、跃出稻穗、镀亮田闪闪烁烁。会写字：淘、牵、卵石间有多少可爱的小水塘、鹅卵石、卵、坑坑注注、大坑、低注、填满、填补、庄稼、村庄、风俗、佳注的地方已经填上碎石和新土。多音字：江。近义词：柔和—轻柔，奇妙—奇特，喜欢—喜爱，招待—款待。反义词：明亮—昏暗，喜欢—讨厌，新鲜—陈旧，柔和—强烈。重点词语理解：夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，柔和：温和而不强烈，运载：装载和运送。中心思想：《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅如诗、如梦、如世外田园般的月景图，体现了温馨、快乐、幸福的亲情。 𐟌Š《秋晚的江上》会认字：归巢、芦苇、剪秋罗、眠、霸占。多音字：尽。重点词语理解：归巢（指鸟儿回到自己的窝），霸占（倚仗权势占为己有），偷渡（偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境）。词语搭配：归巢的鸟儿、头白的芦苇。中心思想：《秋晚的江上》描写了作者在一个秋天的傍晚所看到的情景，表达了作者对大自然的热爱之情。

𐟓š来凤小学语文说课指导：打造流畅课堂 𐟑‹亲爱的评委老师，大家好！我是来凤小学语文组的第5号考生，今天我将从教材分析、学情分析、教学目标以及教学方法等方面进行说课。 𐟓š教材分析：我们正在使用的是部编版四年级上册的教材，本单元以“大自然的美景”为主题。课文《观潮》主要描写了潮来前、潮来时和潮退后的景象，表达了作者对钱塘江大潮的赞美之情。 𐟎襭榃…分析：经过前期的观察，学生们对钱塘江大潮已经有了直观的感受。因此，在授课过程中，我会利用多媒体展示相关的图片和视频，拉近学生与文本之间的距离。 𐟎秊™学目标：结合教材分析和学情，我设计了以下教学目标： 1️⃣ 认识12个生字，会写19个字，能够有感情地朗读课文。 2️⃣ 边读边想象画面，体会作者对钱塘江大潮的赞美及喜爱之情。 3️⃣ 培养学生的阅读能力和对祖国大好河山的热爱之情。 𐟓–教学方法：为了达到教学目标，我主要采用启发式教学法、多媒体辅助法、情境法和以读代讲法。在学法上，我积极引导学生进行自主学习和合作探究。 𐟒᤺𙥱•示：在教材分析环节，我会重点讲解课文的主题思想、写作特色以及关键词汇。通过分析教材，帮助学生更好地理解课文内容。 𐟓Œ教学反思：经过这次说课，我深刻体会到备课的重要性。在未来的教学中，我会更加注重对学生的引导和启发，努力打造更加流畅的课堂。希望我的说课能够得到各位评委老师的认可和指导！

𐟎‰ 探索快乐之旅：这些地方让你笑开怀！𐟚€ 百度越来越受欢迎了，优秀的图片让人眼前一亮，一图胜过千言万语。让人既开心又感动！就像我反复强调河南的好，但你们不听，我还是要推荐。人生嘛，总要有坚持！河南：她真的很棒，人少景美，当然人也多，说明地方好，你看大家都去了。西安：还需要我多说吗？如果非要理由，那就是因为它是西安。泉州：一个全城申遗的城市，7家博物馆，越研究越发现宝藏地。不过国庆买不到动车票，16趟动车居然都没有一张票，所以国庆不发班。嘉兴：海宁亲子三天游，四年级语文书第一课《观潮》。这潮流要赶的，国庆开两班，目前报名最快，都是好学的家长。宁波：三天行程，挑战自我，河姆渡文化，还有亚运会。线路名字多巴胺的旅行，灵感启发：七年级的娃，紧跟时代。桐庐建德亲子三天：富春江游游，民宿住住，小烧烤吃吃，豆腐包尝尝，OMG乐园心跳跳，娘娘同款假期，嬛嬛爱了。绍兴诸暨三天：美人西施说是珍珠转世，我难道是鸭子转世所以叫鸭妈妈吗？采个蚌取个珠，去下鲁迅先生的故居，看下社戏，坐下乌篷船，这大抵是能让人启蒙的！回来写篇枣树体游记，大抵也是可能的。金华两天：一样的金华，一样的配方，双龙洞和国猪乐园，好好学习，也天天快乐。还有自然探索营、帆船营、挖藕营……写不下了，想去就告诉我，国庆八天要出去长见识，涨文化，回来就认得荀彧，而不是狗货了！

