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竹节虫图片前沿信息_竹节虫图片大全大图(2024年12月实时热点)

内容来源：好望角图库所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

竹节虫图片

𐟐𐟌🠦Ž⧴⥊觉餿护色：奇妙伪装术 𐟦‹𐟌𓊰ŸŽ𔻥Š觛‡：了解动物如何利用保护色来增强自身的生存能力。通过观察和探索，激发对动物保护色的兴趣和好奇心。 𐟓š 活动准备：在家长的帮助下，收集并记录动物保护色的相关信息。准备相关的教师教学资源，包括枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢等动物的图片及其背景图。准备关于保护色在不同领域应用的PPT课件。 𐟔 活动过程：交流与讨论：你是否能够隐身？如何做到？然后引出动物们也有类似的神奇方法。听故事《隐身妙招》：出示枯叶蝶、蜥蜴、青蛙等动物的图片，让孩子们猜测它们是如何保护自己的。讲述故事，并提问，初步了解保护色的概念。小结：枯叶蝶、青蛙等动物通过伪装成与周围环境相似的颜色，来躲避天敌。观察与发现：展示更多动物图片，如北极熊、竹节虫、蚱蜢等，让孩子们感受保护色的神奇。讨论哪些动物使用保护色来保护自己。小结：在大自然中，许多动物通过身体颜色和斑纹与周围环境相似，来隐藏自己，这就是动物的保护色。拓展与延伸：观看教师教学资源《隐身妙招》，了解更多动物保护自己的方法，如壁虎、长颈鹿、斑马、刺猬、乌龟、黄鼠狼、乌贼等。小结：动物们有着各自独特的保护方式，有的通过放臭气，有的通过刺，还有的通过硬壳来保护自己。

森虫秘境：上海西岸的自然探索乐园项目名称：森虫秘境-西岸自然艺术公园地点：上海市徐汇区环城生态公园带面积：总面积约37公顷，先期开园面积约19.8公顷设计单位：张唐景观 𐟌🠨‡꧄𖤸Ž艺术的完美结合 “森虫秘境”是一个以昆虫为主题的自然友好公园，旨在通过创新的景观设计，引导游客踏上一段充满探索与发现的森林之旅。这里不仅有“蚕宝宝”乐园、“千足虫”躺椅、“竹节虫”秋千等趣味设施，还有“刺娥茧”探险洞、“蝴蝶”爬网、“蜗牛”小屋、“蜘蛛”休憩站等，让孩子们在玩乐中亲近自然。 𐟛 ️ 最小干预的设计理念设计团队遵循“最小干预”的原则，通过航拍图片、现场GPS测绘和实地测量等方式，精心确定路网布局和活动场地的节点位置。目的是在保护现有植被的同时，替换和更新部分不健康的树木，从而创造一个生态多样性的自然环境。 𐟔’ 安全防护的严格标准面向公共活动的场地，安全是首要考虑的因素。设计团队在游乐设施开放前，邀请了第三方专业检测机构进行实地检测，确保所有设备都符合国家相关规范。开放以来，设备运行一切正常，但瞬时人流暴增带来的疏导问题仍需关注。因此，公园的日常管理方式也面临新的挑战。 𐟌𓠧”Ÿ态多样性的保护上海的环城生态公园带自1994年开始规划，旨在通过绿化建设提升城市的环境质量。虽然大部分场地是速生树种，但随着设计的不断优化和更新，这里已经成为一个生态多样性的自然空间。

大班科学探索：动物保护色的奥秘 ### 活动宗旨 𐟌🊦ˆ‘们的活动旨在激发幼儿对自然界奥秘的探索兴趣，特别是动物们如何利用保护色来隐藏和保护自己。通过直观的观察和动手操作，我们希望培养孩子们的好奇心和探索欲，让他们养成细致观察和主动思考的好习惯。活动聚焦点 𐟔 核心目标：帮助幼儿深入理解动物如何利用保护色进行自我防御，同时激发他们对这一自然现象的探究热情。挑战：清晰解释“动物保护色”的概念，让孩子们能够辨识并理解其作用。活动筹备 𐟓– PPT教学演示文稿：包含丰富的动物保护色案例，让孩子们通过视觉感受这一自然现象。精选动物图片：展示竹节虫、蜥蜴、北极熊、蜜蜂等动物独特的保护色，让孩子们直观了解。互动环节：准备充足的小动物卡片，通过互动游戏加深孩子们对保护色多样性的认识。通过这些活动，我们希望孩子们能够领略到“保护色”的奇妙之处，点燃他们对动物保护色深入探究的兴趣火花。

