当前位置：网站首页 » 热点 » 内容详情

教育笔记最新视觉报道_《出色的老师》课外阅读(2024年12月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

教育笔记

𐟌Š防溺水安全教育笔记𐟓 𐟔𙩘𒦺𚦰𔥮‰全教育𐟔𙊱️⃣ 不要私自前往野外水域游泳𐟚늲️⃣ 严禁单独或结伴外出游泳𐟚늳️⃣ 去游泳池游泳时需有家长陪同𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抴️⃣ 游泳前要做好热身运动𐟏Š‍♂️ 𐟔𙤺䩀š安全教育𐟔𙊱️⃣ 上下学路上要遵守交通规则𐟚抲️⃣ 遇到水洼时要小心，远离沟渠、水库和池塘等深处𐟚늳️⃣ 不能在山上点火或放鞭炮𐟚늴️⃣ 不要在野外进行野炊𐟚늊𐟔𙩣Ÿ品安全教育𐟔𙊱️⃣ 不要在路边购买零食𐟚늲️⃣ 不购买包装不完好或无标识的食品𐟚늳️⃣ 不购买和食用三无食品𐟚늊𐟔𙦣—防火安全教育𐟔𙊱️⃣ 不能在山上点大火𐟚늲️⃣ 不能在山上放烟火𐟚늳️⃣ 不要在野外进行野炊𐟚늊𐟔𙦶ˆ防安全教育𐟔𙊱️⃣ 遇到火灾时要拨打119火警电话𐟓ž 2️⃣ 发生火灾时要迅速逃离现场𐟒芳️⃣ 一旦遇到火灾要冷静，想好逃生路线𐟧튊𐟔𙩁“路交通安全教育𐟔𙊱️⃣ 路上不要追逐打闹𐟏ƒ‍♂️ 2️⃣ 遵守交通信号灯，靠边行走𐟚抳️⃣ 过马路时要慢行、观察、再通过𐟚𖢀♀️ 4️⃣ 不乘坐无牌照的车辆𐟚— 𐟔𙩘𒦠ᥛ�𚥇Œ教育𐟔𙊱️⃣ 结交同学，多交朋友𐟤 2️⃣ 遇到欺凌时要勇敢，不能软退𐟒ꊳ️⃣ 遭遇欺凌时要寻求一切机会应对，及时寻求帮助𐟆˜ 4️⃣ 不要用暴力报复同学𐟚뀀

《卡尔ⷥ聧‰𙧚„教育》读书笔记这本书被誉为中外教育史上的奇书，德文原版珍藏在哈佛大学图书馆，据说是美国的唯一珍本。卡尔ⷥ聧‰𙦘ﱹ世纪德国的一位天才，他的成长经历和教育方法被详细记载在《卡尔ⷥ聧‰𙧚„教育》一书中。卡尔ⷥ聧‰𙥅뤹岁时就能自由运用六国语言，通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学。9岁时进入哥根廷大学，14岁时获得哲学博士学位，16岁时获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授。23岁时，他发表了《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。然而，卡尔ⷥ聧‰𙧚„惊人成就并非天赋所致，相反，他出生后被认为是个有些痴呆的婴儿。这一切都归功于他的父亲，他父亲将小卡尔长到14岁以前的教育经验总结成书，这就是《卡尔ⷥ聧‰𙧚„教育》。书中详细记载了卡尔的成长过程和教育心得，其中最重要的观点是：家庭教育对孩子的成长至关重要。母亲的教育角色无法替代，孩子的教育必须由母亲承担。父母必须从孩子出生那天起就开始进行教育。教育孩子语言的最重要之处在于尽快丰富孩子的词汇，让他们懂得道理。抚育孩子时，父母自己更应当记日记，以记载孩子的进步和发育情况，这是留给子孙后代的重要遗产。在创造力方面，鼓励孩子多动手、多思考、多提问题。首先唤起孩子的兴趣，然后再适应其兴趣进行恰到好处的教育。正确的态度是，不管父母有多忙多烦，都应该做到孩子问什么，就回答什么。永远记住：父母的一举一动，一言一行都会对孩子产生永久的影响。信心从何处而来？来源于父母有效的夸奖。孩子需要夸奖和鼓励。教育孩子是一个最需要耐心的工作。

