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手指点画图片权威发布_有趣的手指印画作文300字(2024年12月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

手指点画图片

幼儿园小班美术《小雪花》公开课教案 𐟎萐T➕教案，可编辑，可修改 𐟓š备课页 (本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏) 𐟎妒�𞨧†频及图片《下雪》，引导幼儿观察雪花，导入主题。你们见过下雪吗？我们一起看看下雪是什么样的吧。雪花是什么颜色的？什么样子的？雪花都飘在了哪里呢？小结：雪花是白色的，一朵一朵圆圆的、小小的。下雪的时候雪花会从天上飘下来，空中、屋顶上到处都有雪花。 𐟎覒�𞦉‹工视频及图片《小雪花》，引导幼儿了解手指点画雪花的方法。出示图片“小雪花”，鼓励幼儿讨论点画雪花的方法。我们也来画一幅美丽的雪景，猜猜这些圆圆的小雪花是怎么画出来的？如果要用手指画雪花，可以怎么画？试试用你的手指在桌上点一点。播放手工视频，引导幼儿了解手指点画雪花的方法。将白色画纸撕出长条作为“雪地”，用固体胶将“雪地”粘贴在彩色卡纸上，注意要对准彩色卡纸的边缘。把已经剪好的树的轮廓用固体胶粘贴在深色卡纸上，用勾线笔画上树干、树枝，再用油画棒画上树叶。用食指轻轻在颜料盘里蘸上白色颜料，点画在纸上后要马上拿开。点画完全部的雪花后用纸巾把手指擦干净。

大班美术活动：冬日梅花吹画 𐟎覴𛥊觛‡： 1. 掌握用墨水吹画梅花树枝和树干的方法。 2. 学会用手指点、涂的方式绘制梅花。 3. 创作出具有梅花基本特征的冬日梅花图。 𐟌𘨮𞨮ᨃŒ景：《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，艺术是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式。每个幼儿心中都有一颗美的种子，关键在于创造条件和机会，让他们在大自然和社会文化生活中感受和体验美，丰富想象力和创造力。本次活动通过吹画和手指点画的方式，引导幼儿初步认识梅花，并表现其特点，体验创作乐趣，提高手眼协调能力。 𐟎‰活动准备：墨水、吸管、调色盘、白纸、手指点画颜料等。 𐟓–活动过程： 1. 导入：通过展示梅花图片，激发幼儿对梅花的兴趣。 2. 讲解：介绍吹画和手指点画的方法，示范操作步骤。 3. 操作：幼儿在老师的指导下，开始创作自己的冬日梅花图。 4. 展示：完成后，将作品展示给同伴和老师，分享创作心得。 𐟌𜦴𛥊襻𖤼𘯼š 鼓励幼儿在家中也可以尝试用吹画和手指点画的方式，创作出更多美丽的梅花作品。

幼儿园中班数学公开课《左左和右右》 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节优质的幼儿园中班数学公开课——《左左和右右》。 𐟕’ 课程时长：20-25分钟 𐟎𔻥Š觛‡：以自身为中心区分左右，认识自己的左边和右边。发展幼儿的空间方位知觉和判断力。 𐟓š 活动准备：红色彩笔若干教具图片若干张白板课件上课音乐 𐟔 活动重点、难点：分清自己的左边和右边，发展幼儿的空间方位知觉。 𐟎ˆ 活动过程：手指点画导入，认识右手。引出熊出没里的熊大熊二，他们分不清左右。引导幼儿帮熊大熊二猜猜。每个幼儿伸出右手，小手心画上记号，告诉幼儿画红色记号的这只手是右手。幼儿摇动左手右手，一个个听音乐跟老师做游戏。

