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开课啦图片前沿信息_开课啦下载安装(2024年11月实时热点)

内容来源：好望角图库所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

开课啦图片

四年级道德与法治第二课手抄报图片 𐟎‰道德与法治小课堂开课啦！𐟓š 四年级的宝贝们，你们准备好迎接第二课的挑战了吗？𐟤“ 这次的手抄报，我们要一起大展身手，把道德与法治的精髓画出来！𐟎芊别担心画得不好，只要用心，每一幅画都是独一无二的！𐟒– 期待你们的佳作，我们可以一起在评论区展示，互相学习哦！𐟑€ 快拿起你的彩笔，开始创作吧！𐟖Œ️ 记得完成后给我瞅瞅，让我看看你的小巧思！𐟘‰

#SCAU农业科普# 小新科普讲堂开课啦！今天给大家带来的知识是豌豆从多个方面了解一下它的价值所在戳图片跟着小新一起涨知识（via.𐟍 成都蓉康青少年农科研学营）

【未签约劳动合同辞退如何解决问题】 𐟓Ⱏ“Ⱏ“⥊𓥊觻𔦝ƒ小课堂开课啦！！！ 𐟑€若因未签署劳动合同而遭遇解雇，首先要确认解雇行为的属性哦！𐟤”如果是非法解雇，那就可以向责任者索取赔偿金啦！𐟒𐦠𙦍𐨡Œ法律规定，自用人单位聘用劳动者之日起满一个月但尚未满一年的期限内，未能与劳动者签署书面劳动合同的，应向劳动者每月支付两倍于正常工资标准的薪资哦！𐟒𕊊为了维护自身合法权益，要尽可能地收集各类相关证据呢！𐟓„比如工作证件、工资单据、考勤记录、工作电子邮件等等，这些都可以用来证明你与用人单位之间存在事实劳动关系哦！𐟑颀𐟒𛊊接下来，可以与用人单位先行展开谈判协商哦！𐟘ƒ如果协商无果，也可以将此事诉诸劳动监察部门申述或是申请劳动仲裁呢！𐟓„在劳动仲裁阶段，你可以提出要求用人单位承担未签订劳动合同期间的双倍工资差额损失，以及对于非法解雇所造成的赔偿金等赔偿负担哦！𐟒ꊊ律图网，18万律师专业认证，真人律师1对1服务。超3亿人使用，99%用户选择。如果还有其他法律问题需要咨询，欢迎点击图片下方按钮【立即查看】～可以快速咨询本地律师哦～ #法律咨询# #律师咨询# #免费问律师# #每天学点法律知识# #免费法律咨询#

领口留针图片 𐟓– 编织小课堂又开课啦！今天我们来聊聊如何根据日式图解来编织领口留针。想象一下，你正在编织一件漂亮的毛衣，领口部分怎么能够马虎呢？跟着我的步骤，一起打造完美的领口吧！ 𐟔 首先，我们来看一下领口的总针数。假设这一行总共有57针，是不是听起来有点多？别担心，我们会一步步来搞定。 𐟎𗦉㧚„位置很重要哦！肩膀部分的16针需要保留，这样我们的毛衣才会更加贴合。 𐟌𑠦Ž夸‹来是领口的部分，总共有25针。我们会按照特定的收针方法来处理这25针，确保领口的弧度自然美观。 𐟔„ 收针的方法是这样的：每两行收三针，收一次（2-3-1）；然后每两行收两针，再收一次（2-2-1）；最后每两行收一针，收一次（2-1-1）。是不是很简单？只要按照这个步骤来，你的领口就会非常完美了！ 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚧𜖧𛇧š„时候一定要细心，每一针都要确保准确无误。这样你的作品才会更加精致。 𐟎‰ 完成这些步骤后，你的领口部分就大功告成啦！是不是觉得很有成就感呢？快来试试吧！

