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教师知识最新视觉报道_所谓教师就是传授知识(2024年12月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

教师知识

教师资格笔试知识辨析示例：反思与守法大家好！今天我们继续为大家带来教师资格笔试中的知识辨析示例，包括作文写作技巧和结构剖析，快来看看吧！ 1⃣ 教师观中的两个“反思” 𐟌Ÿ 教师职业角色的转变：从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。 𐟌Ÿ 教师行为的转变：新课程强调教师在对待自我时进行反思。 𐟍€ 知识区分：第一个“反思”强调对课程中出现的问题进行反思；第二个“反思”强调教师对自己和课程进行全面的反思。 𐟒Ž 例如：邱老师在教研会上提出做教研与写论文的方法相同，但未得到认可，他需要搞清楚这个问题。这表明邱老师（）。 A. 善于自我反思 B. 缺乏探索精神 C. 缺乏问题意识 D. 善于自我暗示 ✨ 答案：A。 2⃣ 爱国守法与关爱学生 𐟌Ÿ 爱国守法：教师必须爱国守法，不能侵犯学生的合法权利。 𐟌Ÿ 关爱学生：教师应该关心关爱所有学生，维护学生的合法权益。 𐟍€ 知识区分：当材料中出现教师侵犯学生隐私权、受教育权、财产权等情况时，既没有做到爱国守法也没有做到关爱学生。 𐟒Ž 例如：孙老师把未完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中完成作业，说要让学生明白学习的艰辛。这说明孙老师没有做到（）。 A. 关爱学生 B. 因材施教 C. 廉洁从教 D. 严谨治学 ✨ 答案：A。 3⃣ 爱国守法与为人师表 𐟌Ÿ 爱国守法：教师必须爱国守法，遵守法律法规。 𐟌Ÿ 为人师表：要求教师作风正派、廉洁奉公。 𐟍€ 知识区分：钱多违法、钱少违规。材料中只表述教师有偿家教，选择为人师表。若材料中不仅表示有偿家教，还体现造成了重大社会影响，涉及金额巨大等，这个时候就要选择爱国守法。 𐟒Ž 例如：家境困难的马老师辅导学生经验丰富，为了补贴家用，每周有4天晚上在家里辅导学生，但所收费用不高。由于精力不济，只能推托学校安排的课外活动课程。马老师的做法（）。 A. 可以理解，因为学校的安排本就不合理 B. 无可厚非，因为生活所迫而且收费不高 C. 应予制止，这已影响了师生关系的和谐 D. 应予处理，违规违纪且影响了正常教学 ✨ 答案：D。好了，今天的内容就是这些！如果大家觉得这篇笔记有用，记得点赞哦！