23专插本教育学笔记分享𐟓š 嘿，大家好！我是刚刚成功上岸公办院校的师姐，今天来给大家分享一些超实用的教育学笔记，特别是《新编教育学》第六章的重点内容！赶紧收藏起来吧，说不定对你的考试有帮助哦！ 𐟓– 第六章：教师（中）这一章主要讲了教师的各种能力，比如教学技巧、教学设计能力、教学实施能力等等。你需要掌握的名词解释有：教师专业能力、教学技巧、教学能力、教学设计能力、教学实施能力、教学检查评价能力。还有心理素质的内容，以及教师专业发展、教师个体专业化、教师群体专业化的概念和内容。别忘了柏林纳和叶澜的教师专业发展阶段哦！ ⭕️ 小提示：我分享的这些笔记只是我自己认为的重点部分，结合了我的资料和课本的重点。大家还是要多看课本，毕竟专插本考试考得很细，细节决定成败！所以，一定要多看课本！多看课本！多看课本！ ⏰ 时间紧迫：距离23年广东专插本考试还有5个月，大家要抓紧时间复习啊！卷起来，一起上岸！𐟒ꊊ希望这些笔记对你们有帮助，祝大家都能顺利上岸！#专插本上岸 #专升本教育理论 #广东省23年专插本

教师资格证备考攻略：47页重点笔记 𐟓… 笔试时间：10月29日 𐟓… 成绩公布：预计12月9日教师资格证考试不同学段的考察内容有所不同：幼教：综合素质 + 保教知识小学：综合素质 + 教育知识与能力中学：综合素质 + 教育知识与能力 + 学科知识如何高效备考呢？根据学姐的经验，真心不建议买书！教材一共8本，每本都有几百页，知识点零碎，翻几页就容易犯困，还很难坚持，效率也低下。备考的关键是找到正确的方法和合适的备考资料。 22年下新版考试重点已经出炉，多亏了这47页纸，可以打印出来背诵。重点难点、高频考点以及考什么题型都标注好了，一目了然，对非师范、0基础的考生也非常友好。这47页是根据考纲整理的，总结了选择题、材料分析、简答题汇总、作文模板和素材等，浓缩了教材精华。可以打印出来，背诵2-3遍！最后，祝大家在10月29日的考试中顺利上岸！

𐟓š中班教育笔记精选集𐟎‰ 𐟓教育随笔一：孩子的“告状”行为在教室里，我们常常听到孩子们告状的声音：“老师，他撞了我！”、“老师，他拿了我的积木！”面对这种情况，我们不应直接批评，而是让孩子们自己解决问题。例如，可以提醒幼儿：“你应该向对方道歉哦。”这样，孩子们在解决问题的过程中，也能提高语言表达和交往能力。𐟑늊𐟑Ÿ教育随笔二：穿反鞋子的解决办法每次起床后，检查孩子们的鞋子是否穿对总是让老师们头疼。为了解决这个问题，我教了一首有趣的儿歌：“两只鞋宝宝，一对好朋友，穿对了，头碰头，穿错了，背对背。”之后，每天起床后，我都会让小朋友们根据儿歌穿鞋，再互相检查，从而增强他们的辨别意识。𐟑Ÿ 𐟒ꦕ™育随笔三：坐不住的孩子怎么办？对于那些坐不住的孩子，我们需要给予更多的关注和帮助。比如，可以让他们坐在老师旁边，以便随时帮助他们学会在集体教学活动中安静地坐下来。同时，也要给予他们更多的鼓励和支持，让他们逐渐适应幼儿园的生活。𐟒ꊊ𐟌𑦕™育随笔四：和孩子一同成长作为老师，我们不仅要关注孩子们的学习和行为，还要关注他们的成长。我们的一言一行都会影响孩子们的发展。因此，我们应该以身作则，做好每一件事，为孩子们树立榜样。𐟌𑊊𐟒–教育随笔五：尊重孩子我们要尊重每一个孩子，努力做到不武断地批评否定他们。当他们犯错时，我们可以给予正确的引导和帮助，而不是简单的斥责。这样，孩子们才能更好地成长和发展。𐟒– 𐟤—教育随笔六：拥抱的力量在幼儿园里，拥抱是一种非常有效的奖励方式。当我们轻轻地拥抱孩子时，他们能够感受到老师的关爱和温暖。这种亲密的接触不仅能够帮助他们建立安全感，还能增进师生之间的感情。𐟤— 𐟎覕™育随笔七：为孩子打造多彩发型每天午睡起来后，我都会为孩子们梳头发。虽然刚开始我不太会梳头发，但为了满足孩子们的喜好，我学会了各种发型。看着梳好头发后满意地回到座位的孩子们，我也感到非常开心和满足。𐟎芊𐟌Ÿ教育随笔八：感受孩子的变化随着时间的推移，孩子们在不断地成长和变化。从刚开始需要大人提醒起床、穿衣吃饭到逐渐学会自己处理事情；从一开始的害羞、内向到逐渐变得活泼、开朗……这些变化都让我们感到欣慰和骄傲。𐟌Ÿ

