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小学生最简单剪纸新上映_少儿简单剪纸(2024年11月抢先看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

小学生最简单剪纸

小学数学实验教学：动手探索数学奥秘 𐟧鰟” 最近听了一个关于小学数学实验教学的讲座，真是大开眼界！原来不仅科学课有实验，数学课也有！教育部最近发布的《中小学实验教学基本目录（2023年版）》里明确提到，中小学数学、化学、地理等16个学科都要开展实验教学，形式多样，包括测量、编程、种植等等。数学实验教学主要是为了引导学生通过动手操作来掌握数学知识和方法。目录里明确指出，数学实验的目的是探索数学现象、发现数学规律、验证数学结论和解决数学问题。比如，在探索多边形外角和定理时，学生需要画出三角形、四边形、五边形等，用量角器测量外角并进行求和计算，自主发现规律，而不是简单地被告知多边形外角和是定值。为了快速了解更多小学数学实验教学的内容，我特意翻阅了目录。原来，数学实验不仅可以用纸笔、数学模型、图形计算器等工具，还可以通过学生数学化操作为主导的数学探究活动来进行。比如，探索圆的面积公式时，学生可以通过剪纸、拼图等方式来理解圆的面积计算方法。总之，实验教学不仅能让学生更直观地理解数学原理，还能激发他们的学习兴趣和创新能力。希望以后能多看到这样的教学案例，让孩子们在玩中学，学中玩！𐟎‰

小学生秋季书签制作全攻略，简单又有趣！大家好！今天我要和大家分享一个超级有趣的手工制作——用马克笔手绘的二十四节气秋季书签。这个项目不仅适合小学生，还能让孩子们在动手的同时学到很多关于秋天的知识。书签设计灵感首先，我们要准备好一些基本的绘画材料，比如勾线笔、白卡纸、马克笔和剪刀。接下来，我们要用勾线笔画出一些可爱的秋天主题简笔画元素，比如银杏叶、枫叶、丰收的瓜果蔬菜、寒露赏菊花的儿童画、霜降柿子创意画等等。书签上还可以写上一些秋天的好词好句、节气名称、节气由来、秋天古诗词等。制作步骤勾线笔画图：先用勾线笔画出二十四节气秋天主题的卡通图案和书签边框。剪纸：用剪刀把画好的国风边框剪下来，这样书签就会变得更加可爱。涂色：再用马克笔给书签主题创意画进行涂色，让画面更加丰富多彩。写文案：最后，写上书签文案，比如节气由来、秋天诗句、优美句子、节气名称等。小贴士如果你不会画，也不用担心！我有一些书签模版，附带了黑白线稿，可以直接打印出来，然后让孩子涂色。这样20分钟就能搞定书签作业，简单又省事。如果家里有打印机可以打印卡纸，直接打印涂色；如果没有卡纸，也可以把做好的书签贴在卡纸上，这样就能完成书签制作啦！希望这个教程能帮到大家，让孩子们在动手的同时也能学到一些关于秋天的知识。祝大家制作顺利，秋天快乐！𐟍𐟍‚

小学劳动课：四折法巧剪窗花教程 𐟎蠥𐏥�Š𓥊襅쥼€课，教你用四折法巧妙剪出窗花。课件、教案、导学单齐全，教学评一体化，步骤清晰，实操性强，学生们都对此充满兴趣。 𐟓– 导入环节：通过展示用窗花制作的倒计时，激发学生们的学习兴趣，并引出今天的课题——巧剪窗花。 𐟓š 新授内容：感知工艺：介绍了窗花的来历和特性，让学生们了解传统工艺的精湛技艺。展示作品：通过PPT展示多种窗花作品，让学生们感受窗花的对称美和艺术魅力。 𐟓 教学方法：对边四折法：将纸对边折叠，然后在中心点开始绘制和剪切。对角四折法：将纸对角折叠，同样在中心点开始操作。 𐟔ꠦ“作步骤：折纸：将纸折成四分之一的大小。画图：在折好的纸上画出想要剪的图案。剪纸：用剪刀沿着画好的图案剪去阴影部分。展开：轻轻展开纸，美丽的窗花就完成了。 𐟓– 教学目标：根据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的要求，让学生初步体验简单的手工制作，能规范使用常用的劳动工具，了解常用材料的用途与特征，对劳动过程中遇到的问题具有好奇心和探究欲望。 𐟓Œ 通过这节课，学生们不仅能够学会剪窗花的技巧，还能感受到传统工艺的魅力，培养传承和发扬传统文化的意识。

