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龟兔赛跑图片权威发布_《龟兔赛跑》原文(2024年12月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

龟兔赛跑图片

大班语言公开课：探索《相反国》的奥秘 𐟎‰ 大家好，今天我要和大家分享一个超级有趣的大班语言公开课——《相反国》。这个活动不仅能让孩子们在欢笑中学习，还能让他们感受到语言的魅力。 𐟌Ÿ 活动目标： 1️⃣ 通过儿歌，初步理解反义词，享受儿歌的幽默。 2️⃣ 尝试用生活中的反义词进行游戏。 3️⃣ 在游戏中锻炼思维的敏捷性和流畅性。 𐟓š 活动准备： 1️⃣ 教学PPT。 2️⃣ 反义词图片若干。 3️⃣ 各种活动音乐。 𐟎ˆ 活动过程：一、创设游戏情景，激发兴趣孩子们，你们会玩“相反”的游戏吗？我说“坐下”，你就起立；我说“起立”，你就坐下！看看谁的反应最快！二、初步理解儿歌内容谈话导入课题，初步了解反义词。今天我们要去一个特别的地方——相反国。你们知道“相反”是什么意思吗？比如，大象和大老鼠，大和小就是意思相反，我们把这种一组意思相反的词叫做反义词。创设看比赛的情景，初步理解画面内容。今天相反国里正在举行一个“谁的本领大”的比赛，我们一起去看看小动物们的精彩表现吧！幻灯片出示骆驼和小羊爬楼梯的图片，引出儿歌的第一句话。幻灯片出示老虎烤肉的图片，引出儿歌的第二句话。幻灯片出示龟兔赛跑的图片，引出儿歌的第三句话。幻灯片出示乌鸦和仙鹤飞翔的图片，引出儿歌的第四句话。幻灯片播放鸟叫声。三、学习儿歌《相反国》让孩子们跟着老师一起朗读儿歌，感受语言的韵律美。四、游戏：巩固对反义词的理解相反国的小精灵邀请小朋友们闯关，闯过三关就有奖品哦！ 𐟎 奖品设置：闯过第一关：小贴纸。闯过第二关：小玩具。闯过第三关：大礼包。希望这个活动能让孩子们在欢笑中学习，感受语言的魅力！

幼儿园大班语言游戏《相反国》全攻略 𐟎‰今天给大家带来一节精彩纷呈的幼儿园大班语言公开课《相反国》！ 𐟓š配套资源包括：详细教案、PPT课件、打印图和课堂实录。 𐟎領𛥊觛‡：通过儿歌初步理解反义词，感受语言的幽默。尝试用生活中的反义词进行游戏。在游戏中锻炼思维的敏捷性和流畅性。 𐟓–活动准备：教学PPT。反义词图片若干。活动音乐若干。 𐟎ˆ活动过程： 𐟌ˆ一、创设游戏情景，激发兴趣。孩子们，你们会玩“相反”的游戏吗？我说坐下，你就起立；我说起立，你就坐下！看看谁的反应最快！ 𐟌ˆ二、初步理解儿歌内容。 1️⃣ 谈话导入课题，初步了解反义词。今天老师带你们去一个特别的地方——“相反国”。你认为“相反”是什么意思？瞧，这是一只大象，这是一只小老鼠。大和小意思相反，我们把一组意思相反的词就叫做反义词。 2️⃣ 创设看比赛的情景，初步理解画面内容。今天相反国里正在举行一个“谁的本领大”的比赛，我们一起去看看小动物们的精彩表现吧！ 𐟎쥹𛧁柳‡出示骆驼和小羊爬楼梯的图片，引出儿歌的第一句话。你们在图画中发现什么有趣的事？谁来说一说？（引导幼儿从画面形象的对比中发现两动物之间一高一低的相反现象，并鼓励幼儿用较完整的语言来描述，如：“一个高一个低”等。帮助幼儿初步理解“相反”的含义。） 𐟎쥹𛧁柳‡出示老虎烤肉的图片，引出儿歌的第二句话。 𐟎쥹𛧁柳‡出示龟兔赛跑的图片，引出儿歌的第三句话。 𐟎쥹𛧁柳‡出示乌鸦和仙鹤飞翔的图片，引出儿歌的第四句话。 𐟎쥹𛧁柳‡播放鸟叫声。师：你们听，这是什么声音？（鸟叫）这一定是鸟儿们的唱歌比赛吧！出示图片5。师：几只鸽子？（5只）数量比较多的，我们还可以说成群，成群鸽子！几只小鸟？（一只）成群鸽子一只鸟在比赛歌唱，你们能不能从这个比赛中找出反义词朋友呢？对了，一个多，一个少！成群鸽子一只鸟！