中班科学活动：动物宝宝捉迷藏 𐟌ž 活动目标 𐟎‰ 激发幼儿对动物世界奥秘的探索兴趣。 𐟐 了解动物自我保护的方法。 𐟍ƒ 理解保护色和拟态的概念。 𐟌𓠦𔻥Š襇†备 𐟖𜯸 课件准备：森林舞会图片、动物藏起来组图、动物捉迷藏图片、生活中的保护色图片。 𐟌🠦𔻥Š訿‡程 𐟍ƒ 导入情境，激发兴趣。 —— 森林里正在举行一场热闹的舞会，小动物们尽情舞蹈。突然，远处传来老虎的吼叫声，小动物们纷纷藏了起来。老虎跑来仔细寻找，却只看到大树和草丛。 —— 猜一猜小动物们都藏到哪里去了？ —— 请幼儿找一找藏起来的小动物们。 𐟔 观察图片，了解保护色和拟态。 —— 图中都有哪些动物？ —— 它们藏在了哪里？ —— 为什么老虎找不到这些动物？ —— 总结：绿色的青蛙钻进了绿色的叶子上；绿色的昆虫藏到了绿色的叶子里；蜥蜴藏到了和他身体一样颜色的石头上，竹节虫长得像一节树枝，藏到了树枝上……它们都藏在了和自己身体的颜色或形态很像的地方，不容易被敌人发现，这叫做动物的保护色和拟态。

小班动物保护色科学公开课教案 1⃣ 幼儿园小班科学领域公开课 2⃣ 主题：动物保护色 3⃣ 编号：A083 4⃣ 教材包含：PPT课件、竹节虫、蜥蜴、北极熊、蜜蜂等动物图片、小动物卡片 𐟉‘编辑𐟉‘修改【活动目标】 1、通过观察和操作，培养幼儿善于观察、乐于思考的习惯。 2、让幼儿了解动物如何利用保护色进行自我保护。 3、感受动物保护色的神奇，激发幼儿探索动物保护色的兴趣。【活动重难点】重点：了解动物保护色的概念，萌发探索动物保护色的愿望。难点：理解动物保护色的作用。【活动准备】 1、PPT课件 2、动物图片（竹节虫、蜥蜴、北极熊、蜜蜂等） 3、小动物卡片若干【活动过程】一、开始部分：情境导入，吸引幼儿注意力，激发兴趣。（森林里即将举行一场盛大的舞会，动物们邀请我们一起去参加。咦，怎么这么安静？动物们都去了哪里？我去打听打听，做听的动作。原来，动物们开舞会的时候，飞来了一只老鹰，老鹰饿得肚子咕咕叫，想要抓小动物吃掉来填饱肚子，动物们害怕极了，都藏了起来，藏在哪里了呢？我们一起去找一找。）

大班科学活动《动物保护色》反思 𐟌🠥�‰教育的小伙伴们，今天给大家带来一个超有趣的大班科学活动——《动物保护色》！快来看看吧！ 𐟎𔻥Š觛‡：了解动物为了生存是如何进行自我保护的。能够根据图片说出动物是如何保护自己的。培养热爱动物、保护动物的情感。 𐟓– 活动准备：在家长的帮助下，提前搜集动物自我保护的方法。准备动物图片的PPT和故事PPT。 𐟔 活动过程：开始部分，导入激趣，引起幼儿的兴趣。教师讲故事《隐身妙招》，通过故事内容了解动物的保护色。教师提问：小动物们都藏在了哪里，为什么藏在那里？教师小结：花蝴蝶、枯叶蝶和青蛙都躲在与自己身体颜色很像的地方，所以它们就不容易被老虎发现而被吃掉，这就是动物的保护色。以幼儿为主体，让幼儿进行观察。请幼儿观察枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱等动物的图片，寻找藏在图画中的动物，感受“保护色”的神奇。 𐟎‰ 活动结束：幼儿在课上表现积极，认真听讲，仔细观察，表现非常棒。 𐟔„ 活动延伸：进行角色扮演，体验动物的保护色。快来试试这个有趣的活动吧，让孩子们在玩乐中学到新知识！𐟓š

适合2岁宝宝的澳洲动物软科普绘本推荐绘本的世界真是琳琅满目，尤其是关于动物的书，简直数不胜数！不过，对于我家2岁半的小宝贝来说，很多科普绘本的文字太多、术语太专业，图片也显得有些杂乱。直到我们遇到了一本不一样的科普绘本——《你能找到我吗？》。这本书的风格很特别。乍一看，书里画的全是植物，你能找到动物吗？让我们一起来找找看吧！ 𐟌🠧빨Š‚虫这一页特别有趣，宝宝直接放弃：“妈妈找吧，我找不到。” 𐟐栥›𝧎‹鹦鹉是宝宝的最爱之一，找到后还会亲亲它。再来看看书里的文字：我是一只竹节虫，住在小树枝上、树杈间。我看起来很像一根小树枝，所以大家很难发现我。你能找到我吗？我是一只国王鹦鹉，住在树上、灌木丛中。我很像树上或灌木丛中的树叶、果子，所以大家很难发现我。你能找到我吗？每一页都是用短句形式呈现，每句话都有重点：动物名称栖息地介绍身体特征描述拟态提示互动邀请没有废话，语言重复性高，非常适合低幼宝宝的认知。通过找找找的形式，宝宝们不仅能学到动物的“拟态”“保护色”“伪装”等概念，还能感受到动物与周围环境的和谐共生。每当找到这些藏得很深的动物时，宝宝们都会开心得拍手，满满的成就感。这本书里还有不少隐藏信息，需要家长陪着宝宝一起发现。绘本中出现的动物，如袋鼠、鸭嘴兽、卷尾负鼠、针鼹、绿树蛙等，是不是一下子就想到了澳洲？看看封面，果然是澳大利亚人写的。最近看的很多关于丛林和动物的绘本都有澳大利亚作家的身影，他们善于观察自然，站在与众不同的视角进行创作。画面采用水彩风格，把环境和动物完美融合在一起，给人一种你中有我我中有你的感觉，竟然有点像中国水墨画。如果非要吹毛求疵的话，可能每一小段第三句话的个别词汇的中文翻译不是特别到位。不过总体来说，这本书是一部非常舒适的动物软科普绘本，简单的画面、重复性的语言和有趣的互动设计，把动物的拟态形象地展示给小读者。真是一本角度刁钻、寓教于乐的典范！

