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杨桃的图片前沿信息_杨桃的图片大全大图(2024年12月实时热点)

内容来源：好望角图库所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

杨桃的图片

幼师公开课：水果儿歌创编 𐟎‰ 今天为大家带来一节精彩的幼师公开课，适合小班小朋友们哦～ 𐟏† 领域：语言 ☀️ 名称：《我的水果朋友》 𐟍 活动目标： 𐟔 通过观察梨子、苹果等水果的颜色，创编以水果颜色为主题的儿歌。 𐟓㠥Ÿ𙥅𛥹𜥄🥜褼—人面前大胆发言的习惯，学习普通话。 𐟍 通过观察香蕉、杨桃等水果的形状，激发想象力和表达能力。 𐟍‰ 活动准备： 𐟖𜯸 准备梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面未涂色，反面涂有颜色）。 𐟎‰ 水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。

幼儿园小班语言公开课：我的水果朋友 𐟌Ÿ今天为大家带来一堂精彩的幼儿园小班语言公开课，课程名称为《我的水果朋友》。 𐟍Ž适用范围：适合公开课、观摩课或家长助教活动。 𐟓–活动目标：观察梨子、苹果等水果的颜色，并以此为题材创编儿歌。培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学会普通话。观察香蕉、杨桃等水果的形状，激发幼儿的想象力和表达能力。 𐟎ˆ活动准备：准备梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面未涂色，反面涂有颜色）。准备水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。 𐟔活动过程：导入环节：“今天，我们班来了一些小客人。是谁呢？现在，就请它们出来和大家见见面。” 教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（未涂色的一面），引导幼儿说出是什么水果。提问：“仔细看看，它们有颜色吗？”（没有）请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。通过这个活动，幼儿不仅能够认识各种水果，还能在互动中学习到新的词汇和表达方式，提升语言能力。

幼儿园水果主题教案：《水果宝宝大变身》 𐟌ˆ活动目标 1、能够根据水果的局部特征猜测水果的名称。 2、认识水果的切面特征，大胆发挥想象。 3、能够根据水果切面找到相应的水果。 ✅活动准备 PPT、水果图纸（苹果、草莓、菠萝、火龙果、香蕉、西瓜、葡萄、橘子、猕猴桃、杨桃） [第1张图片中的文字]: 幼儿园公开课科学教育《水果猜一猜》配套资料齐全 [第2张图片中的文字]: 水果宝宝变身图片素材水果配对打印图纸《水果宝宝大变身》视频 W 水果宝宝大变身科学教育活动 D 科学教育活动《水果宝宝大变身》教案科学教育活动《水果宝大变身》课件水果宝宝大变身科学教育活动 [第3张图片中的文字]: 且录 1猜水果 2水果变身 3水果配对猜水果 [第4张图片中的文字]: 猜水果猜水果 [第5张图片中的文字]: 猜水果猜水果 [第6张图片中的文字]: 水果变身苹果 [第7张图片中的文字]: 水果变身草莓水果变身香蕉 [第8张图片中的文字]: 水果变身 OLO 火龙果水果变身西瓜 [第9张图片中的文字]: 水果变身猕猴桃水果变身菠萝 [第10张图片中的文字]: 水果变身杨桃水果变身橘子 [第11张图片中的文字]: 水果变身葡萄水果配对鼓掌 [第12张图片中的文字]: 水果配对鼓区域打印文件玩法: 可剪切过塑,投放到区角让幼儿进行配对游戏 [第13张图片中的文字]: 区域打印文件拜拜 [第14张图片中的文字]: 设计意图水果富含营养，是孩子成长过程中必不可少的食物。本次活动在孩子已经认识水果的前提上进行更深入的探索，让孩子了解水果的不同一面，引导孩子对大自然充满好奇，大胆发挥想象，发现水果的奥秘。活动目标 1、能够根据水果的局部特征猜测水果的名称。 2、认识水果的切面特征，大胆发挥想象。 3、能够根据水果切面找到相应的水果。活动准备动态课件PPT、水果打印图纸（苹果、草莓、菠萝、火龙果、香蕉、西瓜、葡萄、橘子、猕猴桃、杨桃）活动过程 1、猜水果游戏导入，教师出示PPT，引导幼儿猜测圆环后的水果名称。教师：小朋友们，今天老师带来了好多的水果宝宝，可是人太多了，教室里的水果宝宝都害羞的藏起来了，我们一起和他们玩水果捉迷藏的游戏吧！你们猜对水果宝宝的名字，它们才会出来哟。幼儿大胆猜测，教师操作课件验证幼儿想法。所有水果出示完毕后，请幼儿说说自己最喜欢的水果是什么，并描述水果的特征。教师：你最喜欢什么水果呢？它是什么味道？请跟大家说一说它的样子？ 2、水果变身教师出示水果切面，请幼儿观察切面大胆想象。教师：我们的水果宝宝真厉害，他们会变身呢，我们一起来看看他们长什么样子，像什么呢？你知道它是什么水果变的吗？教师播放课件，请幼儿想象并说出水果切面像什么，并猜测水果切面对应的水果名称。 3、水果配配对教师出示水果切面，请幼儿观察，巩固经验，为水果切面匹配相应的水果。教师：小朋友们请你们看这些切面，你找到他是什么水果了吗？请你跟大家分享你的想法，你是用什么方法找到的。教师操作课件验证幼儿想法。教师小结：水果宝宝真特别，有的像皮球、有的像小船、有的像星星和太阳，还能够给宝宝们补充营养。

