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思维导图一等奖在线播放_思维导图大全集(2024年11月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

思维导图一等奖

𐟏†四年级数学思维导图一等奖作品𐟎‰ 𐟎“探索四年级下册数学1、2、3单元的奥秘，一份精美的思维导图带你领略数学的魅力！𐟒ኊ𐟔小数，你了解多少？小数的意义、加减法，一网打尽！𐟧”如，1.4可以看作是4个百分之一，或者0.1、0.23、0.050这样的分数。 𐟓Š小数的性质，你get了吗？小数末尾添上0或去掉0，小数的大小不变哦！𐟒‍♀️而且，小数点向右移动，数值变大；向左移动，数值变小。 𐟚€乘法与除法，小数也能轻松应对！小数乘法的竖式计算，简便又快捷。𐟒ꊊ𐟎襛𞥽⥈†类，你分得清吗？三角形、四边形、平行四边形...一起来认识吧！𐟑€ 𐟏†快来欣赏这份四年级数学思维导图一等奖作品，让数学的逻辑之美，在你的脑海中绽放！𐟌Ÿ

𐟐𞧎‰桂狗一等奖思维导图攻略𐟏† 𐟎‰想要在四年级的玉桂狗比赛中获得一等奖？来看看我们的思维导图攻略吧！𐟓š 𐟐𖩦–先，从整体到部分，先描绘出玉桂狗的全貌，再深入细节。突出它的独特之处，比如毛色、体型等。 𐟘„接着，描述玉桂狗的性格特点。是活泼好动，还是温顺可爱？用具体的例子来展现它的个性。 𐟍𝯸然后，讲讲玉桂狗的习性。它喜欢吃什么？怎么睡觉？怎么玩耍？这些小细节都能让你的描述更加生动有趣。 ❤️最后，表达你对玉桂狗的喜爱之情。用亲切的语气，把这份喜爱融入你的文字中。 𐟓记得用总分结构来组织你的文章，这样能让你的描述更加有条理。而且，别忘了用上比喻、拟人等修辞手法，让你的文字更加优美哦！ 𐟌Ÿ现在就开始动笔吧，希望你的玉桂狗能在一等奖的比赛中脱颖而出！加油！𐟒ꀀ

高中历史老师的备课与授课心得分享 𐟓š 𐟓– 备课心得 𐟍€ 回想起第一次市级比赛，我讲的是《十月革命》那课，当时我尝试了一种全新的板书设计，不再是传统的大括号形式，而是按照历史过程来梳理，结果得到了好评，还获得了一等奖。 𐟍€ 第二次是在回来后第一次公开课，我尝试了思维导图式的板书设计。虽然现在回想起来，这些设计并没有太多创新，但它们确实帮助了学生理解。 𐟍€ 在常态课中，课件的辅助使得板书显得不那么重要。有时候为了赶进度，我甚至懒得多写几笔，只是简单地写一些副板书。 𐟍€ 去年讲《战时共产主义政策和新经济政策》时，我通过板书一步步引导学生思考，效果不错。课后学生反馈说，对这部分记忆最深。 𐟍€ 这学期开始，我逐渐意识到，板书不仅仅是罗列知识点，而是通过知识引导学生分析接下来的一系列重点问题。 𐟍€ 从第六课开始，我的板书设计逐渐规范化。例如在讲《西方的文官制度》时，我在黑板左侧写背景，引出问题，右侧则写改革过程中解决了什么问题，最后得出评价。这样设计后，学生很容易就能回答出评价部分。 𐟍€ 新反思：板书不在于罗列知识点，而是通过知识让学生直观地分析出接下来的一系列重点问题。 𐟍€ 板书是课堂的核心，课件只是辅助工具。 𐟍€ 我需要努力规范自己的字体，成为学生的榜样。 𐟓š 授课体验 𐟍€ 在常态课中，我发现板书渐渐变得不那么重要了。有时候为了赶进度，我甚至省略了写板书的步骤。但现在我意识到，板书不仅仅是辅助工具，更是帮助学生理顺和巩固知识的重要环节。 𐟍€ 有时候我会临时起意地写一些板书内容，没有提前设计好。写到一半时发现字写歪了或者字写得不好看了，这让我意识到自己的字需要改进。 𐟍€ 从第六课开始，我的板书设计逐渐规范化。例如在讲《西方的文官制度》时，我在黑板左侧写背景，引出问题，右侧则写改革过程中解决了什么问题，最后得出评价。这样设计后，学生很容易就能回答出评价部分。 𐟍€ 我逐渐意识到，板书不仅仅是罗列知识点，而是通过知识引导学生分析接下来的一系列重点问题。这样的设计不仅帮助学生理解知识，还能激发他们的思考兴趣。 𐟍€ 现在我明白了，板书是课堂的核心部分，而课件只是辅助工具。我需要努力规范自己的字体，成为学生的榜样。