𐟐𐰟⩾Ÿ兔赛跑新编故事备课攻略𐟓– 𐟌Ÿ一、教学目标𐟌Ÿ 1️⃣ 激发学生写作兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中练习作文。 2️⃣ 引导学生学习如何分段写作，并掌握描写小动物外貌、动作和心理的技巧。 3️⃣ 通过小组讨论和拓展思维，培养学生的创新能力和表达能力。 𐟓š二、教学准备𐟓š 1️⃣ 教材：《龟兔赛跑》故事书、图片卡片。 2️⃣ 媒体：多媒体课件，包含《龟兔赛跑》动画片。 3️⃣ 写作工具：作文本、笔等。 𐟓三、教学过程𐟓 𐟌𑱯𘏢ƒ㠥Ｅ…妴𛥊诼ˆ10分钟）教师播放《龟兔赛跑》动画片，引导学生回顾故事，并分享对角色的喜好及原因。 𐟌𜲯𘏢ƒ㠥ˆ†组讨论（15分钟）学生分组，用图片卡片排列故事情节，并讲述自己的故事版本。教师关注细节描写。 𐟒ᳯ𘏢ƒ㠦‹“展创新（15分钟）教师提问，激发学生思考如何改编故事，例如加入新角色或改变结局。 𐟓4️⃣ 习作指导（10分钟）教师讲解写作要求，学生根据讨论结果创作新故事，注意段落分明和连贯描写。 ⏰5️⃣ 写作时间（30分钟）学生写作，教师巡视指导。完成后检查并修改作文，确保表达清晰完整。 𐟗㯸6️⃣ 分享点评（20分钟）学生上台朗读作品，其他同学点评。教师总结评价，表扬创新点，指出不足。 𐟓ˆ四、课后作业𐟓ˆ 1️⃣ 修改课堂习作，完成完整的新《龟兔赛跑》故事。 2️⃣ 绘制故事插图，增强故事表现力。 𐟒᤺”、课后反思𐟒ኦ•™师反思学生创作困难，如表达不清、情节混乱等，并调整教学策略提供辅导。同时，注重培养学生的创新能力，让他们在写作中享受乐趣。

𐟐𐰟⩾Ÿ兔赛跑编程小游戏𐟎ŸŽ襇†备好三张图片：迷人的背景、可爱的乌龟和活泼的兔子。接下来，让我们一起用Python的turtle库来编程这个经典的小游戏吧！ 𐟐⥜艄LE编辑器中，我们首先导入turtle库，并创建一个屏幕对象。然后，我们注册乌龟和兔子的形状，并创建两个Turtle对象来代表它们。 𐟐𐥽“按下A键时，乌龟会前进；当按下L键时，兔子会跳跃前进。在游戏中，当碰到红线时，游戏就会结束。 𐟏†最后，我们设置一个winner变量来记录游戏的赢家。当乌龟或兔子的x坐标超过450时，游戏就会结束，并且winner会被设置为对应的动物。然后，我们会显示“winner is”以及赢家的名字。 𐟎‰在这个简单而有趣的编程小游戏中，你可以体验到编程的乐趣，同时也可以重温龟兔赛跑的经典故事！快来试试吧！

上海闵行亲子乐园：39元畅玩一整天！ 𐟎‰ 十一假期新去处！陇尚ⷤ𚲥퐤𙐥›킷露营烧烤ⷥ›⥻𚨁š会，位于闵行区，是家庭出游的完美选择。𐟚— 停车方便，我们享受了4个多小时的乐趣，停车费仅需10元。 𐟎렩—觥褻𗦠𜤺𒦰‘，一大一小39元，另加一大人29元，总共68元两大一小。乐园内的项目额外收费，具体价格请参考图片最后的价格表。 𐟎 孩子们可以在这里尽情玩耍：无动力乐园、沙坑、充气蹦床、小火车、喂动物、捞鱼、采摘蔬菜、钓鱼、卡丁车等多种项目等你来体验。 𐟐𐠥Š觉饛�𚨙𝧄𖤸大，但有羊和兔子可以喂食，胡萝卜10元一袋。我们还观看了龟兔赛跑的有趣比赛。 𐟚‚ 小火车票价15元/人，乘坐一圈，享受悠闲时光。 𐟏•️ 乐园提供多种帐篷选择，适合烧烤和铁锅炖，至少需要6人。铁锅炖的鸡现杀现烹，虽然价格稍高，但肉质鲜美。 𐟍𝯸 你可以选择外卖送到乐园门口，方便快捷。 𐟑 优点：门票经济实惠，游客较少，适合拍照留念，项目丰富多样，满足家庭娱乐需求。