𐟓š四年级上册语文第二单元思维导图𐟌𑊰Ÿ“–第二单元重点概览𐟓– - 观潮 - 潮来前：江面平静宽阔，人群期待 - 潮来时：水天相接，白色战马，气势雄伟 - 潮过后：余波汹涌，天下奇观 - 走月亮 - 月亮升起，果香四溢，村道花香 - 银光一闪，鱼儿跃出水面，野花点缀 - 稻田银毯，想到洗衣裳，秋虫夜鸟共奏乐 - 秋晚的江上 - 鸟儿倦了，驮着斜阳，心中喜悦 - 翻翅抖落斜阳，妆成红颜，生活无拘无束 𐟎觻˜制思维导图𐟎芭以观潮为重点，绘制潮来前、潮来时、潮过后的场景图 - 在走月亮部分，加入月亮、果香、野花等元素，形成美丽的画面 - 在秋晚的江上，描绘鸟儿、斜阳、红颜等意象，营造诗意氛围 𐟒ᥭ椹小贴士𐟒ክ 通过思维导图，将第二单元的重点知识串联起来，形成完整的知识体系 - 结合图片和文字，加深对课文的理解和记忆 - 鼓励学生发挥创意，绘制属于自己的思维导图作品

𐟌Š《观潮》教学设计𐟓š 𐟌Ÿ课题：观潮 𐟓–课型：新授课 𐟎秊™学目标： 1️⃣ 认识“盐、屹”等12个生字，会写“潮、据”等15个生字，并掌握“奇观、农历”等词语。 2️⃣ 有感情地朗读课文，并背诵第3、4自然段。 3️⃣ 通过朗读，边读边想象画面，体会词句的含义。 4️⃣ 感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，并能交流阅读感受。 𐟓教学重点：抓住关键语句，感受钱塘潮的神奇壮观，并想象课文描绘的大潮景象。 𐟎‰教学准备： 1️⃣ 搜集钱塘江大潮的相关资料和图片，制作多媒体课件。 2️⃣ 搜集描写钱塘江大潮的诗句。 𐟕𐯸课时安排：2课时 𐟓š教学过程：第一课时： 1️⃣ 激趣导入，解析课题。 2️⃣ 初读课文，感知文章内容。 3️⃣ 朗读课文，概括段落大意。 4️⃣ 学习课文，感受潮来前的特点。 5️⃣ 总结回顾，布置作业。第二课时： 1️⃣ 回顾导入，开火车读词语。 2️⃣ 默读课文，边读边想象画面。 3️⃣ 精读课文，体会大潮的壮观。 4️⃣ 资料链接，深悟奇观。 5️⃣ 课外拓展，积累延伸。 𐟒ᩀš过这个教学设计，学生们将能够更好地理解和欣赏钱塘江大潮的壮观景象，感受到大自然的神奇魅力。