这是一则教育笔记：当一个物体静止在水平面上时，它受到的重力和支持力是平衡的。如果要推动这个物体，我们需要施加一个水平方向的力，这个力必须大于或等于物体与水平面之间的最大静摩擦力，才能使物体开始运动。

𐟓š大班上学期教育笔记总结𐟎‰ 𐟌Ÿ本学期，我们大班上学期的工作即将画上圆满的句号。在孩子们即将完成本学期学习任务之际，我们全体教师坐下来，一起回顾了这学期的点点滴滴，共同总结经验，反思不足。𐟒ꊊ𐟓–在“幼小衔接”的准备工作中，我们结合大班的年龄特点，有针对性地制定了教育教学计划。通过日常教学、各学科领域活动以及家园合作，孩子们在原有基础上都获得了不同程度的提高。𐟎“ 𐟍𝯸在生活方面，孩子们养成了良好的进餐习惯，知道了不同食物的营养价值，学会了保持个人和生活场所的卫生。他们能独立自理大小便，正确使用手纸，生活有规律。𐟛Œ 𐟎襜訉𚦜謁†域，孩子们欣赏了各种艺术作品，感受到了对称、均衡美，并尝试用色彩和线条表现自己的思想和感受。他们还学会了用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单情节。𐟖Œ️ 𐟗㯸在语言领域，孩子们能大胆地回答老师的问题，表达自己的想法。他们还能根据图片内容编故事，会朗诵儿歌，并能认读一些简单的字、词。𐟓– 𐟒ꦀ𛧚„来说，本学期孩子们在各个方面都取得了显著的进步。在今后的教学中，我们将继续努力，为孩子们提供更好的教育环境和服务。让我们一起期待下学期的精彩吧！𐟎‰

加拿大中学探秘：伯灵顿中心学校的艺术魅力最近有机会深入了解了Burlington Central中学，这所学校在荷顿教育局旗下提供IB项目，从7-8年级到9-12年级都有。虽然在国内很少有学生选择这所高中留学，但它的教学项目其实非常全面。首先，Burlington Central中学的艺术课程和戏剧表演非常出色。学校拥有自己的校内演出大厅，为热爱艺术的学生提供了展示的平台。我在之前的视频笔记中也提到过，加拿大高中教学项目中经常引用这所中学的教学场景。尽管这所学校的排名并不靠前，家长们也很难接受，但实际上它的教学质量并不差。而且，学区内生活的华人很少，所以国内留学或者教育机构对它的了解也不多。今天分享的这段视频片段来自学校100周年的纪念活动纪实。如果你对加拿大中学的教育风景感兴趣，欢迎继续关注我们的分享。

𐟑𖥰班教育笔记大揭秘𐟓 𐟎‰踏入小班，每天都充满了欢声笑语与童真的探索。作为小班教师，我深知每一个孩子都是独一无二的，他们的成长之路需要细心呵护。𐟒– 𐟘⩝⥯𙦖𐥅奛�„孩子，哭闹是常见的现象。记得有一个小男孩，他紧紧抱住妈妈，泪珠滚滚而下。我轻轻地告诉他：“宝贝，老师会像妈妈一样爱你。”他听后，渐渐放松了紧握的小手，露出了信任的眼神。𐟑€ 𐟎ˆ在小班里，孩子们像小小的探险家，对周围的一切都充满好奇。他们喜欢提问，喜欢尝试，也喜欢分享。我鼓励他们大胆表达，让他们知道自己的想法和感受都很重要。𐟗㯸 𐟓š教学上，我注重培养孩子们的阅读兴趣。通过组织有趣的阅读活动，如“小小故事会”，让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上阅读。𐟓– 𐟒ꥐŒ时，我也注重培养孩子们的自信心和合作精神。在各种活动中，我鼓励他们积极参与，与小伙伴们一起完成任务，体验成功的喜悦。𐟌Ÿ 𐟌𑦯个孩子都是一棵小树苗，需要阳光和雨露的滋养。作为教师，我要用心浇灌，陪伴他们茁壮成长。让我们一起努力，为孩子们创造一个充满爱与欢乐的成长环境吧！❤️

