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四年级美术上册在线播放_四年级美术上册目录表(2024年11月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

四年级美术上册

𐟎襛›年级美术单元作业设计：创意与快乐并重 𐟓š四年级上册的美术单元作业设计，以“探索成长，分享快乐”为主题，旨在通过综合性的艺术活动，培养学生的创造力和审美情趣。这个单元不仅是本册书的最后一个单元，也是唯一一个涵盖“综合探索”和“欣赏评述”领域的单元。 𐟖𜯸《我快乐我成长》这一课，以设计成长纪念册为载体，将语文、社会等学科与绘画、摄影、设计、书法等艺术形式相结合。通过这一活动，学生不仅能够展示自己的成长历程，还能在创作过程中体验到艺术带来的乐趣。 𐟓–《漫画欣赏》则是另一个亮点，通过欣赏多种表现形式的漫画经典作品，学生可以深入了解漫画的表现手法和其讽刺幽默的特点。这一课程既贴近学生的生活，又展示了经典的漫画作品，让他们在欣赏的过程中感受到艺术的力量和魅力。 𐟌Ÿ总的来说，这个美术单元作业设计不仅注重学生的艺术素养培养，还通过丰富多彩的活动，激发了学生对艺术的兴趣和热情。通过这些课程，学生不仅能够提升自己的艺术技能，还能在创作和欣赏的过程中享受到艺术的快乐。

冀美版四年级美术《我和我的亲人》教案 𐟎蠥†€美版四年级上册我和我的亲人教案 𐟓œ 教学目标：情感与态度：通过了解家人的工作、爱好和习惯，培养对家人的敬爱之情。行为与习惯：学习用适当的方式与家人进行良好的交流和沟通。知识与技能：掌握家庭成员间的称呼和关系。过程与方法：讲述家庭生活中的亲情故事，感受家庭生活的温馨。 𐟓Œ 教学重点与难点：重点：了解家人的工作、爱好和习惯，知道家庭成员间的称呼和关系。难点：感受家庭生活的温馨，对家人产生敬爱之情。 𐟓‹ 教学准备：教师准备：准备自己与家人的生活照片和幸福生活故事；收集有代表性的学生家庭生活照片若干张；课前与学生交谈，帮助其发现与家人生活中的幸福时刻；准备家庭人物图片和相应的家庭称呼卡片。学生准备：准备自己与家人的生活照片（或自画图片）及与家人的幸福生活故事；了解家族中对家人的不同称呼；观察并了解自己家人的职业、爱好和生活习惯。 𐟓– 教学过程：播放视频，提出问题：你会想到些什么？你的家里都有谁？小结：我们都有一个温馨的家，在这个家里住着我的一家人。我的家庭树：提问：你的家里都有谁？和你的爸爸妈妈是什么关系？

四年级上册[二哈]看着图画的，未学美术[二哈]

四年级上册美术自行车局部写生

四年级美术更新，创意无限！ 𐟎蠥››年级上册的美术板书正在持续更新中，带来更多精彩的创意和灵感！ 𐟖𜯸 最受尊敬的人：探索职业的多样性，通过服饰、特征、道具、五官和外形来描绘人物。 𐟎𕠨Š‚奏的美态：感受大小粗细、曲直和疏密的韵律，创造出富有节奏感的艺术作品。 𐟧𙠤𛊥䩦ˆ‘值日：捕捉日常生活中的动作瞬间，用画笔记录下这些生动的瞬间。 𐟌ˆ 生活中的线条：探索直线和曲线的组合方法，创造出富有生活气息的线条画。 𐟓젧𒾧𞎧š„邮票：了解邮票的齿孔、面值、发行者等信息，设计出独特的邮票图案。 𐟤– 拟人的形象：通过表情、四肢动作和服装道具，将动物或物品拟人化，创造出有趣的形象。 𐟓š 有创意的书：设计独特的封面，展示创意无限的设计理念。 𐟖𜯸 彩墨世界：探索墨的干湿、毛的轻重和急缓，创造出丰富多彩的彩墨画作品。

湘美版四年级上册美术绘画精选作品欣赏 𐟎蠦𙘧𞎧‰ˆ四年级上册的美术教材真是让人眼前一亮！每一课都充满了创意和乐趣，让我们一起来欣赏一下吧！ 1. 𐟌Ÿ 《祖国在我心中》：在这幅画中，我们用鲜艳的五星红旗和壮丽的山河来表达对祖国的深情和热爱。每一笔都充满了对祖国的敬意和自豪感，仿佛在诉说着对祖国的无限热爱。 2. ⏰ 《时间告诉我》：时间悄无声息地流逝，但在我们的画笔下却留下了深深的痕迹。从清晨的第一缕阳光到夜晚的璀璨星辰，我们用画笔描绘出了时间的奇妙与珍贵，感受着时光的流转。 3. 𐟓” 《周末日记》：周末的时光总是那么欢乐和难忘，我们把那些有趣的经历和开心的笑容都记录在画里。每一幅画都成为了一个美好的回忆，让周末变得更加难忘。 4. 𐟎蠣€Š纸品乐陶陶》：各种各样的纸品在我们手中变得充满创意和乐趣。通过折叠、裁剪、粘贴，我们创造出了一个奇妙的纸品世界，真是太好玩啦！湘美版四年级上册的这些内容真的是让我们的艺术之旅丰富多彩，每一课都充满了惊喜和乐趣！𐟥𐀀

