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大班科学最新视觉报道_大班科学领域公开课教案(2024年12月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

大班科学

幼儿园大班科学课《声音的秘密》全攻略 𐟎‰今天分享一节幼儿园大班的科学公开课，包含完整的教案和课件哦！𐟓– 𐟎ˆ活动目标： 1、幼儿能够自由选择材料探索声音的奥秘，了解声音是由物体的振动产生的。 2、感受声音的大小与物体振动之间的关系。 3、了解噪音的危害，体会美妙声音带来的快乐！ 𐟎ˆ活动准备： 1、各种乐器（小鼓、碰铃、串铃、三角铁等）和生活中常见的可以发声物品（盘子、碗、小勺等）。 2、教学课件（声音驻波器）。 𐟎ˆ活动过程： 1、创设情境，导入主题。 ——教师播放一段优美的音乐，让幼儿感受音乐的魅力。 ——引导幼儿讨论生活中还有哪些声音。 2、自由探索，交流讨论。 ——幼儿自由选择乐器，并请个别幼儿展示。 ——交流自己的发现，引导幼儿说出这种物体是怎么发出声音的，为下一环节做铺垫。 3、发现问题，得出结论。 ——通过探索和讨论，幼儿发现声音是由物体的振动产生的。 ——了解声音的大小与物体振动之间的关系。

大班科学实验：污水变清秘诀大揭秘 𐟌Ÿ 探索科学的奥秘，今天为大家带来一节充满乐趣的科学课 ——《把水变干净》！ 𐟌ˆ 适合人群：大班孩子们 𐟓š 准备材料：污水处理厂视频、脏水容器、空杯、笔、记录表、毛巾、纱窗网、纱布、海绵、大果冻盒 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 发现让水变干净的方法，了解污水通过多层过滤可以变得清澈。 2️⃣ 培养观察、分析和动手操作的能力，增强环保意识。 𐟓– 活动准备： 𐟎堨炧œ‹污水处理厂处理污水的视频，了解污水处理的流程。 𐟒砥‡†备装满脏水的容器，以及干净的空杯、笔、记录表等实验工具。 𐟧𝠦供毛巾、纱窗网、纱布、海绵等材料，让孩子们动手尝试过滤污水。 𐟍𝿧”襤秚„果冻盒作为实验容器，方便孩子们观察和操作。 𐟔젩€š过这次实验，孩子们不仅能够学到污水处理的科学知识，还能培养他们的动手能力和环保意识，让科学变得更加生动有趣！

大班科学活动《认识左右》一、设计背景幼儿是认知的主体，但大班幼儿以具体形象思维为主，向抽象逻辑思维过渡。他们的意识、能力尚处于探索阶段。在游戏时，常常会混淆左右，对自己的身体左右也不清楚。通过本次活动，可以发展幼儿的空间观念，引导他们清楚区分左右。为以后认识立体图形建立空间立体感打好基础，初步感受数学与生活的联系。二、活动目标感知“左”“右”的空间方位，发展空间方位的知觉和判断力。在游戏中初步尝试以客体为中心区分左和右。提高细致的观察和辨别能力，体验与同伴合作游戏的快乐。三、重点与难点重点：感知“左”“右”的空间方位，发展空间方位的知觉和判断力。难点：在游戏中初步尝试以客体为中心区分左和右。

