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认识钟表ppt在线播放_认识钟表ppt幼儿园(2024年12月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

认识钟表ppt

大班公开课《挑战一分钟》全解析 𐟎‰ 这节公开课真的太棒了！小朋友们都非常喜欢，互动性超强！ 𐟓š 活动设计： 𐟌🠥œ觛Š智区投放各种时钟教具，通过“我和我的时钟朋友”、“钟表的秘密”等活动，激发幼儿对时钟的兴趣。 𐟌🠧𛓥ˆ小学主题日，组织幼儿通过画画、交流、制定时间计划表等方式，提醒他们珍惜时间，遵守时间。 𐟎𔻥Š觛‡： 𐟌🠨𙼥„🦄Ÿ受1分钟的长短，知道秒针走一圈、分针走一格就是1分钟。 𐟌🠥𐝨œ豥ˆ†钟挑战赛中专注做事，尝试新方法完成任务，并与同伴分享游戏感受。 𐟌🠥……分感知1分钟在生活中的重要性，懂得遵守时间、珍惜时间。 𐟔 活动重点：感受1分钟的长短，知道秒针走一圈、分针走一格就是1分钟。 𐟒ꠦ𔻥Š詚𞧂𙯼š 能尝试在1分钟挑战赛中专注做事，尝试新方法完成任务，并与同伴分享游戏感受。 𐟓栦𔻥Š襇†备： 𐟌🠧Ÿ娯†经验准备：组织幼儿认识钟表，知道时针、分针和秒针。 𐟌🠦•™具准备：PPT课件、秒钟转动的音频、一分钟动画片视频、神奇的一分钟视频、小学生跳绳视频。 𐟌🠦“作材料准备：每位幼儿一份记录表、筷子、花生、珠子、线绳、拼图、盘子。

小学数学说课PPT模板、试讲稿合集 𐟓š 人教版小学数学一年级上册说课稿《比大小》说课课件《比多少》说课课件《第几》说课课件《分与合》说课课件《加减混合》说课课件《连加、连减》说课课件《认识人民币》说课课件《认识图形》说课课件 𐟓š 人教版小学数学一年级下册说课稿《认识钟表》说课课件《认识位置》说课课件《认识数字1-5》说课课件《认识数字6-10》说课课件《认识数字11-15》说课课件《认识数字16-20》说课课件 𐟓š 人教版小学数学二年级上册说课稿《表内除法》说课课件《图形的变化》说课课件《认识方向》说课课件《认识长度单位》说课课件《认识重量单位》说课课件《认识时间单位》说课课件 𐟓š 人教版小学数学二年级下册说课稿《有余数的除法》说课课件《分苹果》说课课件《分糖果》说课课件《分蛋糕》说课课件《分饼干》说课课件《分面包》说课课件 𐟓š 人教版小学数学三年级上册说课稿《图形的变化》说课课件《认识方向》说课课件《认识长度单位》说课课件《认识重量单位》说课课件《认识时间单位》说课课件《长方形与正方形的面积》说课课件 𐟓š 人教版小学数学三年级下册说课稿《分数的初步认识》说课课件《图形的运动》说课课件《认识东南西北》说课课件《认识米和厘米》说课课件《认识千克和克》说课课件《认识小时和分钟》说课课件 𐟓š 人教版小学数学四年级上册说课稿《大数的认识》说课课件《角的度量》说课课件《平行与垂直》说课课件《三角形与四边形》说课课件《观察物体》说课课件《图形的变化》说课课件 𐟓š 人教版小学数学四年级下册说课稿《小数的初步认识》说课课件《四则运算的计算方法》说课课件《图形的变化》说课课件《观察物体》说课课件《三角形的性质》说课稿（试讲稿） 𐟓š 人教版小学数学五年级上册说课稿《图形的变化》说课稿（试讲稿）《观察物体》说课稿（试讲稿）《多边形的面积计算》说课稿（试讲稿）《数的整除性质》说课稿（试讲稿）《数的分解与组合》说课稿（试讲稿）《数的估算与比较大小》说课稿（试讲稿） 𐟓š 人教版小学数学五年级下册说课稿（试讲稿）略（具体内容略） 𐟓š 人教版小学数学六年级上册说课稿（试讲稿）略（具体内容略）