六年级数学搭积木游戏：挑战与乐趣 𐟎‰ 欢迎来到我们的数学课堂，今天我们要玩一个既有趣又富有挑战性的游戏——搭积木比赛！𐟎‰ 𐟓š 教材分析：教科书为我们准备了三个层次的搭积木比赛。首先是比赛一，从三维到二维，用5个小正方体搭成立体图形，然后分别画出从上面、正面和左面看到的形状。这有助于我们建立立体图形与平面图形之间的联系，从而发展我们的空间观念。接下来是比赛二，根据从两个方向观察到的平面图形，确定搭建这个立体图形所需的正方体数量范围。最后是比赛三，根据从一个方向看到的形状，还原几何体。这两个比赛都是从二维到三维，是一个逆向的思维过程，有助于我们灵活运用数学知识。 𐟧頦•™学目标：正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状，并能画出相应的平面图形。能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形。根据给定的两个方向观察到的形状，确定搭建立体图形所需的正方体数量范围。 𐟔 教学重难点：重点：将平面图形还原为立体图形，并理解从三个方向观察可以确定立体图形的形状。难点：根据两个方向观察到的形状，确定搭建立体图形所需的正方体数量范围。 𐟎ˆ 教学准备：多媒体课件，方便我们展示和讲解。 𐟑袀𐟏렦•™学过程：导入新课：通过猜谜语引入话题，激发学生的兴趣。然后展示一些杨桃的图片，让学生体验数学与生活的紧密联系。比赛一：用5个小正方体搭成立体图形，然后分别画出从上面、正面和左面看到的形状。学生分组操作，展示结果并讨论为什么只能看到4个或3个形状。比赛二：根据从两个方向观察到的平面图形，确定搭建这个立体图形所需的正方体数量范围。学生尝试搭一搭，然后展示结果并说明理由。比赛三：根据从一个方向看到的形状，还原几何体。学生分组操作，展示结果并讨论如何还原。总结与评价：对比赛进行总结，表扬表现优秀的同学，并鼓励大家继续努力。 𐟓 基础巩固：分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。先搭出以下的立体图形，再分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。选一选：用5个小立方块搭成的立体图形中，从左面看是，从正面看是，选一选哪个是正确的。 𐟌Ÿ 通过这次搭积木比赛，我们不仅锻炼了自己的动手能力，还提高了空间观念和数学思考水平。希望大家都能在这次活动中收获快乐和成长！𐟌𑀀

怎么会有人能萌成这样啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊转载了@嘬一口杨桃酱_的微博图片

𐟍Ž𐟍Œ𐟍‡ 水果小牛的故事 𐟐‰𐟍 𐟌𓰟œ褸€片长满各种果树的森林里，住着一头特别爱吃水果的牛。它的主人每天都会给它喂食各种美味的水果，从西瓜𐟍‰到木瓜𐟍ˆ，还有像星星一样的杨桃𐟍‘。 𐟑‚ 听完第一段故事后，小朋友们可以大胆地说出自己的看法。故事告诉我们，多吃水果对我们的身体有好处。 𐟎젦Ž姝€，播放完整的故事音频，让小朋友们更深入地了解故事内容。 𐟓š 通过这个故事，小朋友们可以初步理解爱吃水果对身体的好处。同时，还能感受到挤牛奶的乐趣。 𐟎ˆ 活动准备：故事图片《爱吃水果的牛》；分段和完整的音频；空腹的奶牛图片；各种水果图片；水果牛奶图片。 𐟑颀𐟏렩€š过这个活动，小朋友们不仅能够学到新知识，还能在愉快的氛围中享受阅读的乐趣。

