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篮球运球教案权威发布_篮球运球教案完整版(2024年12月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

篮球运球教案

𐟏€初中篮球运球技巧教案𐟓 𐟓š班级：七（二) 𐟑夺𚦕𐯼š24人 𐟏€教学内容：篮球原地运球 𐟎力€能目标： 1️⃣ 使80%的学生基本掌握原地运球的技术，动作正确。 2️⃣ 通过练习培养学生的创新意识，自主能力。 𐟒ꦕ™学重难点： ✅ 重点：掌握原地运球的技术要领，五指尽量张开，用指和指根从球的后方及守掌的外部按拍篮球。 ✅ 难点：手臂带动手腕手指发力，按拍篮球的正上方，身体协调。 𐟓教学方法： 1️⃣ 讲解示范法：教师示范动作要领，学生观察模仿。 2️⃣ 纠错法：教师巡回指导，纠正学生的错误动作。 3️⃣ 分组练习法：学生分组练习，互相帮助，共同进步。 𐟓‹教学步骤： 1️⃣ 课堂常规：集合整队，清点人数，师生问好。 2️⃣ 准备活动：精神饱满，注意力集中，做热身操。 3️⃣ 基本部分：学习原地运球技术，分组练习，教师巡回指导。 4️⃣ 结束部分：进行拉伸放松，总结本节课的学习内容。 𐟎‰预计效果：通过本节课的学习，学生能够基本掌握原地运球的技术，提高篮球运动的兴趣和自主能力。

幼儿少儿篮球全套教案，轻松掌握！ 𐟓š 幼儿篮球教案模板基础球感的培养球感基础运球训练运球传接球训练行进间运球传接球训练-1 行进间运球传接球训练-2 行进间运球传接球投篮训练行进间急停急起传接球投篮训练三步上篮训练防守滑步投篮稳定性运球稳定性幼儿篮球训练教案-10节原地拍球练习行进间拍球练习三步双手低手上篮胸前双手投篮胸前双手传球双手击地传球防守脚步练习-1 防守脚步练习-2 规则理论与实践应用半场实战3v3比赛少儿篮球中级班教案-14节少儿篮球训练教学课-23节小学篮球训练计划及教案-20节青少年篮球训练教案-10节初中篮球校本课程小学篮球教案-18节幼儿篮球教案-30节幼儿篮球训练教案-10节青少年篮球相关资料幼儿园篮球课教案-16节小学篮球训练计划及教案-20节少儿篮球训练教学课-23节少儿篮球中级班教案-14节少儿篮球教案-30节幼儿篮球训练计划大纲幼儿篮球教学方案-12节

幼儿园小班篮球课教案𐟏€ ### 上课时间: 上课地点: 课次:1 人数: 班级: 教师: 了解篮球运动，培养兴趣爱好简单讲述篮球的起源、发展和特点初步掌握篮球基本球性练习技术培养学生协调、灵敏、反应等素质教学内容时间组织教法安排安排次时数间整队调整间隔距离 1、师生问好 5' 小游戏或热身操 2、热身活动，指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动，徒手操。（手、脚配合协调）搓球练习 1、幼儿右手抱球，根据教练的口令，左边右边搓动，老师喊；左搓搓，幼儿喊右搓搓。滚球练习双脚站立分开，球贴于地面，通过手的动力滚动球，左滚右滚，绕脚滚。腰间绕球练习双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心在脚前掌。双手抱球于腰间，双手平行抱于球的两侧，单手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，双手交替成逆时针旋转。胯下绕球练习双脚前后站立呈弓步，前脚与后脚保持合理间距。将球放于膝关节以下，五指根部触球，双手依次交替。赶小猪游戏：赶小猪，分两组幼儿以竞赛的形式进行，手放球的后侧通过推力滚动球达到目的地。律动音乐放松放松音乐 --- 上课时间: 上课地点: 课次:2 人数: 班级: 教师: 了解篮球运动，培养兴趣爱好掌握篮球基本运球技术培养学生协调、灵敏、反应等素质教学内容时间组织教法安排安排次时数间整队调整间隔距离 1、师生问好 5' 小游戏或热身操 2、热身活动，指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动，徒手操。（手、脚配合协调）复习上节课的球性内容双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前倾。原地运球、高运球、低运球、右侧运球、左侧运球动作要求：大臂带动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下。运球游戏大灰狼来了：幼儿以竞赛的形式进行运球游戏。