#有一种美好叫辽宁# #新时代六地辽宁杠杠滴# #振兴新突破辽宁杠杠滴# 【文化新闻】辽宁省北镇市闾山满族剪纸走进新疆裕民县近日，北镇市闾山满族剪纸走进新疆裕民县锦裕小学，该校的“北镇闾山满族剪纸传承基地”正式启动，“文化润疆薪火相传”北镇闾山满族剪纸作品展开幕。本次参展的80多幅优秀剪纸作品均出自北镇市的剪纸艺术家和广大中小学生之手，展现了精彩的家乡故事和人文风情，绘就了各族儿女团结进步、共同创造美好生活的时代画卷。此次非遗剪纸基地落成与剪纸展的成功举办，既是医巫闾山满族剪纸丰硕成果的集中展示，也是民族团结进步事业不断发展的鲜活缩影。

小学生剪纸教程：三折与四折团花对比 𐟌𘠥‰ꧺ𘥛⨊𑯼Œ三折与四折的奇妙对比！小学生们，快来看看这两种折法如何创造出不同的团花图案吧！ 𐟓œ 三折剪纸：将纸张折叠三次，形成三层。在中心点开始剪纸，创造出独特的团花效果。 𐟓œ 四折剪纸：将纸张折叠四次，形成四层。同样在中心点开始剪纸，你会看到更复杂的团花图案。 𐟓𘠥﹦›𞤾‹：三折剪纸与四折剪纸的对比图，让小学生们直观感受不同折法带来的不同效果。 𐟎蠥ˆ›意无限：通过这两种简单的折纸方法，小学生们可以创造出无数美丽的团花图案，既锻炼了动手能力，又培养了艺术素养。

小学剪纸社团16课时全攻略 𐟎蠧쬱、2课时：奇妙的剪纸 𐟓– 教学目标：通过参与创作和交流，启发学生的灵感，感受生活的美好。通过欣赏剪纸作品，培养学生的民族自豪感，感受古今劳动人民的高超技艺。 𐟔砩‡点、难点：学习运用轴对称图形的特点创作美丽的图案。 𐟛 ️ 教具准备：剪刀彩色纸片 𐟖𜯸 教学过程：作品赏析谈话：同学们，我手中有一把剪刀和一张普通的纸，就是它们创造出了中国民间文化——剪纸，又叫窗花。这古老的传统民间艺术有1000多年的历史，风格独特，深受国内外人士所喜爱。今天，我们就来欣赏出自古代与现代艺人之手的部分代表作品。利用课件与实物投影仪展示教师和学生共同准备的剪纸作品。你最喜欢哪一幅剪纸？（学生对喜爱的作品进行谈话交流。）作品分类观察分析：你们再来看现在这些作品，它们有什么共同的特点？研究方法：引导观察：这些作品有什么共同的特点？ 𐟎蠧쬳、4课时：二方连续纹样剪纸 𐟓– 教学目标：使学生掌握二方连续纹样剪纸设计和制作的基本方法和技能。进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力。 𐟔砩‡点、难点：折剪出二方连续纹样。 𐟛 ️ 教具准备：示范作品；幻灯片数张；各种规格白色与彩色纸；剪刀；胶水。 𐟖𜯸 教学过程：组织教学，检查学生所带用具的情况。欣赏,导入新课出示灯片一（各种简单的对称纹样）：现在老师用一种巧妙的方法把这些图形变得更美了！出示灯片二（用灯片一的花纹剪出的二方连续纹样）：原来老师把这些纹样变成了剪纸花边，也就是我们今天要学的二方连续（剪纸）。板书课题：二方连续（剪纸） 𐟎蠧쬵、6课时：花头花叶纹样剪纸 𐟓– 教学目标：能够运用对称和均衡的设计原理制作花头花叶纹样。能够用拼贴、绘画或者剪纸等手法来制作，并有所创新。能够用自己设计的花头花叶纹样的作品来美化生活，培养热爱大自然情感。 𐟔砩‡点、难点：能够用拼贴、绘画或者剪纸等手法来制作，并有所创新。 𐟛 ️ 教具准备：长条形白纸每人三张；长条形彩色纸每人三张；剪刀；胶水。 𐟖𜯸 教学过程：导入新课首先放风景录象（有花头花叶的特写镜头），配合很柔美的音乐，展示大自然的美。让学生置身其中的感受。能用诗一样的言语说出来，表明学生已经进行了想象，在他们的脑袋里已经有了形象的创造。是一种美的享受。其次，很自然的引出花叶。欣赏学生带来的花和叶资料。让学生介绍自己收集的花叶美在那里，还可以问问其他同学在他的花叶里还发现什么美的地方？“世界不是没有美，而是没有发现美的眼睛。”同学们都有一双“发现美的眼睛”。欣赏（幻灯展示）欣赏一些用真花叶拼成的图案，其中对称的一幅，均衡的一幅，让学生分析和比较制作的方法。欣赏一幅花叶纹样，可以在学生衣服或者帽子上找，然后让学生来欣赏。问：你还在哪里看到过类似这样的花叶？如果有可以介绍，你觉得这样的花叶又有什么不同的美？欣赏一些民族的和具有地方特点的花叶纹样。欣赏一些学生的作品，分析各种各样的制作方法。告诉学生：像这样进行艺术加工的花叶，我们给他取个名字叫——花叶纹样。设计制作花叶纹样学生用各种方法来设计纹样。可以剪纸、绘画，也可以粘贴。用纹样来装饰自己身边的事物，例如制作书签；装饰瓶子；在衣服上印染花叶纹样。展览和评价要注重学生自身的发展，要适当的鼓励。让学生体验到成功感，还要找到发展的空间。