大班美术活动《冬天里的梅花》优质教案 𐟎裀Š冬天里的梅花》是一节专为大班幼儿设计的美术活动，旨在通过吹画和手指点画的方式，让幼儿初步认识梅花，感受其独特的美，并鼓励他们以自己的方式表现和创造梅花。活动依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，强调艺术是幼儿感受和创造美的重要途径。 𐟌𘦴𛥊襇†备：卡纸颜料吸管等材料幼儿对梅花的初步认识 𐟌𚦴𛥊觛‡：通过观察梅花的图片或实物，学习梅花的基本特征。在教师的示范下，使用墨汁吹画树枝和树干，用手指点画花瓣和花蕾。掌握吹画与点画技巧，表现梅花的形态特征。培养对美术活动的兴趣和自然美的欣赏能力。 𐟌🦴𛥊訿‡程：观察梅花：让幼儿观察梅花的图片或实物，了解梅花的基本特征。示范讲解：教师示范使用墨汁吹画树枝和树干，用手指点画花瓣和花蕾的方法。自由创作：幼儿自由创作，教师巡回指导，鼓励幼儿以自己的方式表现和创造梅花。作品展示欣赏：展示幼儿的作品，让幼儿互相欣赏，体验创作的乐趣。通过这一活动，幼儿不仅体验到创作的乐趣，还增强了手眼协调能力和美的欣赏能力。适合大班幼小衔接年龄段幼儿，适用于公开课、观摩课、教研会、研讨会、新老师无生试讲、面试等集体教学活动。

幼儿园大班美术课《冬天的梅花》 𐟎覴𛥊襇†备：物质准备：卡纸（扇状）、颜料、调色盘、墨、吸管、纸巾等精神准备：幼儿有吹画、点画的经验 𐟌𘨯𞥠‚主题:《冬天的梅花》 𐟍€适用领域:大班美术 𐟕𐯸活动时长:20分钟左右 𐟌𙨯𞥠‚目标: 1⃣学习用墨吹出梅花的树枝和树干，用手指点、涂的方法画出梅花。 2⃣能创作出梅花的基本特征。 3⃣幼儿在活动中感受吹点画的快乐。 𐟌𚦴𛥊訿‡程：一、观察梅花的基本特征出示图片幼儿观察腊梅的基本特征。腊梅是什么颜色？在哪个季节开放？ ❗有PPT+教案+视频+反思

幼儿园小班艺术活动：五彩鹅卵石创意画 𐟎褻Š天为大家带来一节幼儿园小班艺术领域的美术活动——五彩鹅卵石创意画。在这个活动中，孩子们将通过手指点画的方式装饰鹅卵石，体验创作的乐趣。 𐟎領𛥊觛‡： 1⃣ 认识鹅卵石，了解其在生活中的广泛应用。 2⃣ 尝试用纸团印画和手指点画的方法装饰鹅卵石。 3⃣ 体验局部组合成整体的新奇感和合作带来的成就感。 𐟓š活动准备：小花园场景、鹅卵石若干、颜料、小纸团（大小不一）、信封、湿巾若干 𐟑㦴𛥊訿‡程： 1️⃣ 实物引入，认识鹅卵石出示鹅卵石，让幼儿观察并对比鹅卵石与普通石头的形状差异，感受鹅卵石表面的光滑质感。通过视频让幼儿了解鹅卵石的形成过程，知道它们是经过河水长时间冲刷而形成的。展示图片，简单介绍鹅卵石的用途。 2️⃣ 幼儿自由绘画让幼儿自由选择颜料和纸团，用纸团印画和手指点画的方法装饰鹅卵石。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。 3️⃣ 欣赏作品将幼儿的作品展示出来，让幼儿互相欣赏，感受不同色彩和图案的组合效果。 4️⃣ 感谢信最后，教师写一封感谢信，感谢孩子们的创意和努力，鼓励他们继续探索更多的艺术创作方式。

中班数学游戏《左左和右右》教案设计 𐟎訮𞨮ᨃŒ景：中班的孩子在空间方位上还存在一些模糊，无法清晰地分辨左右。根据《纲要》的指导，教育活动的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律。因此，我决定通过游戏和互动的方式，帮助孩子们认识自身的左右。本节数学教育活动《左左和右右》就是基于这个理念设计的。 𐟎領𛥊觛‡：以自身为中心，能够正确区分身体的左右，分清左边和右边。通过游戏和互动，发展幼儿的空间方位知觉和判断力。 𐟓š活动准备：红色彩笔若干教具图片若干张 PPT课件上课音乐 𐟎𒦴𛥊詇点、难点：分清自己的左边和右边，发展幼儿的空间方位知觉。 𐟎覴𛥊訿‡程：导入环节：通过手指点画的方式，让孩子们在右手食指上留下一个模糊的记号，这样他们就能更清晰地记住右手，从而认识左手。互动游戏：与孩子们一起做游戏，通过互动游戏来区分身体各部位的左右。操作学具：让孩子们使用感兴趣的学具，通过操作来更快地感知自身为中心的左右。延伸游戏：最后，通过一些延伸游戏的方式，让孩子们在愉快的气氛中巩固复习所学内容。通过这样的设计，孩子们不仅能在游戏中学习，还能在互动中提高自己的空间方位知觉和判断力。希望这节课能帮助孩子们更好地认识左右，为以后的学习打下基础。