湘美版美术四年级上册《花儿朵朵》教学设计 𐟌𘰟Œ𜰟Œ𛠦Ž⧴⨊𑧚„美丽世界 𐟎蠦•™学目标：让学生感知和体验花的自然美和艺术美。培养学生观察生活的意识，激发他们大胆发表和展示的勇气。通过欣赏花的图片，认识花的多样性，并探究如何用各种材料和方法创作美丽的花朵。 𐟓š 教学准备：准备各种花的图片和实物。准备各种材料和工具，如纸模、水粉笔、牙刷等。准备一些学生作品，以便在课堂展示。 𐟖𜯸 教学过程：创设情境，欣赏花的图片。在欣赏的过程中，让学生开动小脑筋，回答以下问题：你最喜欢什么花？它叫什么名字？这种花是在哪个季节里开的？长得什么样子？有哪些颜色？能说说有关它的故事吗？引导启发，自主探究。一边欣赏一边思考：这些花朵是用什么材料制作的？它们是怎么创造出来的？让学生带着问题去欣赏，并尝试用各种材料和方法创作自己心中最美的花朵。作品展示，自评互评。学生自评：解释自己作品的创意构思，说说自己的作品美在哪里。学生互评：在作业展板上选一朵你认为最美丽的花，并说说为什么。教师总评：针对学生的作品，指出要努力的方向。思想教育，拓展延伸。看着美丽的花朵，我们不能因为喜欢而随便采摘。我们要爱护花儿，让地球变得更美丽。今天，我们用纸模制作花朵，再用水粉笔刷色、镂印或牙刷喷绘的方法制作花边。希望大家都能创造出美丽的花朵，让教室充满花香。 𐟓 作业布置：用纸模制作花朵，再用水粉笔刷色、镂印或牙刷喷绘的方法制作花边。试着勾画一种花朵的外形，或临摹作品中的纹样。 𐟔 教学反思：通过这节课的学习，学生们不仅认识到了花的多样性，还学会了用各种材料和方法创作美丽的花朵。希望他们能在今后的学习中继续保持这种探索和创新的精神。

美术四年级上册水果剖面怎么画在这节课中，我们将欣赏到Alonsa Guevara的艺术作品《水果之心》。𐟍Š她巧妙地使用不同直径的圆形画布，描绘了橙子、西瓜等水果的丰满多汁的内心。每一个圆形的部分都完美地展现了水果的中间部分，捕捉了纤维状的脉络和种子。 𐟎訯𞧨‹重点：观察不同水果切片的特征，了解水果果肉的纹理和色彩变化。使用丙烯颜料进行颜色调和，表现果肉的纹理和颜色变化，掌握同类色的表现方法。了解单色的概念，认识同种色系的不同明度和纯度。 𐟎訯𞧨‹难点：水果的造型和剖面质感的体现。大家的色彩表现都超出了预期，非常优秀！𐟑𐟏🰟‘𐟏🰟‘𐟏🾀

四年级学生的飞天画作，简直美到飞起！最近在人美版四年级上册的美术课上，学生们在第七课【飞天(二)】中表现出了惊人的创造力。他们通过画飞天、线描飞天等方式，展现出了对飞翔姿态的独特理解。以下是一些知识点总结：飞天的姿态：通过飘带和衣裙的表现，飞天看起来就像在天空中自由翱翔。曲线运用：用曲线来描绘飞天的衣裙和飘带，让画面更加生动。飞行方向与飘带：飞天的飞行方向与飘带的延伸方向是相反的，这样能让画面更加平衡。人物骨架：借助人物骨架来描绘飞天的动势，让角色看起来更加活泼。飘带的形态：飞天的飘带有三种形态：翻折、盘绕、卷曲，每一种形态都能带来不同的视觉效果。这些学生们画出的飞天，简直美得让人惊叹！他们的创意和技巧都值得点赞。希望这些作品能激发更多人对美术的兴趣和热情。

𐟎襛›年级上册美术作品精选𐟎芰Ÿ“š 四年级上册美术作品目录色彩的冷与暖 (冷色调) 𐟌ˆ 画家的调色板 𐟖Œ️ 蔬果的剖面 𐟍Ž 生活中的线条 𐟌𑊨Š‚奏的美感 𐟎𕊦œ€受尊敬的人 𐟌Ÿ 今天我值日 𐟧𙊨𖣥‘𓦸𘤹园 𐟎 彩墨世界 𐟖𜯸 我是汽车设计师 𐟚— 拟人的形象 𐟤– 精美的邮票 𐟏𗯸 自然中的冷暖色 𐟌𓊨焥ˆ’每一天 𐟓… 给您提个醒儿 ⏰ 有创意的书 𐟓š 穿编的乐趣 𐟧𕊤𜚢€œ走”的玩具 𐟧𘊧”𕨄‘美术 “变形”画画 𐟖寸我快乐我成长 𐟘Š 漫画欣赏 𐟓–

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