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红色小故事ppt新上映_红色小故事ppt图片(2024年12月抢先看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

红色小故事ppt

幼儿园中班语言活动《变色龙的神奇变色》 𐟎覴𛥊觛‡：培养幼儿对故事的兴趣，愿意倾听故事。通过故事理解变色龙的变色过程。鼓励幼儿想象并描述变色龙继续变色的故事。通过视听结合的方式，发展幼儿连贯表述的能力。培养幼儿良好的倾听习惯。 𐟓š活动准备： PPT课件打印变色龙图片 𐟎覴𛥊訿‡程：导入活动：出示变色龙图片，激发幼儿探究学习的兴趣。 PPT分页阅读：引导幼儿观察画面，通过想象和猜测，尝试用语言表达自己的想法。完整欣赏故事：观看PPT，完整欣赏故事。想象与表述：想一想，变色龙还可能吃些什么呢？还会变成什么颜色？请小朋友来说一说。游戏拓展：让孩子通过语言表现故事，拓展物品颜色的对应关系，发展孩子的想象力。（“吃汽车，变红色;吃大树，变绿色;吃草莓，变红色等。”）拓展延伸：变色镜游戏（可多种物品，多种颜色）。

幼儿园小班语言活动《贪吃的变色龙》 𐟌𘤻Š天给大家带来一节幼儿园小班的语言公开课，内容非常有趣哦！ 𐟧š‍♀️活动名称：《贪吃的变色龙》 ⏰上课时间：大约20分钟 [有R]这节课有完整的配套课件和教案，大家可以参考一下。 [一R]活动目标：让孩子们愿意听故事，理解故事中变色龙变色的过程。鼓励孩子们想象并讲述变色龙继续变形的故事。体验表演带来的乐趣。 [二R]活动重难点：重点：听故事，理解变色龙变色的过程。难点：想象并讲述变色龙继续变形的故事。 [三R]活动准备： PPT课件、变色龙头饰、小汽车、桌子、大树图片等。 [四R]活动过程：分段讲述，激发兴趣老师给大家请来了一位神秘的客人，猜猜它是谁？（变色龙）变色龙吃了什么？发生了什么变化？小结：它吃了红色的小汽车尾巴就变红了，吃了黄色的桌子肚子就变黄了，吃了绿色的大树脚就变绿了。原来变色龙吃什么就会变成什么颜色。表演，理解故事内容请小朋友们起立，我们一起学一学变色龙是怎样找食物的。我们一起来帮变色龙找吃的吧。这节课真的是非常精彩，适合小班的孩子们，大家可以参考一下哦！𐟓𘀀

幼儿园变色龙变形记公开课全攻略 𐟌ˆ今天给大家带来一堂精彩的幼儿园公开课《变色龙的变形记》 𐟎領𛥊觛‡： 1. 喜欢听故事，理解故事中变色龙变色的过程。 2. 尝试想象并讲述变色龙继续变形的故事。 3. 体验表演带来的乐趣。 𐟔活动重难点： 1. 重点：喜欢听故事，理解故事中变色龙变色的过程。 2. 难点：尝试想象并讲述变色龙继续变形的故事。 𐟎ˆ活动准备： PPT课件、变色龙头饰、小汽车、桌子、大树图片。 𐟎‰活动过程：一、分段讲述，激发幼儿兴趣。老师请来了一位神秘的客人，猜猜它是谁？（变色龙）变色龙吃了什么？发生了什么变化？小结：它吃了红色的小汽车尾巴就变成红色的了，吃了黄色的桌子，肚子就变成黄色的了，吃了绿色的大树脚就变成绿色的了。原来变色龙吃掉什么就会变成什么颜色。 𐟑€通过这个活动，孩子们不仅能听懂故事，还能发挥想象，创造出更多的变色龙变形的故事。快来试试吧！