小学生的非遗剪纸作品

美术学师范生选题攻略𐟎诼Œ必看！美术学师范类专业的同学们，选题是你们学术研究的关键一步！以下是一些建议方向，帮助你们找到有深度、有实践价值的选题。 𐟓š 从教学实践出发：例如，“如何在中学美术课堂提升色彩教学效果”，通过分析不同教学方法对学生色彩感知和运用能力的影响，结合实际案例，提出有效的策略。 𐟓– 关注教育与文化的关系：如“地方民俗文化在中小学美术课程资源开发中的应用 —— 以某地剪纸为例”，通过挖掘民俗文化，探讨其在丰富课程资源和传承文化方面的价值。 𐟎蠨š焦学生发展：例如，“激发小学生美术创作兴趣的策略研究”，通过观察和分析学生在美术创作过程中的心理和行为，提出有针对性的激发兴趣的方法，从而提高他们的参与度和创造力。 𐟒ᠦŽ⧴⦖𐧚„教育技术应用：随着科技的发展，美术教育也可以结合新的技术手段，选题可以从这一角度出发，探讨如何利用现代技术提升教学效果。 𐟓Š 美术教育评价体系：研究现有的美术教育评价体系，提出改进建议，以更全面、更科学的方式评估学生的学习成果。关键在于选题要有针对性和实践意义，确保你的研究能够为美术教育的发展做出贡献！

小学生关工委证书攻略𐟓š 𐟎‰想要小学生获得多个关工委证书吗？这里有5个含金量高的关工委活动推荐给你！ 𐟔姺⩢†巾争章、评奖评优、s学等活动，不仅学校认可，还能在书法、绘画、剪纸等多个领域让孩子展示才华。 𐟌Ÿ最快一个月就能拿到结果，让孩子在填写综合评价档案时更有底气！ 𐟒꥿릝姻™孩子安排上吧，让他们的童年更加丰富多彩！

不一样的《猴子捞月》绘本，你读过吗？ 𐟌Ÿ 大家好，我是喜欢绘本的妈妈蚊2。中秋节快到了，大家一定都很熟悉“猴子捞月”的故事吧？今天我们来聊聊一个不一样的版本～ 𐟓– 故事简介：从前，有三只猴子住在山上一个黑漆漆的山洞里。它们想找些又大又亮的东西来照亮自己的家。看到天上的月亮又大又亮，它们决定爬到山顶去摘。可是月亮太高了，怎么都摘不到。一只猴子走到水潭边，发现水潭里有月亮的倒影。于是它们找来葫芦瓢，挂在树干边上捞月亮。终于“捞”到了月亮！它们高兴地争着把“月亮”带回家，结果葫芦瓢摔在地上，水洒了，“月亮”也不见了…… 𐟓– 故事赏析：这本书获得了第九届信谊图画书奖的首奖，还被评为2020年度最美的书。它也被列入2020年全国小学生暑期阅读书目（一年级）和书香校园暑期荐读书单（小学组）。 ⭐ 本书的作者张俊杰是一个内心柔软、外表威武的90后女汉子。她希望用新的形式分享小时候听过的中国民间传统故事，于是创作了这本绘本《猴子捞月》。 ⭐ 书中结合了水墨画和剪纸，用马克笔加猴子剪影，以虚实结合的手法，让老故事焕发新意。南京艺术学院美术学院插画系教授姚红评价说：“全书的角色只有三只猴子。作者用剪影的方式描绘了三只猴子的动态，用看似飘逸的笔痕来对应大自然的崎岖与坎坷，完成了一次视觉的讲述，让小朋友能够领略到自然的辽阔和壮美。” 我们家里有两本《猴子捞月》，一本是剪纸版的，讲述的是传统版本的故事；另一本就是这本剪影版的，两个版本虽然景色不同，但都很有趣。各位爸妈们，如果有类似这样一本书有多个经典版本的时候，不妨都试试跟孩子共读，或许会有别样收获哦～ 𐟓– 书名：《猴子捞月》 ✍𐟏𛠤𝜨€…：文ⷥ›𞯥𜠤🊦𐊰Ÿ“– 出版社：明天出版社 𐟑氟𛠩€‚读年龄：3岁+

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