【拖欠工资仲裁后还不给强制执行要多久】 𐟓Ⱏ“Ⱏ“⥼𚥈𖦉稡Œ小课堂开课啦！今天我们来聊聊强制执行的执行期以及影响因素𐟘ƒ。通常情况下，强制执行的执行期为六个月哦𐟓…。但是，这个时间可不是固定的哦！它可能会因为很多因素而发生变化呢𐟘‚ 被执行人的财产状况是一个重要的因素𐟤”。如果被执行人的财产清晰明了，可供执行，那么执行的速度就会快很多啦𐟚€！相反，如果被执行人的财产比较复杂，或者有意隐瞒或转移财产，那么就需要更多的时间去调查和处理啦𐟘룀‚ 在这个过程中，我们也要积极配合法院的工作哦𐟒꯼尽可能提供相关的财产线索，这样可以帮助法院加速执行进程，早日把被拖欠的薪资追回来呢𐟒𐯼 大家有什么问题或者经验都可以在评论区分享哦𐟘˜！让我们一起学习，一起进步吧𐟒갟’갟’꯼ 律图网，18万律师专业认证，真人律师1对1服务。超3亿人使用，99%用户选择。如果还有其他法律问题需要咨询，欢迎点击图片下方按钮【立即查看】～可以快速咨询本地律师哦～ #法律咨询# #律师咨询# #免费问律师# #每天学点法律知识# #免费法律咨询#

【欠钱法院判决但不还怎么办】 𐟓Ⱏ“Ⱏ“⥼𚥈𖦉稡Œ小课堂开课啦！如果对方一直不还钱，你可以申请法院强制执行哦！𐟘ᰟ˜ᰟ˜ኊ强制执行过程中，法院会采取很多手段，比如查询、冻结、划拨被执行人的银行存款，扣留、提取被执行人的收入来源，查封、扣押、拍卖、变卖被执行人的财产等等。如果被执行人不还钱，法院还可能会把他纳入失信被执行人名单，限制他的高消费行为呢！𐟘 𐟘 𐟘 申请强制执行的时候，你要积极向法院提供被执行人的财产线索，这样法院才能顺利执行哦！𐟤”𐟤”𐟤” 如果被执行人恶意隐瞒、转移财产或者逃避执行，情节严重的，可能会触犯拒不执行判决、裁定罪，要受到刑事制裁的哦！𐟘𑰟˜𑰟˜𑊊所以，大家一定要按时还钱，不要当“老赖”哦！𐟤—𐟤—𐟤— 律图网，18万律师专业认证，真人律师1对1服务。超3亿人使用，99%用户选择。如果还有其他法律问题需要咨询，欢迎点击图片下方按钮【立即查看】～可以快速咨询本地律师哦～ #法律咨询# #律师咨询# #免费问律师# #每天学点法律知识# #免费法律咨询#

如何制作照片对比图：简单步骤教你搞定！最近，根据大家的需求，一位有着15年修图经验的老法师终于决定开课啦！感谢大家的支持和信任，话不多说，直接上干货！今天我们来聊聊如何制作照片对比图。步骤非常简单，跟着我一步一步来：新建画布：首先，按下 Ctrl+N 新建一个画布。选择 A4 大小（默认），横版的话选竖版的模型，竖版照片选横版模型。导入原图和精修图：接下来，打开一张原图和一张精修图。移动图片：使用移动工具（V）将原图和精修图移动到新建的画布上。选择图层：按住 Shift 键，同时选中两个图层。然后按下 Ctrl+T 自由变换，同步放大缩小到正常比例。添加文字：切换输入法，输入“原图”和“精修图”，这样对比效果就出来了。保存图片：最后，按下 Shift+S 保存图片即可。就这么简单！如果你有任何问题，随时可以联系我，我会教你更多技巧哦。希望大家多尝试，多实践！

小葵花：春分秋分的健康守护者 𐟌𘰟‚ 这个设计方案以“24节气的春分与秋分”为主题，巧妙地将节气元素与口服液盒子结合在一起。插画风格贯穿始终，既满足了“小葵花，为孩子健康托底”的需求，又体现了“小葵花”品牌坚守“用妈妈心，做儿童药”的初心。它不断践行“呵护中国儿童健康成长，保障中国儿童用药安全”的企业使命。作品通过插画的形式，表现出“小葵花”对孩子们的深情守护，以及母亲对孩子沉默而伟大的爱。𐟈𒤺Œ改｜𐟈𒥕†用 @小葵花妈妈课堂开课啦 [图片中的文字]: [第1张图片]: 小葵花小儿肺热喉喘口服液春 @糖炒季子(接搞ing) 小葵花，为孩子健康托底 [第2张图片]: 小葵花品说明书服用小儿肺热咳瑞口服液口服小葵花，为孩子健康托底 [第3张图片]: DED 中国大学生好创意海南赛区 2023第15届全国大学生广告艺术大赛 2023THE15THNATIONALADVERTISINGARTDESIGN COMPETITION FOR COLLEGE STUDENTS /平面类平面广告/ 作品编号Aa14-28-013-0003 作品名称《小葵花,为孩子健康托底》作者姓名李童谣指导教师庞炳楠参赛院校海南软件职业技术学院动画学院海南省教育厅二三年九月创意百变