小班创意艺术：手指点画梅花教程 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€个简单有趣的小班艺术活动——手指点画梅花。通过这个活动，孩子们不仅可以学习到如何用手指点画梅花，还能体验到点画的乐趣。 𐟌Ÿ【活动目标】用手指点的方法画出梅花，感受点画的快乐。（重点）尝试吹画练习，吹画树干。（难点）激发幼儿对艺术活动的喜爱，培养养成保持干净的好习惯。 𐟌🣀活动准备】让幼儿观察梅花的形状和色彩特点。准备梅花的图片或照片。准备水粉、颜料、调色盘、小毛巾和绘画纸等材料。 𐟎젩€š过这个活动，孩子们不仅能够学习到如何用手指点画梅花，还能尝试吹画练习，吹画树干，从而培养他们的艺术创造力和动手能力。希望这个活动能够激发幼儿对艺术活动的兴趣，让他们在快乐的创作中成长。

幼儿园中班数学公开课《左左右右》今天给大家带来一个有趣的幼儿园中班数学活动——《左左右右》𐟎‰ 𐟌Ÿ活动目标： 1. 让孩子以自身为中心，区分左右，认识身体的左右部分。 2. 培养孩子对空间方位的感知和判断能力。 𐟌Ÿ活动准备：准备一些教具图片、PPT课件，还有上课的音乐。 𐟌Ÿ活动过程： 1️⃣ 手指点画导入，认识右手。故事引入：熊大熊二在《熊出没》里总是分不清左右，小朋友们能不能帮帮它们呢？每个小朋友伸出右手，跟着音乐和老师一起做游戏，摇动左手和右手。 2️⃣ 丛林大冒险游戏。猜桃树：熊大熊二在图上的哪边？让小朋友们想一想并回答。接鸡蛋游戏：看清左右两只母鸡，如果下蛋马上接到下面的碗里。马路上的标识：熊二进入人类世界大冒险，让小朋友们猜马路上的标识是什么意思，并根据标识该怎么走。认识红绿灯：让小朋友们认识红灯和绿灯的区别。帮司机找信号灯：把正确的信号灯帮司机，用线连接起来。找不同游戏：播放两张图，找出两张图的不同。引导小朋友们说出左图和右图的不同。通过这些有趣的游戏和活动，孩子们不仅能认识左右，还能在欢乐的氛围中学习到数学知识，真是寓教于乐啊！𐟎ˆ

幼儿园中班数学公开课《左左右右》全流程 𐟎覴𛥊觛‡： 1. 引导幼儿以自身为中心区分左右，明确左右方位。 2. 培养幼儿的空间方位感知和判断能力。 𐟎ˆ活动准备： PPT课件、教具图片若干、上课音乐。 𐟎‰活动过程： 1️⃣ 手指点画导入，认识右手。播放熊大熊二的动画片段，引导幼儿帮助它们分辨左右。每个幼儿伸出右手，跟随音乐与老师一起做游戏，摇动左手和右手。 2️⃣ 丛林大冒险游戏。猜桃树：熊大和熊二在图上的哪边？请幼儿思考并回答。接鸡蛋游戏：看清左右两只母鸡，如果下蛋马上接到下面的碗里。马路标识游戏：熊二进入人类世界大冒险，让幼儿猜马路上的标识意思，并根据标识指示行走。认识红绿灯：了解红灯和绿灯的区别。帮司机找信号灯：把正确的信号灯用线连接起来，帮助司机找到方向。找不同游戏：播放两张图，找出两张图的不同之处，引导幼儿说出左图和右图的不同。 3️⃣ 继续找不同游戏。继续播放两张图，让幼儿找出两张图的不同之处，锻炼幼儿的观察力和空间方位感知能力。