幼儿园大班社会活动《挑战一分钟》公开课 𐟎‰大家好，今天给大家带来一节优质的幼儿园公开课，适合大班的小朋友们哦！这节课的主题是《挑战一分钟》，非常有趣且富有教育意义。 𐟕’活动时间大约26分钟，主要分为以下几个部分： 1️⃣ 感受一分钟的长短：通过观看秒钟转动的音频和动画视频，让孩子们了解秒针走一圈、分针走一格就是一分钟。 2️⃣ 挑战一分钟：在规定的一分钟内，孩子们需要专注完成任务，尝试新方法，并与同伴分享游戏感受。 3️⃣ 认识一分钟的重要性：通过观看神奇的一分钟视频和小学生跳绳视频，让孩子们充分感知一分钟在生活中的重要性，懂得珍惜时间。 𐟌Ÿ活动重点：感受一分钟的长短，知道秒针走一圈、分针走一格就是一分钟。 𐟒ꦴ𛥊詚𞧂𙯼š在挑战一分钟中专注做事，尝试新方法完成任务，并与同伴分享游戏感受。 𐟓š活动准备：知识经验准备：组织孩子们认识钟表，知道时针、分针和秒针。教具准备：PPT课件、秒钟转动的音频、一分钟动画片视频、神奇的一分钟视频、小学生跳绳视频。操作材料准备：每位孩子一份记录表、筷子、花生、珠子、线绳、拼图、盘子。这节课不仅能让孩子们在游戏中学习，还能让他们感受到时间的珍贵，真的是非常棒的一节课！希望大家喜欢！𐟎‰

数学新课标解读ppt 𐟓– 探索2024年秋季一年级数学新教材，突出知识贯通融合，落实课程协同育人理念。 𐟎“ 本套教材共131页，可编辑，详细介绍一年级上册的内容安排及变化。 𐟓… 内容安排及变化： 𐟓š 一年级上册数学课程包括综合与实践（时间在哪里）、数学游戏、准备课、11-20各数的认识、5以内数的认识和加减法、位置、数学乐园、6~10的认识和加减法、认识钟表、5以内数的认识和加减法、认识立体图形、20以内的进位加法、11~20的认识、认识图形（一）、总复习等单元。 𐟔„ 各单元教材分析： 𐟔 教学内容及变化：例如，6-10的认识和加减法单元，通过具体内容编排及教学建议，帮助学生更好地理解和掌握。 𐟎•™学目标：通过本套教材，学生将能够：掌握5以内数的认识和加减法。认识钟表和立体图形。了解20以内的进位加法。认识图形并学会总复习。 𐟑颀𐟏렦•™师建议：在教学过程中，教师应注重知识的贯通融合，引导学生通过实际操作和探究学习，提升数学思维能力。同时，加强与家长的沟通，共同促进学生的全面发展。

幼儿园大班数学公开课《体验一分钟》 𐟌Ÿ今天为大家带来一节精彩的大班数学公开课《体验一分钟》 𐟓–活动目标：体验专注操作带来的成就感 𐟎‰活动准备：物质准备：PPT、多个盘子、游戏材料（穿图形、夹弹珠、剪方形、涂小花） ⏰活动过程：一、交流：一分钟有多长？提问：“你们认识时钟吗？” 出示PPT时钟，提问：“时钟上的三根针分别叫什么？哪根针走一圈表示一分钟？” 二、体验：一分钟能干什么？播放PPT，使秒针走一圈，让孩子们体验一分钟的长度。

数学组一年级上册人教版新教材教研活动记录课件 26页PPT+文稿活动主题：深研新教材，践行新课标——探索人教版版一年级上册数学教学新路径小学数学教研组备课组主题教研活动记录 2024版一年级上册数学新教材分析与措施结合一年级上册人教版新教材深入分析与探讨一上新教材践行新课标理念 541119 个人原创文章共2500字目录一上新教材践行新课标理念1 一、活动目标1 二、观摩专题讲座2 三、新教材分析2 1. 教材结构的调整：2 主持人详细叙述了新教材的变化与措施，具体内容如下： 1. 教材结构的调整：新教材对原有内容进行了深度重构，显著减少了“准备课”、“位置”、“认识钟表”等传统单元，使数学知识体系更加连贯。通过优化结构，新教材旨在打破传统章节壁垒，便于学生从整体上把握数学学习的脉络，促进对数学知识的深入理解和灵活应用。 2. “数学游戏”主题活动的增设：新设立的“数学游戏”单元，如“数字接龙”、“形状拼图”等，旨在激发学生的学习兴趣，引导他们在玩乐中探索数学规律。这一创新不仅体现了新课标“活动化”、“游戏化”、“生活化”的学习理念，还为幼小衔接提供了有效的桥梁。 3. 内容与生活的紧密联系：3 4. 跨学科融合的尝试：3 5. 核心素养的培养：3 6. 教学方法的创新：3 7. 幼小衔接的强化：4 四、经验分享4 五、共同讨论5 六、活动总结6