20种超棒的课文导入方法，快来看看吧！嘿，大家好！今天我想和大家分享一些超级实用的课文导入方法。这些方法可是我多年教学经验的总结哦，希望能给大家在设计教学时提供一些灵感。准备好了吗？让我们一起来看看吧！问题导入 𐟤” 比如讲《落花生》这篇课文时，可以先问问学生们：“你们知道有哪些植物是在地下结果实的吗？”这样一提问，大家的好奇心就被激发了，自然会想要深入了解课文。设疑导入 𐟤芥œ襭椹《花钟》这篇课文时，可以问学生：“花儿也能像时钟一样准确报时吗？”这个问题一抛出，学生们就会产生疑惑，迫不及待地想要阅读课文寻找答案。情境导入 𐟎动€Š开国大典》这篇课文时，可以播放一段开国大典的纪录片片段，然后问：“在这样隆重而庄严的时刻，会发生怎样令人难忘的事情呢？”这样的导入方式，既能吸引学生的注意力，又能让他们更好地理解课文。图片对比导入 𐟓𘊨磣€Š爬山虎的脚》这篇课文时，可以展示爬山虎与其他植物的图片对比，然后问：“爬山虎与这些植物有什么不同之处？”这样一对比，学生们就能更直观地感受到爬山虎的独特之处。歌曲导入 𐟎𕊨磣€Š走月亮》这篇课文时，可以先播放《月光下的凤尾竹》这首歌，让学生在优美的旋律中感受月夜的美好，进而引入课文。视频导入 𐟎动€Š观潮》这篇课文时，可以先播放一段钱塘江大潮的壮观视频，让学生直观感受那汹涌澎湃的景象，然后提问：“如此震撼的大潮，作者是如何用文字描绘的呢？让我们一起走进课文去看看。” 复习导入 𐟓– 在学习新的单元时，如果与之前的知识有联系，可以通过复习旧知来导入。比如学习《富饶的西沙群岛》之前，先复习《美丽的小兴安岭》，引导学生比较两者在描写景色方面的异同，从而自然过渡到新课文。生活经验导入 𐟒ከ磣€Š慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文时，可以让学生分享因性格不同产生的有趣经历，引人文中人物。这样一分享，大家就能更好地理解课文中的角色了。故事导入 𐟓– 教授《将相和》这篇课文时，可以先讲述蔺相如完璧归赵等其他的故事，引发学生对蔺相如和廉颇的好奇，从而引入课文。引用名言导入 𐟓œ 学习《为人民服务》这篇课文时，可以引用“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等关于为人民奉献的名言，再问：“现代如何真正为人民服务？从课文找答案。”这样一引用，学生们就能更好地理解课文的主旨。诗词接龙导入 𐟓œ 在教《题西林壁》这篇课文时，可以通过诗词接龙关于写景主题的诗句，如“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天”，调动学生已有的诗词积累，自然过渡到新的古诗学习。动画片段导入 𐟎슨磣€Š胡萝卜先生的长胡子》这篇课文时，可以播放一段关于长胡子的有趣动画片段，吸引学生的注意力，然后问：“胡萝卜先生的长胡子会有怎样神奇的经历呢？” 新闻导入 𐟓𐊨€Š只有一个地球》这篇课文时，可以先分享一则关于环境保护的新闻，引导学生关注地球的现状，从而进入课文。名人轶事导入 𐟓œ 学习《刷子李》这篇课文时，可以讲述一些其他民间手艺人的有趣轶事，激发学生对这类人物的兴趣，再开始课文的讲解。实物演示导入 𐟓抨Žˆ《搭石》这篇课文时，可以在讲台上摆放一些石头，模拟搭石的场景，让学生直观感受，然后引人课文。科技展示导入 𐟌 对于《琥珀》这篇课文，可以利用多媒体展示琥珀的形成过程的科普视频，激发学生探究的欲望，进入课文的学习。头脑风暴导入 𐟒ከ€Š剃头大师》这篇课文时，可以让学生快速说出自己知道的各种职业名称，然后引出“剃头大师”这个独特的职业，开启课文。活动导入 𐟎‰ 对于《精卫填海》这篇课文，可以让学生进行小组比赛，看哪个小组能在规定时间内说出最多的神话故事，然后引人课文：“今天我们来学习一个古老而动人的神话故事精卫填海。” 联想导入 𐟌Œ 讲授《呼风唤雨的世纪》这篇课文时，可以让学生联想自己生活中科技带来的变化，然后引导：“那过去的世纪又是怎样的呢？让我们一起去文中寻找答案。” 童话导入 𐟓š 学习《卖火柴的小女孩》这篇课文时，可以先讲述一个简短的童话故事，如《灰姑娘》，然后引出：“今天我们要认识一个同样命运坎坷的小女孩，她在寒冷的街头卖火柴，会有怎样的遭遇呢？” 好了，以上就是我分享的20种课文导入方法。希望这些方法能给大家的教学带来一些启发！如果有任何问题或建议，欢迎随时留言哦！