10篇优秀小学数学论文 𐟎‰𐟎“ 优秀论文案例分享 𐟎“𐟎‰ 𐟓š 论文标题：聚焦小学数学——浅谈小学数学创新教学方法 𐟏† 获奖情况：市级一等奖 𐟌Ÿ 摘要：随着社会对小学生数学学习要求的不断提高，小学数学教师需要不断探索和创新教学方法。本文分析了小学阶段数学教学的创新方法，旨在提高学生的学习意识和数学素养，改善传统的教学模式，完成当前课堂教学面临的迫切任务。 𐟓Œ 一、小学数学教育现状传统教学方法影响：数学课堂存在“填鸭式”教学，教师讲学生听，导致学生失去学习兴趣。家庭作业过多：教师布置大量家庭作业，认为练习越多越好，但实际上效果不佳。课堂注意力不集中：小学生容易在课堂上溜号，难以专注。 𐟔 二、小学数学创新教学方法创新指导方法：教师需要根据学生特征，有计划地开展教学创新，教给学生基础、简单的学习方法。思维导图搭配手工制作：例如，在《三角形》知识点的学习中，使用思维导图和手工制作方式整理知识，效果显著。提升学生创新素养：通过不同的教学方式，帮助学生把握关键问题和条件，形成勤于创新、独立思考的习惯。 𐟓ˆ 通过这些创新教学方法，学生能够更好地掌握知识内涵和思路，提升数学能力和创新素质。

𐟓š小学英语逆向教学设计探秘𐟎“ 𐟎‰荣获市一等奖的小学英语逆向教学设计，你了解吗？这种新型的教学模式，以“教一学一评一体化”为核心理念，旨在从终点开始设计教学活动，确保教学目标明确，评估标准清晰。𐟚€ 𐟓–在逆向教学设计中，教师首先确定预期学习成果，明确学生将学习什么，理解什么，以及如何获得长期迁移目标。接着，设计合适的评估标准，如通过真实的表现型任务或常用的测试、作业等方式来检验学生的学习成果。𐟓 𐟎ˆ最后，依据单元目标和标准进行教学设计。在这个过程中，教师根据评估标准来判断学生的学习成果，增强了教学的指向性。这种逆向教学设计的方法，不仅提高了教学效果，还促进了学生的全面发展。𐟌Ÿ 𐟒᤻夺𚦕™PEP版五年级上册Unit1 What's he like?为例，通过绘制任课教师思维导图、搜集其他形容外貌和性格的词汇、创编对话等方式，让学生在真实语境中学习英语，激发了学生的学习兴趣和主动性。𐟓š 𐟎ˆ总之，逆向教学设计是一种以终为始的教学方法，它强调教学目标、评估标准和教学活动的一致性，有助于教师更好地把握教学方向，提高教学质量。让我们一起探索这种新型的教学模式吧！𐟚€

无基础如何一个月拿数竞省一？如果你：没有特别好的数学基础只有一个月的准备时间只想拿到省一等奖不想刷太多题那你来对地方了！我来分享一下我如何在一个月内拿到省一等奖的经历。我是从九月中旬开始准备的，到十一月十一日。中间有半个多月没好好听课，导致初赛的时候二重积分还没学到。不过幸运的是，我把能写的都写了，最后过了初赛。省决赛在11月25日，中间有14天时间。因为初赛后我觉得进不了省决赛，所以初赛后就没再管数学。但过了四天，我接到通知要去省决赛，于是10天内极限学完了视频，最后曲面积分和曲线积分也没学（不巧的是这两块知识考了一个大题一个小题）。不过对我来说，只要拿个省一，这些都不重要。那我这一个月都做了什么呢？我只看了武忠祥的考研数学基础班，跟着他踏踏实实打基础。因为我的基础不太好，武老一个半小时的视频我能看四个小时。视频中的例题我是先写后听，每次写的时候能想到几个方法就写几个方法。每听完一节会画这节知识点的思维导图，重点难点一目了然，包含一系列解题方法。事实证明，画思维导图在考前一天的复习时起到了至关重要的作用。所以，想快速拿个省一，不需要浦和平不需要黄皮书，只需要找个数学一的考研视频，保质保量的听课（我听的是武忠祥基础班24讲）一天一讲，一个月保证拿省一（对于特别强的省可能这些远不够），大家加油！𐟒ꀀ