𐟓š健康知识小课堂开课啦！ 𐟎‰发现了一套超级棒的健康科普绘本！以孩子们最爱的神话故事《西游记》为主角，生动有趣地讲解了五个健康小问题。𐟤’ 𐟒ᨿ™套绘本涵盖了流感、肠道疾病、腹泻等常见健康问题，通过生动的图片和准确的知识讲解，让孩子们在轻松愉快的阅读中掌握健康知识。𐟓– 𐟑颀𐟎“而且，这套绘本的作者可是中科院相关专业的博士哦！专业知识超厉害，家长们可以放心给孩子看。𐟎“ 𐟎禜€厉害的是，它还可以点读！只需用PIYO PEN点读笔，就能让绘本活起来，孩子们一定会更喜欢的！𐟌Ÿ 𐟒–这套绘本不仅适合幼儿园小朋友，大一点的孩子也可以看哦！快来一起学习健康知识吧！𐟒ꀀ

幼儿园中班数学公开课《南瓜爷爷找邻居》 𐟎ƒ 活动目标： 1. 对生活中常见的蔬菜感兴趣，乐意按提供的线索积极思索。 2. 观察发现图片上的线索，初步了解蔬菜的不同特征。 𐟎ƒ 活动过程：一：数客人师：今天南瓜爷爷的家里来了好多的客人（将实物图片的背面围绕南瓜爷爷排成一个圈），请你数一数一共有几位❓ 师：你数完啦，几位呢（10个）你呢？（11）你呢（12）一圈客人数下来，有好几种答案。平时我们数东西都是排成一列小火车，一个一个数，今天这么多的客人排成了一个圆，有什么办法把一圈的东西数清楚呢❓ 师：你是怎么数的告诉大家，你从哪开始数的？幼：从那个正方形的东西开始数的。师：数一圈的东西是从容易记的图形开始数。师：我们从正方形开始数：1 2 3 4 5……9 10 11…… 有没有人发现问题，再数下去数字越来越大啦，有没有人发现问题，你发现问题啦❓什么问题❓ 幼：数多了。师：那数到哪里应该停下来呢，幼：方形前面那个。师：哦。数过的东西不能再数啦。我们再数一遍看到底是多少，先找个一个东西把它记牢了，就选像鸭子的东西吧，记住数过的不能再数了。1、2、3、4、5、6、7，现在知道了南瓜爷爷家里一共来了7位客人。师：南瓜爷爷家来了七位客人,我们给他们编上号。（教师逐一在每个东西旁边都编上1—7的数字）二：找邻居 1、了解“邻居”的概念师：刚才杨老师告诉你们要学会看图上面的提示。看！门上贴着一张纸也。把这张纸放大了给你们看！师：（出示部分字卡找邻居）什么是邻居❓（房子挨在一起，住在旁边的朋友）我们班邻居是谁？南瓜爷爷找谁做邻居呢❓ 师：（出示完整字卡找蔬菜邻居）南瓜爷爷找谁啊❓什么是蔬菜啊？刚才看到的7样菜里边有蔬菜吗❓一会请你拿出椅子底下的板，依次念一念，找一支黑色的笔，把你觉得是蔬菜的东西勾出来，勾在上面一行。（幼儿拿出操作板，在上面一行用黑笔勾了起来。教师只是依次看过来，并不提出自己的意见。）师：（等孩子们操作完以后）好，把笔送回去，有的人都找对啦，有的人还差一点点，到底什么是蔬菜啊❓ 2、什么是蔬菜❓ 师：杨老师看了厚厚的一本书,书上说，蔬菜是种出来的、可以做成菜的、植物。师：找一只红色的笔……