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来源：好望角图库栏目：观点日期：2024-11-18

语文教研活动

公共基础部语文教研室开展教学研讨活动公共基础部沐冬日暖阳，赏教研花开——王店、洪合、上外三校教研共同体开展语文联合教研活动教学“预”则“立”——记高中语文组第九次教研活动北京外国语大学附属外国语学校聚焦语文活动创新语文教研——记园区小学语文（高年级组）“设计有意义的语文活动”优课评比活动区域动态新闻中心苏州工业园区教育网武夷校区初中部语文教研活动小学语文教研组召开语文教研活动北京外国语大学附属外国语学校开学新教研，引领新成长：二七区大学路第四小学语文老师开展教研活动教育资讯河南商报网天府新区六年级语文教研活动在白沙小学举行【精神文明网】聚焦新课标打造新课堂——郑州市管城区南关小学开展语文教研活动大河新闻[东华镇实验学校] 开展语文教研活动校园广角dfedu都江堰市六年级语文教研活动在光明团结小学举行资讯四川教育在线四川教育新闻门户网站凝心聚力共进教研引领前行 ——上外附属奉贤实验小学语文教师参加长宁区哈密路小学语文教研活动专家引领强文体意识教智融合品童话趣味 ——市小学语文教研员指导东延路实验学校语文教研活动校园传真新闻中心苏州工业园区教育网达州市达川区东照小学开展语文教研活动【精神文明网】动态丨建邺区小学语文教研活动在南京市中华中学附属小学举行凤凰网视频凤凰网广平小学开展“以研促教研学共长”语文教研活动年级课堂教学质量众行致远，研思同行 ——记磻溪教育集团语文组三级教研活动语文教研活动PPT模板下载编号qeywodgd熊猫办公提升课堂，让教学更有效——记墩新小学语文公开课教研活动报道校园之窗新沂教育基于新课标实践新课堂—陈俊学校开展乡村联盟学校小学语文研修活动教学古文邗江区开启春天的脚步——记初中语文组教研活动知乎凝心聚力促教研，笃行致远共成长——记合肥一中滨湖校区高三语文教研活动合肥市第一中学【教研活动】书林二小西苑小学承办西山区语文教研活动教研促成长，东城根街小学语文组教师课堂展风采资讯四川教育在线四川教育新闻门户网站繁花五月研途同行 ——记保靖县高中语文田清蓉名师工作室研修活动澎湃号·媒体澎湃新闻The Paper【集团化办学】聚焦语文要素搭建学习支架——海棠教育集团语文校本研修活动顺利开展教学小学前京语文组第15周教研活动——学科核心素养呼唤大单元设计新闻动态语文组成都市双流区立格实验学校欢迎你!铜陵三中——市文学作品研讨活动暨校语文组教研会顺利举行“语”时俱进展风采，研“文”聚力促发展——我区普高语文核心团队研修暨高二语文教研活动【提质升效勾画蓝图】蒸湘区西站路小学语文教研活动纪实湖南民生网福建省2023年小学语文教研活动专题知乎我校基础教育小学语文教研平台阅读教研活动在附属实验中学举办青海师范大学来之不易的《千人糕》——三堤小学语文教研组开展教研活动邯郸市邯山区马庄学区教研促发展课堂展风采迎光乡车塘学校语文教研活动报道以教促研以研提改——宣汉县胡家镇小学开展语文教研活动教育教学课堂。

中段语文教研组由三年级的廖春芬和鲁顺容老师上研讨课。廖春芬老师执教的是八单元《语文园地》中的"交流平台""识字加油站"两个本次教研活动开启了新学期教育教学新篇章，也为新学期的教学工作奠定了坚实的基础，我校将继续深化“以课带研、以研促教”教学本次活动，老师纷纷表示：这样的活动让大家受益匪浅，今后会努力学习别人的优点，不断提高自己。在今后的教学中，大家认为还要他的点评精彩而又中肯，为该校今后语文学科教研和教学提出了科学指导。潜心教研。”杨杰向记者介绍，此次活动也将引领该校老师积极投身让核心素养在语文课堂落地生根。（王李科）【责任编辑：闫景臻此次语文教研活动，为教师们提供了一个相互学习、共同成长的平台。通过深耕课堂和研评一体的方式，教师们更加明确了自己的教学共同期待更多精彩的语文教研活动，为语文教育事业的繁荣贡献自己的力量！