儿童绘本PPT模板：龟兔赛跑故事全解 𐟎蠦Ž⧴⧼–号149的宝藏——蓝色儿童故事绘本PPT模板，主题聚焦于经典寓言故事《龟兔赛跑》。这套PPT以清新的蓝色为背景，巧妙融入儿童、乌龟和兔子等生动元素，为孩子们带来视觉与故事的双重享受。 𐟓„ 共有16页内容，主体文字和图片均可根据需求进行替换和修改，让每一位使用者都能轻松打造出独一无二的儿童故事展示。无论是教育机构、儿童活动还是家庭亲子时光，这套PPT都是您的理想选择。 𐟎蠦Ž⧴⦛𔥤š优质PPT模板，觅知网提供了涵盖医疗、教育、工作汇报、宣传、科技艺术等多个领域的丰富资源。这些模板不仅美观，而且易于编辑，让您的创意轻松变为现实。

𐟐Ⱏ𐠧᥉故事《龟兔赛跑》PPT模板分享今晚的睡前故事时间，我们带来了一款特别的PPT模板——《龟兔赛跑》寓言故事！这款模板以黄色为背景，搭配卡通风格的龟和兔，简约而可爱，非常适合讲述寓言故事。 𐟎蠩€‚用场景：龟兔赛跑PPT 寓言典故PPT 儿童故事PPT 𐟓„ 编辑方式：共19页，可自由编辑支持在线编辑和一键下载 𐟌ˆ 特色：适用于各种场合，如学校课堂、家庭故事会等提供丰富的图片和文字素材，方便用户自由创作 𐟌ˆ 每日分享：我们每天都会分享各种风格的PPT模板，满足不同用户的需求所有模板均可免费下载，无需支付任何费用 𐟌ˆ 互动交流：欢迎用户留言，我们会第一时间回复并提供帮助期待与大家共同交流，分享更多精彩的PPT创意快来体验这款《龟兔赛跑》PPT模板，让你的寓言故事讲述更加生动有趣吧！

𐟓š幼儿园中大班语言游戏《相反国》 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 通过儿歌，初步理解反义词的概念，感受语言的趣味性。 2️⃣ 尝试运用生活中的反义词进行游戏，锻炼思维的敏捷性。 3️⃣ 在游戏中不断丰富反义词知识，提高语言能力。 𐟓–活动准备： PPT课件、反义词图片若干、活动音乐若干。 𐟎ˆ活动过程： 1️⃣ 创设游戏情景，激发幼儿的学习兴趣。 2️⃣ 幼儿初步理解儿歌内容，学习反义词。 3️⃣ 通过幻灯片展示不同场景的图片，引导幼儿发现反义词并运用到游戏中。 4️⃣ 幼儿边看图片边读儿歌，感受反义词的趣味性。 5️⃣ 通过游戏“相反”，锻炼幼儿的反应能力和语言能力。 𐟓š儿歌内容： 𐟐ꠤ𘀤𘪩똯𜌤𘀤𘪤𝎯𜌩ꆩ鼥𐏧𞊤𘊦弦⯣€‚ 𐟐𘀤𘪨ƒ–，一个瘦，老虎小猫在烤肉。 𐟐⠤𘀤𘪦…⯼Œ一个快，龟兔赛跑真意外。 𐟕Š️ 一个黑，一个白，乌鸦仙鹤飞起来。 𐟕Š️ 一个多，一个少，成群鸽子一只鸟。