转载了@香菜爱7杨桃的微博图片哦莫哦莫发财的牙[可怜]

中山特色美食：三稔包，你尝过吗？最近来中山出差，想着买点没见过没吃过的特色美食带回去。在网上一搜，发现了一个叫“三稔包”的东西，看起来挺有意思的，就决定买来试试。说实话，这东西还真不好买。你可以导航到龙头环市场，然后按照我画的路线走，找到龙头环竹园街11号。右拐后看到一张图片上的房子就到了。卖三稔包的阿姨只在家里卖，市场里找不到。味道方面，三稔包是用杨桃干夹姜丝和其他一些东西做的。吃起来有点姜丝的辛辣和果脯的甜蜜，据说还有生津止渴、清理肠胃的功效。价格也不贵，35块钱一斤，挺划算的。如果你也来中山，不妨试试这个地道的中山特色美食，说不定也会爱上它呢！

上海也能吃到正宗的岭南古法羊腩煲！冬天来了，就想吃点热乎乎的锅菜！你知道吗？在上海也能吃到正宗的岭南古法羊腩煲！这家店的老板可是地道的广州人，他把泰国的植物食材和广州的特色完美地融合在了一起。真的是一次没吃够啊！ 𐟓‹ 推荐菜单： ✔️ 丢哥羊腩煲：这道菜上来的时候，先点碳火，然后就是一锅纯汤。羊腩和其他食材都是自己下的，质朴又美味！比图片看上去的有味一百倍，可能是因为碳火的原因，炖得特别香！羊腩真的够大块，肥瘦相间，肥的地方一点都不腻，皮还有胶质感，弹牙又好吃！ ✔️ 广式酸辣腌水果拼盘：这个拼盘有番石榴、芒果、杨桃和菠萝，酸甜开胃，和我在广州摊儿上吃的一模一样！真的让人食欲大开！ 𐟓 丢哥羊腩煲打边炉(汇金百货店) 这家店门口还有一个书柜，摆满了小时候看的漫画书，整体环境很中式，服务也很舒服，干干净净的，吃完后会特别开心！哈哈哈！

𐟍Ž小班语言活动《爱吃水果的牛》 𐟎覴𛥊觛‡：帮助幼儿理解故事内容，重点认识两种水果：杨桃和木瓜，知道水果和牛奶营养丰富。通过角色扮演，引导幼儿积极、大胆地参与活动。体验故事的愉悦性和趣味性。 𐟓š活动准备：教师装扮成大牛，幼儿装扮成小牛，分别戴好围裙。准备杨桃和木瓜各一个，切成片的杨桃和木瓜装盆，插上牙签。准备8种水果玩具（苹果、橘子、梨、香蕉、西瓜、木瓜、草莓、杨桃），分别贴在围裙上和藏在身上。准备8杯水果牛奶图片，反面贴上雌雄贴，藏在围裙口袋内。透明杯上贴上8种水果的标记。准备水果刀一把。 𐟎즴𛥊訿‡程：活动导入：教师带领幼儿进入活动室，介绍今天的活动内容。感知故事：教师出示杨桃和木瓜，引导幼儿认识这两种水果，并了解它们的营养价值。配乐欣赏：教师完整讲述故事，幼儿边听边感受故事的趣味性。挤水果牛奶：教师将水果切成片，放入透明杯中，展示如何制作水果牛奶。送水果牛奶：教师将水果牛奶送到幼儿面前，让他们品尝并感受水果的甜美。出场：教师带领幼儿离开活动室，结束本次活动。 𐟔活动后反思：整个故事教学充满了愉悦性，幼儿在活动中表现出了极大的兴趣和热情。通过角色扮演和互动游戏，幼儿不仅认识了两种新水果，还了解了水果和牛奶的营养价值，增强了他们对健康饮食的认识。

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