《狼》教学设计：市级一等奖获奖案例 ### 一、教学目标积累文言词汇，正确朗读、背诵、翻译课文。赏析本文精巧的故事情节，分析狼与屠户的形象，把握文章主旨。归纳好故事写作要领。学习屠户敢于斗争，善于斗争的精神。练习写一个自己成长的小故事。二、教学重点与难点教学重点：赏析本文精巧的故事情节，分析狼与屠户的形象，把握文章主旨。教学难点：归纳好故事写作要领。写一个自己成长的小故事。三、教学过程导入同学们现在看到的是今年杭州亚运会火炬传递瞬间，让有故事的人奔跑在有故事的地方。他们来自各行各业，有著名运动员、最美人物、大国工匠、劳动模范，他们的故事承载着民族精神，激荡着人们的心灵。习近平主席在会见文艺工作者的时候曾这样嘱托：“要讲好中国故事。”在我国古代，有一个特别擅长讲故事的人，他讲的狐仙鬼怪故事，收获古今无数粉丝。这个人就是蒲松龄。讲一个好故事我校即将举行七年级讲故事比赛，我们班准备讲《狼》这个故事。为了赢得比赛胜利，我们来开展一次故事研讨会，请大家积极参与。活动一：梳理情节讲故事快速朗读故事，按照以下思维导图梳理故事情节，再进行讲述。屠夫晚归两狼并驱屠暴劈狼一狼径去思维导图：两狼缀行屠投骨尽屠奔倚薪一狼假寐一狼洞薪屠断狼股复述故事：学生能够按照思维导图的发展进行讲述，教师给予一定的指导和点评。活动二：反复揣摩析形象为了让屠户与狼的形象深入人心，我们还需要反复揣摩人物描写，从而确立形象。请根据故事发展过程，结合相关语句，揣摩屠户和狼的性格特点，分析你看到了一个怎样的“屠户”和“狼”。屠户：我从“屠惧,投以骨复投之”中的“投”和“复投”等动词，看出屠户是个胆小怯懦、退让迁就、聪明的人。我从“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”“屠自后断其股,亦毙之”中的“暴起”“劈”“断”“毙”等动词,看出屠户是个做事果断、勇敢机敏的人。我从“屠乃奔倚其下”“转视积薪后”中“奔倚”“转视”等动词，看出屠户是个聪明谨慎的人。狼：我从“一屠晚归”中“晚”看出狼专挑那些晚上回家的势单力薄的人下手，说明狼很狡猾。我从“缀行甚远”“复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故”中“甚远”“复投”“并驱如故”看出狼十分贪婪。我从“狼不敢前,眈眈相向”看出狼看见屠户拿起了刀,不敢贸然进攻，可见狼既胆怯又狡诈。我从“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”看出两只狼分散屠户的注意力，兵分两路进攻，可见狼很狡猾。我从“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”看出，以屠户恍然大悟的心理活动侧面表现狼的“结”，但是狼的诡计还是被屠户识破了，可见狼是自作聪明，自以为是。结合表演讲故事表演内容：一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。表演要求：小组合作，一个同学讲故事，队友配合表演。活动三：知人论世悟主题讲故事最重要的是通过演绎展现引人深思的主题思想，有同学认为这篇文章只是单纯讲人与动物之间的斗争，没有深度。请结合文章相关语句和助读资料，为这篇文章挖掘有深度的主题。对比阅读,感悟主题 A：狼亦點矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 B：狠亦結，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何？止增笑。预设：A句的“矣”“哉”“耳”三个语气词，充满了讽刺意味。主题一：面对像狼一样的恶势力，我们要弃恶从善，敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。主题二：做人不要太贪婪、得寸进尺，否则终究会自取灭亡,成为笑柄。蒲松龄仅仅是在嘲讽狼的贪婪吗？请结合助读材料继续挖掘文章的主题。直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠乌能作此谋也！对比教材故事，说说两个故事在主题思想上有什么异同？四、共讲好故事研讨活动总结点评同学们的活动表现，归纳好故事的一般特点。五、布置作业练习写一个自己成长的小故事。六、结束语好故事穿越时空的界限,照亮我们的生命。知行合一，让我们发扬勇于斗争的精神，用智慧和勇气，书写青春好故事,中国好故事吧!