21天教师必备知识背诵计划（三） ### Day 18：教育法规与依法治教教育法规的作用 𐟓œ 就像宝玉的玉瓶，教育法规在其位置上发挥着重要的作用。教育法规的纵向结构 𐟓š 背诵时一定要按照规定的顺序来，不能乱。教育法律责任的规则要件 ⚖️ 了解这些要件，能帮助你更好地理解法律责任。依法治教的基本要求 𐟓 依法治教是教育领域的基本原则，必须严格遵守。依法治教的意义 𐟌Ÿ 依法治教不仅是对教师的要求，也是对学生和社会的负责。 Day 19：教师的权利与新课程改革教师的权利 𐟏늠 教师享有教育教学、科学研究、获得报酬、民主管理、进修培训和学生管理等多项权利。新课程改革的六项具体目标 𐟎 习结平管内能，记住这六个字，你就掌握了新课程改革的核心目标。教师观 𐟑颀𐟏늠 新课程倡导的教师角色是促进研究、建设开放的，教师的教学行为也应该发生变化。 Day 20：教学观、学习观与综合实践活动教学观 𐟓– 教学观强调全面发展、交往互动和开放生成。学习观 𐟧 学习观倡导自主、合作和探究的学习方式。 2008年修订的《中小学教师职业道德规范》 𐟓 记住“三爱两人一终生”，这是教师职业道德的核心。综合实践活动课程的内容 𐟌 综合实践活动课程包括两社两技一研究，了解这些内容对你的教学非常有帮助。 Day 21：教师职业道德教师职业道德的特点 𐟌𑊠 教师职业道德的特点是两面针、多广泛、高自觉。教师职业道德的价值 𐟒አ 教师职业道德的价值在于教论文，即教书育人。教师职业道德的功能 𐟌 教师职业道德不仅对教师自身有影响，也对学生和社会有重要作用。教师职业道德基本原则的内容 𐟓œ 忠于法纪、教人乐民主，这是教师职业道德的基本原则。教师职业道德的主要范畴 𐟓š 义良公人爱荣幸，记住这八个字，你就掌握了教师职业道德的主要范畴。教师职业道德修养的内容 𐟌🊠 教师职业道德修养包括知情意行和理想信念。教师职业道德修养的方法 𐟧˜‍♀️ 学习榜样、做目思、慎独，这些都是提高教师职业道德修养的方法。教师职业道德评价的原则 𐟓 向民教科观，这是教师职业道德评价的基本原则。教师职业道德评价的方法 𐟓Š 教师职业道德评价可以通过自我评价、学生评价和社会评价来进行。

周末的教育学院讲座，把“教师”这两个字拆解成了四个字，分别是孝攵刂币。孝字的意思是：代表品德。教师不仅传授知识，还注重学生的品德教育，培养学生的良好品德。攵代表文化和技能。教师通过教学，传授各种知识和技能，帮助学生掌握必要的学习工具和方法。刂意为思辨。教师在教学中注重培养学生的思维能力，引导学生进行思考和辨析，帮助他们形成正确的价值观和方法论。币代表价值。教师通过教学，帮助学生树立正确的价值观，培养他们的人生观和世界观，使学生能够在社会中实现自我价值。最近这些年，社会，家长和学校都太看重成绩，中考成绩，高考成绩；给了我们教师太多的分数压力，不知不觉中所有人都变得急功近利，对成绩好的学生看他哪里都顺眼，而对成绩不好的学生总觉得想上去抽他两鞭子，教书育人的初心是什么。而网络上流传的新时代老师切记重要三点：放下助人情节，尊重他人命运；让花成花，树成树，金子成金子，废物还是废物；园丁只负责给树木修剪枝丫，没有改变树木的品种。这样的谬论充斥着整个教育行业，影响着教师的思想。所以对教师职业价值观的重塑，理解和支持，还戒尺于讲台让老师敢管，不怕管让差生找到自己的优点，成为有用的人才。而不是花还是花，草依然是草。

非师范生考幼师资格证的经验分享 𐟓š 当初，我怀孕的时候报考了小学教师资格证，但因为需要现场审核，加上怀孕的各种不便，结果没能去考试，缺考了。后来，等孩子大了一点，我又决定报考幼儿园教师资格证。毕竟，我在早教机构工作，考个幼师资格证每个月能多加100块钱呢，为什么不考呢？于是，我报名了幼资的笔试。说实话，对于非学前教育专业的人来说，幼资的笔试和面试都有一定的难度，尤其是面试。不过，我并没有报班，觉得完全可以通过自学来通过考试。现在网络这么发达，资料随处可见。幼资的笔试分为《综合素质》和《保教知识与能力》。对于学前教育专业的人来说，《保教知识与能力》是最容易过的，但对于非师范生来说，《综合素质》相对容易一些。第一次考完笔试后，我就觉得《综合素质》肯定能过，虽然分数不高，但《保教知识与能力》完全是裸考的，心里也清楚不过。下面分享一下如何复习《综合素质》和《保教知识与能力》的方法：综合素质：首先，你需要买两本书，这是必须的。很多选择题和问答题的内容都来自书本。我是在咸鱼上买的，比淘宝便宜了20-30块钱，60块钱搞定。历年考题一般网上都有，预测题目在最后考试中出现的很少，所以还是要多刷历年考题。综合素质分为选择题、问答题和作文题。选择题可以多刷题，问答题有规律可循，主要是从教师观和学生观的角度出发，多看看往年考题，了解出现的频率，预估这次会出现什么。作文题一定要超过800字，多看看范文，作文题材都是围绕教师和学生出发的，多用一些古文短句和现代领导说的话，一般这样就可以了！记得作文需要审题，别跑题了！保教知识与能力：这本书对我来说完全是裸考的，因为我对学前教育不是特别熟悉。不过，如果你对学前教育有一定的了解，这本书也不难。历年考题可以多看看，了解考试的重点和难点。总的来说，考教师资格证并不是一件容易的事，但只要你有决心和毅力，完全可以通过自学来通过考试。希望我的经验能对大家有所帮助！