𐟏€篮球大单元18课时教学设计𐟓 𐟎‰篮球大单元教学来啦！为水平二的学生精心准备了18课时的教案，让你在篮球场上大展身手！𐟒ꊊ𐟓Œ第1-6课时：学练篮球基本功，包括高运球、低运球、行进间上篮等，让你熟练掌握篮球技巧。 𐟓Œ第7-12课时：深入学习双手胸前传接球，感受篮球运动的魅力，培养团队协作精神。 𐟓Œ第13-18课时：挑战自我，学习篮下打板肩上投篮，提升你的篮球战术素养。 𐟎ˆ每节课都精心设计，通过游戏、比赛等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习篮球，感受运动的快乐！ 𐟒᥿릝奊入我们的篮球大单元教学，一起享受篮球带来的快乐吧！𐟏€✨

𐟏€小学篮球教案丨第九课，防守技术 𐟎ﾧš„内容：复习防守移动技术学习防守有球队员（防投篮、防运球） 𐟏‹️‍♂️ 课的目的与任务：通过复习防守移动技术，进一步掌握技术动作，提高技术运用能力通过学习防守有球队员（防投篮、防运球）建立正确概念，了解动作方法、要领，并初步掌握技术动作 𐟓– 教学步骤：一、复习防守移动技术（10分钟）教学任务：通过复习防守移动技术，进一步掌握技术动作，提高运用技术的能力。练习方法：如图所示，从原地强侧防无球开始，一上步一撤步（重复一次），一碎步一斜步一后撤步，一滑步一双脚跳一后转身一双脚跳。相互换位，其他学生依次练习。二、学习防投篮（17分钟）教学任务：使学生建立正确的概念，了解技术动作方法、要领，并初步掌握技术动作。讲解与示范：讲解防投篮技术动作方法及要点，示范侧面示范。动作方法：防守人要站在对手与球篮之间，采用斜步防守，与对手保持一臂的距离，伸手干扰对手的举球习惯动作，注意对手的眼神与重心变化，当对手举球准备投篮时，防守人前伸手臂扬起，手掌对准球，当对手投篮刚出手或起跳时，防守人应及时起跳，干扰其出球弧度，并争取“盖帽”。三、学习防运球（20分钟）教学任务：使学生建立正确概念，了解技术动作方法、要领，并初步掌握技术动作。讲解与示范：讲解防守的位置与距离及移动步法，示范侧面示范。动作方法：当对手运球时，防守人的注意力集中在对手的手和球上，抢先向运球方向移动。以身体的躯干对着球、伸臂扩大防守面积，并伺机干扰抢、打球。四、游戏：“迅速组织起来” 方法：学生排成一队绕场地慢跑，当听到教师口令后，按照要求迅速抱成一团，剩余的人每人做3个俯卧撑，继续进行游戏。五、小结本课情况学习情况总结复习情况总结六、下课，师生再见！ 𐟓 场地器材：场地一块球每人一个 𐟓 课后小结：根据学生的表现和课堂反馈进行总结和调整。