𐟓š一年级看图写话100篇每日练习𐟓– 𐟎蠧쬱课：摘橘子好词热身：填写动词：上凳子，起脚尖填写形容词：的橘子，的橘子，的橘子，地摘苹果填写成语：地摘橘子想一想，说一说：观察图片，用“谁+把+什么+怎么样”的句式说一句话。小朋友在摘橘子的时候，具体动作是怎么样的？按照先后顺序说一说。小朋友摘橘子时神态是怎样的？被摘下的橘子是什么样的？小练笔：观察图片，用“谁+把+什么+怎么样”的句式写一句话，并加入神态描写和形容词，让句子更长、丰满。 𐟍Ž 第2课：苹果园好词热身：选动词：桃树上结满了桃子。填写形容词：的苹果补充句子：放学了，学校门口有好多人。想一想，说一说：观察图片，用“什么地方+有什么”的句式说一句话。图片中苹果树有什么特点？树上的苹果有什么特点？小练笔：观察图片，用“什么地方+有什么”的句式写一句话，并加入形容词把它们的特征写出来，让句子更长、丰满。参考格式：苹果园里有……，苹果树上…… 𐟎’ 第3课：书包理思路：图中是什么物品？书包它上面有什么图案？奥特曼、人鱼公主、白雪公主它有什么用处呢？能装很多书和文具，背着它上学，背着它去旅游小练笔：观察图片，根据上面的分析，用“什么+怎么样”的句式把下面的句子补充完整。这是一个印着图案的书包。 𐟌𘠧쬹6课：百合花理思路：你见过百合花吗？喜欢吗？为什么？百合花开花和未开花时的外形有什么特点？百合花气味有什么特点？你闻到百合花气味时，有什么反应？备用好词：香气墨绿花枝花蕾(花骨朵)绿油油娇羞含苞欲放香气扑鼻而来浓郁张开小口盛开引人注目花瓣雪白花蕊金黄叶子碧绿小喇叭小练笔：按照上面的思路写写百合花。可先描写外形，并详细介绍一两个细节，再写它的香味，以及你对百合花的感情。 𐟐˜ 第97课：小象的花围巾理思路：小象在哪里？他在做什么？他看到围巾后有什么想法？之后小象找到谁？他们做了什么？为什么这样做？故事的结局是什么？备用好词：散步涂颜料花花绿绿神气小练笔：按照图片顺序，写写小象想要一条围巾的故事，并注意运用对话描写。 𐟐⠧쬹9课：乌龟跳井理思路：乌龟站在一口井上，猜猜他想干什么？如果你是那口井，你会对乌龟说什么？想一想，乌龟会听水井的话吗？故事的结局会是什么呢？说明什么道理？备用好词：路过口渴提醒危险江河湖海大风大浪环境不同扑通明白小练笔：写写乌龟跳下水井的故事。注意通过乌龟和水井的对话，表现出乌龟不听劝阻、骄傲自大的性格。注意包含六要素，最后说明告诉我们的道理。 𐟐𐠧쬱00课：第二次龟兔赛跑理思路：图中画的是什么故事？熟悉吗？想想看，输了比赛的兔子会怎么做？兔子和乌龟第二次赛跑，会是谁得冠军呢？为什么？备用好词：不服气绝对答应离弦的箭飞快冲出去缩进壳变成球滚下山领奖台气喘吁吁小练笔：续写故事时，乌龟和兔子的性格要符合原文的设定。请续编这个第二次龟兔赛跑的故事吧，让故事既合情合理，又新奇有趣、出人意料。

二年级看图写话，天天练！老师整理的二年级上册看图写话训练100篇，打印出来让孩子每天坚持做一篇，能快速提高看图写话的能力，附范文可参考哦！第93课冬天理思路：冬季是什么颜色的？你觉得冬天美丽吗？和别的季节相比，冬天有什么好的地方和不好的地方？在这个季节里，田野里、小河里、公园、街道都有什么变化？你觉得飘在半空中的雪花像什么？被雪覆盖的世界是什么样子的？你喜欢冬天吗？为什么？你在冬天会进行什么活动？补充句子：冬天是个（）的季节。虽然它没有春天（），也不像夏天（），更不像秋天（），但它同样（），令人遐想。小练笔：对比其它季节，冬天有它的魅力。写写冬天的特殊景色、在冬天的活动，以及你对冬天的感情。注意运用比喻、拟人等方法。第98课小熊请客理思路：图中是哪里？从图中的物品看，这一天是什么特殊日子？小熊的心情如何？他为什么这样？最后大家没来给小熊过生日，发挥想象，你知道是为什么吗？小熊知道原因了吗？他是怎么知道的？你和它之间的感情如何？备用好词：请帖庆祝脸红普通酒干干净净粗心大意小练笔：看图片，按照“时间+地点+人物+起因+经过+结果”的模式，写写小熊请客，结果大家都没来的故事。注意描写人物的想法和行动。第97课小象的花围巾理思路：小象在哪里？他在做什么？他看到围巾后有什么想法？之后小象找到谁？他们做了什么？为什么这样做？故事的结局是什么？备用好词：散步涂颜料花花绿绿神气小练笔：按照图片顺序，写写小象想要一条围巾的故事，并注意运用对话描写。第100课第二次龟兔赛跑理思路：图中画的是什么故事？熟悉吗？想想看，输了比赛的兔子会怎么做？兔子和乌龟第二次赛跑，会是谁得冠军呢？为什么？备用好词：不服气绝对答应离弦的箭飞快冲出去缩进壳变成球滚下山领奖台气喘吁吁小练笔：续写故事时，乌龟和兔子的性格要符合原文的设定。请续编这个第二次龟兔赛跑的故事吧，让故事既合情合理，又新奇有趣、出人意料。第92课秋姑娘理思路：图中是什么季节？你是根据什么判断出来的？这个季节，农田、街道、天气、动物、天气都有什么变化？你喜欢秋天吗？为什么？提到秋天，你会想到哪些词语？备用好词：凉爽五彩缤纷迎风飞舞丰收金灿灿过冬心旷神怡小练笔：写写秋天的景色。先写你看到的，再写你感受到的。可用以下开头：我眼中的秋天是美丽的；我眼中的秋天是收获的；我眼中的秋天是欢快的。

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