教师节预热：抽象礼物背后的教学反思 ### 教学反思学生回答问题后，尽量不要重复他们的答案。这样能鼓励学生独立思考，而不是依赖老师的答案。控制少说与课堂无关的话。这样可以保持课堂的专注度，让学生更专注于学习内容。更耐心认真地倾听学生的回答。尤其是在他们一起回答时，不能只想着自己的讲解计划。例如，今天在课堂上讲多音字组词时，“薄雾”和“薄情”这两个词，学生的回答让我意识到自己的表述可能不够准确。课堂上注意学生的真实反馈。有时候自己感觉讲得很到位，但听录音时发现有些问题表述不够清晰，学生的回答也不全对。因此，在课堂上要及时纠错，不要等到课后才发现问题。读、交流、再读的模式比上学期进行得流畅了不少。这种模式让学生有更多的时间和机会去思考和理解。今天也尝试了一些有挑战性的问题，能更好地调动学生。大部分学生真的认真思考了，比如《观潮》的写作顺序，我告诉大家本文写作顺序不是只有唯一的答案，你看你能发现怎样的写作顺序。学生的回答包括方位顺序、时间顺序、事件发展顺序、空间顺序、由远及近等。虽然有的不是百分百准确，但多少沾点边，是他们自己思考的结果。学习字词时让他们猜我会提问什么？抢答模式让他们更积极地参与课堂。第一次进行预习听写，基本就和平时的学习态度和学习成绩相对应。如果在学完这一课，完成所有相关作业、订正后，再听写，还是和预习听写一样，那说明基础知识的教学和训练方式还有待改进。【预习——课堂认读、教学——预习听写——订正预听——抄写——小册、学默——课后听写——订正——汇错目录页——单元汇错听写——订正】最重要的是紧扣单元要素，抓主问题去训练要素能力。潮来前：画面中景物、方位；感受，朗读。写潮为什么写潮来前、观潮人？潮来时：体会大潮的移动变化过程，同桌合作：位置、声音、形态变化。抓关键句，想画面，说感受，多形式朗读。潮退后：抓关键词想画面，词意+图片助力想画面。作文草稿存在的问题审题问题：还没搞清楚习作一要干嘛。推荐一个好地方，吸引读者也想去看看玩玩。由暑假出去玩的话题引出习作一，导致很多基础差的学生完全写成游记甚至是流水账。把这个地方的基本信息写清楚，基本都没有介绍这个好地方的基础信息。推荐的理由大部分同学不符合多角度，很多只写了两个理由，或者缺乏展开具体的描述。错别字太多，写完后从来不自检。不按要求，不写提纲，提纲是摆设。