非体育专业，如何考体育证？大家好，我是非体育专业出身的体育老师，本科读的是运动康复，研究生读的是运动人体科学。今天我想和大家分享一下我考高中体育教师资格证的经历，希望能帮到正在备考的你们。复习思路 𐟓š 笔试部分科目一：这一科包括选择题、材料题和作文。材料题主要考察的是三观和职业道德，背模板就行。作文占50分，所以立意一定要符合题目要求，不跑题基本就能拿高分。科目二：这一科有四大模块，包括选择题、辨析题、简答题和材料题。我最初是看了粉笔的视频，大概了解一下考点和重难点。之后就开始背学霸笔记，里面有很多口诀，背诵过程中理解就行，不需要一字不差地背。科目三：对我来说，这一科是零基础。本科期间只学过太极拳、八段锦、滑雪和游泳等体育项目。备考期间，我先听了一遍粉笔课程，过一遍重难点，然后背诵学霸笔记。因为我是运动康复专业，所以对解剖和生理比较熟悉，复习时更加侧重体育类知识点。背诵口诀，理解去背，教案是重点，所以要好好准备各类教案。面试部分 𐟏ƒ‍♂️ 第一次面试时，我抽到的题目是复习体前变向换手运球和新授课直腿后滚翻，展示一些篮球动作。由于准备不充分，没能通过。不过题抽的确实不难，挺遗憾的。第二次面试时，我自己整理了足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、体操、武术、剑术等项目的技术动作和重难点。先看授课视频，再自己录像练习，纠正体态和声音。喊口令的声音一定要抑扬顿挫。这次考试内容是展示叉腿斩剑，新授五一战术，展示弓步刺剑、跳步撩剑、仆步压剑，完美通过。备考技巧 𐟒ኧ씨𜚨ƒŒ诵学霸笔记，背诵口诀很重要，不必一字不差，理解即可。考试时写满即可。面试：了解每个项目的技术动作，看视频，录视频练习。面试抽中不会的题不要紧，考官更在意你的授课过程、体态等。一定要自信。最后，祝大家考试顺利，早日拿到教师资格证！𐟒ꀀ

𐟏€高中篮球课详细教案𐟓˜ 𐟓š高中体育公开课来啦！这次我们聚焦篮球，一起看看这份超详细的教案吧！ 𐟏€运球练习：在篮球场内进行散点练习，通过高低运球、单手前后运球等练习，巩固和提高运球技术。教师讲解、示范后，学生自由模仿、创造练习，教师巡回指导。 𐟤双手胸前传接球：讲解并示范双手胸前传接球的动作要领，学生练习时注意上下肢的协调配合。通过原地二人一球传接球和4人一球传接球的练习，提升传接球的技巧。 𐟒꧴ 质练习：通过游戏“小渔网”和“抢运球”等环节，培养学生的团队协作能力和竞争意识。同时，这些活动也能锻炼学生的灵敏、速度和耐力等身体素质。 𐟔妃…感目标：在篮球教学中，注重培养学生的勇敢、机智、果断等优良品质。通过集体活动，让学生体验到团结一致、密切配合的重要性。 𐟓Œ教学准备：篮球24只、篮球场一片。教师提前准备好教案和器材，确保课程的顺利进行。 𐟒ᦕ™学建议：教师在教学过程中要关注学生的个体差异，根据学生的实际情况进行调整。同时，注重培养学生的篮球兴趣和爱好，让他们在快乐中学习、进步！