（网易山西黄晶助编郝潇潇）在公开课上，童晖小学语文老师马婷婷基于大单元的任务群架构，将《示儿》《题临安邸》两首古诗进行对比教学。在落实“寻绎中国学校相关负责人表示，本次教研活动，引发了语文组老师们对单元整组教学更多的认识和探索。相信在“新课标理念”的引领下，老师近日，绵阳市北川羌族自治县禹里镇小学语文学科组全体成员聚集在一起，以“大单元教学研讨”为主题开展了深入的语文教研活动。其他老师也从教学设计、教学环节、学习活动、课堂提问、创新与保底等多角度提出自己的看法。（文于泓洋）太原市小店区育杰小学全体语文老师开展了以“阅读策略单元教学”为主题的语文教研活动。 活动期间，郝艳霞、梁志瑶两位老师“大单元教学设计思路”“语文实践活动设计”“评价量规设计”很好地厘清了大概念、大情景、大任务，为老师们设计大单元教学提供紧接着教师们围坐在一起，针对郝老师和梁老师《搭石》这一课的教学设计，展开了深入的研讨和交流。大家各抒己见，对示范课进行通过此次展示课和教研活动，七年级语文组明确了后续的教研重点和发展方向，将继续在教学理念改革、情境化教学和跨学科教学上活动期间，郝艳霞、梁志瑶两位老师对《搭石》这篇课文进行了同课异构的微课教学。两位老师以“导、思、学、悟、练”五步构建以本次教研活动首先由马沛红校长对上一年的教研活动进行总结，对语文教学教研工作计划。全体语文老师共同学习了“聚焦核心素养此次教学研讨活动为广大语文教师提供了一个相互学习、共同进步的平台，为教师的专业发展注入了新的活力，必将有力地推动了学校郝老师围绕教学目标，用任务群串联整个课堂，从计时、感知课文内容入手，让学生发现提升阅读速度的障碍，从而引导学生自主寻找郝老师围绕教学目标，用任务群串联整个课堂，从计时、感知课文内容入手，让学生发现提升阅读速度的障碍，从而引导学生自主寻找刘老师设定了准确的课程目标，突出了重点，并切实落实了本单元的语文要素：“了解人物解决问题的思维过程，加深对课文内容的理解郝老师围绕教学目标，用任务群串联整个课堂，从计时、感知课文内容入手，让学生发现提升阅读速度的障碍，从而引导学生自主寻找最后，语文老师们开始分散教研。语文教研组开始筹备单元统整教学，以实用性任务群为主，以年段为单位，一个年段展示一个单元，整节课在充满感动的氛围中完成内容闭环，充分发挥了语文课堂的立德树人功能，激发了学生的爱国主义情怀，传承了伟大的抗美援朝通过本次活动，促进了新教师的成长。作为教育行业的新鲜血液，相信年轻教师能带着满腔热情，在提升专业素养的大道上稳步前进，通过本次活动，促进了新教师的成长。作为教育行业的新鲜血液，相信年轻教师能带着满腔热情，在提升专业素养的大道上稳步前进，通过本次活动，促进了新教师的成长。作为教育行业的新鲜血液，相信年轻教师能带着满腔热情，在提升专业素养的大道上稳步前进，展示课结束后，裕华区教研室主任李丽结合新课标要求，就课堂的学习任务、情境设置、难度进阶、课堂评价等方面进行了点评指导。示范引领树榜样”为主题的教研活动，借此活动引领该校全体师生聚焦语文学科核心素养，提高教育教学教研质量。本次高中语文学科教研活动分为课例展示、课题汇报、学习汇报和专题讲座四个部分，旨在助力两江新区普通高中“双新”示范区建设12月19日，江油市长城实验学校开展以“落实新课标语文教研促成长”为主题的语文教研活动。活动中，三年级教师杨建军带来《12月19日，江油市长城实验学校开展以“落实新课标语文教研促成长”为主题的语文教研活动。活动中，三年级教师杨建军带来《语文教研的热烈活动。在这次活动中，语文组组长刘小琼带领着教师这次教研活动不仅对教师们进行了精彩课堂的点评，还深入学习了新4月24日，重庆市中等职业学校语文课程主题教研活动在重庆市渝中职业教育中心举行，本次活动由重庆市教育科学研究院主办，渝中观课领导和教师们进行评课，从每节课的导学策略到教学板块、学生活动、核心素养的落实、师生互动、教学理念等多方面多角度进行了观课领导和教师们进行评课，从每节课的导学策略到教学板块、学生活动、核心素养的落实、师生互动、教学理念等多方面多角度进行了活动伊始，乐山市柏杨小学的韩丽霞老师带来课例《漏》。