教育学笔记！！干货！！#教师考编# 1.影响个体身心发展的主要因素: （1）遗传:遗传素质是人的身心发展的物质前提；（2）环境:环境为个体的发展提供了多种可能；（3）教育:教育对人的身心发展起主导作用和促进作用；（4）个体主观能动性:个体因素是人的身心发展的内在需求和动力，也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 2.个体身心发展规律: （1）顺序性——拔苗助长，陵节而施（2）阶段性——一刀切，一锅煮（3）不平衡性——抓住关键期（4）互补性——扬长避短，长善救失（5）个别差异性——因材施教，弹性教学制度，兴趣小组 3.素质教育（1）素质教育是面向全体学生的教育。无偏见，关注所有学生，重点班，只关注优生（2）素质教育是促进学生全面发展的教育。均衡设置课程，唯分数论，主科副科（3）素质教育是促进学生个性发展的教育。因材施教，发展学生的个性特长，忽视差异性，扼杀独特性（4）素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。忽视创造力，扼杀想象力，不注重动手操作能力 4.教师职业角色传道者:传递道德，价值观授业解惑者:传递知识，文化示范者:学生学习和模仿的榜样管理者: 研究者:不断反思研究自己的工作，积极参与教学研究、教学实验与改革学习者:终身学习，不断更新知识结构学者:拥有渊博的知识 5.教师职业素养（1）职业道德素养:热爱教育事业，热爱学生，团结协作，为人师表（2）知识素养:学科专业知识和条件性知识（3）能力素养:语言表达能力，组织管理能力，组织教育和教学能力，自我调控和自我反思能力（4）职业心理健康:高尚的职业道德，愉悦的情绪情感，良好的人际关系，健康的人格特征 6.现代学生观（1）学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生。不顾学生发展特点，用僵化的眼光看待学生，忽视学生发展的可能性及潜能，不允许犯错，不能促进多方面发展（2）学生是独特的人。因材施教，不把成人的意志强加给学生，用统一模式培养人（3）学生是具有独立意义的人。不重视学生想法，调动积极性，专制方式管理学生，不给学生自我反思机会 7.师生关系（1）师生关系基本类型:专制型，放任型，民主型（2）良好师生关系的途径:树立正确的学生观，提高自身素质，热爱尊重学生，发扬教育民主（3）作用:是教育教学活动顺利进行的保障，构建和谐校园的基础，实现教学相长的催化剂，满足学生的多种需要，提高教师的威信，有助于师生心理健康发展 8.教学过程的基本规律（1）间接经验与直接经验相结合（间接性规律）:注重利用学生亲身体验得到的直接经验，（2）教师主导作用与学生主体作用相统一（双边性规律）:教师主导课堂教学过程，但注重调动学生的主观能动性，尊重学生主体地位（3）掌握知识和发展智力相统一（发展性规律）:既向学生传授知识，又发展学生智力和能力（4）传授知识和思想品德教育相统一（教育性规律）:在学科教学中渗透思想品德教育，提高学生思想道德修养 9.教学原则（1）巩固性原则。（2）因材施教原则。个别差异（3）量力性原则（4）循序渐进原则。系统性，遵循学生的认识顺序，由浅入深，由易到难，由简到繁（5）思想性（教育性）和科学性相统一的原则。教书和育人有机结合。（6）理论联系实际原则。（7）直观性原则。实物直观，模象直观，言语直观（8）启发性原则。调动主动性，设置问题情境，动手实践，发扬教学民主 10.教学方法（1）讲授法（2）谈话法（3）讨论法（4）演示法（5）练习法（6）实验法（7）发现法，又称探索法，研究法 11.教学工作的基本环节（1）备课:钻研教材，了解学生，设计教法（2）上课如何上好一堂课？教学目标明确。教学内容准确。教学结构合理。教学方法适当。讲究教学艺术。板书有序。充分发挥学生的主体性。（3）作业布置与反馈作业内容符合课程标准的要求。作业应分量适宜，难度适度。应考虑不同学生的能力需求。作业形式多样，具有多选性。要求明确，规定完成时间。 12.德育原则（1）疏导原则。要循循善诱，以理服人。从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。要讲明道理，疏通思想，因势利导，循循善诱，以表扬激励为主，坚持正面教育。（2）导向性原则。理想性和现实性（3）严格要求与尊重学生相结合原则。