水平二体育大单元教学计划体育新课标四大单元教学设计是体育教学的重要组成部分，旨在根据教学大纲和学生的实际情况，将体育课程内容分为四个大的单元进行教学。以下是设计这四大单元的关键要素：教学目标 𐟎𘪥•元都应有明确的教学目标，例如在篮球单元中，目标可能是让学生掌握运球、传球和投篮的基本技巧。目标可以是提高某项运动技能、增强体质或培养团队合作精神。教学内容 𐟓š 具体内容应涵盖所选运动项目的技术动作、规则理解和实际操作。例如，在排球垫球单元中，可能会教授垫球的基本姿势和技巧。重难点分析 𐟔 教师需要分析每个单元中的重点和难点内容，以便在教学中给予更多的关注和指导。例如，在篮球单元中，组合技术的运用可能是一个难点。教学方法 𐟎슩€‰择适合的教学方法对于提高教学效果至关重要。这可能包括示范教学、分组练习、对抗赛等多种形式。评价与反馈 𐟌Ÿ 教案还应包含对学生学习成果的评价方法和标准，以及对学生学习过程的反馈，帮助他们了解自己的进步和需要改进的地方。安全预防 𐟛᯸ 体育活动中的安全至关重要，教案中应包含安全预防措施，确保学生在活动中的安全。教学资源 𐟏ž️ 列出所需的教学资源，如器材、场地等，确保教学活动顺利进行。教学时间 ⏰ 合理安排每个单元的教学时间，确保学生有足够的时间学习和练习。学生特点 𐟑袀𐟎“ 考虑到不同年级和学生的特点，教案应具有一定的灵活性，以适应不同学生的学习需求。课后总结 𐟓 每次课程结束后，教师应进行课后总结，记录学生的学习情况，反思教学方法，为下一次教学做准备。通过合理设计这四大单元的教案，可以有效提升学生的体育技能和身体素质，同时培养学生的团队精神和竞争意识。在编写教案时，教师应根据学生的实际情况和学校的教学条件，灵活调整教案内容，以达到最佳的教学效果。

𐟏€篮球行进间传接球技巧全解析𐟏€ 𐟎‰体育教案𐟎‰ 𐟏€年级：不限 𐟑夺𚦕𐯼š不限 ⏳课时：不限 𐟓班级：不限 𐟑颀𐟏릎ˆ课教师：不限 𐟓–教学内容：行进间传球+接球 𐟏ƒ‍♂️运动能力：掌握行进间传球+接球的动作要领 𐟌Ÿ健康行为：体验篮球运动的乐趣，与同伴合作练习，乐于助人 𐟏†教学目标：培养团结进取的拼搏精神 𐟓Œ重点：行进间接球的动作方法 𐟓Œ难点：接球时的手型和接球缓冲 𐟓场地：篮球、标志盘、篮球场地 𐟎秊™学内容： 1️⃣课前常规：教师整队，学生集合，强调纪律要求，师生问好，检查服装，明确学习任务，安排见习生。 2️⃣准备活动：游戏“有球必开”，学生双臂张开托球转圈，寻找空地。教师讲解游戏规则，学生认真模仿。不同形式的运球练习，双人合作运球，运球找位置。学生两人一组练习原地运球，教师要求运球时掌心空出，大力运球，跟着音乐练习运球。 3️⃣行进间传球+接球：教师提问如何能快速将球向前推进，学生尝试回答问题。教师引导学生自主练习，讲解这是篮球比赛中最基础、最实用的技术动作之一。学生认真观看示范，并尝试练习。教师讲解行进间传球+接球的动作用力要领，并分解示范讲解动作。学生跟随教师积极练习，按照要求自主练习并及时纠正错误。优秀生展示动作，教师评价并纠正易错动作。两人一组再次进行完整动作练习，互帮互学互评。 4️⃣比赛：移动中传接球迎面接力。学生四人分为八队，两两一组利用13-15课所学的行进间传球+接球技术动作，完成迎面接力。如果中间的学生抢到球，则传球或接球的一名学生与中间的一名学生交换位置。如果外圈学生连续传球10次则中间学生接球，否则中间学生继续传球。教师总结比赛情况并进行评价。 5️⃣游戏：围圈抢球。一名学生在中间抢球，外圈安排三人左右。如果中间的学生抢到球，则传球或接球的一名学生与中间的一名学生交换位置。如果外圈学生连续传球10次则中间学生接球，否则中间学生继续传球。教师利用“自主”教学法引导学生发现问题、总结问题并参与比赛。教师再次进行比赛并总结评价。 𐟌Ÿ通过本次课程，学生将掌握行进间传球+接球的技巧，体验篮球运动的乐趣，培养团结进取的精神。

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