科学教师教学反思：从挑战中成长又到了学期末，是时候回顾一下这学期的科学教学工作和学习体会了。𐟓š 外出学习：不断进步的阶梯这个学期，我有幸参加了几次外出学习，真是受益匪浅。𐟌 通过这些活动，我不仅提升了自己的专业素养，还把学到的新知识带回了课堂。比如，我学习了如何将科学实验与日常生活联系起来，让学生们在趣味学习中掌握科学知识。校园科技节：激发学生的创新热情学校的校园科技节是我非常重视的活动。𐟚€ 通过这个平台，学生们展示了自己的创新成果，锻炼了动手能力和团队协作精神。然而，我也发现了一些问题，比如有些学生在面对挑战时显得信心不足，团队合作中也存在沟通不畅的情况。针对这些问题，我需要在今后的教学中更加关注学生的心理健康和团队合作能力的培养。创客嘉年华：挑战与机遇并存带领学生参加创客嘉年华科技比赛是一次极具挑战性的经历。𐟏† 在比赛中，学生们面对激烈的竞争，不仅需要扎实的专业知识，还需要坚定的信念和顽强的毅力。作为教师，我们要在教学中注重培养学生的综合素质，帮助他们树立正确的价值观，勇于面对挑战。科普讲解员大赛：与学生共同成长培训学生参加科普讲解员大赛是一项富有意义的活动。𐟎䠥œ訿™个过程中，我和学生一起学习，一起成长，让学生学会如何把复杂的科学知识讲解得通俗易懂。这不仅提高了学生的表达能力，也增强了他们的科学素养。同时，我也意识到，作为一名科学教师，我们要善于发现学生的特长和兴趣，为他们提供更多的成长机会。总结与展望：不断努力，共同成长这些经历让我深刻反思了自己的教育教学工作。在今后的教学中，我将更加关注学生的全面发展，努力提高他们的科学素养和创新能力，为培养祖国的科技人才贡献自己的力量。同时，我也将继续充实自己，不断提升教育教学水平，做一个合格的教育工作者。此外，我还要加强与其他学科教师的交流与合作，共同探讨教育教学中的问题，共享教育教学资源。只有这样，我们才能在教学中相互促进、共同成长，为学生的全面发展创造更好的条件。在未来的教育教学工作中，我会继续努力，做一个有责任心、有情怀、有担当的科学教师。我相信，在全社会共同努力下，我国科学教育事业一定能够取得更加辉煌的成果，为中华民族的伟大复兴贡献力量。𐟌Ÿ