大班科学课《奇妙的信》全套公开课资源今天给大家带来的是幼儿园大班的科学公开课——《奇妙的信》。这个课程包含了精美的PPT课件、详细的教案和生动的课堂实录，非常适合分享给大家。课程目标动手实践，揭秘：通过实验让孩子们亲眼看到碘伏和维生素C相遇时的奇妙化学变化，激发他们的探索欲望。团队协作，智慧碰撞：鼓励孩子们与伙伴一起假设和验证哪些食物富含维生素C，并以个性化的方式记录他们的发现之旅。乐享科学，启迪心灵：通过趣味横生的实验操作和探究活动，让科学的种子在孩子们心中生根发芽，享受探索的乐趣。课程筹备实验工具箱：准备了量杯、喷雾瓶、碘伏溶液、维生素片等实验必需品。记录小能手：提供了充足的记录表格，帮助孩子们记录每一次发现的宝贵瞬间。多媒体辅助：融合了课程内容的PPT演示文稿及趣味视频，让学习更加直观生动。课程流程开篇引趣：一封不解之谜的信教师情境导入：“瞧，我收到了一封来自朋友的神秘邀请信，上面画着地址，却空无一字。朋友透露，只需用这瓶‘魔法喷雾’轻轻一挥，文字便会显现。” 现场演示，幼儿惊奇：“看，字迹显现了！你们想不想也亲手制作这样一封神奇的信，送给自己的好朋友呢？那就动手试试吧！” 动手创造：打造专属的神秘信笺材料与方法揭秘：详细介绍制作神秘信笺所需的材料及其使用步骤。幼儿创意实践：孩子们兴奋地拿起棉签，蘸取维生素C溶液，在白纸上自由挥洒，绘制出属于自己的秘密信息，期待着与朋友们分享这份独特的惊喜。这个课程真的是既有趣又有教育意义，非常适合大班的孩子们。希望大家都能从中获得启发和乐趣！

𐟎襤秏�‘学探索活动《色彩的奇妙变化》 𐟌ˆ探索色彩的奥秘，让我们一起走进大班的科学世界！ 𐟓–活动名称：《色彩的奇妙变化》 𐟎領𛥊觛‡： 𐟔𕱮 发现蓝黄两色混合会变成绿色，蓝红混合会变成紫色，黄红混合会变成橙色。 𐟔𔲮 鼓励幼儿动手操作，尝试红、黄、蓝三色的混合，并记录实验结果。 𐟟ⳮ 通过观察、思考、表达和动手，培养幼儿的探究兴趣和操作能力，体验科学探索的乐趣。 𐟌ˆ活动简解： 𐟌ˆ幼儿的世界充满了五彩斑斓的色彩，而红、黄、蓝作为三原色，它们的混合会产生新的颜色。这些颜色的变化不仅让孩子们感到神奇，也激发了他们的探究欲望。《纲要》指出：科学活动应引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。因此，本次教学活动旨在满足幼儿的探究兴趣和操作愿望，激发他们对颜色的兴趣和积极性，为他们提供一个广阔的想象空间，进一步探索颜色的神奇变化。让幼儿在玩色的过程中感受到颜色的奇妙，产生浓厚的兴趣，成为他们继续探索的动力。

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大班科学探险《动物城神秘盗窃案》 𐟎‰ 准备充分 𐟓– 教案齐全 𐟖寸 PPT课件 𐟓𑠥𘌦𒃨ﾤ𛶊𐟎𕠩…乐音频 𐟔 探索动机：在“动物城”中，一起神秘的盗窃案发生了！兔子警官需要孩子们的帮助来破案。通过科学实验“水油分离”，孩子们将发现油和水不能融合的秘密，从而找出小偷。整个破案过程由孩子们亲自操作，符合大班幼儿的年龄特点，展现了他们爱动脑、爱动手、爱思考的学习品质。 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 激发幼儿对科学现象的兴趣，提升他们的动手操作能力。 2️⃣ 通过实验了解油不溶于水，掌握“融合”和“分离”的概念。 3️⃣ 利用“水油分离”实验破解脚印，找出小偷。 𐟔젦𔻥Š詇点：通过实验操作，理解“融合”与“分离”，发现油和水不能融合的秘密。 𐟧頦𔻥Š詚𞧂𙯼š 利用科学知识“水油分离”来破案。