既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机的结合起来，使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动。（4）知行统一原则。把提高认识和行为养成结合起来（5）教育影响的一致性与连贯性原则。教师合作，教师与家长、社会的联系（6）正面教育与纪律约束相结合原则。正面引导说服教育，启发自觉调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，使两者有机结合起来。（7）因材施教原则。根据学生的年龄特征，个性差异以及品德发展现状，采取不同的方法和措施加强德育的针对性和实效性。（8）长善救失原则。依靠积极因素克服消极因素。善于依靠发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，以达到长善救失的目的。客观评价学生的优点和不足，发挥他的优势，提高自我认识，自我评价的能力，启发学生自觉思考，克服缺点，发扬优点。（9）集体教育和个别教育相结合原则。善于组织和教育学生热爱集体，并依靠集体教育，每个学生同时通过个别学生的教育来促进集体的形成和发展，从而把集体教育和个别教育有机的结合起来。 13.德育方法（1）说服教育法（2）榜样示范法（3）陶冶教育法（4）品德评价法（5）实际锻炼法（6）品德修养指导法 14.班级管理班级管理失败的原因常在于班主任“权威型”的领导方式，班级管理成功的原因也常与“建立以学生为本的班级管理机制”有关。我国古代伟大教育家孔子:“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”苏联教育家马卡连柯:“不要以为只有你们在教训孩子、命令孩子的时候才是教育，你们在生活中的每时每刻，说的每一句话……这一切都有重要意义。” 15.班主任工作主要包括: （1）了解和研究学生（2）组织培养班集体（3）协调校内外各种教育力量（4）学习指导学习活动管理和生活指导生活管理（5）组织课外校外活动和指导课余生活（6）建立学生档案（7）操行评定（8）班主任工作计划与总结（9）个别教育工作（10）班会活动的组织（11）偶发事件的处理 16.校本课程开发及实施（1）校本课程开发要树立学生为本的课程理念。基于学生实际发展需要，重视学生个体的有差异性的学习需要，同时兼顾社会的需要。（2）校本课程开发要体现全员参与的合作精神。（3）校本课程要善于利用蕴藏在当地社区和学校师生中的各种课程资源，更好的反映学生的实际生活。根据已有的条件进行切实可行的资源重组，开发出适合自己学校的具有特色的学生喜欢的课程。 17.后进生的教育问题后进生的心理特征一般表现为:不适度的自尊心，学习动机不强，意志力薄弱。采取以下措施:（1）尊重他们。（2）针对学生的个性差异进行因材施教。（3）本着赏识原则，全面辩证的看待后进生培养和激发他们的学习动机。发扬积极因素，克服消极因素。（4）遵循教育合力的原则，为后进生转化创造各种条件，积极与家长联系，争取家庭的配合与支持，并依靠发挥班集体的力量，共同促进后进生的转化。（5）遵循循序渐进的原则，促进后进生逐步向好的方向转化。抓反复，反复抓。 18.教师应具备的职业知识结构: （1）政治理论修养包括马列主义，毛泽东思想和邓小平理论。（2）精深的学科专业知识，（3）广博的科学文化知识，（4）必备的教育科学知识，包括教育学，心理学，教育心理学，教材教法等，（5）丰富的实践知识基于教师个人的经验积累，在对待和处理教育问题时体现出的个人特质和教育智慧。 19.培养良好班集体（1）确定班集体的发展目标。（2）建立得力的班集体核心。（3）建立班集体的正常秩序。（4）组织形式多样的教育活动。（5）培养正确的舆论和良好的班风。 20.学习动机内部归因有能力，努力程度，身心状况。外部归因有难度，运气，外界环境。依据稳定性分为稳定和不稳定，依据可控性分为可控和不可控。一般来讲，教师要引导学生正确归因时，应引导学生做努力归因和现实归因。激发学习动机的方法: （1）创设问题情境，激发兴趣，维持好奇心。（2）设置合适的目标。（3）根据作业难度恰当控制动机水平。（4）表达明确的期望。（5）提供明确的及时的，经常性的反馈。（6）合理运用外部奖赏。（7）有效的运用表扬。（8）对学生进行竞争教育，适当开展学习竞争。