教师节知识大挑战！你答对了吗？教师节快到了，大家是不是都在忙着复习各种知识点呢？今天我们来几个有趣的公基常识问题，看看你能不能答对！教师节是为了纪念谁？𐟓š 教师节是为了纪念古代教育家孔子。孔子是春秋时期的思想家和教育家，被誉为“万世师表”。他的教育理念至今仍影响着世界各地的教育工作者。连襟这个词最早出现在哪个朝代？𐟑” 连襟这个词最早见于唐代。唐代大诗人杜甫晚年寓居川东时，与一位当地的李姓老翁关系非常好，经常相邀小聚，几碟小菜，数杯浊酒，谈天说地，趣味盎然。后来人们就把这种关系称为“连襟”。宋朝主要的物资运送方式是什么？𐟚⊥œ主要的物资运送方式是纲运。北宋时期，全国各地的货物往首都开封运送时，都要编成一组一组的，往往以同类物资编组，组称为一纲。这种运输方式在当时非常普遍。 “炎黄子孙”中的“黄”指的是谁？𐟏”️ “炎黄子孙”中的“黄”指的是黄帝。黄帝是古代神话中的英雄人物，也是中华民族的祖先之一。炎黄子孙是指华人的自称，代表着对中华民族的认同和自豪。物理学中“G”代表什么？𐟌 物理学中，“G”通常代表重力。重力通常用g或G来表示，而温度用T表示，体积用V表示，密度用ᨧ亣€‚ 全球第一科研城市是哪个？𐟌† 根据2023年11月22日发布的《自然》增刊《2023自然指数科研城市》，全球领先的科研城市及都市圈最新名单显示，北京仍居世界排名第一。北京作为全球第一科研城市，吸引了大量的科研人才和资源。人在打喷嚏时为什么无法睁眼？𐟑€ 打喷嚏时面部肌肉收缩会带动眼睑肌肉闭合，这是一种神经反射。所以人在打喷嚏时无法睁着眼睛。公元前594年实行初税亩的国家是哪个？𐟏ž️ 公元前594年，鲁国实行了“初税亩”，这是中国古代按亩收税的开始。初税亩的实施标志着古代税制的重大变革。希望这些小知识能帮到你，祝大家教师节快乐，学习进步！𐟓–✨

香港性教育教材风波后，到底应该如何跟中学生谈“性”。 “我想约你去打羽毛球”在香港无意间成为了一种新的“性暗示”，风波起因于教育局8月份上传的一份中三级“公民、经济与社会科”支援教材，其中“青少年与亲密关系”章节提及学生需拒绝婚前性行为、建议签订承诺书等内容，以及将打羽毛球作为性冲动的应对策略，这些均引发争议。有观点认为，该教材可能加剧与性有关的污名与禁忌，增加校园欺凌，对性小众学生造成困扰。香港家计会的调查则显示，中学生的性知识仍不理想，且接触色情内容、影像性暴力及裸聊的情况有所增加。因此，加强全面性教育和媒体与资讯素养教育显得尤为重要。然而，香港平等机会委员会的报告指出，八成受访学校因课程紧凑无法充分教授性教育，六成学校教师缺乏相关培训，近半学校每年性教育总时数少于五小时。香港学校推行性教育可追溯至1971年公布《学校性教育指引》，之后便再无更新。如今，面对性教育教材风波及青少年性知识水平的挑战。此次风波后，香港教育局透露出4点信息： 1：教材情景，属举隅性质，教师可调适教材 2：学生应学习为自己的行為负责 3：传媒必须同心同德守护学生，培养正确的价值观 4：继续与相关团体保持联系