𐟕𐯸大班数学公开课《金老爷买钟》 𐟎‰一、活动目标 𐟎‰1. 进一步认识时钟上的整点、半点和分钟，感知时间与变化的关系。 𐟎‰2. 向往小学生活，懂得珍惜时间的重要性。 𐟎ˆ二、活动准备 𐟎ˆ1. 经验准备：初步了解时钟。 𐟎ˆ2. 物质准备：PPT课件、实物钟、小钟奖品、雪花片每组若干。 𐟎Š三、活动过程 𐟎Š（一）讨论对时钟的认识 𐟎Š1. 听，这是什么声音？（滴答声）这是时钟在走动的声音。 𐟎Š2. 家里的时钟有什么作用？为什么很多人都喜欢时钟？ 𐟎Š过渡：今天，我们来聊聊关于时钟的故事，这件事要从金老爷家里发生的事情说起。

幼儿园小班数学公开课：七巧板的奇妙世界 𐟎蠦𔻥Š訮𞨮᯼š 小班的孩子对益智类玩具情有独钟，七巧板正是一种既能锻炼脑力又能动手操作的玩具，充满了挑战性。因此，我为孩子们准备了一套七巧板，从简单到复杂，放在益智区后，孩子们都非常喜欢。但有些孩子还没有掌握七巧板的拼搭规则和技巧，所以我决定以此内容进行教学。 𐟎𔻥Š觛‡：认识七巧板，初步了解七巧板的拼搭规则。借助课件，尝试用七巧板拼搭各种图案，感受七巧板的有趣。提高用简单的数学方法解决问题的能力，培养创造性思维能力。 𐟓Œ 活动重难点：重点：了解七巧板的拼搭规则。难点：能够尝试用七巧板拼搭各种图案。 𐟓– 活动方法：演示法：通过动画激发兴趣。故事情节中小熊借助七巧板克服困难，最终得到魔法棒，这样的童话故事激发了孩子们的兴趣。操作法：在课件演示的过程中，引导孩子们亲自动手操作，尝试用七巧板拼搭图案来帮助小熊寻宝。 𐟓栦𔻥Š襇†备： PPT课件每人一份七巧板 𐟓… 活动过程：一、导入认识七巧板出示课件，今天老师请来了一位朋友——小熊，它有一套心爱的玩具——七巧板。七巧板里有哪些图形？数一数，一共有几个三角形？认识正方形和平行四边形。教师小结：七个图形组成了七巧板，"它们就像是7个好兄弟，相亲相爱不分开"。二、自由探索，初步感受七巧板的拼搭规则小熊很喜欢变魔术，瞧，它用七巧板变出了什么？你们想不想玩玩小熊的七巧板？把它拿出来玩一玩吧。（幼儿操作）谁来说说，你用七巧板拼的什么？教师小结：七个图形组合起来，就变成不同的图案。三、尝试用七巧板拼搭不同图案，大胆挑战，体验拼搭成功的乐趣播放课件，小熊一直想要一根魔法棒。终于有一天，它知道了魔法棒的消息，于是，小熊迫不及待带着它的七巧板出发了。小熊带着七巧板走到岸边，想要过河，可是该怎么过去呢？提供"小船"的结构图，幼儿看图拼搭，教师指导。小熊乘着小船过了河，来到草地上。天黑了，小熊累了想休息，这时该怎么办呢？（搭一顶帐篷）提供"帐篷"的外形轮廓，幼儿看图拼搭，教师指导。