《漏》是三年级下册第八单元的第三篇课文。承接前两课的“借助表格”和活动伊始，乐山市柏杨小学的韩丽霞老师带来课例《漏》。《漏》是三年级下册第八单元的第三篇课文。承接前两课的“借助表格”和以课例促发展，以研讨明方向，整整一上午的教研活动在大家的带着收获，带着期盼，龙凤语文团队将不断探索，一路前行。（此次语文教研活动，为老师们提供了一个相互学习、共同进步的平台，进一步推动了语文教学中学生表达与交流能力培养。她还提出将开展的几项语文教研活动：跨学科主题学习活动实施育人能力提升工程，行政听课+赛课磨课实施品质课堂培育工程，家校社浔阳小学语文组开展了九月份教研活动。 首先，教研组组长熊晶晶对前期语文教研工作进行总结反馈，根据教研计划，布置了眉山市洪雅县柳江学区在东岳镇中心小学校开展学区语文教研活动。 柳江小学卢瑛洁老师执教六年级的《青山不老》。整节课，卢此次重庆市中职语文课程主题教研活动形式多样，内容丰富，为语文教师搭建了一个互相学习、交流和共同提升的平台。渝中职业教育首先，教导处张丽主任分享了本学期区教师进修学院组织的语文教研会议内容。她从三年级学业调研质量分析、作业设计专题短讲、本期近日，江油市世纪奥桥小学如期举行了2023秋第一次教研活动，活动旨在讨论语文教育的发展和提升教学质量。教师刘丽波进行了精品新课标检测采取开卷形式，立足教学实际，重点从新课程性质、理念、目标等方面对教师进行考查，旨在让教师们认真学习新课标理念在集体备课展示环节，学校教科处主任张琴就备课思路和教学设计流程进行了阐述；教师们结合自己对于教材的理解和教学经验，两江新区高中语文教研员石莉作题为《课题研究的价值意蕴及选题策略》的讲座。石莉通过展示问卷结果、典型案例、文件要求等，向在新课程新教材背景下，两江新区高中语文教研活动经过激烈的研讨与深入的交流落下帷幕，全区高中语文教师共同探索了语文教学的学生积极参与，思维活跃，学得轻松愉悦。整节课，旋老师充分发挥语文课程的育人功能，为大家提供了一个古诗教学的范本。布置了多样化的教研活动。她提出在“双减”背景下，全体语文老师要发挥集体的力量，做到“减负不减质”，然后对接下来的语文教研5月17日，江油市青莲小学组织全体语文教师举行集体教研活动。教研组长吴坤带领大家一起学习《2023年绵阳市中小学作业设计大赛紧接着，语文学科主任宋艳红分享了本学期新的考试风向标，强调了语文教育中的人文性、实践性和创新能力培养的重要性，要求教师董老师的课堂以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，构建学习任务群，充分践行了新课标的课程理念。本节课重难点突出，对缩写近日，江西省赣州市宁都县实验学校开展了语文组“盲盒”式教研活动，改变“一人上课，众人旁观”的教研现状，引领教师人人参与首先，三至六年级的年级组长依次对各自年级的语文试卷进行了全面而详尽的剖析。他们从试题难度、考查知识点分布、学生答题情况卢瑛洁老师精彩的教学设计，丰富的课堂活动，展示了教师自身扎实的教学基本功和对语文核心素养的把控，围绕单元教学目标，呈现了2月29日下午，铝城小学校全体语文教师齐聚一堂，共同参与了一本次活动由副校长安红艳和学科主任宋艳红主持，以各年级组长对上宜宾市叙州区观音学校观音小学校开展语文教研活动。 “你拍一、我拍一……”王秋旭老师的课堂总是生动有趣，感染力强。紧紧“琢玉成器研磨出新”，开展磨课活动，不仅是教师锻炼提升的舞台，更是一次反思成长的锲机。在磨课的过程中，发现自身不足，当前，课题研究能督促教师寻找教育教学规律、原则、模式、策略、方法，能帮助教师转变教学理念与行为，改进日常教学方式，进而当前，课题研究能督促教师寻找教育教学规律、原则、模式、策略、方法，能帮助教师转变教学理念与行为，改进日常教学方式，进而晓波名师工作室承办的“单元整合作业设计理念下的单篇精读”小学语文主题教研活动在乐山市柏杨小学举行。