如何成为一名优秀的数学教师？𐟤”𐟓š 在今天的教育环境中，如何保持初心，不断提升教学艺术，成为一名深受学生喜爱的优秀教师呢？以下是一些关键的建议：保持学者风度 𐟓– 作为一名教师，知识的储备越丰富，可供调用的信息就越多，运用起来就越灵活，创造力也就越强。尤其在今天，给学生一杯水，教师仅有一桶水是远远不够的，不但要能“常流水”，而且要拥有始终新鲜的“活水”。面对新课程实施的挑战，必须“终身学习”，做到“教到老，学到老”。只有不断进行知识的更新，全方位获取知识营养，才能在知识储备上保持“活水涌流”，也才能在三尺讲台上旁征博引，纵横驰骋。具备编、导、演的本事 𐟎튦•𐥭榖𐨯𞦔𙥀᥯𜧚„是“用教材教而不是教教材”，它要求当今的数学老师必须能用编剧的眼光处理教材，编写教材。会用导演的素养给学生“说戏”，既能有效对学生进行数学学习方法方面的指导，还能用优秀演员的素养出神入化地演绎教材，用自己对数学内容的理解与感受，把枯燥的数学知识用生动的语言讲出来，同自己创设的思维情景带领学生自主探究，让学生在思维的自然流淌中自主解决问题，使学生感到“上他的数学课是一种享受”。营造充满数学味的课堂 𐟏늦•𐥭樯𞥠‚的最高境界就是让学生的思维在老师创设的思维情景中自然地流淌。既然数学教师承担着“把学生教聪明”的重任，那我们的数学课堂教学就该以问题为载体，借题发挥，小题大做，不失时机地为学生创设一个又一个的问题情景，让学生的思维能力在数学问题的解决中得以有效培养。这就要求我们必须用“有序原理”进行课堂教学，讲究对课堂教学环节的精心设计，能让一节课务实高效。数学知识也许晦涩难懂，但如果能不断追求教学的高境界，注重课堂教学的艺术性，讲课富有激情，能融文学、哲学、美学、物理学等学科知识于数学课堂教学之中，用生动形象的授课语言把枯燥乏味的数学知识讲得生动有趣，用我们对数学内容的整体驾驭、对学生真挚的关爱、对数学美的挖掘与鉴赏，就能演化成数学课堂上的高效教学，进而成为“魅力教学”。在研究状态下从事工作 𐟔 新课改的大背景下，必须要求当今的老师要有“教育家精神”，这就要求我们做学者、做学问，要求自己通过教研来提高自己教学的“智慧含量”和“科技含量”，由教书型教师向学习型、研究型教师转变，在不断地研究、思考中提高专业水准与知识素养，在学习研究中更新自己的教育教学理念。教研可以让我们深入研究教育教学的理论与实践，使我们不断积累教育教学的经验和教训，及时了解学生的学习情况和学习需求，帮助学校了解教育教学的发展趋势和需求，教研更能帮助教师提升自己的学术造诣和研究能力，提升自己的学术声誉和影响力，不断巩固和提升教师专业水平。事实上，有了强烈的教研意识，我们的教育教学就会始终在理性状态下进行。通过这些方法，我们可以不断提升自己的教学水平，成为一名优秀的数学教师。

教师职业的苦与乐：那些不被理解的时刻如果教师的工作只是简单地传授知识，那无疑会是一个幸福且快乐的职业。然而，现实往往并非如此。许多教师的工作被各种无意义的活动所占据，这些活动不仅浪费时间，还让人感到疲惫不堪。在课堂上，教师们可以与学生互动，看到他们天真无邪的笑脸，听到他们对问题的独特见解。这样的时刻，教师们可以暂时忘却批改作业、制作表格、应对领导任务以及钉钉群里的各种消息的烦恼。然而，一天下来，教师们常常感到精疲力尽，甚至怀疑自己的职业幸福感。当素质教育成为一种形式，教师们的心情也会随之受到影响。面对新的挑战和压力，教师们常常感到力不从心。人的精力是有限的，教师教不好，学生也学不好，这让人感到非常担忧。下班后，教师们只想放松自己，什么都不想做。看着体检报告单上新出现的结节，听着办公室里前辈们讨论着谁谁谁请假动手术的事，教师们不禁想到自己这辈子的职业道路。教育具有滞后性，这句话现在听起来特别有道理。人们常常是干一行怨一行，想要逃离自己的职业。然而，最终还是要与自己和解，不内耗、不纠结、不与领导、同事以及学生家长周旋。爱谁谁吧，过好当下，快乐地度过每一天才是最重要的。

「教综超话」第五章学生与教师知识点梳理

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