𐟩𘨡€竭：名字带血，却非真正血液血竭是一种历史悠久的药材，主要来源于干燥的水牛、黄牛或马的血液凝块，经过特定的铁定处理方法使其干燥固化。 𐟍ƒ功效血竭具有显著的活血化瘀作用，广泛用于治疗由血瘀引起的各种疼痛问题，例如痛经、跌打损伤或关节炎。此外，它还具有一定的止血效果。 𐟍ƒ应用血竭通常被研磨成粉末，用于制作丸剂、散剂或膏药，既可以内服也可以外用。 ‼️注意事项使用血竭时需要在药师的指导下进行，孕期应避免使用。 [图片中的文字] 图片1：血竭科目：竹节虫科归经：肝、脾经图片2：功效：活血化瘀，止血止痛适用：疼痛缓解，消肿性味：苦、温慎用人群：孕期避免使用

𐟐𞰟Œ𓦎⧴⥊觉餿护色：奇妙伪装术大揭秘𐟔 𐟎活动目标】 1️⃣ 让孩子们了解动物如何利用保护色来保护自己。 2️⃣ 通过观察和实验，培养孩子们的观察力和思考能力。 3️⃣ 感受保护色的神奇，激发孩子们探索动物保护色的兴趣。 𐟔【活动重难点】 𐟒–重点：让孩子们了解动物是如何利用保护色来保护自己的，并激发他们对动物保护色的探索欲望。 𐟒›难点：理解什么是动物保护色，以及它如何帮助动物生存。 𐟓š【活动准备】 1️⃣ 准备PPT课件； 2️⃣ 准备竹节虫、蜥蜴、北极熊、蜜蜂等动物图片； 3️⃣ 提供小动物卡片若干。 𐟌🣀活动过程】一、导入环节：创设情境，吸引孩子们的注意力，激发他们的兴趣。（森林里即将举行一场盛大的舞会，动物们邀请我们一起去参加。咦，怎么这么安静？动物们都去哪儿了？）二、基本部分：播放课件，提出问题，引导孩子们初步了解动物保护色。青蛙图片：提问：这是谁？它藏在了哪里？青蛙和草丛的颜色如何？它为什么要藏在这里？小结：青蛙藏在草丛里，青蛙和草丛的颜色很相似，老鹰不容易发现它。枯叶蝶图片：提问：这张图片里藏着一只小动物，你发现了吗？它藏在了哪里？你认识它吗？枯叶蝶的颜色和大树的颜色如何？它为什么藏在大树上？小结：枯叶蝶藏在了大树上，它身体的颜色和大树的颜色很像，老鹰来了没有发现它。花螳螂图片：提问：它是谁？它藏在哪里？为什么藏在这？通过这些生动的例子，让孩子们深入了解动物保护色的重要性，并激发他们对动物世界的好奇心和探索欲望。

幼儿园中班科学课：昆虫的伪装术 𐟌🦴𛥊觛‡：了解昆虫如何利用“保护色”进行自我保护。知道如何利用保护色保护自己。活动准备：PPT、视频《动物的伪装》等活动过程：一、导入话题，激发兴趣春天来了，天气渐暖，许多小昆虫都出来了。你们知道哪些昆虫呢？老师带孩子们去花草丛中找昆虫。二、基本部分观看PPT，认识花螳螂、枯叶蝶、竹节虫、蝗虫、尺蠖探究昆虫如何利用“保护色”进行自我保护花螳螂为什么躲在花里？因为它和花的颜色一样，不容易被发现。这就是保护色。枯叶蝶为什么躲在树上？因为它和枯叶的颜色、形状都很像，不容易被发现。竹节虫为什么躲在树枝上？因为它和树枝的颜色、形状都很像，不容易被发现。总结：这些昆虫都利用保护色来保护自己。今天我们了解了一个新本领——保护色。谁能说说什么是保护色？（利用与自己颜色、形状相近的地方躲避敌人）还有一些昆虫也会利用保护色保护自己，比如蝗虫和尺蠖。三、本领迁移除了昆虫，还有一些动物也会利用保护色保护自己。你们知道有哪些吗？播放视频，进一步了解动物的伪装。那我们人类又是如何利用保护色保护自己的呢？（出示图片）比如衣服和脸上的颜色要和周围环境相近。

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