专栏内容推荐

686 x 1003 · jpeg
插话-阳泉艾法薇尔幼儿园观察笔记_word文档在线阅读与下载_免费文档
素材来自:mianfeiwendang.com
800 x 1067 · jpeg
【最美学习笔记】教育学院-汉江师范学院-学工在线
素材来自:xgb.hjnu.edu.cn

800 x 1132 · gif
学前班教育笔记短篇_大班教育笔记30篇短篇 - 随意云
素材来自:freep.cn
3268 x 2451 · jpeg
课堂新态，从“最美课堂笔记”做起
素材来自:ahpu.edu.cn

800 x 1099 · jpeg
【最美学习笔记】教育学院-汉江师范学院-学工在线
素材来自:xgb.hjnu.edu.cn
897 x 694 · png
这些老师的备课笔记太惊艳！备一堂好课老师该做啥？_教学
素材来自:sohu.com

1080 x 1920 · jpeg
郑州市实验高级中学--市实高线上主题团课开播，引领学子理性思考审视自我
素材来自:zzsygz.zzedu.net.cn
780 x 1102 · jpeg
大班教育笔记30篇短篇Word模板下载_编号lbkzrvpk_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com

1080 x 810 · jpeg
【教育笔记】培训有感之小学数学教材分析的视角与途径
素材来自:sohu.com
780 x 1102 · jpeg
幼儿园教育笔记(通用20篇)Word模板下载_编号qwpnegax_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com

780 x 1102 · jpeg
小班的教育笔记20篇Word模板下载_编号ladpnydg_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
1080 x 1475 · jpeg
读书活动| 第一党小组读书笔记 - 嘉应学院外国语学院学生第一党支部 - 思政网育人号
素材来自:yurenhao.sizhengwang.cn

1080 x 1440 · jpeg
读书活动| 第二党小组读书笔记 - 嘉应学院外国语学院学生第一党支部 - 思政网育人号
素材来自:yurenhao.sizhengwang.cn
780 x 1102 · jpeg
教育理论学习笔记_教育学_高等教育_教育专区-教育理论学习笔记_...Word模板下载_编号qppdrvoo_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com

800 x 1121 · jpeg
【最美学习笔记】教育学院-汉江师范学院-学工在线
素材来自:xgb.hjnu.edu.cn
780 x 1102 · jpeg
教育类书籍读书笔记Word模板下载_编号qmrbpzno_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com

1080 x 1440 · jpeg
【学习笔记】#手写笔记群# show off——炫 - 学道会 - 经管之家(原人大经济论坛)
素材来自:bbs.pinggu.org
1080 x 2403 · jpeg
教育学原理笔记 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

860 x 543 · jpeg
显示教育的书写笔记受教育过程中产生的知识的商业概念彩色键盘高清图片下载-正版图片504049175-摄图网
素材来自:699pic.com
600 x 450 · jpeg
[颍阳中心小学] 不忘初心忙培训牢记使命再出发_学校时讯_dfedu
素材来自:dfedu.net.cn

1080 x 2313 · jpeg
教育学原理笔记 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
1080 x 2578 · jpeg
教育学原理笔记 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
1728 x 1080 · jpeg
《教育学》考试笔记总结
素材来自:xbeibeix.com

650 x 730 · jpeg
333教育综合《教育学》笔记梳理 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
640 x 480 · jpeg
工程与信息学院第三党支部开展党员学习最美笔记评选活动
素材来自:gxy.ncc.edu.cn

960 x 1352 · png
教育教学文化知识读书笔记书籍阅读教育培训课件PP下载_其它,黑色_风云办公
素材来自:office.ppt118.com
600 x 480 · jpeg
[滨河路小学] 登封市滨河路小学学习宣传贯彻党的二十大精神_学校时讯_dfedu
素材来自:dfedu.net.cn

720 x 1480 · jpeg
教育学原理笔记 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
860 x 574 · jpeg
显示教育的书写笔记受教育过程中产生的知识的商业概念血样小瓶医疗高清图片下载-正版图片504049176-摄图网
素材来自:699pic.com

600 x 1316 · jpeg
教育学原理笔记 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
945 x 1337 ·
教育笔记：不要过分关注孩子_文档之家
素材来自:doczj.com

1080 x 720 · jpeg
【教育整顿】“晒”笔记找差距激发学习热情_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
素材来自:thepaper.cn
1080 x 1440 · jpeg
读书活动| 第二党小组读书笔记 - 嘉应学院外国语学院学生第一党支部 - 思政网育人号
素材来自:yurenhao.sizhengwang.cn

753 x 572 · png
小学教育教学知识与能力学习笔记pdf下载-小学教育教学知识与能力学习笔记电子版手写板-精品下载
素材来自:j9p.com
800 x 523 · jpeg
【最美学习笔记】文学院-汉江师范学院-学工在线
素材来自:xgb.hjnu.edu.cn

素材来自:查看更多內容

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)