魔方与数学的奇妙联系 𐟎𒰟“š 今天在学校，我哥哥做了一次课前三分钟演讲，主题是魔方。我们通过魔方引入了一些一年级数学的知识，比如图形认识、计算、方位和时间。老师对此给予了高度评价，于是我决定在这里记录一下这次经历和一些感想～魔方和数学之间真的有千丝万缕的联系！老师布置的任务是讲解生活中的数学，其他小朋友有的讲时间，有的讲数字。有一天，我在朋友圈看到一位老师发的图片，突然有了灵感，想到可以用魔方来讲解。虽然网上关于这个主题的资料不多，但还是有一些例子，主要涉及空间立体几何和高等数学的知识。作为一个高考完就把数学忘得精光的老母亲，这些内容真是让我一头雾水。于是，我决定自己构思一下，结合课本上的知识点，制作了一个简单的PPT（如图2）。哥哥试着讲了一下，竟然花了将近10分钟！爸爸觉得对一年级的小朋友来说太难了，于是我们重新调整了一下，制作了图1，并加入了一个表演魔方还原的环节（我们可是懂演讲技巧的）。最初，我们学习魔方的目的是为了培养专注力。我先学会了魔方，然后教给哥哥，结果他一个星期就学会了。接着，我们又买了二阶、金字塔和五魔方，学起来都不费劲，这真的增强了他的自信心。后来，他练得越来越熟练，三阶魔方能在2分多钟内还原，还报名参加了一个比赛，史上最快的一次是96秒还原，虽然这次比赛没有成绩，但人家及格线是90秒。暑假之后，我们决定继续学习魔方，竟然真的派上了用场。这次学习劲头十足，哥哥也更加自信了。通过这次经历，我深刻体会到魔方不仅是一种娱乐工具，还能帮助孩子们更好地理解数学。希望更多的家长和老师能够发现这种联系，让孩子们在玩乐中学习，更好地掌握数学知识。

大班社会活动《珍惜时间》教案与反思 𐟕𐯸 设计意图：大班幼儿应该逐渐培养起珍惜时间的意识，形成初步的时间概念，以适应将来的小学生活。时间对幼儿来说比较抽象，观念淡薄，所以做事拖拉的现象随处可见，整理玩具时边玩边整理，作业时东看看西摸摸，浪费了许多宝贵时间。在日常生活中，我们常常可以看到这样的现象，父母急急忙忙地拖着孩子上学，而孩子呢？却不紧不慢地跟在后面，边吃早点边欣赏着路边的风景。在教学中，我们也何尝不是因为幼儿的拖拉现象而影响了下一环节的开展呢？传统的教学模式往往仅停留在“认识时钟”的层面上，时间概念在幼儿的脑海中还是模糊的、抽象的。因此，本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动，同时借助于《小猴上学》这一绘本故事的启发，让幼儿充分感知时间与人们生活、自身努力的关系，真正感受到时间是宝贵的，要珍惜每一分每一秒的时间，从而达到做事不拖拉，抓紧时间做有意义的事。 𐟎𔻥Š觛‡：在故事的情境中，了解时间在人们日常生活中的重要作用。建立初步的时间概念。能结合自己的感受大胆地表述表达。在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。 𐟓š 活动准备：故事PPT、床铺、画笔、纸、橡皮泥、带鞋带的鞋板、定时器等 𐟔 活动过程：激趣入活动：出示钟面质疑：小朋友你们知道这是什么？它是用来干什么的？引出故事：今天我们来听一个关于时间的故事《小猴上学》。感受故事情境，理解故事内容。感受时间的重要：教师根据图片有感情地讲故事。质疑：小朋友你们说小猴子为什么觉得自己今天过得最糟糕呢？那么你们说小猴子乐乐应该怎么做？教师小结：时间是最宝贵的，我们可不能拖延时间，我们要珍惜每一分每一秒！因为它一旦流逝再也不能挽回了。感知生活中的时间：引导幼儿感知一分钟的重要性：一个人一分钟大约游泳(50)米。一个人一分钟大约能跑(200)米。一个人一分钟大约骑车(700)米。一辆汽车一分钟大约行驶(1500)米。医生早到一分钟就能挽回一个生命。消防员早到一分钟就能阻止火势蔓延，减少损失。运动员快一秒就能夺的冠军。和时间做游戏，感知理解时间：三组幼儿在同一分钟内完成不同活动，感知一分钟的时值，争做珍惜时间小卫士。在歌曲《时间歌》中产生共鸣：时间时间像小马，哒哒哒哒向前跑，每分每秒都宝贵，小朋友们要珍惜。