𐟎ˆ幼儿童话故事PPT：小红帽𐟎銰Ÿ“– 小红帽是格林童话中的经典故事，让我们通过PPT来重温这个温馨又惊险的童话吧！ 𐟑砤𛎥‰，有个小女孩，她总喜欢戴着一顶红色的天鹅绒帽子，所以人们都亲切地称她为“小红帽”。一天，小红帽的奶奶生病了，妈妈让她带着点心和水果去给奶奶送吃的。 𐟐𚠥𐏧𚢥𘽦着篮子，在大路上欢快地走着。突然，一只大灰狼从路旁窜了出来，向小红帽打招呼。大灰狼狡猾地问：“你去哪里？”小红帽回答：“我去奶奶家。”大灰狼说：“我可以帮你拿东西。” 𐟘𗠥䧧𐧋𜨶机将小红帽骗到奶奶家，然后伪装成奶奶的样子。当小红帽到达时，她看见“奶奶”躺在床上，于是问：“奶奶，您好点儿了吗？”大灰狼装作奶奶的声音回答：“我不能起来，你按一下门把手门就开了！” 𐟘𑠥䧧𐧋𜦉“开门，扑向小红帽，一口将她吞下肚。然后，大灰狼穿上奶奶的衣服，躺在床上装作没事人。小红帽采了鲜花回来，看见“奶奶”躺在床上，便问：“奶奶，您的耳朵为什么这么大？”大灰狼回答：“耳朵大听得见人说话。” 𐟒ꠤ𘀤𘪧ŒŽ人路过窗外，发现大灰狼躺在床上肚子鼓鼓的。他拿起剪刀，把大灰狼的肚皮剪开，小红帽和奶奶从里面跳了出来。大灰狼被吓跑了，小红帽和奶奶得救了！ 𐟎‰ 最后，小红帽回家后向妈妈保证：“今后再也不贪玩，再也不和陌生人讲话了！”这个故事告诉我们，要时刻保持警惕，不要轻易相信陌生人哦！

幼儿园公开课《变色龙的变形记》教案分享 𐟌ˆ今天给大家带来一堂精彩的幼儿园公开课《变色龙的变形记》 𐟎領𛥊觛‡： 1. 激发幼儿对故事的兴趣，理解变色龙变色的过程。 2. 鼓励幼儿发挥想象，讲述变色龙继续变形的故事。 3. 通过表演体验活动的乐趣。 𐟔活动重难点： 1. 重点：理解故事中变色龙变色的过程。 2. 难点：发挥想象，讲述变色龙继续变形的故事。 𐟎ˆ活动准备： PPT课件、变色龙头饰、小汽车、桌子、大树图片。 𐟎‰活动过程：一、分段讲述，激发兴趣。老师请来了一位神秘的客人，猜猜它是谁？（变色龙）变色龙吃了什么？发生了什么变化？小结：它吃了红色的小汽车尾巴就变成红色的了，吃了黄色的桌子，肚子就变成黄色的了，吃了绿色的大树脚就变成绿色的了。原来变色龙吃掉什么就会变成什么颜色。通过这个故事，孩子们不仅能了解到变色龙变色的神奇过程，还能发挥想象，讲述变色龙继续变形的故事。希望这堂公开课能给大家带来启发和乐趣！

黄色复古中国风PPT模板，18页精选 𐟍‚今天给大家带来一套超有感觉的黄色复古中国风PPT模板，适合各种场合使用哦！无论是安全教育、工作总结、年终总结，还是中国传统文化、中国古代神话故事、红色教育、教育宣传、教学课件、开题报告、活动策划、毕业论文等等，都能轻松应对！ 𐟌🨿™套PPT模板一共有18页以上，每一张都充满了古风的韵味。文字部分可以自由编辑，内容也可以重新排版，非常方便实用！ 𐟌𙩀‚用场景：安全教育、工作总结、年终总结、中国传统文化、中国古代神话故事、红色教育、教育宣传、教学课件、开题报告、活动策划、毕业论文等。 𐟌ž快来试试吧，让你的PPT瞬间高大上！

小班语言游戏：变色龙冒险 𐟎蠦𔻥Š襐称：《变色龙的奇妙冒险》小班语言游戏 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 享受听故事的过程，理解变色龙变色的奥秘。 2️⃣ 发挥想象，创作并分享变色龙的新故事。 3️⃣ 体验表演带来的快乐。 𐟔 活动重难点： 1️⃣ 重点：沉浸在故事中，理解变色龙变色的过程。 2️⃣ 难点：发挥创意，讲述变色龙的新奇经历。 𐟎ˆ 活动准备：变色龙头饰、PPT课件、小汽车、桌子、大树图片等。 𐟎�𔻥Š訿‡程：一、𐟓– 分段讲述，激发兴趣。 1️⃣ 神秘的客人是谁？（变色龙） 2️⃣ 变色龙吃了什么？它发生了什么变化？小结：吃了红色的小汽车尾巴变红，吃了黄色的桌子肚子变黄，吃了绿色的大树脚变绿。原来，变色龙吃什么就变什么颜色。二、𐟎�ᨦ𜔯𜌦𗱥…姐†解。 1️⃣ 请小朋友们起立，模仿变色龙找食物的样子。一起来帮变色龙找吃的吧！