幼儿园大班科学课：探索树叶变黄之谜 𐟍‚活动目标激发幼儿对秋天树叶变黄现象的兴趣。初步了解秋天树叶变黄的原因。通过观察和实验，验证秋天树叶变黄的原因。 𐟍‚活动准备课件准备：“绿叶与黄叶”组图、“树叶为什么会变黄”科普视频、“树叶为什么会变黄”组图、《树叶为什么会变黄-小实验》实验视频、“树叶为什么会变黄-小实验”图。材料准备：绿色树叶、白色纸巾。 𐟍‚活动过程发放实物“绿叶、白色纸巾”，请幼儿揉搓树叶，感知树叶里含有绿色色素。教师提前收集好容易挤出汁液的绿色树叶，避免影响活动效果。发放实物，请幼儿将绿叶撕碎揉搓。看看这是什么？（树叶）你们知道这些树叶为什么会是绿色的吗？请你们把树叶撕碎，用纸巾包住揉一揉，看看纸巾上会发生什么变化？幼儿分享操作结果。你的纸巾发生了什么变化？出现了什么颜色呢？（绿色）小结：我们在这些树叶里找到了绿色，它还有一个特别的名字，叫做色素。绿色树叶里有很多绿色的色素，所以看起来是绿色的。

幼儿园科学课：水的三态变化大揭秘𐟌Š𐟔墝„️ 大班科学课《水的三态变化》 𐟎𔻥Š觛‡：让幼儿了解水的三种基本形态：液体、固态、气态。探索水的三态变化条件，即温度的变化、加热和降温。通过实验和动手操作，激发幼儿对水的形态变化的兴趣。 𐟔 活动重点：掌握水的三种基本形态。理解水的三态变化条件。 𐟧頦𔻥Š詚𞧂𙯼š 能够用加热和降温的符号表示生活中常见的自然现象。 𐟓š 活动准备：冰块、水、水壶、PPT、操作卡片等。 𐟌ˆ 活动过程：开始部分：认识水的三种基本形态。教师出示教具，帮助幼儿认识水的三种基本形态：液体、固态、气态。教师小结：水在自然界中以三种基本形态存在，分别是固态、液态和气态。那么，这些形态之间可以相互转换吗？答案是可以的。接下来，我们来探索水的三种基本形态变化的条件。探索部分：了解水的三态变化条件。教师通过PPT展示水的三态变化过程，并解释加热和降温对水的影响。幼儿通过操作卡片，模拟水的三态变化，加深理解。结束部分：总结与延伸。教师总结水的三态变化条件，并鼓励幼儿在日常生活中观察水的变化。延伸活动：让幼儿在家中通过观察和实验，记录水的三态变化，并与同伴分享。

大班科学公开课《奇妙的静电》全攻略 𐟎‰𐟔젦좨🎦奈𐧧‘学世界！今天我们将一起探索一个充满魔力的现象——静电。𐟌Œ𐟔𐟓š 活动概览：名称：《奇妙的静电》教学领域：大班科学 𐟓‘ 教学材料：教案+PPT+课堂实录+说课稿 𐟧鰟” 首先，让我们来思考一下，什么是静电呢？当你摩擦塑料尺后，它竟然能吸引碎纸片，这就是静电的魔力！今天我们要一起探索这个有趣的科学现象。 𐟧갟”젥‡†备好了吗？每个小组都将获得一张塑料纸、一个小盘子和各种“小帮手”。你们猜猜看，哪些物品摩擦后会产生静电呢？是塑料直尺、铅笔、吸管还是金属筷子呢？一起来大胆猜想吧！ 𐟓𐟖Š️ 在你们的记录卡上记录下你们的猜想，然后我们来做个小实验验证一下吧！看，通过摩擦，塑料直尺和铅笔都能吸引碎纸片哦！这就是静电的力量！而吸管和金属筷子却不能，因为它们不容易产生静电。 𐟎ˆ𐟎ˆ 除了这些，我们还有更多好玩的游戏等着你们！比如用气球摩擦头发后，气球会粘在头发上哦！这是因为摩擦产生了静电，使得气球和头发之间有了吸引力。你们也可以尝试更多的组合和物品，发现更多的静电现象！ 𐟌Ÿ𐟌Ÿ 通过这个活动，我们不仅体验到了科学探究的乐趣，还学会了观察和验证的科学方法。现在你们知道什么是静电了吧？快把这个有趣的科学现象分享给更多的小朋友吧！