中秋新玩法：跟小迪一起解锁古诗词里的中秋中秋节快到了，大家是不是觉得传统的过节方式有点单调？别担心，今年我们有点不一样的！我们决定用古诗词来点亮中秋的氛围。除了吃月饼，还有哪些有趣的仪式呢？快来看看吧！赏月𐟌• 中秋的月亮总是特别圆，特别亮。在这个特殊的夜晚，我们可以在舒适的一体式舒享座椅上，静静地欣赏月亮，寄托思念，对月祈福。想象一下，和家人朋友一起，在车里享受这份宁静，是不是特别惬意？玩花灯𐟏𘭧狨Š‚怎么能少了花灯呢？今年的中秋节，我们准备了七座大空间的车辆，让你们可以带着家人一起，去参加繁华的灯会。猜灯谜、玩花灯，享受这份传统的乐趣。想想看，在七座大空间的车里，和家人朋友一起度过这个美好的夜晚，是不是特别温馨？月下观潮𐟌Š 中秋节还有潮涨潮落的壮观景象。如果你在钱塘江附近，不妨去看看这场盛世的涨潮。我们的2100km综合续航，让你不用担心路途遥远，轻松出发，享受这份独特的自然美景。好礼相送𐟎 当然啦，中秋节怎么能少了礼物呢？我们特别准备了王朝中秋礼盒（五大IP捏捏乐不可食用版），作为我们的宠粉好礼。参与抽奖，和小迪一起收获双倍节日快乐吧！参与时间抽奖活动从2024年9月17日开始，到2024年9月24日结束。记得在这个时间段内参与哦！开奖时间开奖时间定在2024年9月24日，到时候我们会公布中奖名单。敬请期待！准备好接收小迪的中秋好礼了吗？戳戳图片下方的链接参与抽奖吧！祝大家中秋快乐！

𐟌• 观潮与走月亮：自然之美的双重体验 𐟌™ 𐟌Š 观潮：感受大自然的震撼力量在《观潮》一课中，学生们通过朗读课文，了解了钱塘江大潮的壮观景象。课文按照时间顺序，描绘了潮水从远到近，从平静到汹涌的变化过程。学生们在朗读中感受到了潮水的磅礴气势，仿佛身临其境。通过想象画面，学生们对大自然的神奇之美有了更深的认识。 𐟌™ 走月亮：体验月光下的温馨与美好在《走月亮》一课中，学生们跟随课文的描述，走进了月光下的美丽景象。课文通过细腻的语言，描绘了月光下的乡村景色，以及“我”与阿妈之间的浓浓亲情。学生们在朗读中感受到了月光下的宁静与美好，体会到了亲情的力量。通过联想和想象，学生们对月光下的美景有了更深的感受。 𐟎蠥𞎥ˆ›造：激发学生对自然之美的热爱通过这两篇课文的学习，学生们不仅提高了朗读能力，还激发了对自然之美的热爱。他们学会了如何通过语言描写想象画面，感受到了大自然和亲情的美好。这种审美创造的能力，将有助于他们在日常生活中发现更多美的景色和事物。 𐟒ᠦ€𛧻“与反思：成功之处：学生们在朗读中感受到了自然之美的震撼力量和温馨美好，激发了对大自然的热爱。不足之处：部分学生在想象画面时遇到困难，需要加强引导。改进之处：可以通过更多的图片和视频资料，帮助学生更好地理解课文内容，激发他们的想象力和创造力。

海宁观潮必备美食和最佳观潮时间指南 𐟌Š 海宁观潮之旅，除了激动人心的潮水，还有不可错过的美食！在枫泾服务区，五芳斋的鲜肉月饼和中原大刀的梅干菜肉饼都是美味佳肴。别忘了带上自制的奶茶和水晶梨，它们同样美味可口。 𐟓… 预计海宁大缺口的观潮时间在下午1点半左右。你可以通过钱塘江观潮小程序查询具体的潮汐到达时间，提前半小时到达观潮地点。 𐟓𘠥›𞧉‡中的文字提供了详细的观潮信息：观潮时间助手显示，潮水将在特定时间到达，并给出涌潮高度和观潮指数。钱塘江临江码头的潮水信息，包括潮到时间、涌潮高度和观潮指数。海宁盐官的观潮时间，以及涌潮高度和观潮指数。海宁大缺口的观潮时间，以及涌潮高度和观潮指数。卧龙码头的观潮时间，以及涌潮高度和观潮指数。 𐟌 通过这些信息，你可以更好地规划你的观潮之旅，享受一场视觉与味觉的双重盛宴。