幼儿园中班语言课：小鼹鼠的新家探险 𐟎‰ 今日推荐一堂精彩的幼儿园中班语言课——《啪啦啪啦嘭》 𐟓𙠥Œ…含视频、教案、PPT和音乐资源 𐟎ˆ 活动目标： 1️⃣ 通过小鼹鼠找家的故事，了解并学习描述地下生长的各种植物名称。 2️⃣ 鼓励幼儿大胆地在集体面前表达自己的观察和想象。 3️⃣ 在有趣的情境故事中，感受浓厚的语言氛围。 𐟎’ 活动准备： PPT课件实物：红薯、马铃薯、花生、萝卜、胡萝卜、芋头各1个魔术箱一个 𐟎ˆ 活动过程： 𐟔 一、听一听：识别不同声音播放课件：几只喇叭分别是什么颜色的？喇叭里藏着好听的声音，一起来听听。橙色喇叭里藏着什么声音？蓝色呢？红色呢？ “啪啦啪啦砰”是什么声音？ 𐟓– 二、说一说：故事中的精彩 𐟐🯸 小鼹鼠搬家的原因：提问：它是谁？小鼹鼠的家在哪里？为什么小鼹鼠要“啪啦啪啦”挖地洞？为什么要找新家？小结：家里被水淹了，小鼹鼠不能再住下去了，它准备去找一个新的家。

𐟌ˆ中班语言活动：《神奇的变色龙》𐟐 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 喜欢听故事，理解故事中变色龙的变色过程。 2️⃣ 发挥想象，描述变色龙继续变色的故事。 3️⃣ 专注倾听，养成良好的倾听习惯。 4️⃣ 通过多种互动方式，提升连贯表述能力。 𐟓š活动准备：PPT课件、变色龙图片 𐟔活动过程： 1️⃣ 导入：展示变色龙图片，激发幼儿的兴趣。 2️⃣ PPT分页阅读，引导幼儿讲述和理解变色龙变色的过程。 3️⃣ 完整欣赏故事，观看PPT。 4️⃣ 想象与表述：变色龙还会吃什么？会变成什么颜色？请小朋友描述。 5️⃣ 游戏互动：通过语言表现故事，拓展物品颜色的对应关系，发展幼儿的想象力。（例如：“吃汽车，变红色；吃大树，变绿色；吃草莓，变红色等。”） 6️⃣ 拓展延伸：变色镜游戏（多种物品，多种颜色），引导幼儿用“色彩”的眼睛观察周围环境。 𐟑€师：“小朋友们，希望你们能开动脑筋，动手操作，找出我们教室中五颜六色的物品。让我们一起去看看都有哪些颜色吧！”

𐟎裀Š保卫萝卜》创意绘画指南 𐟑‹亲爱的朋友们，大家好！今天我们来聊聊一个超级有趣的绘画主题——𐟌ˆ《保卫萝卜》。观察萝卜的外形和色彩首先，我们要仔细观察红萝卜的外形和颜色。你会发现，红萝卜的形状有点像一个椭圆形，颜色呢，除了鲜红的表皮，还有深浅不一的红色渐变。萝卜的叶子也是很有特色的，像一把小伞，叶子边缘有些锯齿状。用线条勾勒出萝卜的外形，再加上渐变的颜色，你会发现萝卜的线条美和色彩美都表现得淋漓尽致。欣赏创意作品接下来，我们来欣赏一些艺术家的创意作品。这些作品会给你一些灵感，让你知道除了传统的画法，还可以用充满想象力的花纹来装饰萝卜。比如，可以用一些有趣的图案来围绕萝卜，让画面更加生动有趣。故事创作这次课程还参照了PPT讲述了胡萝卜和兔子精灵的故事。孩子们的思维非常活跃，创造出了一个个不同的场景和精彩纷呈的故事。每个小朋友都有自己的想象空间，可以把这些故事画下来，分享给其他小伙伴。期待你的作品期待大家能在下节课展示你们的作品，让我们一起见证你们的创意和想象力的火花碰撞。再见了，期待看到你们的精彩作品！𐟑‹𐟑‹𐟑‹

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