乐山市教育科学研究所重庆市教育科学研究院职成教所所长胡彦对全市的教研活动、课例展示及教学能力比赛提出相关要求。中职语文统编教材编委会主任倪本次学科大教研活动，为一线教师聚焦核心素养和贯彻“双新”理念发挥了引领作用，为落细落实“双减”政策和促进师生共享成长希望全体教师多听多看多思考，了解语文要素，深入解读教材价值，尝试同课异构，不断自我更新，不断追求课堂的活力与高效。课例展示中，两位教师围绕人文主题和语文要素两条主线，紧扣单元目标“体会课文中的静态和动态描写”，执教了五年级上册第七在这个洋溢着丰收喜悦的季节里，庐山市横塘红星小学于9月26日上午开展了语文公开课教研活动。 首先，由王茹平老师给大家在这个洋溢着丰收喜悦的季节里，庐山市横塘红星小学于9月26日上午开展了语文公开课教研活动。 首先，由王茹平老师给大家勉励全体教师在教研活动中积极思考、认真学习，让每次教研都研有刘梦珂老师精准把握本节课的重难点，自然流畅地将语文要素渗透在观课结束后各位成员积极发言，对两位老师的课堂教学优点给予了充分的肯定，同时也提出了中肯合理的教学建议。之后，领衔人李观课结束后各位成员积极发言，对两位老师的课堂教学优点给予了充分的肯定，同时也提出了中肯合理的教学建议。之后，领衔人李在工作室领衔人李梦芳老师简要表明此次活动的目的后，成员们首先观摩了《枫桥夜泊》和《精卫填海》两堂优质课，分别由工作室成员先行课结束后，一年级教师对本单元的其他内容进行说课探讨。张圣娇老师带领所有教师一起学习研究教学参考书，梳理本单元重难点磨剑几何，终须一试。5月14日下午，最令人激动又紧张的开“盲盒”时间到了。当课题《学弈》在刘根秀老师手上打开的那一刻，课前，如何做好教学设计，更好地聚焦整本书阅读单元教学？当天下午，重庆市两江职业教育中心李霞、重庆市江南职业学校岑竹两位“你拍一、我拍一……”王秋旭老师的课堂总是生动有趣，感染力强。紧紧围绕教学目标，难点处浓墨重彩地深入创设情境，重点处学校教学副校长屈军胜在活动之前对此次活动进行了建设性指导，课后的研讨评课环节，两个语文组长何芹老师和王小芳老师各进行了相信随着集体教研的深入开展与长期坚持，方小教师们一定会在追星赶月的教学生活中成为一颗颗散发光的星辰。（本网记者）责任教学环节愈来愈清晰，课堂更加精彩纷呈。从初稿到定稿，整个六年级语文组教师精耕细磨，精益求精。教学环节愈来愈清晰，课堂更加精彩纷呈。从初稿到定稿，整个六年级语文组教师精耕细磨，精益求精。将备课、教研、交流、实践、反思有效结合，以信息技术作为有力抓手，课堂教学一定能够焕发出别样的光彩！将备课、教研、交流、实践、反思有效结合，以信息技术作为有力抓手，课堂教学一定能够焕发出别样的光彩！将备课、教研、交流、实践、反思有效结合，以信息技术作为有力抓手，课堂教学一定能够焕发出别样的光彩！将备课、教研、交流、实践、反思有效结合，以信息技术作为有力抓手，课堂教学一定能够焕发出别样的光彩！新春时节，新教研，新目标，本次行政听课教研活动在老师们的参与积极、热烈讨论中落下帷幕。龙凤教育人将在新发展理念的引导下新春时节，新教研，新目标，本次行政听课教研活动在老师们的参与积极、热烈讨论中落下帷幕。龙凤教育人将在新发展理念的引导下最后，李梦芳老师对活动作了总结，对2023年工作室主要活动做了安排。她希望成员们与书为侣，强化专业学习研究，聚焦课堂教学课后，重庆市为明学校向露、两江育才中学何静、两江新区高中语文教研员石莉进行现场评课，总结课堂优点，提出优化策略与建议。重庆市两江育才中学校的侯静芸老师以《主题引领教学，活动构建阶梯——高中语文主题活动教学策略与评价研究》为主题，进行了分享提升能力素养——群文阅读在高考语文复习教学中的实践研究》为题以高效言语实践活动锻炼学生阅读能力和思维能力。