𐟏†三年级思维导图大赏𐟎‰ 𐟎“探索三年级数学下册的奥秘，我们为您精心准备了北师版第1-7单元的思维导图！𐟒ኊ𐟔从整数到小数，从加减法到乘除混合运算，每一个知识点都通过精美的思维导图呈现，帮助您轻松掌握三年级数学的重点。𐟓š 𐟎‰想要在数学竞赛中脱颖而出？这份思维导图将是您的得力助手！让我们一起开启数学之旅，挑战自我，勇夺一等奖吧！𐟌Ÿ 𐟒꥿릝夸€起学习，成为数学小达人！加油哦！𐟒倀

学而思科学课：点燃孩子的学习热情 𐟚€ 去年暑假，我家11岁的双胞胎弟弟，是个典型的注意力不集中、自律性差、逻辑思维弱、记忆力差的小男生。为了激发他的学习热情和兴趣，我给他报了不少线上线下兴趣班，但基本上都半途而废了。就在暑假快结束的时候，我偶然看到了学而思网校科学课的视频，想着再给孩子一次机会，就报了4节课的体验课。没想到，这小小的尝试竟然带来了巨大的变化。弟弟被课堂上的知识和实验操作深深吸引，积极参与课堂上的每一个环节，不再像以前那样在课堂上小动作不断。于是，我毫不犹豫地给他报了正式课，跟着学而思科学课的张利峰老师和张迪老师一路学了下来。这一年里，弟弟的科学兴趣被彻底激发。每次上课都特别积极专注，课后的探究活动和思维导图提交速度很快，质量也很高，讲解表达能力也有了显著提升。他不仅在科学课上有进步，在校内的学习也明显改善。弟弟的自信心逐渐增强，经常被老师表扬，同学们也说他“小百科”、“科学知识方面很牛”。通过这一年的学习，我深刻体会到科学教育在孩子成长中的重要性。国家也越来越重视培养学生的科学素养。于是，我跟着科学课老师的步伐，参加了几个相关的比赛。其中，弟弟在2023年粤东青少年创客大赛中荣获编程飞行器闯关赛（小学组）二等奖；在2023年大湾区青少年创意文化及科技创新大赛暨第六届ICode国际（香港）青少年编程竞赛中荣获三等奖；在2023-2024学年“全国中小学信息技术创新与实践大赛”科学思维创新赛项选拔赛小学高年级组中荣获一等奖，并进入国赛，最终获得二等奖。此外，弟弟还通过了青少年科技素养水平测试三级。在这个过程中，我作为一个家长，也在不断学习和成长。原本对科学论文、思维导图、录视频、AI作图等一窍不通的我，现在也有了不少进步。这次无心插柳的学习经历，让我找到了激发孩子学习热情的钥匙。这些年，用心陪伴孩子的日子里，我们都在不断进步和成长。感谢学而思科学课，让我们的学习之旅变得更加精彩！

𐟎䠦𜔨𕛤𘀧퉥喦”𛧕劰Ÿ† 想要在演讲比赛中脱颖而出，赢得一等奖？来看看我的经验吧！从写稿到脱稿演讲，我只用了四天时间，最终成功夺冠！ 𐟓 首先，写好演讲稿是关键。我结合主题，挑选了自己亲身经历的小事，这样既能突出表现中心思想，又更具震撼力。例如，我以自己的工作经历开头，吸引观众眼球，拉近与听众的距离。 𐟎堦Ž姝€，我制作了背景视频。使用剪映软件，我设计了一个大气美观的视频，对应性和创新性都十足。视频内容包含图片和视频混合呈现方式，确保每一句话与对应的画面完美契合。 𐟓– 然后，就是背稿环节。我不怕嘴瓢，利用空闲时间一遍遍背诵。为了记得更牢固，我还做了思维导图，记关键词。在背诵过程中，我不断修改和完善演讲稿，让句子更加口语化，更适合自己轻松表达。 𐟎𕠦œ€后，我进行了配乐试演讲。当稿子背熟后，我合着背景视频练习演讲，带着感情去讲。对着镜子练习时，我时刻关注自己的表情、手势变化，并及时纠正。 𐟑— 演讲前准备也很重要哦！除了稿子熟了，还要准备着装和妆容。我挑选了一套优雅别致的套装，再画个精致的淡妆，提升自己的气质和印象分。 𐟌Ÿ 总之，想要在演讲比赛中取得好成绩，需要从多个方面努力。希望我的经验能给你带来一些启发和帮助！加油哦！

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