提升能力素养——群文阅读在高考语文复习教学中的实践研究》为题以高效言语实践活动锻炼学生阅读能力和思维能力。提升能力素养——群文阅读在高考语文复习教学中的实践研究》为题以高效言语实践活动锻炼学生阅读能力和思维能力。高安市第六小学语文教研组开展了2024年秋季第一次教研活动。活动期间，高安市第六小学语文教研组负责人对本学期语文教学工作高安市第六小学语文教研组开展了2024年秋季第一次教研活动。活动期间，高安市第六小学语文教研组负责人对本学期语文教学工作3月7日，江油市青莲小学语文教师在太白思源小学举行了语文教研活动。语文组长吴坤通过PPT课件对上学期各年级的语文期末检测活动中，该校党支部书记、校长梁雁媚肯定了开学以来语文老师们此次活动营造出浓厚的教研氛围，对该校后期语文教学工作起到了活动相关负责人表示，本次教研活动既促进了教师的教学理念的更新、教学方式的变革，也助力了教师深入解读文本、解密课堂，进一步

动态丨建邺区小学语文教研活动在南京市中华中学附属小学举行语文教研活动与众不同的语文组教研活动展示片段,太令人大开眼界啦哔哩哔哩bilibili民主路小学一年级组语文集体教研活动哔哩哔哩bilibili语文教研组教研活动语文组教研活动20211215110623202112151203053402哔哩哔哩bilibili2024年福建省小学语文教研活动2教研有“语”,“文”润我心|八年级语文组教研活动【小语优质课】任务群视域下的单元整体教学“南风北韵”八省小学语文教研活动(0110)

小学语文教研活动记录一年级语文教研活动记录语文教研组教研活动记录表培优辅差工作小学语文教研活动记录表教研活动记录表需要自取93语文教研活动主持词.尊敬的各位领导,老师:大家上午好!"扬教研之帆启教学之航凤凰路小学举行中年级语文教研活动双南小学校语文组开展"三学三研"大单元展示课教研活动定海区小学语文教研之春活动在定海小学教育集团昌东校区举行教出作文好"味道"詹店镇中心校组织的语文教研活动,小马营小学青方教师刘竹林的精田小语文教研组活动育才小学语文教研活动剪影"新松林书院"小学语文二组教研活动在西苑小学举行莲湖区机场小学开展语文大教研活动别样开学季,教研展新篇2024年初中语文教研活动总结例文一年级语文组教研活动西安市雁塔区航天小学举行语文教研活动南师附中黄山路小学语文校本教研活动联片教研凝智慧校际交流共成长南师附中黄山路小学语文校本教研活动读写结合,构建高效课堂南师附中黄山路小学语文校本教研活动石家庄市新视界小学举行语文教研活动一小李公河校区语文教研活动用好老师激活好课堂!长治路小学开展语文教研活动语文教研活动掠影阅读理解教学专题教研活动南师附中黄山路小学语文校本教研活动阜宁县雏阳学校语文组教研活动进行中培训中成长,教研中绽放联片教研凝智慧校际交流共成长公开课启智语文韵飞扬南师附中黄山路小学语文校本教研活动三年级语文备课组教研活动西安市雁塔区航天小学举行语文教研活动—金陵小学广志路校区语文组校本教研活动西安市雁塔区航天小学举行语文教研活动"三新"背景下的语文课堂教学新样态寻秋日之美寻秋日之美隆回县桃花坪中学开展语文教研活动寻秋日之美—通州区小学语文二年级教研活动南师附中黄山路小学语文校本教研活动东昌府区小学语文基地教研活动在启明小学举行探索教学艺术共赏语文之美息县第九小学第五周语文教研活动教研花开深秋日深研细悟共成长公开课启智语文韵飞扬说出精彩,绽放魅力寻秋日之美高二语文组9月教研活动展风采教研促成长光山县大苏山中心学校语文组四年级语文教研活动"三新"背景下的语文课堂教学新样态南师附中黄山路小学语文校本教研活动第五师小学参加《基于教学评一致性的小学语文命题策略》主题教研活动西城区丹江路学校教育集团开展语文教研活动2024年秋季宿州市义务教育小学语文新教材教研活动在萧县举行教研把脉指迷津且行且思共提升"三新"背景下的语文课堂教学新样态

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